初中語文作文模板6篇

時間:2023-02-03 作者:Youaremine 作文大全

在寫作文的時候,能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,要寫出優(yōu)秀作文,平時就必須多讀書,下面是范文社小編為您分享的初中語文作文模板6篇,感謝您的參閱。

初中語文作文模板6篇

初中語文作文篇1

我心目中最美的老師就是我的語文老師朱老師。

朱老師可漂亮啦!她長著一雙炯炯有神的大眼睛,活像兩顆又大又亮的黑寶石,還像兩個烏黑亮麗的大葡萄。告訴你一個秘密哦,朱老師的眼睛不僅迷人,還很厲害,每當課堂上有人東張西望、交頭接耳的時候,她總是會“明察秋毫”,把擾亂課堂秩序的人從我們一群人當中“揪”出來。她明亮的眼睛下長著挺拔的鼻梁,就像一個滑滑梯一樣,一張能說會道的櫻桃小嘴在課堂上常常妙語連珠。

朱老師性格活潑,富有童心。每次跟我們玩的時候,她都好像回到了童年,要玩很久才如夢初醒:她已經(jīng)不是小孩子,而是個大人了??伤傆X得還沒玩過癮,繼續(xù)跟我們一起玩。就像今年春游,在環(huán)境優(yōu)美的森林公園,朱老師跟我們盡情地玩了好多游戲:紅綠燈、切西瓜……幾乎把會玩的游戲都玩遍了,玩的真是不亦樂乎。回到學(xué)校,她還覺得意猶未盡。

朱老師既活潑又嚴肅。雖然課間休息時總是跟我們打成一片,可是一到上課的時候,她就仿佛變了一個人似的,神情嚴肅地給我們講課。如果課堂上有哪個小調(diào)皮不專心,朱老師會特別生氣,臉也氣得通紅通紅的,就像一個紅蘋果。我們一看到她生氣的樣子,都會很害怕呦!

我打心眼里喜歡這個童心未泯、對我們嚴格要求的朱老師!

初中語文作文篇2

步入新的學(xué)校,我對一切都充滿了好奇心,尤其是老師……

“叮鈴鈴"鈴聲響了,我們在神舟學(xué)校的第一節(jié)語文課開課了,語文老師是一個怎樣的人呢?他兇嗎?...須臾,一個長著國字臉,敦厚結(jié)實的中年男人快步走進教室。

他就是語文老師嗎?面無一絲表情,神情嚴肅,個子不高,長相也不是很出眾,就是一個很平凡的人嘛!

正當我們竊竊私語地與議論著語文老師時,他卻對我們喊道:“明天給我把古漢詞典第5版,現(xiàn)代漢語詞典……買來以備以后上課用!”他說話時的分貝極高,一下子就鎮(zhèn)壓了我們嘈雜的聲音,讓人不由的想起喝斷當陽橋的張飛了。

好家伙,剛開學(xué)就給了我們一個大大的下馬威,今后還會發(fā)發(fā)生什么事呢?慢慢熬唄!

當我們的課進入正軌時,我們才發(fā)現(xiàn),其實語文老師并不可怕,相反,他還很和藹。在他的課上,我們從來不會覺得枯燥無味,因為他總會在講課或講題時,給我們來一句幽默的話或方言,逗的我們捧腹大笑,如:一個同學(xué)默寫古文錯了,這時老師就會用手指板敲他一下,邊敲還邊道:“敲你個光咕嚕頭!”……

正當我們笑的忘乎所以時,老師總會大吼一聲,讓我們從“睡夢”中驚醒!

還有,當我們遇到難題時,他總會以高分懸賞的方式引誘我們回答,常言道:“重賞之下必有勇夫?!边@時我們便會紛紛舉手,可這高昂的“賞金”卻很少有人拿走過,可當老師揭曉“謎底”時,我們會驚奇的發(fā)現(xiàn),讓我們百思不得其解的答案,原來這么簡單,我們就會埋怨自己,自己為什么這么笨,而老師這時就會露出一副得意洋洋的表情,仿佛在說:“你們就是這么笨!”

每次上語文課,我們都“開心一笑”,正是這種方法,讓我們將課上學(xué)到的知識記得特別牢!

聽了我的描述,你是否也崇拜上了我的語文老師了呢?

