為了培養(yǎng)我們的寫作能力,大家可以多練習(xí)作文的寫作,作文只有找準(zhǔn)主題才能寫的優(yōu)秀,以下是范文社小編精心為您推薦的無老師作文8篇,供大家參考。
無老師作文篇1
人們都說:“老師是盲人的園丁,是花朵的肥料,是學(xué)生學(xué)習(xí)的源泉?!痹S多人都夢想著成為一名品格優(yōu)秀的老師,而我,也不例外。
我一直夢想成為一個全能的教師。語文、數(shù)學(xué)、英語……都能讓我來教。
假如我是一個語文老師,我絕不會采納先人填鴨式教學(xué)方法。我會鍛煉學(xué)生的想象力,利用我所有的智慧來講學(xué)生們帶進(jìn)一個“語文旅游社”。在那里,我會帶領(lǐng)學(xué)生在眾多名勝古跡上留下我們的足跡;在長城,留下奔跑的汗水;在故宮,留下眾多的疑問;在故宮,留下爽朗的呼吸……
假如我是一個英語老師,我會與大家做游戲。學(xué)習(xí)字母時,我會讓他們用身體來拼出一個個字母,使他們能牢牢記住這一個個字母。另外,我會讓我的學(xué)生在課堂上看英語動漫,讓學(xué)生們在課堂上既歡樂又吸收英語知識。
假如我是任意科目的老師,我會讓學(xué)生感到的不是枯燥,更多的是快樂。
假如我是個老師,上課時,我絕不會打罵學(xué)生。因?yàn)檫@樣會讓學(xué)生失去自尊心。我的課堂是天馬行空的,但偶爾一位同學(xué)走了神兒,我會用這課堂的知識來提醒學(xué)生。假如這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我會笑著說:“呵呵,大家看,這位同學(xué)發(fā)愣時的表情是圓形,正方形,還是長方形呢?”
我會布置作業(yè),但絕不是那一堆堆讓學(xué)生憎恨的該死的試卷。我會布置“幫父母洗腳”、“和父母看電影”、“做一次家務(wù)”……之類的作業(yè),使學(xué)生感到的不是壓力,而是釋然的快樂!
假如我是老師,我只會取學(xué)生的長處,而不會扼殺他們的夢想。我要讓學(xué)生愛上我,并叫一聲:“我愛你,黃老師!”
無老師作文篇2
在平常,班主任在的時候,同學(xué)們都像小兔子一樣聽話。然而,當(dāng)班主任不在的時候,那就是另一副樣子了。
記得那一天,溫暖的太陽在天空中悠閑的休息,天空中的幾朵白云也在嬉戲?!岸b忊彙?,上課的鈴聲響起了,楊老師拿著教科書走上了講臺。我們看到楊老師后,立即安靜了下來,整個班鴉雀無聲。楊老師正準(zhǔn)備上課,突然聽到廣播說:“請各班班主任到二樓大會議室開會?!睏罾蠋熉牭胶?,放下教科書,急急忙忙地下了樓梯。同學(xué)們確定楊老師走了,便從聽話的小兔子變成了上躥下跳的猴子,教室里立刻掀起了一波風(fēng)浪,聲音大的就要把房頂掀起來了。同學(xué)們?nèi)齻€一桌,五個一群,有說有笑的,還有幾個女生從書包中拿出大包小包,一邊吃一邊喝水,還時不時的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然,有的同學(xué)聽見從樓梯傳來的腳步聲,以為老師回來了。趕緊拿出書,裝模做樣的看書,有的人把書拿倒了,有的人拿成了語文書,有的人腳步聲停止了,同學(xué)們向門口一看,原來進(jìn)來的不是楊老師,而是一個男同學(xué)。那個男同學(xué)趁著我們都在玩,根本就沒注意到他,就偷偷地溜下了樓。當(dāng)同學(xué)們知道這是一個惡作劇的時候,都“哈哈”大笑起來,原本安靜的教室又熱鬧了起來,那幾個女同學(xué)似乎比在郊游時還開心,還有幾個男同學(xué)都站在桌子上扔紙球、扔飛機(jī)。“楊老師回來了!”不知誰報告了一聲,同學(xué)們趕緊紛紛坐好。楊老師回來時看到同學(xué)們,欣慰地笑了。
哎!楊老師不在的時候,他們簡直要翻天了。
無老師作文篇3
親愛的張老師:
您好!
