在寫作文的時候，有助于培養(yǎng)我們的寫作技能，我們平時可以多看一些高分作文來學習別人的寫作手法， ，以下是范文社小編精心為您推薦的孩子的愛作文模板7篇，供大家參考。
孩子的愛作文篇1
我奶奶是讀書人，她說她最討厭說謊的人，所以她才經(jīng)常教我做一個誠實的好孩子。
奶奶說：“誠實守信是立體之本，處事之道，治家之要，治國之寶，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠是真實不欺，尤其是不自欺信是遵諾言，不欺人。誠實守信就是指真實無欺，遵守諾言和契約的品德及行為。
古老的中國人，以誠待人以信取人。誠實與守信密不可分，誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現(xiàn)。
一個誠信的社會，一個誠信的民族，是這個社會、民族文明的標志。在一個充滿誠信的范圍中生存，人們才會感到安全和輕松。我們的校園生活也是如此，如果師生都誠實守信，那么我們就能戰(zhàn)勝任何困難，取得更大的成功。
有一次，奶奶去買菜，我在家偷偷地煮了幾個雞蛋，過了40分鐘后，奶奶馬上就要回家了，我煮的雞蛋也熟了。我把煮熟的雞蛋裝進了書包，奶奶回來了，她發(fā)現(xiàn)雞蛋少了幾個，奶奶就問我有沒有，我說：“我沒有拿”。到了學校里，我把這件事告訴了我的同學，我的同學說：“你應該去向奶奶承認錯誤?！敝形?，我向奶奶承認了一切的錯誤，奶奶還夸我是個誠實守信的好孩子。
我從奶奶的那些道理中體會到了，誠實守信是為人處事的基礎，也是生活中得以正常進行的重要條件之一。在現(xiàn)實生活中，只有誠實守信的人，別人才會信任他，愿意與他交往，并與他建立真摯的友誼。
孩子的愛作文篇2
親愛的孩子：
說實在話寫今日這封信時我是有些準備不足，覺得突然，雖然我嘴上總是在說期望你快快成長、健康成長。對于子女的成長，每一個做父母的都是一種十分矛盾的心態(tài)。一方面總是把你當作小孩子看，惟恐照顧不周、關愛不夠，下意識地把“翅膀”遮得更嚴實一些;另一方面又期望你更快更好地成長，早日成熟，獨立地去應對社會。
回想在還沒看到你而第一眼看到的是醫(yī)護人員拿給爸爸的小腳印，出生時你的小腳印是那么的小，小到爸爸看了幾乎不相信會那么小。然而還是以它開始一串清晰并逐步長大、抬高的足跡，印在家、幼兒園、小學、中學的成長路途上。
曾是那么纖小的腳，今日正穩(wěn)健有力地邁向成人的行列，明天它必將在人生的旅途上跨越一個又一個里程，走向一個又一個新的高點。如果說當時看到那么小的腳印爸媽既驚喜又有些驚恐，那么今日我回首這一串腳印，心里是欣慰、得意和自豪。
在經(jīng)過物質和精神(知識、思想)的充實后的這雙穩(wěn)健而有力的腳邁向新的征途之際，作為過來者的長輩想對你說些話，說是體會、經(jīng)驗、忠告、提議都不準確，總之它飽含著父母對這串足跡邁向正確目標和方向不斷延伸的期望和祝福。要說的話概括起來能夠集中為8個字：職責，勇氣，愛心，寬容。
18年前的一個體弱多病的足月小樣兒，今日已成長為一個健康、聰穎、秀美可愛的(小)大姑娘，為父為母十分欣慰，并對你的`未來充滿信心?？墒且财谕阍谟行判牡耐瑫r對新的陌生的成人未來世界的多樣和復雜有充分的思想準備。任何道路都不會是筆直平坦的，未來人生的征途中會有很多你意想不到的急彎、陡坡、坎坷，甚至會有陷阱。
這都需要每一個人應對和處理，誰都躲不掉、逃不了。最有效、最正確的辦法就是勇敢理智地應對并用智慧和本事去戰(zhàn)勝它。要堅信，要樂觀人生的旅途前景光明，過程豐富多彩，一切困難都是暫時的，也是多彩人生的組成部分。應對困難和挫折正是你砥礪信念、信心和運用智慧和知識的最好時機、最好場所。雨后的彩虹最艷，險峻的山峰風光最美。
還記得那首古老的《游子吟》吧：“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！崩习掷蠇尨丝虒磳⑻ど铣扇寺吠镜呐畠菏牵号R行言多多，預祝高遠程。
孩子的愛作文篇3
鄉(xiāng)村的孩子是大自然的孩子，屬于他們的，是多姿多彩、神奇美妙的世界。
“呵呵，哈哈……”是誰，吵醒了快樂天空？是誰，喚醒了枝頭的喜鵲？是誰，叫起了打哈欠的玉蘭樹？
