對孩子的愛作文優(yōu)秀7篇

時間:2023-08-24 作者:Mute 作文大全

在寫作文的過程中,我們不斷探索語言的美妙之處,我們要在作文中注入自己的思考和見解, ,以下是范文社小編精心為您推薦的對孩子的愛作文優(yōu)秀7篇,供大家參考。

對孩子的愛作文優(yōu)秀7篇

對孩子的愛作文篇1

1937年8月28日,上?;疖嚹险緭頂D的人群中,一對年輕夫婦帶著一個大約三歲的小男孩正準(zhǔn)備上火車。年輕夫婦背著沉重的行李。突然,一聲劇烈的警報聲伴隨著飛機的轟鳴聲響起。人群騷動起來“轟-”人們的前方已經(jīng)冒起了濃煙。只聽見有一位年輕人大叫:“快跑呀!日本鬼子轟炸到這里啦!”

人群如遇到地震似地逃跑。一時間車站里只能聽見婦女的尖叫聲、小孩子和男人的叫喊聲。慌亂中,年輕夫婦與三歲孩子擠散了。年輕夫婦的隨身行李也不見蹤影了?!稗Z-!”又一個炸彈從天而降,鐵軌斷成兩截,斷裂的鐵軌向上翹著;天橋塌下來,只見橋上的行人跌落下來。他們張著大嘴,大聲的求救聲被淹沒在隆隆的炸彈聲中。幾秒鐘的時間,昔日人來人往的上?;疖嚹险境闪搜暮Q?。

爆炸聲還在不斷的響,人已經(jīng)差不多跑完了,只留下一些和家人失散、跑不動的老人和孩子。在離鐵軌比較近的一塊空地上,一個三歲小男孩坐在滿是血污的地板上哭著。旁邊躺著許多慘不忍睹的尸體,一連幾個炸彈還在小男孩的身邊發(fā)出巨響。這個小男孩的未來是生?是死?我真不敢想象。

現(xiàn)在,雖然人們已經(jīng)步入21世紀(jì),但地球上還有許多地方站或仍未停歇。戰(zhàn)爭,使孩子們失去了家園和童年,失去了學(xué)習(xí)的機會,失去了自己的親人,失去了幼小的生命。我們渴望和平,我們希望世界不再有戰(zhàn)爭,不再有痛苦,不再有悲劇、不再有這可憐的哭泣的孩子……

對孩子的愛作文篇2

從我呱呱墜地到現(xiàn)在,我一直過著公主般的生活。上學(xué)、放學(xué)有人接送;回到家,豐盛的晚餐已擺在桌上;洗漱用品準(zhǔn)備齊全,媽媽才會叫我;換上睡衣后,躺在柔軟的小床上,聽媽媽講故事,最后,媽媽幫我關(guān)燈后,我才進入夢鄉(xiāng)。

寒假到了,晚上我照例躺在床上等待媽媽關(guān)燈,可媽媽好像在跟我捉迷藏,于是我大喊:“媽,媽媽!”媽媽不耐煩地對我說:“都這么大了,該學(xué)會獨立了,自己關(guān)燈,以后我不管了!”說完,轉(zhuǎn)身離去?!昂?,原來關(guān)燈就是獨立呀,關(guān)就關(guān),誰怕誰呀!”我生氣地嘟囔著。沒想到,過了幾天,媽媽又給我出了個難題。

幾天后,我剛放學(xué),媽媽突然給我打了一個電話,讓我去麥當(dāng)勞買幾個漢堡,然后自己回家。這個突如其來的消息讓我不知所措。“哎!”我嘆了口氣,拖著兩條突然變得沉重的腿,緩慢地向麥當(dāng)勞走去。我站在隊尾,緊緊地拿住錢包,心里像鉆進了幾只小兔子,跳個不停,“阿姨,要兩個漢堡?!蔽倚÷暤卣f。阿姨很熱情,一邊把漢堡裝進袋子里一邊說:“15元,歡迎您再來?!蔽腋读隋X,捧著熱乎乎的漢堡包向車站走去。

這條路,我和媽媽已經(jīng)走了很多次,可今天我第一次自己走,心里仍然避免不了恐懼。上了車,我總是怕坐過站,一直看著道路兩側(cè),到站后,我一路小跑,匆匆忙忙地往家跑。

走進小區(qū),我心里踏實多了,一個人回家并沒有我想象中的那么難,我哼著歌,蹦蹦跳跳地跑回了家。

“媽,我回來了,漢堡還熱著呢,趁熱吃吧!”媽媽聽見了,趕快跑過來,拍著我的肩膀笑容滿面地說:“快把外衣脫了,趕緊吃吧!”我迅速地脫了外衣,坐在椅子上,品嘗著自己的美食,開心地笑了。

第一次放學(xué)回家,第一次買東西,這只是我學(xué)習(xí)獨立的第一步,以后還會有更多的考驗等著我,我有信心成功。

對孩子的愛作文篇3

一天早晨我起床時,看見媽媽手被凍得通紅卻還在打掃衛(wèi)生,我便走向媽媽,接過媽媽受手中的抹布,學(xué)著干起了家務(wù),并在心里暗下決心:每到周末休息的時候,我都力所能及地幫媽媽做家務(wù)。