我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可是您把我從小學(xué)一年級一直帶到了六年級的恩情,我是不會忘記的。在這六年的時間里,我一直都有好多話想對您說,現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧!
鏡頭一:就在我剛上一年級的時候,一天,我在學(xué)校門口被一個高年級的男同學(xué)撞傷了,這件事被您知道后,您趕緊把我?guī)ツㄋ幩?,并讓我在教室休息,囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我,讓我感到非常溫暖,至今那種感覺依然在我心里流淌!我真的想對您說。
鏡頭二:五年級時,學(xué)校舉行了運(yùn)動會。當(dāng)時我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽光下,終于輪到我上戰(zhàn)場了。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏,就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下,昂首,在槍聲響起的一剎那,我如箭在弦飛刺而出,一百米說長不長說短不短,眨眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏了,您像一個孩子和我們大家一樣的高興、激動。老師,我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上,那該多好呀!看著您那開心的笑臉,我真想對您說。
鏡頭三:有一次您在講臺上講課,而我在下面玩計(jì)算器,結(jié)果不小心弄出了聲響,影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時非常生氣,狠狠的批評了我。我當(dāng)時很慚愧的地下了頭。老師,您不要生氣,請相信我一定會改正的!請您原諒一個學(xué)生的無知吧現(xiàn)在,我想對您說。
張老師我還想對您說:謝謝您對我這幾年的教育,從您那里我不但學(xué)到了很多知識,而且,還使我懂得了許多道理。我一定會用我的努力來回報您的,您可一定要相信我呀!
張老師,我想告訴您,我現(xiàn)在的班主任對我很好。請您放心,我一定會在我李老師的教育下,努力學(xué)習(xí),改掉以前的陋習(xí),請您為我加油吧!
在新春來臨之際,祝您:身體健康,萬事如意!也祝愿所有擔(dān)任過小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)任新初一年級的老師。
您的學(xué)生:趙文鑫
20xx年2月1日
無老師作文篇4
俗話說:“山中無‘老虎’, ‘猴子’稱霸王”, 這句話說的就是每當(dāng)老師不在教室時我們班里的情形。
那天,一上課學(xué)校的 “司令部”緊急召開會議,老師給布置了作業(yè)就匆匆離開了。剛開始,生怕老師來了個攻其不備,打的我們措手不及,大家都規(guī)規(guī)矩矩的,教室十分安靜,靜得可以聽到自己脈搏跳動的聲音。一分鐘,兩分鐘……這短短的幾分鐘,漫長得像幾個世紀(jì)。
不一會兒,大家再也按耐不住內(nèi)心的激動,咆哮聲,歡呼聲應(yīng)接傳來。瞧,那邊兩位正在竊竊私語,盤算著晚飯?jiān)摮允裁春?;這邊,睡神徐趙文早已趴在桌上,呼呼入睡;天哪,辛銘軒和張家銘早已拿起武器開戰(zhàn),教室里書本作業(yè)滿天飛;講臺上,靳圣宇拿起文具盒,充當(dāng)話筒,學(xué)著周杰倫,有模有樣,高聲歌唱《告白氣球》……我們班此時已亂成一鍋粥。
亂世必有英雄,班長閃亮登場,拿起黑板擦,走到靳圣宇面前,皮笑肉不笑地說:“呦喝,三天不打,上房揭瓦,我可是從來不嫌棄向老師告狀的。”一聽這話,靳圣宇立馬慫了,討好地說:“好班長,好班長,求您了,我請您吃果凍?!?/p>
“老班來了,老班來了”。正在他倆討價還價之際,偵查員老王喊道。我翻身越嶺,來到座位上,氣喘吁吁地坐姿端正,故作鎮(zhèn)定。再看各個同學(xué),都已斂聲屏氣,變成了乖寶寶,剛才那放誕無禮的樣早已不知去向。
哎,什么時候,老師再一次開“作戰(zhàn)會議”呀!
