優(yōu)質(zhì)的作文應(yīng)該具備情感的滲透力，能夠讓讀者在閱讀過程中感受到作者情感的強(qiáng)烈沖擊力，沒有積累寫作素材，作文往往會(huì)缺乏豐富的內(nèi)容和多樣的觀點(diǎn)，顯得單調(diào)乏味，下面是范文社小編為您分享的窮孩子的作文7篇，感謝您的參閱。
窮孩子的作文篇1
人在一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情，有可能是和父母、朋友或者其他人一起經(jīng)歷的，也有可能是獨(dú)自經(jīng)歷的，但我想大部分都是自己經(jīng)歷的吧。
所以說每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)樗鼤?huì)幫助我們成長(zhǎng)。記得小時(shí)候，父母常常對(duì)我們說:“孩子們，等你們成年了，我們很有可能會(huì)不在你們身邊了，所以從現(xiàn)在開始，你們要慢慢開始學(xué)會(huì)自己做事情，自己與別人交流?！边@是對(duì)的，我也確實(shí)開始慢慢成長(zhǎng)了，開始學(xué)習(xí)獨(dú)立了。
對(duì)我來說獨(dú)立并沒有想象的困難，因?yàn)槲覐男【烷_始做自己的事情，現(xiàn)在更是開始幫父母和姐姐做事情，我感到很自豪，因?yàn)槲页３乃麄兊目谥新牭?“我們的女兒長(zhǎng)大了!”
現(xiàn)在我就已經(jīng)有想和我的姐姐一起生活的欲望了，我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好，當(dāng)父母不在家時(shí)，我們都會(huì)自己做飯吃，雖然結(jié)果并沒有想象中的好，但是過程至少是非常有趣的。
說到獨(dú)立，那肯定少不了在外面獨(dú)自打拼和人打交道。對(duì)我來說社交可能有些困難，在不熟悉的人面前不愛說話，但與朋友熟絡(luò)起來，我又聊得如魚得水。別人都說工作比學(xué)習(xí)難，而對(duì)我來說可能難度差不多，但我更加渴望投入到工作的世界里，與同事一起打拼，又或者是自己一開店和客人們愉快地聊天。
是什么時(shí)候開始慢慢獨(dú)立得呢？大概是我九歲那年吧。在那個(gè)夜晚，母親讓我自己熱牛奶喝，但由于手抖，牛奶就全撒了出來，母親看到，似乎有點(diǎn)生氣，但后來又平靜了下來，決定要好好磨練我，也就從那時(shí)候什么事情都是我自己做了，早上沒有剛起床就端過來的白開水了，也沒有餐桌上熱乎乎的早餐了。
再過了幾年，到初中，早上起來只有我一個(gè)人在家里了，姐姐出去上學(xué)了，父母出去工作了，家里空空如也，但我非常享受這個(gè)寂靜的環(huán)境。
我經(jīng)?；孟胛磥淼莫?dú)立生活是怎樣的，也非常希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來，雖然也會(huì)經(jīng)歷痛苦的事情，但是我依然想嘗試那種滋味。
窮孩子的作文篇2
愛如潮水，涓涓不息；愛如燈塔，照亮前方；愛如火炬，溫暖你我；愛如泉聲，悅耳悠揚(yáng)；愛如糖果，甜蜜心窩；愛如花香，沁人心脾；愛如……我們整天沐浴在親人、朋友、老師……平常而又真城的關(guān)愛之中，如細(xì)致入微的體貼、熱情的鼓勵(lì)、委婉的規(guī)勸、嚴(yán)肅的批評(píng)，甚至默默的注視……
小時(shí)候，爸爸媽媽總帶著我去姥姥家。還未到家門口，就已聞到了飯菜的香味，每次都是在車上吃得直打嗝，但一聞到姥姥做的飯菜的香味，肚子就立馬咕咕叫了?！鞍ミ希业男⊥鈱O女來了！快來，快來！”每次姥姥都是這么迎接我們，她一笑，眼角那魚尾紋就更深了。姥爺聽到了，會(huì)走出屋子幫我們拿東西。姥爺總是用白毛巾包著頭，在家中，他是最不愛說話的人，但他卻是家中的大力士。一進(jìn)屋子，餐桌上肯定擺著我最愛吃的東西。每次在吃飯前，姥姥會(huì)給我變出幾枚鵝蛋。家里的鵝每天都會(huì)下一個(gè)蛋，但姥姥和姥爺都舍不得吃，每一枚鵝蛋都留給我們。
吃完飯后，我總是要讓姥姥帶我去看小兔子，姥姥總是樂呵呵帶我去。我摸一摸那只小兔，又摸一摸這只小兔，這些小兔子令我愛不釋手。姥姥說，“你拿幾只小兔子帶回家吧，多可愛的小兔子呀！”“真的嗎？太好了！”可惜兔子沒有帶回去。
