作文是我們展示自己語言表達能力和文字功底的重要方式，實際生活是作文的靈感之源，脫離實際的作文難以產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，下面是范文社小編為您分享的我和貓作文400字參考5篇，感謝您的參閱。
我和貓作文400字篇1
孫悟空自從來到了我們的人類世界，它就動不動把驚奇的準(zhǔn)備把那個東西打壞？這個東西打壞，記得有一次我爸爸開車過來接我們?nèi)ル娪霸嚎纯次饔斡洠瑢O悟空想問什么是西游記，我就告訴他這是一個秘密，你過去再看吧，上了車時，孫悟空遲遲不上車，我就說孫悟空，你怎么啦？孫悟空說俺老孫可不做這妖怪車，這是一個縣級是妖怪，你不能坐上去，趕緊下來，我要把這個車打翻，我趕緊拉住孫悟空，孫悟空坐交通工具，我們來到了電影院，我們看的是孫悟空大鬧天空的六耳獼猴，屏幕上出來一個孫悟空，孫悟空看自己準(zhǔn)備把那個東西，把六耳獼猴，然后又出現(xiàn)了一個六耳獼猴孫悟空說吃俺老孫一棒，我趕緊把它拉住。說這是你弟你你還是乖乖的看電影吧，其實這里面的你還真的很有趣呢，你還不如看看你表現(xiàn)的如何？孫悟空點點頭，覺得我說的有道理，咕嚕咕嚕，我好像聽見聲音，孫悟空說他餓了，我拿出來了一桶爆米花和一桶可樂，孫悟空咕咚咕咚嘎咋嘎咋嘎咋的吃喝了起來
孫悟空說，這是什么神仙美味？這么好喝，有這么好吃又脆，我說這是爆米花和可樂，如果好吃的話，可以多吃一點
就這樣看完了電影，我們一家人坐著汽車原路返回，今天，孫悟空可真調(diào)皮，下次說不定我能去水簾洞或者是龍宮，或者是天上看一看。
我和貓作文400字篇2
在一個安靜的夜晚，我幻想著孫悟空來到我家，教我七十二變。想著想著，只見一道微光照了進來，一只身穿金甲，頭戴金冠，手舉金箍棒，足踏云鞋的美猴王飛了進來，我一個鯉魚打挺坐了起來，語無倫次地叫著，“猴哥，猴哥，你來教我七十二變吧！”明天我?guī)闳ヒ娮R見識現(xiàn)代的“筋斗云”。猴哥奇道：“你們也有筋斗云？”
第二天早上，我?guī)е鴮O悟空來到大馬路上，“呼”一輛小汽車飛馳而過?！扒疲@就是我們的筋斗云”人們可以舒適地坐在里面?！睂O悟空感嘆道：“你們?nèi)祟愓鎱柡Γ巳硕加小敖疃吩啤?，大小不一，五顏六色！”我得意地笑了笑：這就是科技的力量！”
我請求他變小裝進我的口袋里，和我一起去學(xué)校，這一天學(xué)校剛好開運動會，操場上人聲鼎沸，運動員們個個摩拳擦掌，你追我趕，當(dāng)我跑了兩圈，不行，實在不行了，我落跑第一了，我氣喘吁吁地說：“猴哥，猴哥，幫幫我吧，你的筋斗云呢？”“變！”剎那間我像穿上風(fēng)火輪一樣，跑到正數(shù)第一，同學(xué)們看的目瞪口呆。
猴哥見識了我們的“筋斗云”──科學(xué)技術(shù)他的“筋斗云”也幫助了我，在咯咯的笑聲中，我醒了……
我和貓作文400字篇3
親愛的爸爸，好久沒有跟您聊過天了，今天就請您靜下心來，聽聽兒子的心里話吧。
爸爸您工作辛苦了，看看您每天東奔西跑地忙碌工作，每天聽你說晚上沒有睡好過覺，我覺得好心疼你。爸爸您真辛苦，可是不管有多么忙您還是那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，希望我長大能夠有出息。雖然您是為我好，可是我還是要和你說：爸爸，給兒子一些自由吧……
記得那次我寫完作業(yè)想看電視，就跑到電視機旁按下開關(guān)津津有味地看了起來，沒有想到時間過得飛快，您下班回來我都不知道，您看到我在看電視就氣沖沖地把電視狠狠地關(guān)掉了，看到你怒氣沖沖的臉，我不禁有些畏懼。您不問原因就沖我吼道：“就知道看電視，不好好學(xué)習(xí)！”看著你大發(fā)雷霆的樣子，我只好一溜煙地跑回房間里，隨手拿起一本課外書，可是您看到我拿的不是學(xué)習(xí)的書，又一次的發(fā)怒了：“就不能看點正經(jīng)的書嗎！”我只好乖乖地拿起作文書……