前幾天,媽媽感冒了,我便掏出自己的零花錢為媽媽買回了感冒藥,可媽媽吃后,感冒卻幾天都不見好轉(zhuǎn)。后來我聽姑媽說:“野菊花泡水喝可以治熱感冒,挺管用的”。我便央求姑媽帶我上山采野菊花。我在姑媽的陪同下去到山上,采下了些好看而又能治病的野菊花,回到家就立刻把花洗干凈泡給媽媽喝。幾天之后,媽媽的病就好得差不多了,媽媽夸我是個懂事的孩子,可把我高興壞了。

媽媽每天下班后,不是忙著做飯就是忙著干家里大大小小的事情。一天下午我回到家,看見媽媽累得在沙發(fā)上睡著了,我輕手輕腳走進去,放下書包,到臥室里拿了一床被子給媽媽蓋上,并決定炒雞蛋飯給媽媽吃。我打好了雞蛋,燒好了油,正準(zhǔn)備下雞蛋和飯時,油一下子跳了起來,差點炸到我的手。后來過了幾分鐘,香噴噴的蛋炒飯出鍋了。我把媽媽叫醒吃飯,媽媽滿是驚喜地?fù)н^我,我覺得即使被油炸到也值了。

這就是我,在歲月的長河中,我在感受愛的同時學(xué)著去愛,幫家庭,幫同學(xué)做一些力所能及的事。有人夸我是個懂事的孩子,但我知道,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在逐漸長大的過程中,我還需要不斷努力。

跟我一起做個懂事的孩子吧!

對孩子的愛作文篇4

一九三七年八月二十八日,日本侵略者用轟炸機炸毀了上?;疖嚹险?,“轟隆―轟隆”,“嗚―嗚”,只聽見房屋倒塌聲,長長的警鳴聲。日本轟炸機肆無忌憚地飛在上?;疖嚹险颈P旋著,呼嘯著,投下一枚枚罪惡的炸彈。

我是一名記者,今天我正要去采訪一位愛國人士,正經(jīng)過上海火車南 站,看見了這慘不忍睹的一幕。我沖進火車站里,原本川流不息,人山人海,繁華的景色,可是如今變成了扭曲的鐵路,殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈,一片狼藉。這些冷酷無情的日本侵略者竟然向手無寸鐵的中華人民投炸彈??墒侨毡厩致哉哌€是不滿足的,因為對于他們來說,上??墒且粔K“大肥肉 ”呀!突然之間,我聽見從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣哭聲,我隨著哭聲走去,我看見一個男孩坐在冰冷的軌道上。小男孩被炸得遍體鱗傷,血肉模糊,衣服被縱橫交錯的鐵軌割得破爛不已,小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著:“媽媽,我要媽媽!”“爸爸,我害怕……”小男孩身邊躺著一具具尸體,小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了,還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著悲痛拿起相機拍下了這悲慘的一幕,然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后,這張黑白照片在報紙上刊登了出來。人們都開始唾罵日本人。我相信中國還有許許多多的受傷的孩子。是誰讓這些孩子受傷?是日本侵略者。他們讓中華人民家破人亡,缺胳膊少腿,破壞了他們幸福的'家庭。

我們希望,我們祈盼,讓戰(zhàn)火中的孩子有一個家,幸福的家,不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲,一起呼喚和平!

對孩子的愛作文篇5

1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天,肯定有許多人難以忘記。因為在這一天,死傷了許多無辜的生命。

從美國記者拍下的照片來看,一個滿身是血又不滿周歲的幼兒,坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘垣斷壁和堆積如山的尸體,沒有一個活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死,而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避炸彈的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她?也許……

如果她的父母真的死了,這個可憐孩子的命運將會如何?也許那些可惡的“野獸”會來到火車站“掃蕩”,發(fā)現(xiàn)了孩子,把他帶到實驗室,對他做一些慘不忍睹的實驗,直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會被一位過路的好心大叔發(fā)現(xiàn),把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事,激勵她成長為堅強的抗日戰(zhàn)士,加入到抗日戰(zhàn)爭的隊伍中,保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國。

這個照片讓我懂得了落后就要挨打的道理,如果有一次機會讓我對世界呼吁,我會說:“為了讓孩子不再失去父母,為了世界和平,為了讓我們的地球更加美麗,我們要維護和平,制止戰(zhàn)爭!”