回去時(shí)，姥姥總是往我們的背包里裝鵝蛋，還不停地說；“多吃些，這些鵝蛋能補(bǔ)補(bǔ)身子。不用老牽掛我們了，你們要好好地休息呀……”因?yàn)橛袗郏覀兪斋@了溫暖。
愛是世界上最美的無聲的語言，通過我們行動(dòng)不斷傳遞著。唯有愛能讓人們靠近，接觸無聲與崇高。它的影響，是世界仍至整個(gè)宇宙都不可小視的。
空氣中有愛，我們吮著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去愛；言語中有愛，我們?cè)V說著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去傳播愛，食物中有愛，我們品嘗著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去表達(dá)愛。
在愛中成長(zhǎng)，我們更加快樂，在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)更加堅(jiān)定，執(zhí)著；在愛中成長(zhǎng)，我們更加寬容、瀟灑，在嫉妒、憤恨面前更加坦然；在愛中成長(zhǎng)，我們更加感恩，在長(zhǎng)大以后，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。手牽手吧，親愛的.人們，愛永遠(yuǎn)在我們的左右，牽著大家的手，一起看明天的彩虹吧！
窮孩子的作文篇3
人們常說，母愛最偉大，最無私，最深沉。的確如此，母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們力量！
每晚回到家，總是看見家里的門正向我敞開著。心想，是爸爸還是媽媽呢？我懷著疑問到了客廳里，沒有人，到了爸媽的屋中，還是沒有人，心想，爸爸媽媽在哪里呢？卻發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房里蹲著擇菜。我此時(shí)明白了，媽媽早早回家原來是為了為我和爸爸做飯吃。每天，媽媽都是這樣，早早下班回家擇菜做飯。
日月如梭，媽媽的付出我們已經(jīng)習(xí)慣了。然而，我卻經(jīng)受不住媽媽的辛勞。我在寫作業(yè)，心里卻難受。心里想：如果我是大廚的話，那就好了！給媽媽泡上一杯上等的鐵觀音茶，讓媽媽看著有趣的《家有兒女》，而我給媽做一桌滿漢全席，那該多好啊！可我現(xiàn)在卻沒有那個(gè)能力呀！怎么辦？怎么辦……
所以我只能選擇幫助媽媽做飯。助瀾推波。每天，幫媽媽買點(diǎn)菜或者包子、饅頭之類的主食。可這些又能怎么樣？比起媽媽來，真是差遠(yuǎn)了！唉~~還是不能報(bào)償媽。
我經(jīng)常想，該怎樣報(bào)答這深深的母愛呢？
也許，是成績(jī)。聽一些同學(xué)說，這次期末考試，年級(jí)前5“發(fā)大財(cái)”。但是，這次考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)粗心大意，讓我白白丟掉十分多。又讓我的努力付之東流。為此，我還被媽媽開導(dǎo)過，而且我還大哭一場(chǎng)。
也許，是榮譽(yù)。媽媽喜愛看我拿個(gè)什么《榮譽(yù)證書》或者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我看著我的“小金庫”里一本本證書，我和媽媽都欣慰地笑了。
現(xiàn)在明白了，應(yīng)該是關(guān)愛。記得有一次，媽媽坐在沙發(fā)上，我寫完作業(yè)過來，依偎在媽媽身旁，悄悄回頭，給媽媽捶捶背，揉揉肩，媽媽閉上眼睛，露出一絲微笑，我此時(shí)感覺媽媽好象年輕了十歲。
還有一次，夏天，媽媽患上所謂“空調(diào)病”，背后疼痛難忍，老是拿個(gè)熱水袋敷著。我馬上想起家里的“藥房”里有上次爸爸剩下的膏藥。我拿出來，給媽媽貼上，心里舒服極了。媽媽也開心地笑了。
感恩母親，從點(diǎn)滴小事做起。此時(shí)，一句話在我心頭化開：媽媽，謝謝你！
