想讓自身的語(yǔ)言組織能力得到加強(qiáng),寫好作文是很關(guān)鍵的,我們?cè)趯懽魑闹耙欢ㄒY(jié)合題目的要求選好相關(guān)的素材,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)作文7篇,供大家參考。
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)作文篇1
叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)是科學(xué)課,這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實(shí)驗(yàn),因此要到實(shí)驗(yàn)室去上課。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實(shí)驗(yàn)要用到燒杯,水,藥勺以及幾小粒高錳酸鉀,千萬(wàn)不能放多。下面開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧?!甭?tīng)到了這句話,我馬上就投入到了實(shí)驗(yàn)中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進(jìn)去,可想起了老師的話,我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀,正如老師所說(shuō),高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物,我將它緩緩放入水中。
高錳酸鉀已進(jìn)入水,就開(kāi)始快速溶解,可它的溶解方式與實(shí)驗(yàn)截然不同,只見(jiàn)它一進(jìn)入水便開(kāi)始想四周擴(kuò)散,且速度極快。起初只看見(jiàn)一縷紫紅色的線向四周游去,之后就看見(jiàn)千絲萬(wàn)縷的線向四周游去。好像千萬(wàn)條紫紅色的蛇在水中游動(dòng)。怪不得科學(xué)老師說(shuō)只能在水中放入幾粒高錳酸鉀,幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕,要是到許多高錳酸鉀進(jìn)去,那還得了?
這真是一次有意義又有趣的實(shí)驗(yàn)!我以后一定要學(xué)好科學(xué)。
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)作文篇2
聽(tīng)說(shuō)死海的鹽度高,可以讓人浮起來(lái),我不知道是不是真的,這一次我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下。
我準(zhǔn)備了生雞蛋、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子、食鹽和清水。
首先我把清水倒入一個(gè)杯子里,然后把雞蛋放在水里,果然雞蛋像潛水員一樣沉入了水底??磥?lái),在不能加鹽的情況下,雞蛋是不能浮起來(lái)的。接下來(lái)我把三勺食鹽放入水里,用手?jǐn)嚢枋果}融化。呀,雞蛋會(huì)不會(huì)浮上來(lái)?。课翌D時(shí)緊張極了,眼睛緊緊的盯著杯子。雞蛋慢慢地浮上來(lái)了,可是飄上來(lái)一下又沉了下去。我失望極了:“雞蛋你為什么不給我爭(zhēng)氣啊,難道是我的鹽不夠嗎?”這樣一想,我再一次加了三勺鹽,攪拌均勻,哈哈,雞蛋像剛會(huì)走路的小寶寶一樣浮起來(lái)了?!蔽腋吲d地說(shuō)道:“科學(xué)真的太奇妙了!”
后來(lái),我搜了資料,鹽水的密度比雞蛋大,雞蛋完全沉下去時(shí),浮力大于重力,自然會(huì)上浮了。
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小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)作文篇3
今天,我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。
上課時(shí),老師準(zhǔn)備了雞蛋,一杯水,鹽,勺子,還有杯子。問(wèn):“如果把雞蛋放到水里,會(huì)怎么樣?”
同學(xué)們議論紛紛,小何同學(xué)說(shuō):“雞蛋會(huì)沉下去?!毙※i同學(xué)說(shuō):“會(huì)變顏色。”小銘同學(xué)說(shuō):“會(huì)浮起來(lái)?!?/p>
這時(shí)候,老師叫小凡同學(xué)把雞蛋放進(jìn)水里。我心里想:雞蛋會(huì)不會(huì)往下沉呢?沒(méi)想到,雞蛋搖搖晃晃慢慢地沉了下去,像潛水艇一樣,我心里非常失望。
老師接著說(shuō):“誰(shuí)有什么辦法讓雞蛋浮起來(lái)?”
