通過優(yōu)秀的作文，我們可以展示出對(duì)文化和社會(huì)問題的深刻洞察，讓讀者對(duì)我們的洞察力和思考深度刮目相看，寫作文是一個(gè)需要耐心和毅力的過程，下面是范文社小編為您分享的最美的你優(yōu)秀作文8篇，感謝您的參閱。
最美的你優(yōu)秀作文篇1
生活中，美好的事物無處不在，需要我們用心發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)品味。發(fā)現(xiàn)梅花之美，令我難忘。
梅之外表美
冬天，白雪漫天飛舞，落在地面，積了厚厚的一層。漫步雪中，恍惚間，我看到一株梅花挺立在墻角。一朵朵梅花擠滿枝頭，彎曲的枝干上銀裝素裹。近看梅花，花瓣好似無瑕的美玉，格外美麗，雪落下來，這潔白的梅花在白雪的映襯下更加清新淡雅。雖沒有濃妝艷抹，但無比美麗，無比皎潔?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，忽然，一陣清香徐徐飄來，飄入鼻翼，流入心間，充滿胸腔。那陣陣清香，雖比不上蘭花的芳香，但卻令我陶醉。一陣寒風(fēng)吹過，吹落幾片梅花，我小心地捧起，仔細(xì)一聞“零落成泥碾作塵，只有香如故”，一陣清香再次飄入鼻腔。發(fā)現(xiàn)那潔白的花瓣，陣陣的芳香，令我留戀。
梅花不僅有美麗的身軀，更有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
梅之精神美
“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來”。那梅花孤立在墻角，看起來弱不禁風(fēng)，卻在這寒風(fēng)大雪之中傲然綻放。寒風(fēng)如刀，冰雪似劍，一次次劃在她的身軀上，可她卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪之中。照耀她的不是溫暖的陽光，吹拂她的不是和煦的春風(fēng)，滋潤她的不是清涼的雨露，可是她并不抱怨，以堅(jiān)強(qiáng)的意志抵抗著風(fēng)雪的洗禮。她不在那繁花似錦，風(fēng)和日麗的春天開放，卻在這寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛的冬天綻放。發(fā)現(xiàn)那不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神美令我感動(dòng)。
梅花之美，令我陶醉。無論她的外表美還是精神美，都值得珍藏。我記憶中的梅花之美，只是美的海洋中的一朵浪花，生活中還有無限的美藏于身邊，值得我們用心去發(fā)現(xiàn)。
最美的你優(yōu)秀作文篇2
那天，我在雅家樂門口的汽車站等207路車去朋友家玩。但是，也不知道怎么的，等了半天，車還沒到。
我感到很無聊，便四處走走看看，由于這幾天接連下雨，路上有很多大水坑。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一個(gè)男孩，小男孩后面還跟著一個(gè)中年男人。我猜測(cè)，他們是父子倆，也和我一樣，是來等車的。
突然，一輛摩托車從東面疾速駛來。同時(shí)，也有一輛摩托三輪車從西面飛馳而來。摩托車上的人不想和對(duì)面的車相撞，便從水坑里開過。這時(shí)一陣雨點(diǎn)般的.泥點(diǎn)降落在我們的身上。就連那個(gè)新的垃圾箱也沒幸免。我趕緊掏出面紙來擦身上的泥點(diǎn)。旁邊的小男孩也掏出紙巾，我以為他是要擦身上的泥點(diǎn)，沒想到，他竟然蹲下身子一上一下地擦垃圾箱，不一會(huì)兒，垃圾箱就被擦干凈了。小男孩的爸爸問小男孩：“衣服臟了，心疼嗎？”小男孩滿意地說：“衣服臟了是我的事，垃圾箱臟了是大家的事。”
小男孩說到這里，我的臉一下子就紅了。我想：做事不能只想著自己，而且要想著大家。
最美的你優(yōu)秀作文篇3
我們班的班長叫王筱菁，她是個(gè)活潑可愛、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)。下面，我們讓她閃亮登場(chǎng)！
負(fù)責(zé)任的班長
有一次，老師還沒來，教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長站在講臺(tái)，說：“快安靜下來，不然要罰獎(jiǎng)券了?！鞍嚅L就用棍子下去敲同學(xué)的桌子，但是，沒有用。班長只好坐在自己的位置，班長生氣的時(shí)候，教室里漸漸地安靜下來。班長笑了，拿著語文書 我們讀課文，老師進(jìn)來了，老師聽到瑯瑯的讀書聲大吃一驚。老師表揚(yáng)班長，班長甜甜地笑了。
奧數(shù)高手
有一次，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書館奧數(shù)考試。最后，成績出來了，班長得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她：“班級(jí)奧數(shù)女王“。
我一定要學(xué)習(xí)班長的作風(fēng)和為人，我一定要學(xué)習(xí)班長負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的精神。
夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的優(yōu)點(diǎn)可多了！比如寫字好看，電腦打字也快，又很樂于助人。
