寫(xiě)作文,我們可以通過(guò)文字來(lái)表達(dá)我們的喜怒哀樂(lè),讓他人更好地感知我們的情感變化,優(yōu)秀的作文是我們?cè)~匯運(yùn)用和語(yǔ)法熟練度的生動(dòng)展示,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我心目中的花作文8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我心目中的花作文篇1
在歷史長(zhǎng)河中,英雄處處都有,而我心目中的大英雄,身高八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,飄飄然有神仙氣概,他就是人們耳熟能詳?shù)闹T葛亮。
?草船借箭》的故事讓我真正的佩服上了諸葛亮。周瑜為了讓諸葛亮出丑,讓他十天造十萬(wàn)只箭,而諸葛亮卻認(rèn)為十天太多,自己只要三天便可以造完十萬(wàn)支箭,并且立下軍令狀。第三天夜里,諸葛亮命人用鎖鏈將二十條首尾連接,往北岸開(kāi)去。
這天夜里,正是霧天,江面上霧氣彌漫,身后不見(jiàn)五指。然后,船隊(duì)漸漸靠近曹軍水寨,將船隊(duì)由西向東一字排開(kāi),擂鼓吶喊。他料到曹操生性多疑,大霧漫天,肯定不敢出戰(zhàn)。果然,曹操傳令弓箭手放箭,用亂箭擊退周瑜,曹操看不清船上的士兵其實(shí)是草人,只顧放箭,就這樣,十萬(wàn)支箭,密密麻麻地插在了草人上?;厝ズ?,周瑜只能自嘆不如:“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他?!?/p>
諸葛亮不僅足智多謀,還擁有難得的高尚品格。他運(yùn)用妙計(jì),導(dǎo)致周瑜箭傷復(fù)發(fā),活活被他氣死,年僅三十六歲,聽(tīng)聞周瑜病故,諸葛亮故意前往江東吊喪,只見(jiàn)他又是奠酒,又是朗讀祭文,還伏地大哭,看起來(lái)很悲痛的樣子。這讓旁人難以信服周瑜是被諸葛亮害死的,反倒是周瑜自己氣量小,給自己找氣受,被自己害死的。
諸葛亮精通謀略,有軍事才能。他交給劉備三個(gè)錦囊妙計(jì),特意交代不到關(guān)鍵時(shí)刻,絕不打開(kāi)。第一個(gè)錦囊妙計(jì),將入贅的事傳的人盡皆知;第二個(gè)錦囊妙計(jì)讓正樂(lè)不思蜀的劉備回荊州;第三個(gè)錦囊妙計(jì)讓劉備打感情牌,得孫夫人的幫助,順利回荊州。
徐庶曾說(shuō)過(guò):“諸葛亮有經(jīng)天緯地之能,神出鬼沒(méi)之計(jì)謀,實(shí)在是當(dāng)?shù)仄娌?,如果我是螢火蟲(chóng)之光,他便是皓月之明?!痹凇度龂?guó)演義》中,他是當(dāng)世奇才,他的《草船借箭》《空城計(jì)》《七擒孟獲》,無(wú)不讓人贊不絕口。
我心目中的花作文篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,我也不例外。我心中的英雄就是每個(gè)人都見(jiàn)過(guò),每個(gè)人都不能離開(kāi)他的——醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診,大到手術(shù)。都總是專(zhuān)心致志,不敢有一絲馬虎,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成一個(gè)大禍。
記得有一次,我在醫(yī)院看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺,身上穿的破破爛爛的,一直在咳嗽,臉色蒼白。他走到座位上,等待著。終于輪到他了,他做到醫(yī)生面前。醫(yī)生給他檢查了一番,給他開(kāi)了一個(gè)單子上面寫(xiě)著開(kāi)的藥,老爺爺一看價(jià)錢(qián),嚇了一跳。醫(yī)生看到了他那驚訝的表情,肯定沒(méi)有錢(qián),一會(huì)兒不會(huì)買(mǎi)藥的。馬上叫住他,說(shuō)算錯(cuò)了價(jià)錢(qián)。把價(jià)錢(qián)算到了幾元錢(qián),這下老爺爺買(mǎi)完藥走出了醫(yī)院。剩下沒(méi)有支付的就得由醫(yī)生來(lái)支付,每天都有很多個(gè)這樣的人。一年算下來(lái),醫(yī)生給他們支付的錢(qián)可以干很多事,而醫(yī)生認(rèn)為這樣做很值的,幫助有困難的人,會(huì)讓醫(yī)生感到快樂(lè)。