同學(xué)們靈機(jī)一動(dòng),看到了鹽,異口同聲地說(shuō):“在水里加鹽?!?/p>
于是,老師往杯子里一勺一勺地加鹽。原本以為雞蛋可以浮起來(lái),但是它還是沒(méi)有浮起來(lái),一動(dòng)不動(dòng),沉睡了過(guò)去。
繼續(xù)加鹽,加一勺鹽,雞蛋就一點(diǎn)一點(diǎn)浮上去,同學(xué)們驚訝地把嘴巴張開(kāi),眼睛大,心想:到底怎么回事?。?/p>
最后老師揭曉了謎底,原來(lái)水加鹽,水密度增大,于是雞蛋浮起來(lái)了,大家都恍然大悟。
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)作文篇4
去年暑假,我幼兒園畢業(yè),馬上升入一年級(jí)了,我對(duì)未來(lái)的新學(xué)校充滿了好奇,聽(tīng)媽媽說(shuō)新學(xué)校有一流的的教學(xué)設(shè)施,老師也像幼兒園的老師一樣溫柔可親,在這里,我會(huì)重新加入一個(gè)溫暖的大家庭,在這個(gè)大家庭中,有很多和我共同成長(zhǎng)的兄弟姐妹,有像朋友一樣,教我知識(shí)的老師。在媽媽的形容中,我由好奇變成了一種期盼,盼著時(shí)間快快到來(lái),馬上來(lái)到這個(gè)新的家庭。
日子在我的憧憬中一天天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)這天,我精心打扮了一番,背著新的書包,在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)入校門,我就被深深吸引住了,高大的教學(xué)樓,整齊的校園,柔軟的橡膠操場(chǎng),還有好多和藹美麗的老師,真是和我想象的一模一樣,想到將來(lái)我就要在這里讀書學(xué)習(xí),我真是說(shuō)不出的高興!
來(lái)到一年級(jí)一班的教室,第一次見(jiàn)到了我的班主任——侯老師,穿一件白色的上衣,梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,大大的眼睛,不但漂亮,而且溫柔可親。侯老師摸著我的頭,問(wèn)我叫什么名字,喜歡新的學(xué)校嗎?我一一作了回答,好喜歡現(xiàn)在的老師啊!
我漸漸地熟悉了這所學(xué)校,并且深深地愛(ài)上了一年級(jí)一班這個(gè)大家庭,侯老師是一位非常盡職的老師,上課也非常精彩,其他老師也一樣,讓我學(xué)到了好多以前從未學(xué)過(guò)的知識(shí),53個(gè)兄弟姐妹互幫互助,共同進(jìn)步。
我們就像一棵幼苗,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的搖籃中,在老師的呵護(hù)下一定會(huì)成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)作文篇5
一天,媽媽教我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電,這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,媽媽先讓我拿來(lái)一把尺子和一張白紙,接著媽媽和我一起把這張白紙撕得碎碎的,再把紙碎撒在桌面上。媽媽拿著尺子示范著說(shuō):“把尺子放在頭發(fā)上來(lái)回摩擦?!蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的做:拿著尺子不停地搓著頭發(fā),我邊擦邊好奇地問(wèn):“媽媽,這是要干什么?”這時(shí),媽媽的臉上露出了神秘的笑容:“等一下這把尺子就有了魔力。它可以命令小紙碎跟它一起走,不過(guò)要把尺子放在小紙碎的上空?!?/p>
我搓了幾下就迫不及待地把尺子放在小紙碎上空,可小紙碎一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,像睡著了一樣?!盀槭裁葱〖埶椴粍?dòng)?”我問(wèn)?!澳Σ恋臅r(shí)間還不夠!”媽媽邊說(shuō)邊拿起尺子往我頭上搓來(lái)搓去,搓好了,媽媽把尺子往紙碎上空一放,有幾片小紙碎就被吸了起來(lái),我高興地直拍掌。
媽媽見(jiàn)了有點(diǎn)不太滿意地說(shuō):“這是我做的,你還不會(huì)做呢!”我連忙說(shuō):“好吧,我再做一次?!蔽夷闷鸪咦釉陬^發(fā)上搓了三五分鐘上,尺子都發(fā)熱了。我把尺子放在紙碎上空,哇!一下子一把尺子都快吸滿了紙碎。我開(kāi)心地大叫:“我成功了!”