是我們，是我們這些鄉(xiāng)村的孩子，牽著朝陽的大手，歡笑著，打鬧著，朝田里跑去。
“嗞咔——吧沙——”我們踮起腳尖，偷偷摸一摸的，像去偷糧食的小老鼠。原來，瞞著爸爸媽媽，我們?nèi)ヌ锢铩疤诫U”。
悄悄地走進……“??！噢！”一聲大喊！把同伴嚇一跳，然后一起捧腹大笑。當然，我們最愛的不是這個，而是把小腳丫子踩在軟一軟的泥土上，那真是舒服極了。夏天的時候，田里或多或少有蛇出沒，但我們才不怕呢！因為開心是我們唯一的需要。如果幸運的話，還 能找到幾只剛成蟲的蛐蛐做保鏢呢！
時至上午，我們說說笑笑回到了家，迎接的卻是父母皺著的眉頭。低頭瞧見沾滿泥水的褲子和鞋，臉就“唰”的一下紅了。誰都躲不過爸爸媽媽的一頓臭罵。
剛吃過午飯，我們便興高采烈地跑到水庫去游泳。那兒的水是碧綠碧綠的，就像有人把樹葉的顏色“摘”下來，放到水里一樣。那里的水清的很！如果不是泛起的碧綠色“皺紋”，它真像是一面鏡子。
男孩兒穿著小褲衩，女孩穿著襯衫和短褲，都毫不猶豫地“撲通撲通”跳下水。我們仰浮、蛙泳、狗刨，雖然技術不高，但也算是最開心的事了。
回到家時，已是黃昏，我們匆匆吃過晚飯，便一同去小水道里捉螢火蟲。我們把手輕輕地伸向蟲兒們，抓住他們了，手指微微張開，驚訝地發(fā)現(xiàn)蟲兒在手中一閃一閃地發(fā)著光。我們熟練的把他們捉來，又憐惜地將它們放掉，開心地看著他們飛遠……
夜深了，皎月已掛上樹梢。我們帶著滿滿的夢和快樂，不舍地進入夢鄉(xiāng)。
西風慢慢的吹著，那是大自然帶給鄉(xiāng)村孩子的歌。
孩子的愛作文篇4
這張照片是日本侵略者，轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。照片中：一個衣衫襤褸的小男孩，孤獨無助地，坐在廢墟上號啕大哭，他的名字叫思思，那年他只有3歲。
1937年8月28日，天陰沉沉的，
日本鬼子經(jīng)過周密部署，準備轟炸上?；疖嚹险尽０偃f上海市民，紛紛涌向火車南站，準備去外地避難。售票口人山人海，人們擁擠著、推搡著，叫喊聲，爭吵聲，打罵聲充斥著南站的每一個角落。思思的爸爸好不容易買到了2張去鄉(xiāng)下姥姥家的火車票?！皢?----“進站的火車才停穩(wěn)，人群就一窩蜂似的朝火車門擠去。爸爸抱著思思被人流沖上了火車?！稗Z隆隆，”“轟隆隆”，天空出現(xiàn)了三個小黑點，越來越近。車窗外，人們忘記了擠車，呆呆地抬頭看著天空，湊近了才知道，是日本轟炸機?！帮w~飛機，飛機來炸我們了?！比巳褐械囊粋€人驚慌地喊了一嗓子，大家這才反應過來，有人涌向站臺，有人涌向火車。日本轟炸機投下一個又一個炸彈，人群中一堆又一堆的市民倒下了。僅僅幾分鐘的時間，熱鬧、繁華的上海火車南站變成一片死氣沉沉的廢墟，空氣中飄著黑煙，到處彌漫著濃濃的血腥味。天橋斷了，站臺塌了，鐵軌毀了，遍地都是尸體，血流成河……思思一家也遇難了。思思的爸爸媽媽為了不讓孩子受傷，努力用自己的身軀壓在孩子的身上，爸爸媽媽被炸得血肉模糊。感到疼痛的思思，艱難地從父母的尸體下爬了出來，他坐在鐵軌中間，渾身是血，看著眼前的景象，他害怕地大哭起，眼淚像斷了線的珍珠，張著大嘴不停地喊：“爸爸，媽媽。”他并不知道眼前發(fā)生了什么，更不明白自己的父母為什么不理自己了。可憐的孩子，他再也不能看見媽媽那張慈愛的對著自己笑的臉，再也不能享受爸爸溫暖而有力的大手的擁抱。也許思思在那場戰(zhàn)爭中，因受炸彈武器產(chǎn)生的輻射而夭折了；也許被好心的記者收留，過著衣食無憂的生活，但失去父母的痛，思思的童年再也不可能有歡笑了。
我很難過，更加氣憤。戰(zhàn)爭讓母親失去了孩子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父母，這是我們中國人的恥辱。悲劇絕不能重演，讓我們行動起來維護和平，制止戰(zhàn)爭。
孩子的愛作文篇5
天剛剛蒙亮，我就起來了。大家知道為什么嗎?因為妹妹早就約好和我一起放風箏了。我來到妹妹家待了一會兒，就出發(fā)了!在路上，妹妹才跟我講清楚。我們先要去她學畫畫的地方畫風箏，再去放。如果帶一個伙伴去，就把風箏送給她，原來她是為了這個風箏啊!