醫(yī)生這種精神很值得我們學(xué)習(xí),例如對(duì)朋友我們可以互相幫助,對(duì)同學(xué)可以互相幫助,就算對(duì)陌生人只要他有困難你能做到,你就可以幫助他們,在生活中你只要幫助過(guò)別人,你就會(huì)剛到一種特別甜的快樂(lè)。就像蜜蜂采到蜜一樣快樂(lè)。
醫(yī)生的這種精神使我深受感動(dòng),我也有些想長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。但是我怕做不好,因?yàn)槊恳粋€(gè)醫(yī)生都是那么厲害,可以治好很多病,所以我要好好學(xué)習(xí),才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。向醫(yī)生那樣幫助別人治病。現(xiàn)在我要為我的理想努力讀書(shū)。
我心目中的花作文篇3
我國(guó)有這樣一位大文豪,他時(shí)刻為別人著想,為別人做好事,為自己想得少,為中國(guó)的革命事業(yè)想得多。他就是——我心目中的魯迅。
魯迅先生特別關(guān)心進(jìn)步青年,愛(ài)護(hù)平民老百姓,甘愿給百姓當(dāng)牛做馬,給失落的青年無(wú)微不至的關(guān)懷,給老百姓無(wú)限的鼓勵(lì)和安慰。魯迅先生更是平易近人,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),魯迅先生的一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關(guān)心過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)??傊?,魯迅的一生是為自己想得少,為別人想得多的人。
魯迅一生以筆為武器,和敵人戰(zhàn)斗了一生,被人們譽(yù)為“名族魂”。偉大的領(lǐng)袖毛主席曾評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家、是中國(guó)文化革命的主將。因此,魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
群眾把魯迅舉得很高,很高。但魯迅先生從來(lái)不突出自己的地位,賣(mài)弄自己的知識(shí)。他只是默默地接受人們的贊美,默默地為人民奉獻(xiàn)。
魯迅先生更是一個(gè)愛(ài)惜時(shí)間的人。他不但節(jié)約自己的時(shí)間,還珍惜他人的時(shí)間。他與別人赴約的時(shí)候,肯定不會(huì)遲到,總是比別人早到一些。他常常說(shuō):“我只把別人休息的時(shí)間和別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上?!彼谑攀狼叭爝€在為別人寫(xiě)了序言,在逝世前還沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。我們一定要以魯迅為榜樣珍惜時(shí)間,奮發(fā)學(xué)習(xí)。讓有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的生命價(jià)值。
同學(xué)們,我們要好好學(xué)習(xí)魯迅,大力發(fā)揚(yáng)魯迅的精神。努力做到時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心別人,時(shí)時(shí)刻刻地節(jié)約時(shí)間。養(yǎng)成多看書(shū),多寫(xiě)作的好習(xí)慣。時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著成為國(guó)家的棟梁。同學(xué)們,我們一定要熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)。
為別人想的多,為自己想得少。珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)進(jìn)步青年,關(guān)愛(ài)平民百姓是魯迅的準(zhǔn)則。而魯迅就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我心目中的花作文篇4
所謂英雄,是那些不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇奮斗,令人欽佩的人;也是那些默默耕耘,辛勤奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的人!而我心目中的英雄就是——消防員!
