在作文中,我們可以通過比喻和象征等修辭手法,使作品更加生動(dòng)有趣,作文不僅僅是文字的堆砌,更是我們思想的傳達(dá),通過文字來表達(dá)我們對(duì)事物的獨(dú)特認(rèn)識(shí),下面是范文社小編為您分享的小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)300字7篇,感謝您的參閱。
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)300字篇1
有一次,我在翻《77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》時(shí),無意中翻到了紙杯不著火這頁,我心想:“這是真的嗎?”于是,我叫來媽媽,準(zhǔn)備和媽媽一起試一試。接著,我和媽媽找來材料——兩個(gè)紙杯和兩根竹簽,到廚房里做試驗(yàn)。
我們先把一個(gè)空紙杯放在爐灶上,再把中火打開,過了十秒鐘,只見杯底慢慢變黃,之后變黑,冒煙,紙杯一下子燃燒了起來,散發(fā)出一股臭味。我趕忙讓媽媽把那個(gè)紙杯弄滅扔掉。那個(gè)紙杯扔掉之后,媽媽把另一個(gè)準(zhǔn)備好的紙杯和竹簽?zāi)贸鰜?,三下五除二的把竹簽串到了紙杯的上半部分,做為把手,然后把紙杯里裝半杯水。做完這些準(zhǔn)備工作,她又神秘對(duì)我說:“這個(gè)紙杯還會(huì)燃燒起來嗎?”我依舊回答:“當(dāng)然會(huì)了?!眿寢寣?duì)我說:“好!那我就實(shí)驗(yàn)給你看!”一說完,媽媽就把中火打開了,并把紙杯放在了火上。結(jié)果紙杯并沒有燃燒直來,連一點(diǎn)燒過的痕跡都沒有。我十分奇怪:“是不是裝了水的紙杯比普通杯要耐燒呢?”我又想了想:“不對(duì)呀,而燒也不應(yīng)該能燒這么久吧?!?/p>
最后,還是媽媽把秘密說破了,原來紙的著火點(diǎn)是100攝氏度,而水的溫度不可能超過100攝氏度,所以,裝了一杯水的紙杯遇火也不會(huì)燃燒。
原來,只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn),生活中處處有科學(xué)。
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)300字篇2
擠蛋實(shí)驗(yàn)
南昌市東湖小學(xué)三(4)年級(jí)丁宇辰班
在這些作文課上,我們似乎和雞蛋有著不解之緣。今天我們又做了一個(gè)和雞蛋有關(guān)的實(shí)驗(yàn),——。
學(xué)生們聽說要捏雞蛋,都驚呆了。他們都說:“雞蛋是脆弱的‘迷人的嬰兒’。如果你使勁捏他們,你就完了?!?!“這真的會(huì)發(fā)生嗎?
實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候,王先生先請(qǐng)一個(gè)男同學(xué)上臺(tái)捏雞蛋。所有的學(xué)生都擔(dān)心雞蛋會(huì)被捏成碎片。這位同學(xué)右手拿著雞蛋,暗暗發(fā)力,直到他掐著牙咧嘴笑了,雞蛋還是沒碎。沒辦法。王老師請(qǐng)了班里的“大力士”丘遲來捏,可他還是捏得滿臉通紅,雞蛋還是毫發(fā)無傷。學(xué)生們懸著的心終于落了下來。人們認(rèn)為大力士可以壓碎這個(gè)雞蛋,但現(xiàn)在通過他們的實(shí)驗(yàn)知道壓碎一個(gè)雞蛋是非常困難的,因?yàn)榈皻た梢跃鶆虻貙D壓力分布到蛋殼的各個(gè)部分。
不信你就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!
今天在家做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的名字叫雞蛋育肥。配料是雞蛋,醋,杯子。雞蛋只要用醋浸泡3天,蛋殼就會(huì)變軟,體積增加1.5倍。
第一天,我仔細(xì)觀察了雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋上有氣泡,雞蛋的顏色變了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有很多裂紋,醋上有很多氣泡。
第三天觀察到蛋殼沒了,發(fā)現(xiàn)蛋真的變胖了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我也明白了它的原理。白色的蛋殼消失了,因?yàn)樗淮姿崛芙饬恕5皻さ闹饕煞质翘妓徕},用醋浸泡過的蛋殼產(chǎn)生的氣泡是溶解反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀荨?/p>
孩子,你知道嗎?