無老師作文篇5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人們常用春蠶形容老師,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲矣X得老師是領(lǐng)頭的大雁,能在萬丈高空引領(lǐng)我們前行的方向;老師是太陽,在我們最需要的時候給我們播撒溫暖的陽光。我的章老師就是這樣的一個老師。
章老師有一雙會說話的眼睛。記得有一次考完試后,我們?nèi)齻€一群五個一堆地對起答案,我突然發(fā)現(xiàn)自己有個填空題錯了,那個可是一錯就錯一整題的題目啊!章老師在考試前還再三叮囑我們:“考試的時候答題要認(rèn)真,考完后要認(rèn)真檢查!”“哎,我死定了,我死定了!”我心情忐忑地過了一整天。第二天,老師報成績了,當(dāng)報到我的名字時,我的頭深深埋下了?!皩帉?,把頭抬起來?!甭牭嚼蠋煹摹懊睢?,我像受驚的小鹿,怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛里,我看到了質(zhì)疑、看到了責(zé)備、看到了探尋,更看到了?!昂煤每纯村e題,認(rèn)真反思一下。”沒有狠狠地批評,老師的眼睛里更多的是期待。
章老師,您用那雙會說話的眼睛告訴我:聽講要認(rèn)真,答題要細(xì)心,勇于面對,積極改錯才能有更大的進(jìn)步。您的期待是我前行路上永久的動力。謝謝您!
無老師作文篇6
生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊的大道,同時也布滿了荊棘險灘,是他們諄諄地教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,她們就是辛勤的園?。蝗绻覀兪怯赂业乃?,她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。的確,對于我們的成長而言,老師是我們成長道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事,如何與人相處,如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動,同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師,您把希望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里,社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因?yàn)楦卸饔曷叮运@得了美麗;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜?,所以它獲得了翱翔的翅膀,我們的心靈因?yàn)閷鄹卸鳎奴@得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春色。老師,快推開窗子吧,這滿園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了,我會親手為您做一張精細(xì)的賀卡,來代表我對您的愛——老師,節(jié)日快樂!
教師評語:這篇文章,主要寫了老師為了孩子們無私地奉獻(xiàn),燃燒自己,照亮別人,表達(dá)了“我”對于老師的敬愛感恩之情。文章語言優(yōu)美,運(yùn)用了比喻的修辭手法,為文章增色不少。
無老師作文篇7
我們班有三怕,一怕午休的班長——她太嚴(yán)厲了!二怕語文作業(yè)——太多了;三怕文老師——魔鬼一個。
初見英語老師文老師,便認(rèn)為她是一位十分和藹的老師——誰不會這么想呢?手纖細(xì)修長,身姿也柔軟,像一根柳條似的,眼鏡為她平添了幾分書卷氣質(zhì),但大大的鏡框卻架在小小的鼻梁上,看著又有幾分幽默。
可在這略顯滑稽的外表下,卻藏了她一顆“可愛”的內(nèi)心。
她第一次來的時候,站在講臺上,嘴角上揚(yáng),眼睛都瞇起來了,我們看著她“和顏悅色”的樣子,都松了一口氣,認(rèn)為:這下可以好好的放松了吧!但是,可接下來,她給了我們一個“下馬威”——全班站半個小時。她自己卻隨手拿了把椅子,坐在講臺邊,捧著一本《英漢詞典》看了起來。就這,這也來當(dāng)英語老師?心有怨言,可我們真不敢當(dāng)著她面說,只好在暗地里叫她“魔鬼老師”。
這樣還不夠,文老師還有更兇的時刻……
風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,老師站在講臺上檢查作業(yè),突然,她眉頭一皺。不好,準(zhǔn)是有人沒寫好作業(yè),要挨“斥兒”了?!惫?,老師深吸了一口氣,大喊:“趙子軒!”老師爆發(fā)了,這嗓門真夠大的,我渾身一顫,再看“肇事者”那邊,估計(jì)他已被老師的“獅吼功”給嚇著了吧!“給我過來”老師眼睛瞪得滴溜圓,趙子軒腳步慢慢地踱過去,老師舉起他的練習(xí)冊,喋喋不休起來?!啊摇胊m‘你’用are,說了多少次了,你怎么聽不進(jìn)呀……”老師恨鐵不成鋼地叮囑,“去,拿去改,再帶著一份四百字的英語檢查過來!聽到了嗎?”當(dāng)事人被一背罵聲一直“護(hù)送”回到位置坐定,可那威嚴(yán)的聲音仍不絕于耳。那聲音和著風(fēng)雨聲,說是“激流三部曲”也不過分。
這就是我們的“魔鬼”英語老師——文老師,盡管她對我們十分嚴(yán)厲,但我們還是十分愛她,我們也在她“暴風(fēng)雨”的訓(xùn)斥中,登上了年級第一的寶座!
