作文是提高寫作水平的有效途徑,需要持續(xù)的努力和實(shí)踐,作文是我們培養(yǎng)語(yǔ)言能力的一種方式,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我和貓的故事的作文通用7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我和貓的故事的作文篇1
書是人類的朋友,書是知識(shí)的海洋,與書相伴的每一分鐘都是人生最寶貴的收獲。我就是一個(gè)十分喜歡看書的孩子,大家也許還不知道,曾經(jīng)我為了看書,還和同學(xué)動(dòng)過(guò)手呢!
記得那是一個(gè)下午,我在座位上津津有味地看著我最喜歡的書———《查理九世之幽靈列車》。突然,賈佳博從后面一把搶過(guò)我手中的書,看了起來(lái)。頓時(shí),我火冒三丈,要知道,這是我最喜歡的書,我還沒(méi)有看完,怎么可以讓別人先看呢?于是,我走過(guò)去要我的書可賈佳博死活都不給,還說(shuō)我太摳門了,連一本書都不給讓他看。我見(jiàn)勢(shì)不妙,立馬找來(lái)我的“保鏢”陳振毅,陳振毅往賈佳博桌子上一拍,賈佳博嚇破了膽,趕緊雙手呈上了我的書。
我又坐在座位上看起了書,賈佳博又一次來(lái)打我面前,這一次跟上次不同,他趴在我旁邊,用懇求的語(yǔ)氣說(shuō):“甜姐,你就讓我看一會(huì)兒吧!”“不行!”我立刻拒絕道,賈佳博見(jiàn)勢(shì)不妙,抓住書的那一邊,我趕緊抓住書的另一邊,我見(jiàn)他不肯松手,就朝他的臉上“啪啪”扇了兩巴掌,他疼得“哎呦”一聲,爬到了自己的座位上,而我就美滋滋的到一旁看書去了。
到現(xiàn)在為止,我的藏書已經(jīng)有十好幾本了,可我還不滿足,因?yàn)槲蚁M夷荛啽M天下書
我和貓的故事的作文篇2
我的爸爸十分喜愛(ài)書,大概是身教重于言傳吧!我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍,它們穿著五顏六色的衣服,閃著智慧的光彩,每當(dāng)我走進(jìn)書架,它們都微笑著招手。
一晃兒,我就讀五年級(jí)!我和書已經(jīng)是老朋友了,他帶給我太多的喜怒哀樂(lè)……
我以前讀過(guò)一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文,講述了美國(guó)的烏鴉被一群美國(guó)著名學(xué)校的學(xué)生打罵,并在烏鴉身上做上記號(hào),期望這些烏鴉都有自我做的標(biāo)記。20年以后,他們回到中學(xué)去看望自我的老師,一群烏鴉在他們的頭上,呱……地大叫,這群人想到自我這幾年并沒(méi)有做什么壞事,當(dāng)其中一人發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的那一只烏鴉是以前被自我做過(guò)記號(hào)的。從這個(gè)故事中我明白了烏鴉并不是此刻人稱的“烏鴉落在豬身上”,此刻我明白烏鴉是十分聰明的'。書中的人物描述得栩栩如生,我總是在這些人物中去尋找自我的影子。