有一次自習(xí)課上，我和一些同學(xué)在玩時(shí)，霖也走過來玩，玩到開心時(shí)，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說：“小聲一點(diǎn)，別太大聲了，不然會(huì)影響到其他人?！蔽覀円黄鹦÷暤卣f：“哦，知道了?！绷卣嫣嫒酥胙?！于是我們又玩了起來。還有一次，我的自動(dòng)筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒有一個(gè)人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過筆，仔細(xì)地修了起來，過了一會(huì)兒，他說：“不好意思，我修不好?！蔽医舆^筆問：“那你能借我一支筆嗎？”“當(dāng)然嘍！”“謝謝你了。”“不用謝了，都是朋友嘛！”霖真樂于助呀！
我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)人人喜歡的人。
最美的你優(yōu)秀作文篇4
生活中，美無處不在。透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得那一次，我坐公交車去補(bǔ)課。車上擠滿了人，我左看右瞧，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置，趕緊擠過去坐下。坐在我前面的是一位老爺爺。他膚色黝黑，皺紋滿臉，衣服破破爛爛，感覺臟兮兮的。在一車衣著光鮮的人群中，他格外顯眼。
過了大約一兩個(gè)站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上車來。公交車司機(jī)清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車廂一下子變得鴉雀無聲。見無人應(yīng)聲，司機(jī)轉(zhuǎn)頭問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意給這位孕婦讓個(gè)座嗎？”小伙子眼一瞪，兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座？
車上這么多人都不讓，偏偏要我讓。哼！”司機(jī)聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)糾結(jié)萬分：讓還是不讓？不讓吧，坐著不心安；讓吧，又心不甘情不愿……正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位“與眾不同”的老爺爺站了起來，熱情地招呼道：“姑娘，站累了吧，坐我這位置吧?！闭f完，輕輕挪到了旁邊。
孕婦不好意思坐，連連推辭，老爺爺咧嘴一笑：“坐吧，姑娘，孩子要緊。”他伸出手，小心翼翼地扶著孕婦坐下。又過了一站，這位老爺爺要下車了，只見他一瘸一拐地走下了車。就在這一瞬間，我的心頭怦然一震：原來這位老爺爺腿還有點(diǎn)殘疾呀！我非常感動(dòng)，又很羞愧。再看看周圍的人，他們也都不約而同地望著車窗外老爺爺漸漸遠(yuǎn)去的一瘸一拐的身影，陷入了沉思……
哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美。有了這樣的美，生活就像春天的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天的陽光一樣溫暖；有了這樣的美，這個(gè)世界是那么那么美……
最美的你優(yōu)秀作文篇5
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！本妥屛覀冇蒙朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現(xiàn)著自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨(dú)秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發(fā)出特別的清香，盡自己所能地美化著自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環(huán)境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個(gè)趕到教室的同學(xué)，總是能看到這樣賞心悅目的一幕——教室的窗戶被擦得明亮透徹，仿佛什么東西都沒有似的，地板上干干凈凈，似乎就是用顯微鏡來看地板，也找不到一顆無比細(xì)小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線來對(duì)齊，一眼望去，仿佛是在檢閱閱兵式上的軍隊(duì)方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切，都是昨天值日生的杰作。為我們明天可以在一個(gè)更加美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，他們用將近半個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，創(chuàng)造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結(jié)晶。這干凈的教室，頓時(shí)充滿了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見的糧食。但是，大家都知道《憫農(nóng)》這首詩，知道我們碗中的大米，是農(nóng)民伯伯的汗水所澆灌而成的。細(xì)嘗大米，剛?cè)肟跁r(shí)是平淡的，仔細(xì)咀嚼，我們仿佛感受到了農(nóng)民伯伯種田時(shí)的辛酸苦辣，隨之而來的，是豐收時(shí)喜悅所帶來的濃郁香氣。因此，我們更應(yīng)該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實(shí)，生活中事事都蘊(yùn)藏著美，有的體現(xiàn)在表面，有的體現(xiàn)于心意，無論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因?yàn)?，它們的意義都是為了改善我們的環(huán)境，造福于我們的生活。