開學(xué)時(shí),小學(xué)生從街上走來。他們都穿著五顏六色的衣服微笑著來到學(xué)校。
我們一進(jìn)校門,一座紅白相間的建筑就出現(xiàn)在我們面前,氣勢(shì)磅礴,震撼了我。來學(xué)校,同學(xué)們互相打招呼,聊聊夏天有趣的生活,跟老師打個(gè)招呼!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,教學(xué)樓的鈴聲響了。課后,所有的學(xué)生都聚精會(huì)神地聽老師講課,然后一起朗讀課文。哇,聲音真好聽。甚至路人都停下來,抬頭聽著優(yōu)美的讀書聲。窗外的鳥兒嘰嘰喳喳,仿佛在說:“學(xué)生讀課文真好!”但是大家都沒有看窗外,認(rèn)真聽老師講課。
下課后,大家在操場(chǎng)上跳橡皮筋、打羽毛球、踢足球、跳繩,玩得很開心。
這是我們黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所古老而著名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在學(xué)校門口的噴泉池里,有可愛的小魚和烏龜在游泳…
指導(dǎo)員:張德英
中午,老師微笑著走向講臺(tái)。老師說:“同學(xué)們,我今天做個(gè)實(shí)驗(yàn)?!彼械膶W(xué)生都在想:老師會(huì)做什么實(shí)驗(yàn)?
這時(shí),老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋。老師問大家:“如果把雞蛋放在水里,它們會(huì)浮起來還是沉下去?”。有同學(xué)說:“會(huì)沉的?!庇型瑢W(xué)說:“會(huì)飄?!逼渌瑢W(xué)說:“先沉再??!”老師笑了笑,把雞蛋放到水里,然后就沉了。
錯(cuò)同學(xué)一直看彩蛋。老師拿出一點(diǎn)鹽放入水中。蛋還是沒浮。然后,老師拿出一大把鹽倒了下去。雞蛋會(huì)浮起來。學(xué)生問:“為什么這些鹽能讓雞蛋浮起來!”
老師說:“因?yàn)殡u蛋比水密,鹽比雞蛋密。”
這件事教會(huì)了我們多觀察,多動(dòng)腦。
我順手拿起一條跳魚,拿起剪刀把它的背鰭剪了下來。魚失去平衡,像醉漢一樣?xùn)|倒西歪,腹部上下擺動(dòng)?,F(xiàn)在我才真正明白“背鰭是魚的主要平衡?!?/p>
我又撿了一條魚,割下了它的腹鰭。只見它吃力地慢慢游著,撞到臉盆邊,不知道怎么轉(zhuǎn)。沒有剛才那么聰明,看起來像癡呆。原來腹鰭真的那么重要。真的是翻魚的操縱桿。這本書絕對(duì)正確。
我在實(shí)驗(yàn)中變得越來越有活力。我切掉了另一條魚的尾鰭。尾鰭是魚的方向盤。沒有尾鰭的魚無法像無頭蒼蠅一樣控制方向,沖向它的朋友真的很有趣。
本來三條魚在臉盆里自由游動(dòng),現(xiàn)在倒霉了:有的東倒西歪,有的撞到臉盆,有的橫沖直撞。那張滑稽的照片吸引了我拍手。
今天的實(shí)驗(yàn)給了我很大的啟發(fā),增加了很多生活知識(shí)。以后我會(huì)多做這樣的實(shí)驗(yàn),讓自己更牢固的掌握書本上的知識(shí)。這種實(shí)驗(yàn)不僅豐富了我的生活,也開闊了我的眼界,給我?guī)砹藷o盡的快樂。我真的很喜歡做小實(shí)驗(yàn)。
(六年級(jí),400字)
在藍(lán)天白云的指揮下,在五顏六色的蝴蝶翩翩起舞中,在同學(xué)們的笑聲中,學(xué)校組織了實(shí)驗(yàn)活動(dòng),我們做了充分的準(zhǔn)備,一路跟著風(fēng)景,開始了實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)之路。