我曾讀過(guò)《鄭和下西洋》,這篇?dú)v史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年號(hào)永樂(lè)。當(dāng)年他派馬和下西洋開(kāi)辟海上商貿(mào)之路,馬和做了許多對(duì)大明朝有巨大貢獻(xiàn)的事,永樂(lè)為了表彰他,給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。我還曾讀過(guò)《朱元璋》,他原名朱重八,年少時(shí)就痛苦地失去了家人,一生經(jīng)歷了很多事,做過(guò)和尚、當(dāng)過(guò)乞丐,與勞苦大重造過(guò)反,最后透過(guò)努力當(dāng)上了皇帝,他是我心中最崇拜的歷史人物。
我和書在一齊的時(shí)候,就會(huì)忘記煩惱,心變成書中的小鳥(niǎo),輕盈地飛翔,在書的天空,心變成魚兒,自由地在河中游著,書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉,帶給無(wú)窮的樂(lè)趣,帶給我許多知識(shí),明白做人的道理。
我和貓的故事的作文篇3
與老師相處的日子并不多,但是小故事總是會(huì)有的。
記得那是陽(yáng)光明媚的一天,語(yǔ)文課上,老師問(wèn)同學(xué)們:“思潮起伏是什么意思?”同學(xué)們絡(luò)繹不絕的舉起手,爭(zhēng)先恐后的搶著要老師讓他回答。我坐在座位上,心“撲通撲通”地跳,生怕老師提問(wèn)我。因?yàn)檎n外知識(shí)我懂得不多,知識(shí)不廣,怕答錯(cuò)被同學(xué)們?nèi)⌒Α@蠋熆粗俗谧簧系奈?,沒(méi)有絲毫想要回答的積極性,便親切地說(shuō):“敏希,你來(lái)回答吧!”我嚇得目瞪口呆,忐忑不安地站了起來(lái),我的腦子里飛快地在轉(zhuǎn),心里不停地說(shuō):“怎么辦,怎么辦,唉……我真的不會(huì)回答呀,隨便答吧,可是……如果答非所問(wèn),老師肯定知道,那么我只能是挨批評(píng)?!碑?dāng)時(shí),我感覺(jué)整個(gè)頭就快要炸了!
我猶豫了一下,想起老老師教過(guò)的方法,如果不理解詞語(yǔ),可以根據(jù)字面意思逐一解釋再結(jié)合意思,就這樣做吧!于是我慢吞吞地一個(gè)一個(gè)字從嘴里吐出來(lái):“意思是……思想活動(dòng)……”說(shuō)完后,手心不斷地在冒汗,生怕答錯(cuò),心里仿佛一直都吊在懸崖上,等著救命。老師笑著問(wèn)同學(xué)們:“答得對(duì)嗎?”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“對(duì)!”聽(tīng)到后,懸著的心終于放下了!
下課后,老師叫我去辦公室,一些同學(xué)聽(tīng)到后,胡言亂語(yǔ):“老師請(qǐng)你去喝茶!”“啊?喝茶?怎么怪怪的。”我提心吊膽的走向辦公室,以為老師要責(zé)罵我,小心翼翼的走到老師面前,小聲地問(wèn):“老師,您找我什么事?”老師微笑了一下,親切地說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)!老師想知道你上課為什么不敢舉手發(fā)言?”我緊張地說(shuō):“我怕答得不對(duì),同學(xué)們會(huì)取笑!”老師笑了,說(shuō):“你剛才不是回答得很好嗎?要給自己一點(diǎn)勇氣和自信,知道嗎?期待你下節(jié)課的表現(xiàn)!”老師的話如沐春風(fēng),讓我一下子充滿了力量。從那以后,上課了,我很積極的去發(fā)言回答問(wèn)題,因?yàn)槲抑?,老師?duì)我充滿信心!
和老師的小故事,讓我明白了任何事情都要勇敢去做,要給自己信心,不要低估自己!
