作文主題明確可以幫助讀者更好地把握文章的主旨和要義,從而更好地理解作者的意圖和觀點,有一個完整的提綱可以幫助我們避免在寫作過程中遺漏或重復(fù)某些內(nèi)容,使得作文更加準(zhǔn)確和精細(xì),下面是范文社小編為您分享的我是小英雄作文6篇,感謝您的參閱。
我是小英雄作文篇1
我現(xiàn)在還是一位五年級小學(xué)生,可是我幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法,我發(fā)揮想象力,編織一個童話的故事。
“一次,我正走在回家的路上,看著書走著路,走著走著,隱約從小區(qū)的樓道里傳來了一位小男孩的哭喊聲,我順著那聲音的方向連忙跑去,從樓道里,探頭看了一下情況,不好,有個小男孩被壞人劫持了,我心里很謊,我對自己說:要保持冷靜,趕快想出最好的辦法,營救出小男孩,這關(guān)系到小男孩的生命啊!
過了一會兒,實在想不出好辦法了,就決定勇于向壞人格斗,我很緊張,就一下子沖進樓道,對壞人說:“把小男孩放了,不然就等著警察來吧!”小男孩見了我就停止了哭聲,壞人聽見了這句話害怕了,就說:“你……你,別過來,你要過來我就要了這小孩的生命”。我對自己發(fā)過誓:救出小男孩就能拯救一條生命,我想用武力救不出小男孩,用智慧一定能救出他。通過警察的幫助小男孩終于擺脫了困境,壞人被警察抓獲。警察對我說:“小朋友,你真勇敢,我代表他的家人謝謝你,你這種奮不顧身、勇于格斗的精神值得我們學(xué)習(xí)啊!”
我經(jīng)歷了這次磨難后,有著很多的感受,在以后的生活中我一定要像今天這件事一樣奮不顧身地為別人著想,為別人犧牲。以后不管遇到什么困難決不退縮。今后多看一些有關(guān)英雄的書籍,努力學(xué)習(xí)他們身上的那種精神。
我是小英雄作文篇2
人間自古有真情,有一名汽車司機,他就是吳斌叔叔。
他只是一名普通的大巴車司機,然而在他身上卻發(fā)生了一件不平凡的事情。5月29日的下午,他像往常一樣行駛在高速公路上。突然之間,一個黑色的不明物體穿過了擋風(fēng)玻璃,擊中了他的右側(cè)下腹部,導(dǎo)致肝脾破裂,肋骨骨折,命懸一線。在這危急關(guān)頭,在生命最后的1分24秒里,他忍著劇痛緩緩減速,換擋、停車、拉好手剎。并在生命的最后幾秒鐘,告訴乘客不要亂跑,注意安全。如果不是吳師傅在自己生命終點毅然作出的艱難抉擇,那車?yán)锏某丝偷陌参艿絿?yán)重危險。他用自己不屈的意志捍衛(wèi)了24位乘客的生命,真不愧為當(dāng)代的“最美司機”、“英雄司機”。他的事跡感動了千萬人的心靈。
人們都想幫助他,救治他??上В瑓潜髱煾颠€是走了,同事、親人、朋友,還有無數(shù)被感動的陌生人,都來哀思他,表達自己的敬意。
我們小學(xué)生,要學(xué)習(xí)他的堅強意志,好好學(xué)習(xí),今后更好地去為人民服務(wù)。
我是小英雄作文篇3
昨天上數(shù)學(xué)課的時候,老師突然和我們說道:“對了,同學(xué)們,明天要帶上圍棋或者五子棋過來,我們做做游戲放松一下?!?/p>
于是回到家之后,我就和媽媽說了。
因為家里沒有五子棋和圍旗,所以媽媽說要去星光書店買,順便一起買一下我的數(shù)學(xué)本子。
今天上午媽媽早早就出去了,半個小時之后,她打電話回來和我說:“媽媽以有點事沒空去書店,你和爸爸一起去買吧。”
于是,我和爸爸換了鞋決定出門,到了書店。
書店里有好多的書,也有一些像五子棋一樣的益智游戲的玩具,我看的愛不釋手。爸爸和我一起找到了一盒圍棋,結(jié)果書店老板說:“圍棋只有這一盒了,而且數(shù)學(xué)本子暫時沒貨了?!?/p>
我有點兒不開心,結(jié)果爸爸安慰我說:“沒關(guān)系的,下次來買好了,這一盒你可以先拿回家,可以和妹妹一起玩?!?/p>
回家的路上,天空突然烏云密布,不一會兒就飄起蒙蒙細(xì)雨,一會又變成了傾盆大雨。爸爸把雨衣套在我身上,結(jié)果自己卻淋得像落湯雞一樣渾身都濕透了。
爸爸真的是我的英雄,也是頂天立地的男子漢,長大后,我也要像他愛護我一樣的地保護他。
我是小英雄作文篇4
何為英雄?我也不知道?!}記
我的父親已經(jīng)很久沒有回家了。
窗外的雨似萬千利劍一把又一把戳在地上,驚起令人心慌的陣陣回響。我趴在窗臺上,感受著城市腐爛氣息,忍不住,為城市添了兩滴雨。
“咚咚”,門被敲響。我懷著一點欣喜與九分忐忑,跑向門口,握著門把手的手,不住沁出熱水,試圖安撫鐵質(zhì)把手的冰涼,開門前,我一直不停的幻想:“父親回來了”盡管我知道,希望很渺茫。