我們?nèi)チ似荷絽^(qū)橋頭鎮(zhèn)七中。我們一路談笑風(fēng)生,期待早點(diǎn)到。
首先,我們參觀了烈士陵園,看到了一座高達(dá)15米的紀(jì)念碑。老師認(rèn)真地給我們講了抗日英雄的感人故事,讓我們體會(huì)到了抗日英雄的無私和偉大。與此同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了抗日英雄傅春雨的紀(jì)念碑。我們給了抗日英雄一個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式,心中充滿了無限的感動(dòng)。晚上,我們組織了學(xué)生聚會(huì)。在音響的強(qiáng)烈伴奏和燈光的照射下,我們是舞臺(tái)上的主人、中心和最亮的星星。我們表演了各種節(jié)目,處處顯示出生命的活力和青春向上的趨勢(shì)。在聚會(huì)中,我們珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。不知不覺中,我們的嘴角上揚(yáng)了45度,稚嫩的臉上有迷人的微笑,燦爛的笑容。
我們也去了八一小學(xué),沿著綠色的小路,看著周圍的風(fēng)景,心中有了幸福的音符。可是突然走了這么遠(yuǎn),堅(jiān)持不下去了,腿疼腳疼,是過去缺乏鍛煉造成的。我們終于到了,在那里我們有攀巖、玩游戲、講解農(nóng)作物等活動(dòng),老師給我們講解科學(xué)和動(dòng)物的知識(shí)。遼寧礦產(chǎn)豐富,礦產(chǎn)知識(shí)當(dāng)然是必不可少的課程。還看到了很多不同的礦物質(zhì),有的像玫瑰,有的像珊瑚,讓人陶醉。我們從中學(xué)到了很多,增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,堅(jiān)定了意志,鍛煉得很好。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我相信同學(xué)們一定會(huì)提高自己的。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也漸漸長(zhǎng)大了。我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)到的知識(shí)會(huì)成為我成長(zhǎng)的基石,讓我的基礎(chǔ)更加穩(wěn)固,爬得更高。我的青春燦爛綻放,譜寫了激情人生的樂章!
六年級(jí):成長(zhǎng)是一種美好的痛苦
(六年級(jí),700字)
我以為雞蛋掉在水面兩米高度就破不了,比爬上天還難??戳擞腥さ墓?jié)目《異想天開》,覺得這一切都有可能。于是,我挑戰(zhàn)自己做一個(gè)有趣的雞蛋實(shí)驗(yàn)。
我提前準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋,用來做實(shí)驗(yàn)。第一次把雞蛋放在茶盒里,一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。只聽到“撲通”一聲。我摔倒了,打開茶盒的時(shí)候。雞蛋已經(jīng)碎了,我特別失望。我以為如果我把雞蛋放在盒子里,它們就不會(huì)碎,但現(xiàn)在當(dāng)我從50厘米的高度摔下來時(shí),它們會(huì)碎回來。更何況是從兩米多的高度摔下來的。我明白了,我不癡心妄想。