在人人皆知的汶川大地震中,不辭艱險(xiǎn)的就是消防員。8。0級(jí)的大地震,天地之間霎時(shí)發(fā)出了雷鳴一般的巨響,大地劇烈震動(dòng),高樓大廈頓時(shí)倒塌,山間石塊如瀑布般涌了下來(lái),群眾被困,救援通道也被石塊堵塞。我們可敬的消防員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),還沒(méi)來(lái)得及喘口氣就開(kāi)始了緊急救援工作,一分一秒都不敢浪費(fèi),徒手挖掘,汗水浸濕了他們的衣裳,但他們連擦汗的時(shí)間都沒(méi)有!他們?nèi)硇耐度氲搅司o張的救援工作中,不畏艱險(xiǎn),不畏地震后的余震,只為被埋在廢墟下的群眾!沒(méi)過(guò)多久,他們被石塊割破了雙手,指甲蓋被撕裂,石塊被鮮血染紅,可是他們顧不上疼痛,顧不上吃飯、睡覺(jué),一刻都不能停,廢墟中還有很多個(gè)生命等待著被救援……在那場(chǎng)大地震中,無(wú)數(shù)條生命是他們用自己的生命換來(lái)的!
消防員啊,你們?yōu)榱巳嗣窭娑⒂聤^斗,你們那堅(jiān)韌不拔的意志,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得人們稱(chēng)頌!哪里需要就出現(xiàn)在哪里,英雄不就是你們嗎?
還原一個(gè)真實(shí)事件,武漢某地發(fā)生火災(zāi),幾十位大人小孩被困,消防員到位后沖進(jìn)火區(qū)全力滅火。其中一位很年輕的消防員抱著一個(gè)正在燃燒的煤氣罐沖了出來(lái)……有人抓拍到了這一畫(huà)面,發(fā)了微博并附了這樣一句話(huà):“這個(gè)煤氣罐隨時(shí)都會(huì)爆炸!”可那位消防員卻說(shuō):“那是我應(yīng)該做的,因?yàn)槲沂且幻绬T!”因此,人們都親切的稱(chēng)呼他為“抱火哥”。
消防員,他們擁有高尚的品德,美好的心靈,健全的人格,哪里有危險(xiǎn),哪里就會(huì)有他們的`身影!他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我心目中的偉大英雄。
以上內(nèi)容就是一秘為您提供的5篇《我心目中的英雄作文600字》,能夠給予您一定的參考與啟發(fā),是一秘的價(jià)值所在。
我心目中的花作文篇5
是誰(shuí),在別人有困難時(shí)挺身而出?又是誰(shuí),在同學(xué)傷心時(shí)安慰同學(xué)?她就是我的好朋友董唐融。
董唐融長(zhǎng)得很漂亮,一張橢圓的小臉上畫(huà)著兩只水靈靈的眼睛,可因?yàn)闀?shū)看多了,就和眼鏡做了朋友。加上一只塌塌的鼻子和一張櫻桃小嘴,樣兒可愛(ài)極了!
董唐融很善良,對(duì)同學(xué)特別關(guān)心!一次,她過(guò)生日請(qǐng)了我。李無(wú)語(yǔ)和李爍星到肯得基吃飯。正當(dāng)我們吃的津津有味的時(shí)候,我突然感到肚子很疼,便忙把肚子捂住。董唐融見(jiàn)了,便用疑惑的目光望著我。不知不覺(jué),我打了一個(gè)“嗝”,感覺(jué)好多了。可現(xiàn)在不止是董唐融來(lái)望我了,另外兩個(gè)淑女對(duì)我更是詫異了!“干嗎,不就打個(gè)嗝,有這么嚴(yán)重嗎?”我說(shuō)道??伤齻兊幕卮饏s令我很吃驚,沒(méi)有絲毫的關(guān)心。只有董唐融在那默默無(wú)語(yǔ)?!拔叶亲犹郏瑳](méi)管好打‘嗝’,破壞了大家的形象,對(duì)不起!”我望著桌子底下小聲地嘟囔。而此時(shí),董唐融卻關(guān)心地問(wèn)我:“有什么不舒服嗎?喝點(diǎn)水休息一下吧……”我不知不覺(jué)地竟被這句話(huà)感動(dòng)了!