無老師作文篇8
你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng),你的文筆是那么優(yōu)美,你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn),棒極了!如果你能把字寫得再工整些,真可以稱得上是錦上添花了!加油!
××啊,你的作文寫得不錯,書寫工整,語句通順,條理清楚,中心明確,標(biāo)點(diǎn)正確,內(nèi)容詳實(shí),情感充沛,你看,幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了??删陀幸稽c(diǎn)不足,唉,我不說你也知道——錯別字。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍?,你也得用心啊。好了,祝你像你的名字一樣——學(xué)業(yè)有成。ok!
首先,你的選材內(nèi)容都很真實(shí),的確,有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷,你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用詞也十分豐富,表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒有最好,只有更好,希望你繼續(xù)努力,爭做“作文大王”。
你是個生活的有心人,能注意留心觀察生活,寫出生活中的平凡小事,以小見大,非常好。
你筆下的春天太美妙了,讀著你的文字,我仿佛身臨其境了。
你的這次作文實(shí)在太棒了!讓老師都自慚形穢。在文中,你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花:迎春花、白玉蘭、杏梅,還能抓住迎春花的特點(diǎn),從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個方面來重點(diǎn)描繪。所用比喻和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。許多精彩的語句讀后讓人氣爽神怡,這一切都緣于你細(xì)致入微的觀察和獨(dú)特的思考方式。希望今后能更多地讀到你的這類“美文”
讀了你的文章,我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí),我沒有你寫得那樣優(yōu)秀,你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是,你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人,我想,這要?dú)w功于你留心觀察,你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色、眼神、聲音、手勢的特征以及同學(xué)們聽講時專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信,一個善于觀察的學(xué)生一定會寫出一篇篇佳作!
這樣豐富的內(nèi)容,簡直和作家寫出來的差不多呀,你的習(xí)作有血有肉,讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過癮,你平時肯定愛看書并注意觀察生活,所以才寫出這么感人的作品。
看得出來,你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個球迷。好吧,咱們來看你的作文,說實(shí)在的,文章不夠精彩,但你寫比賽的方法是很好的:重點(diǎn)寫一次攻防,其余進(jìn)球一筆帶過,且還時不時運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧,希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
××,你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文的進(jìn)步也很大啊!別急,慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時間。先給你提個建議,用上墊板,怎么樣?你肯定接受吧,好,別忘了啊!
祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了,你的詞語寫得越來越恰當(dāng),你的句子寫得越來越優(yōu)美,繼續(xù)努力吧,一份耕耘,一份收獲,相信伴隨著你的努力,你也一定成為我班的作文大王!
你真不愧是我們班的“作文大王,”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致,你的書寫用詞,造句都是那么優(yōu)秀,繼續(xù)努力呀,今天的“作文大王”,明天的著名作家!
你這次的作文非常真實(shí),因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽,并取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn),其中,你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端,也寫出了你的心理變化,讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。
你以孩子的視角,新穎的題材,豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力,你的作文總能與眾不同,老師都自愧不如了。
用你的筆,寫你眼中的事物,寫得這樣生動具體,真了不起,不要驕傲喲!
你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作,它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想,這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的,你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的,試試看!
文章敘述非常有條理,過渡自然,發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓悬c(diǎn)水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你,你最近很努力!