初中語文作文篇3

材料作文是初中作文命題的另一種形式。出題者給學(xué)生提供一定的材料,要求學(xué)生依據(jù)自己對材料的分析、理解、提煉,然后按要求寫作。材料作文常見的形式是給出一段文字材料,據(jù)此作文。

材料作文對審題的要求是很高的。通過審題,分析審查一則材料所表現(xiàn)出來的主旨、意圖和角度,然后據(jù)以作文。由于材料本身的意思是由閱讀者本人領(lǐng)會出來的,所以就會造成理解上的多樣性。這個多樣性,只要符合材料的題旨、命題者的意圖是允許存在的。但問題在于有許多同學(xué)把握不了材料所透射出來的意思。那么在考前的作文訓(xùn)練中,我們應(yīng)如何審題立意呢?

務(wù)必做到整體把握

全面把握材料的中心內(nèi)涵,不能只抓住只言片語。首先,要準確把握文章要點。對所提供的材料,要多讀幾遍,讀的時候可勾畫重要字詞;讀后要認真分析材料重點及各段要點、人物的主要精神和性格特點、事件的主要意義、言論的主要意思等等。然后,或者根據(jù)材料重點重組材料作文,或者根據(jù)材料要點分析其現(xiàn)實意義或象征意義,再結(jié)合自己的知識和生活積累,另外組織寫議論文或記敘文的材料,并擬定恰當?shù)念}目作文。除了讀懂材料外,還應(yīng)注意題目中的要求,如體裁、篇幅(字數(shù))、重點和中心等。對此既不能忽視,也不能有任何改變,否則就偏離了題意。

準確領(lǐng)悟材料題旨

一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度。材料本身可能是松散的、不緊湊的,我們要努力提煉主題。要把原材料中那些有用的、精華的東西提煉出來,這些有用的、精華的東西就是主題。審讀時,要準確理解材料所要表達的中心,并據(jù)此確立自己的作文主旨,選材作文。這樣才能做到作文中的一致性,即寫作者確定的主題同材料的立意指向保持一致,寫作者所選擇的材料與主題保持一致,從而達到讀后有感,有感而發(fā)的要求。

穩(wěn)妥明確構(gòu)思角度

角度即材料表現(xiàn)出來的看問題的出發(fā)點。在不同的材料中,角度有時表現(xiàn)為不同讀者對材料的不同感觸或感悟,有時表現(xiàn)為材料所涉及的不同對象,有時表現(xiàn)為聯(lián)系實際的立足點……有的材料只有一個角度,有的卻有兩個或兩個以上的角度。作文中一要根據(jù)自己的寫作能力(擅長寫的文體)和對材料的理解程度,選擇自己最易寫的、最好把握的、有話可說的、有事可寫的、有情可抒的角度人手。二要嘗試求異創(chuàng)新,因為大家寫的都是同一材料,要避開“俗套”,就要求異創(chuàng)新,可從那些不被人重視,又有價值的方面,進行突破,寫別人沒寫出來的旨趣,給入耳目一新之感。另外,命題者所給的材料所包含的哲理往往都是大道理,要全面深刻地闡述這些大道理是有難度的,因此,要學(xué)會以大化小、以小顯大,即把自己熟悉的社會生活與大道理聯(lián)系起來,再從小事情、小問題中發(fā)現(xiàn)大道理,闡述大道理。

精心擬定作文標題

題目是文章的眼睛。材料作文的題目是需要自擬的,如何擬好材料作文的標題,這是—個重點也是—個難點。作文題目必須簡明、醒目、能吸引人,反映文體特點。常見的擬題方法有:(1)以時間、地點為題,如《從百草園到三味書屋》;(2)以人物為題,如《孔乙己》《范進中舉》;(3)以中心事件為題,如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》;(4)以某“物件”為題,如《小橘燈》;(6)以論述的范圍為題;如《想和做》,(7)以論點為題,如《談骨氣》;(8)以設(shè)問等修辭手法為題,如《宇宙里有些什么》《向沙漠進軍》;(9)以說明對象為題,如《中國石拱橋》等。

初中語文作文篇4

我們的初中語文老師是一個幽默的老師,教學(xué)方法也十分有趣,她有三種性格。

一.她在上課時是個幽默而且會用獨特教學(xué)方法教學(xué)生的好老師。記得有一次上課時,老師用了學(xué)分制的方法,鼓勵我們多發(fā)言,想讓我們多舉手,果不其然,不一會兒,同學(xué)們就爭先恐后的舉手了,于是,老師您教我們的知識我們一下子就學(xué)會了。您上課時,我常??粗?。有一次,您把我講得心潮澎湃,使我忍不住的手舞足蹈呢!我看著您在教室走了一圈,走到投影機前面,剛好幻影燈上的兩條白線照在您的鼻子上,您又正好做出招財貓的動作,使我忍不住的哈哈大笑,也不知您是故意逗我們開心,好讓我們提起精神來好好學(xué)習(xí),還是自己在不知情的情況下出了丑。您真是個幽默的好老師。

二.在批改作業(yè)時,您是個嚴格而不是慈祥的好老師,就在前一天,我被您叫到辦公室里去了,您問我的課堂作業(yè)本為什么不訂正,我心虛地說:“我沒帶紅筆,所以用黑筆訂正了?!蹦坏珱]有批評我,反而寬容了我,而且還把您最好的紅筆借給了我。您真是一位體諒學(xué)生的好老師.