還有一次,我因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)度而暈頭暈?zāi)X的。董唐融見(jiàn)了像中暑的我,連忙給我倒水喝,再用涼水給我澆了一下頭,后來(lái)我感覺(jué)好多了。
董唐融,我謝謝你!你是助人為樂(lè)的好學(xué)生,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
我心目中的花作文篇6
語(yǔ)文,是一泓清泉,蕩滌我們內(nèi)心的污垢;語(yǔ)文,是一位導(dǎo)師,引領(lǐng)我們欣賞祖國(guó)的大好河山,語(yǔ)文,是一扇大門(mén),為我們敲開(kāi)通往成功的道路……我愛(ài)語(yǔ)文,我喜歡語(yǔ)文課,因?yàn)樵谀抢?,我可以展開(kāi)翅膀,在夢(mèng)想的天空盡情遨游。
語(yǔ)文老師上課時(shí),總是面帶笑容地走進(jìn)教室,這就可以給我們以精神提高;講課時(shí)總是把自己置身于課文中,同時(shí)也帶著我們一起走到課文中去,這能使我們更好的體會(huì)文章的思想和所要表達(dá)的內(nèi)在的東西。上課老師提問(wèn)題,總是讓同學(xué)們自己把手舉起來(lái),她才挑,這正是她獨(dú)特教學(xué)方法中的一個(gè)絕妙之處,她這是在鍛煉我們的勇氣,希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)中各個(gè)都是勇敢者。
有時(shí)候老師提出問(wèn)題,然后同學(xué)們各抒己見(jiàn),“爭(zhēng)論不休”,等到同學(xué)們發(fā)表完各自的觀點(diǎn),再由老師作最后的總結(jié),有時(shí)候,在講課文時(shí),老師還會(huì)讓我們來(lái)個(gè)朗讀比賽,或是講故事什么的,這也是她的教學(xué)法寶,她想使我們富有豐富的想象力。
有時(shí)候,老師也可以為我們講娓娓動(dòng)聽(tīng)的小故事或者舉辦一些別開(kāi)生面的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,讓組于組之間互相競(jìng)爭(zhēng)——這是我夢(mèng)想中的語(yǔ)文課,在這樣一個(gè)課堂環(huán)境下,我們能夠鍛煉自己的表達(dá)能力,提高對(duì)語(yǔ)文的掌握程度,了解更多更廣闊的語(yǔ)文知識(shí),也增加了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作,這不是一舉多得嗎?。
我喜歡這樣的語(yǔ)文課。
我心目中的花作文篇7
從古至今,東西方都有層出不窮的思想家,教育家。但在許多教育家中,令我心生敬佩的是東方圣人——孔子。
孔子是春秋時(shí)代人,名丘,字仲尼。是我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他有三千多弟子,72人成才。今天,我想和大家一起看一看我心中的孔夫子。
我覺(jué)得孔子是一位富有智慧的人,面對(duì)他高深的學(xué)問(wèn),顏淵喟然嘆曰:"仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前,忽焉在后。"試想這是怎樣的一種學(xué)問(wèn)能讓這位孔子最欣賞,最器重的學(xué)生發(fā)出如此深刻的感嘆。當(dāng)然,孔子作為一位老師,他的智慧也體現(xiàn)他的教育中,"信相近,習(xí)相遠(yuǎn)"原來(lái)2500年前的孔子早已提出了后天學(xué)習(xí)的重要性,縱然孔子是是誨人不倦的,但這一份"不倦"卻是建立在一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)癡心向往卻百思不得其解的時(shí)候,誠(chéng)然,細(xì)想一下,如果一個(gè)學(xué)生他自身就不想學(xué),那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說(shuō)言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