然后我想到了一個(gè)老人。他年紀(jì)大了,不斷追求書法的完美。我一直在刻苦學(xué)習(xí)書法,可是怎么向困難低頭呢?于是,我鼓起信心,吸取了最后的教訓(xùn)。我坐下來,冷靜地思考我剛才的錯(cuò)誤。我覺得:盒子里的雞蛋會(huì)和周圍環(huán)境發(fā)生碰撞。那不是雞蛋碰石頭——。我不明白如何保持雞蛋完好無損。這時(shí),我看到了家里的皮蛋盒。靈機(jī)一動(dòng),我想:泡沫軟。如果周圍放泡沫,不僅可以減少雞蛋對(duì)周圍的影響,還可以減少影響。這不是一舉兩得。我把泡沫切成六塊,塞在雞蛋周圍。把雞蛋包得很緊,從桌子上扔下來,盒子就像炸彈一樣掉了下來。我趕緊打開盒子,雞蛋安然無恙。我高興得跳了三尺高,心里比喝蜂蜜還甜。
今天,我終于明白了一個(gè)科學(xué)道理:在盒子周圍放上泡沫等柔軟的物體,可以減少雞蛋的沖擊力和沖擊力。
(六年級(jí),600字)
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)300字篇3
星期四,我們?cè)趯W(xué)校里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——不濕身的潛水。
上課鈴剛響,我趕緊拿出準(zhǔn)備已久的材料(玻璃杯、玻璃碗、小刀、剪刀、泡沫板、紙板潛水員)放在桌子上。然后我們又在金義的指揮下做起了實(shí)驗(yàn)。
我用剪刀把泡沫板剪成船的形狀,再用小刀在泡沫板上劃一條縫,把潛水員插在泡沫板的縫里面,接著我又在玻璃碗里倒了大半碗水,把泡沫板再放在水上,插入潛水員,把玻璃杯蓋在上面,怎么潛水員濕了?原來杯子斜了,杯子里面的空氣全“跑出去了”,水就進(jìn)來了,潛水員就濕了。于是我又做了一次實(shí)驗(yàn),由于吃了上次的虧,這次就很小心,怕它等一會(huì)又濕了。我小心翼翼地把杯子從“潛水員”緹歐上筆直蓋下來。然而這個(gè)“潛水員”被我像用了魔法似的,只要我把手中的瓶子提起來,“潛水員”也上來,我把手中的`瓶子放下去,這個(gè)“潛水員”也就下去了。這個(gè)原理是什么呢?我百思不得其解,于是我打開書看了起來,哦原來是因?yàn)椋寒?dāng)杯子垂直下去,杯子里的空氣不會(huì)漏,而且把四邊的水擋住了,空氣“跑”不出去了,潛水員就不濕了。
科學(xué)真神奇!他大到宇宙小至夸克,在全世界他無處不在,我一定要好好探索這有趣的科學(xué)奧秘,才能離夢(mèng)想更近!
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)300字篇4
今天我出于無意,把垃圾袋吹起來當(dāng)氣球玩,吹了氣的垃圾袋用手把它拋到高空,它會(huì)慢慢的落下來。我又把它拋到空中,由于我沒有把袋子扎緊所以它一下子沖到了房頂上撞得“頭破血流”!可能是撞昏了,就像一張紙一樣從這邊飄到那邊,飄了好久才落下來。我又重新吹滿氣扎緊了,然后又好玩了。
中午太陽很好,爸爸就把我?guī)У绞程美锍燥垼页酝盹埢貋?,發(fā)現(xiàn)我的袋子已經(jīng)在空中了?。。∥殷@訝得看著我的袋子,他居然飛起來了!我夠了好變天才夠到!我把他解開,一股熱氣向我吹來,我想里面怎么變成熱氣了呢?我一想,中午的太陽把他曬熱得!我又想,他怎么會(huì)飛起來呢?哦?。?!熱氣球不就是用熱氣飛起來的嗎?
頑皮的我開始奇思妙想起來了,把許多袋子都變成這樣,再把它們?cè)谝黄鹞揖涂梢燥w了!