你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志,全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往,很好??墒?,就這篇文章來說,如果你再把文章寫得長一點(diǎn)兒,內(nèi)容再詳細(xì)些,那你真正是大家作文的榜樣,全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行,努力吧!
你能寫清楚事情的經(jīng)過,但不具體,語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句,咱們一起努力好不好?老師相信你!
首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確,內(nèi)容具體。在信中,你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事,并且邊敘事邊談自己的看法,尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩,能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力,就是字的結(jié)構(gòu)有些散,望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。
你的知識日益豐富,對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,不僅寫出了你的真情實(shí)感,還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心,加油吧,你是最棒的!
習(xí)作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方,字里行間滲透出你對小院的喜愛,真正用心去寫了,寫出了自己的真情實(shí)感,真是難能可貴!
你的這篇作文不太理想,有21個錯別字,14處病句,全篇一段,標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方,你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物,還展開了一定的聯(lián)想,這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語言、工整清晰的字跡,文章就美了!現(xiàn)在,老師已經(jīng)將不妥之處改好了,請你仔細(xì)對照閱讀。然后重新謄寫一遍,好嗎?
你寫的字規(guī)范、美觀、大方,令人羨慕不已。祝愿你今后的寫作中寫出更出色、更吸引人的文章,長大后成為一名作家。祝你如“芝麻開花————節(jié)節(jié)高?!?/p>
內(nèi)容豐富,語句優(yōu)美,突出了文章中心,表達(dá)了熱愛校園的思想感情,你的成功,進(jìn)一步說明閱讀的重要,可要堅(jiān)持下去喲!
你閱讀范圍廣,知識面寬,本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成績,特別是優(yōu)美句子的引用,更增添了色彩。你還要繼續(xù)努力吆!
你的比喻句非常貼切,把月亮比作成鐮刀、形象、具體,說明你很有創(chuàng)造力。
“倒敘”能緊緊抓住讀者的心,引起共鳴,這次作文,你就用上了這種寫作方法,你真是一個學(xué)以致用的好學(xué)生。
這則請假條,是少先隊(duì)員向大隊(duì)輔導(dǎo)員請假的,所以你的開頭是:大隊(duì)輔導(dǎo)員,請假人是你,原因是感冒“嗓子發(fā)炎”,因此,不能參加“紅領(lǐng)巾廣播”活動。表達(dá)有禮貌,語言簡潔,請假日期也寫干得正確。
你的《早晨的校園》,在結(jié)構(gòu)上,以時間為順序,抓住早讀、早操、初開的太陽等景點(diǎn),寫得有詳有略,干凈利索。
你的這篇看圖作文,圖與圖之間的內(nèi)容有跳躍,但最主要的特點(diǎn)是內(nèi)容連貫,說明你觀察仔細(xì),表現(xiàn)完善,構(gòu)思出完整的故事情節(jié),不愧為一篇佳作。
你用詩一樣的語言,用樹林的各種奇妙的聲音再現(xiàn)了樹林的生機(jī)和美麗,想象豐富,語言生動。
這篇作文,你處處設(shè)置懸念,讀起來很有趣味,多學(xué)些這樣的寫作方法,會使你的作文“錦上添花”。
你對“一串紅”這種花觀察仔細(xì),所抓住特點(diǎn),運(yùn)用比喻句、擬人句具體描現(xiàn)了“一串紅”的莖、葉、花的顏色,說明你多么喜愛這種花呀!
你積累的優(yōu)美詞句真多啊,這次作文用上了不少。你寫的字真夠漂亮的,怪不得同學(xué)們稱你是書法家。
你的比喻多么貼切,你的排比那么生動,如果把結(jié)尾寫的詳細(xì)點(diǎn)不就成了一篇優(yōu)秀作文嗎?