后來(lái),爸爸叫我去照鏡子,我一看,不由地哈哈大笑,原來(lái)我的頭發(fā)被尺子搓亂了,像一個(gè)雞窩似的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我增長(zhǎng)了知識(shí),也帶給了我快樂(lè)。
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)作文篇6
有一次讀書時(shí),我發(fā)現(xiàn)書上介紹了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——靜電試驗(yàn),尺子把碎紙屑吸起來(lái)了。我很是好奇,心想:尺子怎么可能把碎紙屑吸起來(lái)呢?于是我決定親手試一試。
我按書上的要求做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,找來(lái)一塊干布和一把尺子,還撕了一些碎紙。一切就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
我先把撕碎的紙屑放在桌子上,再用干布擦拭尺子,擦拭5秒鐘后立即接近碎紙屑,可是居然一個(gè)小紙屑也沒(méi)吸起來(lái)。于是我又用15秒的時(shí)間去擦拭尺子,我想這一次一定會(huì)成功的,果然當(dāng)尺子接近碎紙屑時(shí),就像施了魔法一樣,一片片小紙屑緩慢地吸在了尺子上。
做完實(shí)驗(yàn),我欣喜若狂。我很想知道小小的碎紙屑是被誰(shuí)施了魔法?于是我上網(wǎng)查找答案。原來(lái)是因?yàn)槌咦釉谀Σ梁螽a(chǎn)生了靜電,當(dāng)帶電物體靠近輕小物體時(shí),輕小物體由于靜電感應(yīng)也帶了電(與帶電體相反的電荷),所以帶電體能吸引輕小物體。
哈哈,原來(lái)小碎紙屑是被靜電施了魔法呀!
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)作文篇7
今天在上科學(xué)課的時(shí)候,王老師說(shuō):“蛋一遇到醋,蛋殼就會(huì)變軟!自己回家試一試吧!”同學(xué)們都在問(wèn)為什么?老師說(shuō):“自己回家先嘗試一下。我再告訴你們?yōu)槭裁??!?/p>
回到家里,我該怎么做呢?第一步,先要找到材料:白醋、雞蛋、一個(gè)比雞蛋大的玻璃杯。第一步先把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里,倒入適量的白醋,再把蓋子蓋上,免得讓里面的醋撒出來(lái)。
蓋上蓋子時(shí),我很害怕,心里想,萬(wàn)一它爆炸了,怎么辦?不過(guò)它卻很安靜,先是浮上來(lái)又不情愿的扭了扭,接著沉了下去。過(guò)了一會(huì)兒,它身上沾滿了氣泡,時(shí)不時(shí)的還會(huì)漂上來(lái)幾個(gè)小氣泡,三五成群。我就這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,盯著盯著就看入迷了?;孟胫谕捠澜缋铮液退?,你追我跑玩起來(lái)捉迷藏,開(kāi)心極了!突然的一聲打醒了我美好的幻想,媽媽喊道:“該睡覺(jué)了?!蔽覙O不情愿地上了床,心里還在想著我的醋蛋!
第二天早早就醒了,我迅速把自己收拾好,迫不及待地跑去看我的醋蛋。它像換了新殼一樣,上面還漂著許多黃色的漂浮物,我想那應(yīng)該是它的殼!
中午放學(xué),心心念念,我的蛋怎么樣了?急急忙忙跑進(jìn)家,一看我的蛋安然無(wú)恙,只是像是穿上了一件珍珠大衣。我就覺(jué)得心里的那塊大石頭落了下來(lái)!
第三天蛋殼全不見(jiàn),它像換了新裝,比之前也大了一圈,我小心翼翼地把它拿出來(lái),輕輕往地上一彈,它立馬蹦了起來(lái),像乒乓球一樣!外面是透明的,能隱隱約約的看見(jiàn)里面的蛋黃,像一個(gè)小太陽(yáng),躲在云層里面睡覺(jué)?!皨寢專憧措u蛋變成了這樣,這是為什么呢?”“因?yàn)殡u蛋殼的成分是碳酸鈣,它一遇到醋就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),一直軟化,直到消失為止!”我心里想:原來(lái)如此?。?/p>
這真是一次既有趣又有意義的實(shí)驗(yàn),我不僅享受到了快樂(lè),還感受到科學(xué)的神奇,開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。讓我們從小愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),向科學(xué)進(jìn)軍!