父母對(duì)兒女的愛是無私的、不計(jì)回報(bào)的；父母對(duì)我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的?？晌覀冇袝r(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的`小事與父母爭(zhēng)吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應(yīng)該了。其實(shí)，父母不求子女在物質(zhì)上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時(shí)遞上一杯熱水；在父母生日時(shí)送上一聲祝福；在父母勞累時(shí)幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)出我們對(duì)父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我體會(huì)到給予的快樂。
窮孩子的作文篇4
“開什么玩笑呢，你能行嗎？還說要自己坐公交車回家，你還是等我辦完事情后，再陪你回去吧！”
“我馬上就要上初中了，你現(xiàn)在應(yīng)該讓我鍛煉一下，我已經(jīng)不是小孩子了！”
我和媽媽你一言我一語地爭(zhēng)吵著，可不管怎么說，媽媽就是不同意我自己回家。
這是一個(gè)晴朗的星期天，我心情愉快地和媽媽一同去外面吃午餐。我們到熱鬧的商場(chǎng)找了一家不錯(cuò)的餐館坐下盡情地吃了一頓后，正準(zhǔn)備回家，媽媽突然說：“我還有件事要去辦?！笨傻任覀兊搅宿k事地點(diǎn)后，我猛地想起我下午還有節(jié)課！“糟糕！我的作業(yè)還沒寫好！”我頓時(shí)覺得手心冒出了汗珠，濕乎乎的，于是我趕忙對(duì)媽媽說：“我得回家了！”并解釋了原因。媽媽急忙說：“不行，你怎么可能自己回去！等我辦好事后再陪你回去吧?！?/p>
聽完我更急了，大聲嚷道：“那邊有個(gè)公交車站，我也帶了公交卡，自己能回去的。我們同學(xué)也都是自己坐公交車回家，我也可以?！蔽液蛬寢層譅?zhēng)論了許久。好不容易，媽媽才終于同意了。她又是千叮嚀萬囑咐，好像我要獨(dú)自出國(guó)似的。
這時(shí)我雖然覺得我應(yīng)該繼續(xù)勸說媽媽讓我獨(dú)立，但也感受到媽媽如此關(guān)心我，我也就沒多說，便自己來到了公交車站，等公交車來了后，就上了公交。我坐了六七站，終于到了我家旁的那站，我又步行了一段距離后，安全地到家了。
進(jìn)門后，在家中的爸爸對(duì)我說：“你媽剛剛一直跟我發(fā)短信來著，問我你到了沒，還要讓我到公交車站接你，我正準(zhǔn)備出門，沒想到你已經(jīng)到了，不錯(cuò)，長(zhǎng)大了啊?！蔽倚α诵?，想到：“媽媽也不必那么擔(dān)心，只不過坐公交哎?！?/p>
過了兩小時(shí)，媽媽也到了家，看到我在做作業(yè)，說到：“你長(zhǎng)大了嘛，自己能獨(dú)立了！”
“我本來就已經(jīng)不是小孩子了。”我心想。
媽媽又說道：“我辦事的時(shí)候也很擔(dān)心你，不過兒子確實(shí)長(zhǎng)大了！以后我再讓你鍛煉鍛煉?！彼龑?duì)我笑了笑，似乎很欣慰。
窮孩子的作文篇5
我是一個(gè)愛讀書的孩子，為了看書我什么都舍得。
我愛看書到什么程度呢？相信你聽了我的介紹，會(huì)大吃一驚。
有一天，我的鄰居小明買了一本《兒童智慧寶庫》，我看著小明拿著這本書在承臺(tái)津津有味的讀著，我都快把眼睛瞪紅了。第二天，我向小明去借。可是，小明故意不讓我看。我回到家后左思右想，不行我必須把這本書借來。第三天，我又到小明家去借，可是，小明還是不肯借給我。我把什么好話都說上，小明看到我這樣就說：“好吧，我借給你，不過，只借給你三天?！?/p>
我拿到了書就蹦蹦跳跳的回到了家?？墒侵挥腥斓臅r(shí)間，我必須抓緊時(shí)間，否則就可能看不完。
回到家，我就一直坐在座位上，一步也不肯離開，就連飯我也顧不得吃了。直到半夜11點(diǎn)左右，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。皎潔的月光灑在田野上，發(fā)出珍珠般的亮光，而月光下的我還在燈下津津有味地讀著書，書中的知識(shí)也不斷不得召喚著我、吸引著我，慢慢的填補(bǔ)了我渴求知識(shí)的心田……