你把茉莉花的形狀寫神了,讓美麗的月季花展現(xiàn)在了人們的面前,你又是多么喜歡茉莉花,讓我們看了也愛上茉莉花了。
你的寫作水平提的真快啊!把鮮花、嫩草、樹木等等寫得那么具體,在我們面前展現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的春天美景。
你觀察多么仔細(xì),特別是春天的特點(diǎn)用詞貼切、描寫生動,不愧為是班里的小作家。
你寫的文章生動,用詞準(zhǔn)確,比喻恰當(dāng),特別是最后一自然段的想像,緊扣主題,表達(dá)了自己的心愿。
你用詞準(zhǔn)確生動,詞語通順,還能借助用多人的詩句描寫梅花,原你也象棉花一樣獨(dú)樹一枝。
你的知識真豐富!不僅知道“米蘭”的名字的由來,還能把“米蘭”與月季花相對比,突出“米蘭”自己的特點(diǎn)。
你的語言,樸素而富含哲理,推薦給大家!
學(xué)寫作文就是這樣:做有心人,寫有情文。做實(shí)在事,寫心里話!
祝賀你,你的作文獲的了高分。文章既符合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求,又能發(fā)揮你良好的表達(dá)能力,可謂“妙筆生花”。
只要用心去體驗(yàn),用腦去思考,才能胸有成竹,寫出好文章。
你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷,一曲蕩人心腸的旋律。美觀、大方的文字,生動、流暢的語言,匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)構(gòu),細(xì)膩豐富的情感……,透出了你非凡的天賦。加油!再加油!
你的習(xí)作抓住人物特點(diǎn),寫了一位令你敬佩的人,符合人物身份,一個有血有肉的人物形象躍然紙上,讀后如聞其聲,如見其人。
你的習(xí)作,寫了一件令你后悔的事,內(nèi)容具體,語句通順,寫出了事情的經(jīng)過,點(diǎn)清了后悔的原因。文中對自己心理活動的描寫自然貼切,寫出了真情實(shí)感,令人感動。一篇文章就是一份心情,透過本文我看到你是一個孝順的女孩。
你能按一定的順序描寫小物品,尤其是它的作用方面寫的比較詳細(xì),層次清楚,語句通順。
作為你忠實(shí)讀者,真誠地對你說:“語句的通順連貫非常重要,你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的寫作道路上寫出更出色的文章,如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
詩情畫意的描寫,展現(xiàn)了厚實(shí)的寫作基礎(chǔ),優(yōu)美的景色令我們陶醉其中。我將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)你的意境,去領(lǐng)略,去賞玩,你歡迎嗎?
一個活靈活現(xiàn)的人物出現(xiàn)在我的面前,繪聲繪色的故事令大家耳目一新。向你學(xué)習(xí),更向主人公致敬。
精美的描述,恰如其分的描寫,讓我們享受到物態(tài)美,如果書寫再規(guī)范一些,將是一篇完美的文章。
你的寫作能力有所提高,希望今后繼續(xù)多讀課外書,老師相信你的寫作水平會有更大的提高。
內(nèi)容豐富,你筆下的警察形象崇高,把自己的愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些,就更加賞心悅目了。
你的想法不錯,能有為弱者鳴不平的善良心地,實(shí)屬可貴。如果語句再通順一些,用詞再完美一些就更好了。
你寫的文章真生動,用詞準(zhǔn)確,比喻恰當(dāng),特別是最后一個自然段的想像,緊扣主題,表達(dá)了自己的心愿。
格式正確是你的優(yōu)點(diǎn),寫字潦草是你的不足,希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,做個“作業(yè)好”標(biāo)兵。
你這篇文章在結(jié)構(gòu)上很有創(chuàng)意,層層深入地道出了自己對菊花的喜愛之情。
你的文章語言幽默、風(fēng)趣、口語化,給人以親切的感覺。真是棒極了,相信你下次作文寫得會更好。
老師用心看過你的作文,發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富,很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理,語句也通順,進(jìn)步很大。祝賀你!
結(jié)構(gòu)完整,敘述有條理,但這似乎是件錯事,有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋,相信你會很快取得成功。
你的作文我剛看完,就想起了你的天真笑臉,你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過,要想錦上添花,成為全班的作文大王還差兩點(diǎn):一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn),;二把內(nèi)容想好了再寫,別涂改,要知道,改對了和直接做對,是兩種效果,好了,祝你成功!