還有一次我在樓下和小伙伴玩游戲，正在興頭上時，不知道您什么時候已經(jīng)站到我身邊了，我抬頭一看到您嚇了一跳，看到您飽含怒氣的眼睛，我大氣都不敢出?！澳阍趺从窒聛硗?，快回家去學(xué)習(xí)，明天就要考試了還玩！”我只好無可奈何地跟著您回家了，唉！
爸爸，生活中的您是那么的和藹可親，可有時候又是那么的專橫跋扈，有時真的很恨您把我管得好嚴(yán)，還不給我解釋的機會，我在作業(yè)完成的時候不能玩會嗎？爸爸！我不怪您管我，我也知道你是為我好，可是能不能給我一點自己的時間，我還是個孩子，也有玩的天性，爸爸我知道你工作忙，很辛苦，有時候心情不好，可是我希望我們是好朋友，您能夠體諒我，給我一些自由……可以嗎？我親愛的爸爸……
我和貓作文400字篇4
我有一個小伙伴叫梁敏儀，別看我們平時在一起玩的很好，是一對形影不離的好朋友，可在學(xué)習(xí)上，我們常常爭得面紅耳赤。
記得是一節(jié)英語課，馮老師正在給我們講著一般過去時的構(gòu)成，我突然想到一種方法能快速記住一般過去時的構(gòu)成，我心急如焚，希望老師趕快嘮叨完，我有新發(fā)現(xiàn)按要告訴大家。
“還有那位同學(xué)有質(zhì)疑？”老師終于嘮叨完了。我迫不及待的舉起了手。
“你……。有什么問題要提嗎？”老是驚訝的望著我，我那位“對手”也驚訝極了。
“不是，老師，我是有方法能快速的記住構(gòu)成！”我尷尬地說。
“那你就說吧！”馮老師說。我以最快的速度走上講臺，寫了三個例詞。
“每一個例詞就是每一種形式，只要記住這三個例詞，便可以快速記住構(gòu)成了?！闭f完，我瞄了一眼“對手”，她正仔細(xì)地聽我剛說的話，哪怕我說錯一個單詞，她都會與我爭半天的。
“老師，他的第一個你吃都還沒說呢！”“對手得意地說道。
“我都還沒講呢！am，are的過去時是were因為……”說完我瞟了她一眼心想：和我斗，你還嫩了點！
這時梁敏儀又舉起了手，糾正了我的一個錯誤，我馬上反駁，她又和我一起說構(gòu)成，我和她你一言我一語的爭了半天，最后還是老師打了圓場。
“你們說的都對，要是把它們合起來，就是一種完美的方法了！好了，下課！“
“耶！”我和梁敏儀互相擊了一下手掌，手挽著手出去玩了。
我和梁敏儀就是這樣學(xué)習(xí)針鋒相對，課后形影不離的好朋友。
我和貓作文400字篇5
哎，今天英語考試又不及格，32分，回去肯定又是一頓“回鍋炒肉”了。
頓時，我剛踏出教室一步，我好像踏進了時空隧道里面，里面告訴我：你今天跟神秘人的時間是一天，請合理安排。
我來到了一個神秘的地方，我仿佛看見了，在電視里的神筆馬良吧，不會是真的吧？我是不是出現(xiàn)了幻覺了？
全比馬良喜歡畫畫愛向于助人為樂，有一次神仙給了馬良一支毛筆，想讓馬良幫助更多的人。
這次我的目的是想和馬良一起為民除害，不讓壞人再來我們這里做壞事了。我們在路上遇到了一個大，孩子欺負(fù)一個小孩子，我見到了憤憤不平想去給小孩子討一個公道。
過了一會兒馬良也忍無可忍了，上手就給他一個巴掌，“你這樣欺負(fù)一個小孩子，你的良心呢？”馬良?xì)鈶嵉卣f。他跪下對小孩子說：“對不起，我不應(yīng)該欺負(fù)你，是哥哥的不對，你愿意原諒哥哥嗎？”“原諒你了。”小弟弟點點頭說。
到了，晚上我跟馬良說馬連：“我要走了，你以后不要再掛念我了，我要走了?！边@時我才發(fā)現(xiàn)我在教室的門口發(fā)呆呢，老師們都在問我：“怎么了？怎么了？”我我的神，剛反應(yīng)過來，連忙喊道：“沒事，沒事。沒事，沒事。”我撒腿就往保安是那邊跑。