三.她是個與眾不同的老師,在以前的時候,我們老師提問時也提玩,可是偏偏在玩前加個不字,結(jié)果就變成了不玩??墒悄灰粯?,您會在提問前讓我們開心的討論,但是,您往往會在事后殺我我們個“回馬槍。”在我認為,這樣能有助于我們學(xué)習(xí)進步的快,學(xué)業(yè)更上一層樓!

再祝老師們身體健康!

初中語文作文篇5

北京的雨水是比較少的,上周三好不容易下場大,我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意,拎把小花傘偷偷地溜下樓了。

大雨一下子鋪天蓋地,天地之間掛滿雨簾,晶瑩的雨珠一串串的掉下來。我脫下鞋,卷起褲管,跑到地面踩水。轉(zhuǎn)眼的功夫,積水就不少了,沒過了我的腳踝呢??┲┲ǖ挠晁奶帪R起,真好玩!雨水重重的打在我的小花傘上,不時濺起晶瑩的雨花,飛花碎玉般的.散開,我伸出手去接,便濺得滿臉都是,頭發(fā)也很快都濕了,但我去咯咯地笑著,跑來跑去象趟小河。寬大的操場上,我一個小女孩嘻嘻哈哈的跑來跑去,我感覺我的心象翔的小鳥,自由自在、無憂無慮。快樂灑滿了整個操場。

雨很快就停了,天空頓時放晴了。經(jīng)過一場陣雨的洗滌,操場邊上的花圃里的花草閃爍著新綠,我連忙跑過去,“啊!”我驚奇的叫了起來,你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛的小蝸牛哇,頂著黃灰灰的殼,伸出肉肉的身子,小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著,我看得太稀罕了,于是趕緊跑回家拿個袋子并不由分說地把媽媽拉下樓下,讓她幫我捉幾只小蝸牛。

可遠遠地,就看見一個撿破爛的,把我的小花傘和小皮鞋當成破爛給撿走了,我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過去,也沒追上,結(jié)果這件事一直讓媽媽笑話我到現(xiàn)在呢。盡管那天我最后是挨批了,但我仍會想起這雨中別樣的情趣,讓我回味無窮。

初中語文作文篇6

媽媽,今天是三八婦女節(jié),您的節(jié)日,兒子先在這里祝您節(jié)日快樂!

媽媽,我已經(jīng)十歲了,感謝您這些年來辛辛苦苦地照顧我。鄰居們都說,我是一個很能折騰的孩子,現(xiàn)在想想,在這十年里,都不知道您是怎么熬過來的。

還在懷里抱著的時候,常常外面的雨很大,天很冷,我卻不愿在屋里呆著,不會說話只能用哭來表達我的反抗,只好爸爸抱著胖胖的我,您撐著傘,行走在風雨中。有時候我倒是愿意在屋里,不過不是自己家的屋里,而是別人家里,于是您就抱著我東家串串,西家走走。

上學(xué)了,總該讓您省心了吧,結(jié)果,我還是常常讓您擔心,常常做一些您想不到的事。因為看螞蟻整張卷子做了一題,結(jié)果您被請到了學(xué)校;因為捉蜜蜂我掉進了廁所,讓正上班的您趕快請假來領(lǐng)我;因為與同學(xué)追逐頭被凳子的一角磕破,看著那么多的血您嚇壞了……

媽媽,謝謝您,您辛苦了,在今天屬于你的節(jié)日里,我想讓你看到不一樣的我,我想讓你從此安安心心的上班,快快樂樂的生活,讓你看到一個長大了的我。我要幫你洗洗腳。

吃過晚飯,我很認真地提出了我的要求,可是您卻說:“我已經(jīng)洗過腳了。”這句話就像一盆冷水把我全身淋了個透??墒俏荫R上就又想出了一個辦法,我對媽媽說:“你洗腳是為了干凈,我給你洗腳時為了解除疲勞。”媽媽笑了,乖乖的坐在了板凳上。我把柔軟的手伸進水里慢慢地摸著媽媽粗糙的腳,揉著,搓著,我看了看媽媽,又緩緩地低下了頭……

媽媽,謝謝您,您辛苦了!今天是您的節(jié)日,好好地睡一個覺,休息休息吧!