這時(shí)，媽媽從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)我還在孜孜不倦的讀書，就勸我早點(diǎn)睡覺，可是我哪還顧的修休息啊。結(jié)果明天早上的我，已經(jīng)在桌子上呼呼的睡著了。三天連續(xù)這樣，可把我累壞了，但是我不后悔，因?yàn)闀械闹R(shí)滋潤(rùn)了我的心田。
這就是我，一個(gè)對(duì)書如癡如醉的孩子。
窮孩子的作文篇6
大家好，我的名字叫吳芷彥，就讓我來介紹一下我吧！
我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，所以媽媽總是對(duì)我說：“芷彥，你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，要去剪一下了！”一聽到這句話，我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢！記得上次，讓我盼了很久的校運(yùn)會(huì)終于來了。但是讓我想不到的事情出現(xiàn)了，老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我還是立刻站起來，向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候，我心中正在想著媽媽對(duì)我說過的話：“一個(gè)人摔跤了，不要緊，只要站起來就行了?！毕氲竭@句話，我又立刻跑起來。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的手臂流血了，但我沒有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過來責(zé)罵我，女孩子卻在我的周圍安慰我、鼓勵(lì)我。
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候，我?guī)缀醵紱]有信心了，但是聽到我們班的女孩子正在鼓勵(lì)我的時(shí)候，我的信心又來了。當(dāng)槍聲響起來的時(shí)候，我的身子往前傾，飛跑起來。結(jié)果，我得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)我知道成績(jī)的時(shí)候，我一邊望著我受傷的手，一邊笑了起來。
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子?！?/p>
窮孩子的作文篇7
有一個(gè)孩子，和我從未謀面，我卻長(zhǎng)期生活在他的陰影之下，這個(gè)孩子的名字就叫——“別人家的孩子”。
試卷發(fā)下來了，我的成績(jī)很不理想。當(dāng)我把試卷給媽媽看時(shí)，媽媽的臉沉了下來。不用想就知道，“別人家的孩子”又要出現(xiàn)了。果然，媽媽拿著試卷在我面前揮舞著，大聲說道：“你看看你，考這么幾分，別人家的孩子都是90多分哪！這么簡(jiǎn)單的題目，別人家的孩子就算沒學(xué)過這單元，也比你考得好……”我低著頭，大腦里開始搜索“別人家的孩子”到底是誰，真的那么厲害嗎？不學(xué)也可以比我考得好？但媽媽的怒吼又排山倒海似的來了：“你看看這道題，又是粗心錯(cuò)的！你再看看別人家的孩子，怎么就能那么細(xì)心呢？”唉，“別人家的孩子”害苦了我！
又開家長(zhǎng)會(huì)了！媽媽一進(jìn)門，就開始劈頭蓋臉地?cái)?shù)落我了：“你看看別人家的孩子，被老師表揚(yáng)了那么多次！再看看你，同是一個(gè)老師教的，別人家的孩子怎么就那么厲害呢……”聽著媽媽的嘮叨，我的心里很不是滋味。
在媽媽眼中，“別人家的孩子”樣樣都好，她怎么就沒有想過別人家的媽媽是怎樣的呢？
別人家的媽媽在孩子考差后，不僅不批評(píng)，還會(huì)安慰、鼓勵(lì)；別人家的媽媽在孩子看電視時(shí)，不僅不責(zé)罵，還和孩子一起討論電視情節(jié)……
我知道，媽媽一直在我面前說“別人家的孩子”是對(duì)我殷切的期待，但是，這也給我?guī)砹撕芏鄩毫?，我真希望“別人家的孩子”能夠離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