說話間，我們已經(jīng)到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發(fā)了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫!只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最后，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終于該放風箏了!
老師把我們領到一個大操場上，還分好了組，我們兩個是七組。一開始我們害怕把風箏掛到樹枝上去，漸漸地就敢了。我們說好了，她把風箏從這頭放到那頭，我再把風箏從那頭放到這頭。當我看到我們的風箏飛得很高的時候，我的心里有一種莫名其妙的成就感。我們很辛運，沒有把風箏掛到樹枝上去，因為有幾個人的風箏已經(jīng)上去了。時間過得真快，兩個小時轉眼就過去了。老師組織我們回教室了。
回到了教室，大多數(shù)同學的家長都去了，我們也不例外。我們商量好了，風箏給她，我們明年接著放……
孩子的愛作文篇6
我已經(jīng)不是小孩子了你總是說：“小孩子懂什么！”殊不知你口中的小孩子早已不是那個高高在上的小祖宗，做事只有三分鐘熱度的毛丫頭，不會珍惜留戀的大小姐。她已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。
體諒你的體諒
每當太陽的余暉被黑夜消釋盡時，我才會在你焦急的呼喊聲中跑回家。并且質問你有沒有做我喜歡的飯菜，若沒有定會又哭又鬧，從不體諒你為我而新增的白發(fā)，又爬上臉的皺紋。而你卻總是說：“小孩子就是小孩子啊！”而我卻感覺那是理所當然。但現(xiàn)在我明白了，我體諒你所做的一切，你做為一個母親的不易。我會早些回來幫你做飯，給你端水捶背。而你總會笑著說：“真是好孩子啊！”可我卻想說：“體諒你的體諒，我已經(jīng)不是小孩子了?！?/p>
堅持我的堅持
頭發(fā)濕漉漉的緊貼著臉，臉越來越燙，腿好似千萬斤重，吐出的氣流越來越急。好想停下來，好想好想啊！好想走完最后一圈，好想停下來?。『鋈荒X海中浮出一個往事。幼兒園時，老師讓我們每個人種一盆花，而由于我不堅持每天澆水，我的花就枯死了。我不能放棄，一旦放棄，前面的努力就白費了。我要把這五圈跑完，我要沖到終點。腳下的步伐加快了，勝利就在眼前！太好了我堅持下來了！跑步時，我在心里默念：“堅持我的堅持，我已經(jīng)不是小孩子了。”
珍惜我們的珍惜
“我不會理你了！”“哼！我也不理你了！”夕陽下，兩個小女孩都憤然回頭，轉身。其中之一就有我。那時我在小學，我和最要好的朋友吵架了。只因一點小事，我們就在也不理對方了。年少的我們，都不懂得珍惜，都不會退讓。第二個星期她卻因為父母工作原因而轉學了而我們就此失去了聯(lián)系。只是當時賭氣說下的話，如今卻深深印在心頭。
時間荏苒，我已進入初中三個年頭了。錯過了一次，我就不會有第二次了。我會珍惜我們的友情每分每秒。珍惜我們的珍惜，我已經(jīng)不是小孩子了。
我早已不是高高在上的小祖宗了，不是做事三分鐘熱度的毛丫頭不是那個不會珍惜的大小姐了我已經(jīng)長大了，不會淘氣了，不會放棄了，不會不珍惜了。我，已經(jīng)不是小孩子了。
孩子的愛作文篇7
三年級的暑假，我仔細的讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。文中小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機靈、善良、正直的女孩子。為了做一個家長、老師都滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心走進升學考試的考場。
在書中，還寫到金鈴在找桑葉時無意中遇到了一位退休了的“特級教師”，每天幫她補習她最頭疼的數(shù)學，使她的數(shù)學成績有了很大的進步。其實，她只是給了金鈴學習的信心，讓她在最后的升學考試中充滿自信地走進了考場。在學習上，我對自己也沒有足夠的信心，總覺得自己沒有足夠的把握考出好成績。我想，今后的學習中，在不斷努力的基礎上，我也要像金鈴一樣對自己充滿信心，相信自己一定能行，朝著自己的目標沖刺!做一個讓媽媽自豪的好孩子！這本書讓我懂得了，好孩子的內(nèi)涵非常豐富，學習成績優(yōu)秀是好孩子的一種標準；興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書中的金鈴那樣，雖然成績并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個好孩子……我也想一個好孩子，努力學習、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈！
于是，受了啟發(fā)的我決定從現(xiàn)在做起，我給自己設計了嚴格的時間執(zhí)行表，里面涵蓋了我暑假要學習的課程和一些運動，通過這個時間表，管理好自己的時間，做好自己的事情，我想這就是學習成為好孩子的第一步吧。這本書還有很多令我深思的地方，非常值得每個想做好孩子的朋友們看看！