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)300字篇5
昨天我去參加了小記者活動(dòng)——科技就在身邊。
我和媽媽坐公交車來到了少年宮,我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上,透過玻璃,我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。
過了一會(huì),我走進(jìn)“教室”找了座位坐下,開始做實(shí)驗(yàn)了,我興奮地拿出準(zhǔn)備好的.材料,在那里工作人員又發(fā)給我們一些實(shí)驗(yàn)材料。其中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)令我難忘。
把吸管一頭放在嘴里,一頭放上乒乓球,用嘴通過吸管吹氣,讓乒乓球不掉下來,與媽媽合作,最終我堅(jiān)持了三秒。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn),老師請(qǐng)11位家長(zhǎng)和孩子共同完成,我和媽媽也上臺(tái)了。我拿了兩個(gè)氣球一個(gè)玻璃管,吹出大小不一的氣球,分別放在玻璃管的兩邊。老師說:“看看是大氣球變大,還是小氣球變小,還是一樣大”。大家說法都不一樣,只有通過實(shí)驗(yàn)才能證實(shí),我和媽媽做了兩次都是大氣球變大,小氣球變小。真的太神奇了。
這次活動(dòng)使我懂得了日常生活現(xiàn)象理論化,復(fù)雜現(xiàn)象簡(jiǎn)單化的道理;我在實(shí)驗(yàn)觀察中學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)300字篇6
有孔紙能托住水?這一句話再一次躍入我的腦海。那還不漏么?為了滿足心中強(qiáng)烈的好奇,我決定親手實(shí)驗(yàn)一下。
準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:大頭針、白紙和一滿杯水,便開始了我的.“實(shí)驗(yàn)之行”。
我先用大頭針把白紙弄了個(gè)“千瘡百孔”,然后用杯子盛了滿滿一杯水,實(shí)驗(yàn)真正開始了。
我用上面有無數(shù)個(gè)孔的白紙蒙在了那紙杯上,一只手壓著紙,另一只手壓著杯子,急切地把杯子翻過來。由于沒經(jīng)驗(yàn)再加上迫不及待的心是我只壓了幾秒便松了手?!芭?!”杯子里的水都潑了下來,很“杯具”地濺了我一身。
這次實(shí)驗(yàn)以失敗狼狽告終。
俗話說“失敗乃成功之母”,我可不是那么容易就放棄的。
又到了那最為關(guān)鍵的當(dāng)然也系這成敗的時(shí)候了。我依舊是先用白紙把杯口捂實(shí),再以迅雷不及掩耳之勢(shì)把杯子翻過來。接下去我可沒有上次那么莽撞,而是捂在上面“n”分鐘,然后小心翼翼地慢悠悠地把手挪開。
結(jié)果很出我意料,紙就像用膠水粘在上面一樣,而小孔中也絲毫沒有流出水來。
我?guī)е鴿M腦子的問號(hào)翻開那本書,原來是因?yàn)楫a(chǎn)生了向上的托力。
真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”??!
小學(xué)作文小實(shí)驗(yàn)300字篇7
最近,老師讓我們準(zhǔn)備一只雞蛋、一個(gè)小口瓶和一些醋,做一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)。一聽“小實(shí)驗(yàn)”我便來了勁兒,下定決心一定要認(rèn)真做。
一回家,我拿來一個(gè)小口瓶,那瓶子正好可以容納得下一只雞蛋。我向婆婆要了一只雞蛋,把它放進(jìn)瓶子里,再往瓶中倒了一些醋,一直倒到雞蛋被醋浸泡過了頭頂為止。
剛剛過了一會(huì)兒,雞蛋旁便泛出了一個(gè)個(gè)螞蟻大小的小氣泡,一圈一圈的,呈淡黃色。
過了一天,雞蛋殼似乎比起以前軟了許多,不像那么硬了,蛋殼上散發(fā)出一股濃濃的醋味。
又是一天過去了。這天早上,我又去看雞蛋,雞蛋已是半透明的了。我心里更加急切地盼望著它早點(diǎn)變成透明狀。下午,我又急忙過去看雞蛋,沒想到雞蛋已經(jīng)變成透明的`了,它看上去晶瑩剔透,放在手中軟綿綿的,真是有趣極了!
我好奇地問媽媽:“媽媽,這雞蛋殼怎么沒有了?”媽媽笑著說:“不是沒有了,而是溶解了。因?yàn)榈皻だ锖},醋里含醋酸,鈣遇到酸性物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),因此時(shí)間一長(zhǎng),鈣溶解了,蛋殼就成透明的膜了?!薄芭?,原來是這樣??!”我拍拍腦袋恍然大悟。
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了知識(shí),而且還懂得了一個(gè)道理:只要留心觀察,生活處處皆學(xué)問。