對孩子的愛作文篇6

?我要做好孩子》我已經(jīng)讀了好多遍了,為什么呢?因為這是一本很有趣的書。只要你讀了這本書,你一定想做一個好孩子的。

這本書的主要公是金鈴,她聰明、善良,正直,幽默,好學(xué)、熱情、樂于助人,她什么都好,除了數(shù)學(xué)。在她身上,我好像又看到了自己的影子,因為我也是數(shù)學(xué)不好。她胖胖的,每個人看到她的臉上都會忍不住揪一把,從小到大,她的臉被許多人掐過,用她的說就是:都快被揪出老繭來。金鈴和她的家庭都是比上不足比下有余,整天過得快快樂樂,一副天塌下來有地接著的樣子。

書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次,金鈴參加了數(shù)學(xué)強化補習(xí)班,一次因老師遲到,幾個成績好的學(xué)生打打鬧鬧,擾亂了課堂紀(jì)律,老師卻認(rèn)為是金鈴他們,因為他們成績不好,于是挨批受罰。我真為他們報不平,也讓我思考了很多。什么是好學(xué)生、壞學(xué)生?難道成績不好,愛玩,就一定是壞學(xué)生嗎?好學(xué)生做了錯事不承認(rèn),讓別人背黑鍋,這么自私膽小,怎么能算是好學(xué)生呢?成績再好,“三好學(xué)生”獎狀再多,也是假的!因為心靈不美,相反,那些成績不太好,但是熱情善良,樂于助人,懂禮貌的學(xué)生,才應(yīng)該稱得上是好孩子。

我要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的懂事,學(xué)習(xí)她的多愁善感,學(xué)習(xí)她的樂于助人。我相信,只要努力,未來的命運一定會掌握在我們的手上!無論未來如何,我們都只要想念一句話;“人定可以勝天!”

?我要做好孩子》我已經(jīng)讀了好多遍了,為什么呢?因為這是一本很有趣的書。只要你讀了這本書,你一定想做一個好孩子的。

這本書的主要公是金鈴,她聰明、善良,正直,幽默,好學(xué)、熱情、樂于助人,她什么都好,除了數(shù)學(xué)。在她身上,我好像又看到了自己的影子,因為我也是數(shù)學(xué)不好。她胖胖的,每個人看到她的臉上都會忍不住揪一把,從小到大,她的臉被許多人掐過,用她的說就是:都快被揪出老繭來。金鈴和她的家庭都是比上不足比下有余,整天過得快快樂樂,一副天塌下來有地接著的樣子。

書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次,金鈴參加了數(shù)學(xué)強化補習(xí)班,一次因老師遲到,幾個成績好的學(xué)生打打鬧鬧,擾亂了課堂紀(jì)律,老師卻認(rèn)為是金鈴他們,因為他們成績不好,于是挨批受罰。我真為他們報不平,也讓我思考了很多。什么是好學(xué)生、壞學(xué)生?難道成績不好,愛玩,就一定是壞學(xué)生嗎?好學(xué)生做了錯事不承認(rèn),讓別人背黑鍋,這么自私膽小,怎么能算是好學(xué)生呢?成績再好,“三好學(xué)生”獎狀再多,也是假的!因為心靈不美,相反,那些成績不太好,但是熱情善良,樂于助人,懂禮貌的學(xué)生,才應(yīng)該稱得上是好孩子。

我要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的懂事,學(xué)習(xí)她的多愁善感,學(xué)習(xí)她的樂于助人。我相信,只要努力,未來的命運一定會掌握在我們的手上!無論未來如何,我們都只要想念一句話;“人定可以勝天!”

對孩子的愛作文篇7

面對著這張照片,凝視著這個孤苦伶仃的孩子,我仿佛聽見了他的呼喚,撕心裂肺的呼喚。

1937年8月28日這天,火車站里像往常一樣,人來人往,非常熱鬧。這個三四歲的孩子正滿心歡喜地和父母一起乘火車去外婆家做客。忽然,天空中出現(xiàn)了幾架日軍飛機。一枚枚炸彈從空中拋了下來。只聽“轟”的一聲,火車站瞬間變成了一片廢墟。頓時血流成河,慘不忍睹。幸存的人們頓時驚慌失措,跑的跑,叫的叫,哭的哭“鬼子來了,鬼子來了!快跑呀,快跑呀!”一時間,聲嘶力竭的喊叫聲響徹云霄。敵人的飛機還在空中盤旋著,一顆顆炸彈又“嗖,嗖——-”地飛了過來,逃難的人們一個又一個地倒下了。本來繁華的地區(qū)現(xiàn)在成了一片廢墟:天橋斷裂了,搖搖欲墜;鐵路扭曲了;房屋殘破了;橫七豎八的尸體倒成一片,一副悲慘的景象。

這時從不遠(yuǎn)處傳來一陣又一陣稚嫩的哭聲,原來孩子正坐在一片廢墟中號啕大哭。他衣衫襤褸,身上還有許多血跡。邊哭邊喊:“爸爸媽媽,你們快醒醒,我害怕!”原來,孩子的父母用自己的身體保護了孩子??伤€小,還不明白爸爸媽媽為什么躺在地上?為什么閉著眼睛不回答他?孩子孤單地坐在冰冷的地上仍然不停地叫著,子彈還在無情地掃射著。孩子撕心裂肺的哭聲引起了日本人的注意,一顆子彈悄悄地向他飛來,射中了他的胸口,他也成了冤死的亡魂……

這是戰(zhàn)爭給人類造成的傷害,就連手無寸鐵的兒童都不能幸免于難,這種景象慘不忍睹。我們一定要記住歷史的恥辱,發(fā)憤圖強,才能使自己的國家變得更加強大,只有這樣才能不讓中國人民受外國人的欺辱,才能使祖國屹立在世界民族之林。