學(xué)生,在觀看《孔子》這部影片的時(shí)候,我們都能注意到一個(gè)細(xì)節(jié):每次孔子面見(jiàn)君上,他都要在殿外行一個(gè)大禮,這時(shí)一旁的太監(jiān)就會(huì)告訴他那是周禮,現(xiàn)在不需要了,但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的"固執(zhí)"的老師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學(xué)生。
這位慈祥的老人,不僅告訴他的`學(xué)生以及他身后千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女,學(xué)習(xí)知識(shí)的目的,同時(shí)也交給了世人學(xué)習(xí)的方法。大的方面能夠治國(guó)經(jīng)世,小的方面可以?xún)艨谛奚恚袒廊擞?義"和"禮"來(lái)闡述"仁"的思想,用"智"和"信"來(lái)傳播"仁"的觀念。學(xué)習(xí)方法上要"溫故知新",要"舉一反三",在細(xì)微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝!
不朽的思想總是與時(shí)俱進(jìn),孔子,這位為教育的實(shí)施,為正氣的傳播,為治國(guó)方略的發(fā)展而努力奮斗的偉大先哲,他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著耀眼的光芒,被新時(shí)代賦予了新的含義。
這,就是我心目中的孔子。
我心目中的花作文篇8
目前,全球共有140個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)了500家左右孔子學(xué)院,學(xué)員人數(shù)約為200萬(wàn)人??鬃邮谴呵飼r(shí)期魯國(guó)人,距今已有兩千多年的歷史了,然而現(xiàn)在孔子的思想依然能在世界上廣泛傳播,這充分體現(xiàn)了孔子思想對(duì)后人的影響之大。
孔子是博大的、講仁義的。他說(shuō)過(guò):不義而富且貴,與我如浮云。他十分坦誠(chéng),他將愛(ài)送給整個(gè)世界。在當(dāng)今社會(huì),利益、地位、金錢(qián)使人們喪失了原本的最真摯的心靈,取而代之的是自私自利、仇恨焦慮,在這樣的社會(huì)里,孔子的思想就顯得更加光輝燦爛了。
孔子是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他少年喪父,中年喪妻,老年喪子,他經(jīng)歷了許多人生的苦難,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),君主不愿意接受實(shí)施他的主張,但他依然堅(jiān)持不懈,毫不氣餒,周游各地去宣傳自己的思想。
孔子懂得教育。在思想上,他用仁愛(ài)禮儀統(tǒng)治了古老的中華文明;在教育上,他開(kāi)了我國(guó)歷史上私人講學(xué)的先河,他主張有教無(wú)類(lèi),因材施教,以德為教。在此之前,學(xué)習(xí)文化知識(shí)是貴族們才可以享受的,是孔子將知識(shí)移植到民間,讓知識(shí)廣泛傳播,??鬃邮谷嗣袷芙逃臋?quán)利平等,他注重溫習(xí),勤學(xué)善問(wèn),真誠(chéng),他曾教過(guò)三千多名學(xué)生,其中有七十二人十分有成就,真不愧是孔圣人?。?/p>
以前我不了解孔子,總覺(jué)得《論語(yǔ)》是過(guò)時(shí)的東西,我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),摒棄以前的舊思想。然而,在對(duì)孔子有了略微的了解后,我才知道,孔子才是走在時(shí)代最前沿的偉人,是指導(dǎo)我們前進(jìn)的動(dòng)力??鬃悠鋵?shí)也就是一個(gè)普通人,他平易近人,和藹可親,寬容大度,勤奮好學(xué),他就是一個(gè)有血有肉的人??追蜃訉⒃谖倚闹杏来妫?/p>