我和貓的故事的作文篇4
高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯?!备璧抡f(shuō):“讀一本好書,如同和一個(gè)高尚的人交談?!彼麄兊脑捯恢奔?lì)著我。
讀書節(jié)就要來(lái)了,我們班都迷上了沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō),里面內(nèi)容生動(dòng)有趣。但是,價(jià)格竟然要22塊錢,我的錢不夠,只好盼望過(guò)生日時(shí),媽媽能送給我一些動(dòng)物小說(shuō)。
等啊等,終于盼到生日那天。晚上吃蛋糕時(shí),媽媽果然拿出了一些動(dòng)物小說(shuō)送給我作為生日禮物。我高興得一蹦三尺高,仿佛我是這個(gè)世界上最幸福的人。吃完蛋糕,我便拿起《吃狼奶的羊》這本書津津有味地看起來(lái),腦海里不斷浮現(xiàn)出一幅又一幅畫面,仿佛我就是這本書里面的主人公“流火云”。我看得如癡似醉。
不知不覺(jué),已經(jīng)到了要去參加補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間,我卻還沒(méi)看過(guò)癮,怎么辦呢?突然,我急中生智,想到了“裝病”這個(gè)辦法。我把一條毛巾泡到熱水里,接著貼到額頭上,然后無(wú)精打采地走到媽媽的面前:“頭好痛?!眿寢屆嗣业念^,說(shuō):“呀,怎么這么湯?你等著,我去買藥?!闭f(shuō)完,她急匆匆地出去了。我暗暗歡喜,馬上拿起那本書繼續(xù)看起來(lái)。
正當(dāng)我看到精彩之處,媽媽忽然回來(lái)了,我竟然渾然不覺(jué)。她看見(jiàn)我趴在地上看得那么帶勁,一點(diǎn)也不像生病的樣子,于是大發(fā)雷霆:“你竟然裝病!快給我去上補(bǔ)習(xí)班,不然我就把這本書撕掉!”我這才發(fā)現(xiàn),媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身后……
隨著時(shí)間的推移,我看的書越來(lái)越多,也越來(lái)越喜歡看書了。我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是看書長(zhǎng)大的,以后我會(huì)看更多的書!
我和貓的故事的作文篇5
我有一本被冷藏過(guò)的書,我和它之間的故事,還要從那個(gè)寒假說(shuō)起。
去年寒假的一個(gè)下午,我一邊泡腳,一邊看著我喜愛(ài)的《世界動(dòng)物地理百科》,真是自在呀!看著看著,我突發(fā)奇想,要是邊看書邊吃面包,邊洗腳的話,不是更爽嗎?想想都美,我馬上動(dòng)身去拿媽媽做的面包。噢!這才叫品味美好生活呀!我開(kāi)始泡著腳,細(xì)細(xì)品嘗著美味的面包,那滋味,真是美妙絕倫。
不一會(huì)兒,小面包就被我這只餓狼給滅掉了,我接連吃了三四塊。就在這時(shí),腿上的《世界動(dòng)物地理百科》咕嚕一下子滑入水中,它的樣子卻像如魚見(jiàn)水般暢快,感覺(jué)重獲新生。我想去搶救它,可它似乎想快點(diǎn)逃離我的魔爪。當(dāng)它被我撈出來(lái)時(shí),已經(jīng)成了濕乎乎的落湯雞了。
我把落湯雞放入冰箱里,幾乎每天都看它,摸它有沒(méi)有干,在十九天漫長(zhǎng)的冷藏后,終于,我等不住了。早上我一起來(lái)就暴力地把冷藏版《世界動(dòng)物地理百科》拿了出來(lái),它早已結(jié)冰,看來(lái)要烤一下了。
我又把它放到暖氣上,因?yàn)樘炖?,我把取暖器的溫度升高了一些,用不了幾個(gè)小時(shí),書就烤好了,但出爐的書很硬而且打不開(kāi),這真是讓我哭笑不得。
?世界動(dòng)物地理百科》,你是我第一本愛(ài)不釋手卻又看不成的書。
我和貓的故事的作文篇6
今天是冬至節(jié),我特別開(kāi)心,爸爸、媽媽也放下手中繁忙的工作,我們一家人高高興興地做湯圓,享受冬至節(jié)的快樂(lè)。
首先我們把該用到的材料都放到桌子上,大家都把雙手洗得干干凈凈,然后開(kāi)始興致勃勃地做湯圓了。媽媽嫻熟地和米粉了,只見(jiàn)媽媽把湯圓粉倒進(jìn)盆子里,放少許的水用筷子攪拌了幾下,又加了點(diǎn)水,再進(jìn)行攪拌。媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多,如果水少了可以再加,多了就不好辦了。等水夠了,媽媽用手來(lái)回的揉,直到把米粉揉成一個(gè)大團(tuán),不粘手了才可以包了。