最美的你優(yōu)秀作文篇6
天使的羽毛是很輕、很白的吧？是柔軟、溫暖的吧？我想是的，因?yàn)?，我曾?jīng)親自看見過的。
三年級(jí)的暑假，媽媽帶著我去重慶旅游，她順便也去西南醫(yī)院看一下病。
在醫(yī)院中，到處都是新奇的東西：無人售水機(jī)、露天的八排電梯、密集的鵝黃色燈光……總是縮在云陽這個(gè)小地方的我從沒見過這些東西，再說又是少年心性，不一會(huì)兒就和老媽跑丟了，跑丟了，丟了……
我獨(dú)自一人在醫(yī)院碩大的大堂中徘徊，身邊都是穿著高跟鞋、跑鞋、皮鞋的腿腳在行走，我越來越害怕。那一刻，我感受到了前所未有的黑暗與無助，眼中開始泛起閃閃的淚花，眼圈不自覺地紅了。
我跑倦了，找了個(gè)人少的地方坐著。身旁的大人都面無表情地玩著手機(jī)，我不禁撅了嘴，這些大人可真是太冷血了，連小朋友落入如此境地都不管。
“小朋友，你怎么一人在這兒，你的大人呢？”一個(gè)溫柔又和氣的聲音在我耳邊響起。
我應(yīng)聲抬起頭，看見了一張漂亮而年輕的臉。她身上穿著粉色的護(hù)士制服，平整得沒有一絲折皺。頭上戴著一頂粉的護(hù)士帽，深褐色的柔順長發(fā)被盤成丸子。胸前別著一個(gè)笑臉。
“我在找媽媽?！蔽掖瓜卵劬?，小聲說道?！芭?，是這樣啊，那你知道你媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎？”“不知道?！弊o(hù)士姐姐略微思索了下，微笑著說：“那我?guī)闳フ野?！”我眨眨眼，望著姐姐那真誠的雙眼，起身跟著護(hù)士姐姐走。
姐姐帶我來到婦科那一樓——我走失的那一層，說；“應(yīng)該是這兒吧！”我望望四周，立馬鎖定了媽媽的位置，向那兒奔去。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，只留一個(gè)美麗的背影。那個(gè)背影，閃爍著天使的光，落下了幾片，潔白的羽毛……
最美的你優(yōu)秀作文篇7
美的事物總是讓人難以忘懷。
美，不一定要長久，也許有時(shí)只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。
楓葉的飄落，有悲壯之美;夕陽的升起，有希望之美。大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風(fēng)采，潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝。當(dāng)你回過神時(shí)，它早已逝去，你可以看到下次暴風(fēng)雨的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗不是這樣?
我們總是將新生命的誕生，看成是美，將生命的逝去，看成是痛。面對(duì)死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為人民作出貢獻(xiàn)，即使是英年早逝，又有何妨，因?yàn)槟愕拿酪呀?jīng)深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎?
讓我們把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，無須感嘆人生的短暫;讓我們攜手播下美的'種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄來臨。
最美的你優(yōu)秀作文篇8
也許是忙碌的日子讓原本輕松的心變得沉重，也許是喧囂的街市擾亂了我欣賞美的心情，也許……我總感覺生活平淡的像一杯白水，周圍的空氣中不免夾雜了些冷漠，好像讓我整個(gè)人都黯淡下來。
突然間想起：我已經(jīng)很少為什么而感動(dòng)、震撼了。
出去透透氣吧！
大街上
天陰沉沉的，眼看一場(chǎng)暴雨不可避免，行色匆匆的人們各自趕著路。我一邊撥弄著路旁的柳條，一邊漫無目的地四處望著。突然，紅綠燈那兒，一輛黑色的轎車疾馳而過，就在那一瞬間，我看到兩個(gè)行人不約而同伸手抓住了對(duì)方，向后退了一步，動(dòng)作如此干凈利落，就像一場(chǎng)表演。
我的心為之一顫。
想看仔細(xì)點(diǎn)，我走上前去，高一點(diǎn)兒的穿著很整齊，三十多歲的樣子，矮一點(diǎn)的卻是民工打扮，他的背佝僂著，或許年紀(jì)不小了。
他們是父子、朋友，還是根本素不相識(shí)？這些對(duì)我來說并不重要，我只知道他們那同時(shí)伸出的手給了我最原始的感動(dòng)與震撼。
雨如期而至，打在身上、臉上，覺得好涼可是心里卻一片溫暖。他們的背影漸漸模糊，或許，他和他并不知道就是這樣一個(gè)簡單的動(dòng)作、一個(gè)短暫的瞬間怎樣溫暖了一個(gè)陌生的心靈。
小店里
雨，還在一個(gè)勁兒的下著，我躲進(jìn)了路旁的副食品店里。店主是一個(gè)四十多歲模樣的中年婦女。
我拍了拍身上的雨，她正盯著我看，我這才突然意識(shí)到我一分錢也沒帶，這個(gè)……我支支吾吾，不知道說什么，心里直打鼓——我聽說有些店主蠻不講道理，不買東西不讓出去的。
她似乎看出了我的心思，遞過來一條毛巾：“擦擦頭發(fā)吧，會(huì)感冒的!”
我感激地沖她笑笑，我感到自己的心也輕松起來。好一個(gè)美麗的瞬間，我想。
風(fēng)雨后。
雨停了。
原來我們的生活中處處充滿關(guān)懷，我們需要做的，就是擦亮自己的眼睛，去感受這些瞬間的美麗。