我摘了一小團(tuán)糯米粉放在手心,雙掌合攏,然后夾著糯米團(tuán)輕輕地揉啊揉,不一會(huì)兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的粉團(tuán)就揉好了。接著,我用左手托住粉團(tuán),再把右手拇指插進(jìn)粉團(tuán),使粉團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團(tuán)就變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩,然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里,用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾,一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)粉團(tuán),直到把窩口封死,這樣湯圓就做好了。
開(kāi)始時(shí),我放的麻沙餡比較少,湯圓做得比較容易。爸爸給我出了個(gè)難題,他說(shuō):“麻沙餡兒越多越好吃,你能多包點(diǎn)嗎?”我想,這有什么難的,我努力想表現(xiàn)一下自己??墒?,餡兒放多了,湯圓粉就不那么聽(tīng)話了,搓著、搓著,湯團(tuán)出現(xiàn)一條條小裂縫,黑黑的麻沙餡就暴漏出來(lái)。為了讓麻沙餡藏在中間,我又追加了米粉團(tuán),使勁地搓啊搓,最后做出的湯圓可以和雞蛋比大小了,大家看看我做的湯圓,都開(kāi)心地笑了。
這時(shí),鍋里的水開(kāi)了,我就迫不及待地把湯圓放入鍋里,等湯圓都浮起來(lái)了,媽媽說(shuō):“快來(lái)吃吧,湯圓熟了?!蔽业谝粋€(gè)沖上去撈了一碗,急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……。哎呀!不好,湯圓的味道還沒(méi)嘗出來(lái),卻把舌頭給燙著了,疼的我哇哇直叫,眼淚都冒出來(lái)了??砂职謪s在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這就叫心急吃不得熱湯圓?!卑?,真倒霉,直到現(xiàn)在我的舌頭還有點(diǎn)疼呢!
這次做湯圓既讓我鍛煉了自己的動(dòng)手能力,又吃到了美味可口的湯圓。
我和貓的故事的作文篇7
書籍是我的益友,更是我的良師。從小,我就是一條小書蟲(chóng)。
記得有一天晚上,我在家看一本書,不知不覺(jué)已經(jīng)到了8點(diǎn)半了。爸爸叫我去洗澡,可我卻不停的說(shuō):“再看一會(huì)兒,再看一會(huì)兒……”爸爸答應(yīng)了。大約過(guò)了十分鐘,爸爸再一次催促我趕快去洗澡。我卻沒(méi)有一絲洗澡的意愿,仍在那里如癡如醉的讀著。爸爸叫的'不耐煩,連拖帶拉的把我推進(jìn)浴室,我只得放下書,去洗澡。洗完澡以后,爸爸叫我上床睡覺(jué),可我還想看書,不想睡覺(jué),便以“頭發(fā)是濕的,濕的睡覺(jué)對(duì)身體不好”為理由,再一次鉆進(jìn)書房。大概過(guò)了半小時(shí),爸爸大喊:“頭發(fā)干了嗎?”我完全融入了書的世界,便沒(méi)有回答。爸爸打開(kāi)門,推了推我,我急忙拿上書,朝廁所飛奔邊跑邊喊:“我要上廁所!”可又有誰(shuí)知道,我是在廁所里偷偷讀書呢?過(guò)了一會(huì)兒,門外傳來(lái)一陣河?xùn)|獅吼:“怎么還不睡覺(jué)啊?10點(diǎn)了!”這聲音,然我為之一振,便打開(kāi)門,把書放回書房,依依不舍得回臥室。5分鐘以后,乘爸爸不注意,偷偷竊走書,在臥室開(kāi)著燈,悄悄讀著……
還有一次,爸媽和朋友一起去爬山,媽媽叫我去,可我正在讀一本書,就不愿去,媽媽見(jiàn)奈何不了我,留下2塊面包,丟下一句:“中午把東西吃了啊”就走了。當(dāng)我把書看完后,一看時(shí)間,哇,3點(diǎn)多了,我趕快狼吞虎咽的吃完面包,不然,媽媽回來(lái)又得罵我了!
書,讓我領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦,讓我懂得了如何去對(duì)待成功的喜悅和失敗的痛楚,它,讓我的生活變得多姿多彩!那一篇篇富有童真,夢(mèng)想,充滿詩(shī)意的文章,令人百讀不厭,流連忘返!