手慢慢的向下滑動,門應(yīng)聲而開,我的眼淚順勢奪眶而出,是熱的。父親沒有回來,我一直都清楚,也早就習(xí)慣??扇缃窨匆娔赣H渾身濕淋,臉色慘白的,提著大袋的東西,佇立在門口的時候,我的內(nèi)心早已從對父親的渴望,到無比的失望。我接過母親手里的東西,感受著母親手的顫動,我第一次,對父親產(chǎn)生從心底的憎恨。
屋內(nèi)是寂靜的,靜的沒有一點生氣,只有雨在外啪啪作響。我將自己反鎖在屋內(nèi),將頭抵在木質(zhì)的門上,閉上眼?!澳銖膩聿皇且粋€英雄,至少在我眼里,你從來不是?!蔽夷д习愕刈匝宰哉Z,最后苦澀地笑笑。
餐桌上,我和母親都是沉默的,在不知第多少次去夾菜時,兀地望見桌上一灘水漬,不由抿唇,沉寂片刻,我終于問了那個我一直不想知道的問題:“父親怎么還沒有回來?”這句話有著我自己的無法預(yù)料的云淡風(fēng)輕。事情的發(fā)生,總要比自己想象的更輕描淡寫。母親扒著碗,“他去災(zāi)區(qū)援救去了?!?/p>
我沒說話,盯著碗里的飯,突然覺得自己也想被援救。
一月后,天方初晴,父親才遲遲地回來。他回來的那一天,我們什么都沒有說,倒不是因為責(zé)備,而是如今再見,仿佛是一個陌生人,不在乎了。父親賣力地想為這個家做點什么,那笨拙無助的樣子,終于使我們在不知年月的某一天接受下來了。
之后數(shù)年的歲月,我承認(rèn),我已經(jīng)放下了,但我一直沒有承認(rèn)我的父親是一個英雄,盡管周圍人,都如此稱呼。
后來的我陰差陽錯的當(dāng)上警察,在工作多年后的另一個雨天,我驕傲地對著紛揚的雨,如孩童般地說:“我的父親,是個英雄?!?/p>
我是小英雄作文篇5
今天我懷著忐忑不安的心情讀完了《湯姆·索亞歷險記》,這本書的作者是馬克吐溫(1835—1910年),美國作者是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭,從小出外拜師學(xué)徒,當(dāng)過排字工人密西西比河水手,南軍士兵,還經(jīng)營過木材業(yè),礦業(yè)和出版業(yè),最為出名的工作是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。
我最喜歡是這篇《巧救道格拉斯寡婦》,這里面的主人公湯姆·索亞看見有兩個鬼鬼碎碎的在鎮(zhèn)上徘徊,湯姆·索亞立即跟了過去,原來是印江、喬挨和那個西班牙這兩個壞蛋,他們在干什么?湯姆索亞仔細(xì)一聽,他們打算報復(fù)道格斯寡婦。湯姆·索亞想她是一位好人呀!每次上山碰見湯姆·索亞都會給一些好吃的。他想我不能看見她受到傷害,我馬上去找人來幫忙。我看了這篇課文以后,我要向他湯姆·索亞一樣做一個勇敢、聰明、機智的人。
我是小英雄作文篇6
那天上午最后一節(jié)語文課,準(zhǔn)確地說那是一節(jié)朗讀課。
“同學(xué)們,今天我們開始學(xué)習(xí)《隆中對》!”語文老師用略帶戲謔的口吻說,“下面我們朗讀課文,先請女生朗讀一段,接著男生朗讀一段,這樣輪流著進行。”
“好,先請我班男同胞做好準(zhǔn)備,預(yù)備,開始!”
朗讀課文,這個活動在中學(xué)課堂里本應(yīng)該是一項很平常的事情,可因為我們班一向都是“陰盛陽衰”,課堂上一般都是我們男生出盡了洋相。
有道是每一次課文朗讀,老師好像是和女生串通好了似的。“看來我們男生又要被取笑了?!蔽液屯谙旅娓`語道。
“請男同胞們即時開始!”老師已發(fā)出了指令??芍噶畎l(fā)出后過了大約3秒鐘,男生才開始慢吞吞地表演起來“亮躬耕……每自比于管仲樂毅……”且我們念一句,女生笑一聲。而我們男生也太不爭氣,一段話二十四個字沒有一句讀得通順,讀出聲的同學(xué)也只有屈指可數(shù)的那么幾個人。
“停!”老師一個人的聲音蓋過了所有的男生,我們立刻停住了。
“你們女生覺得男生讀得好不好?”老師帶著疑問的語氣。
“不……好……!”女生們幾乎是同時是斬釘截鐵地回答。
“男生們還小,姐姐們就不要太苛刻。下面你們是不是領(lǐng)著弟弟們來讀一遍試試呢?”老師很誠懇地跟女生提出了要求。
“好??!”“沒問題!”沒想到老師的話剛一出口,有幾個女生就爽快地答應(yīng)了,接著教室里就是一陣開心的大笑。
身為七尺男兒,真是奇恥大辱!可更令人不齒的是,班上居然還有一些男生跟著發(fā)笑。此時的我,已感到無地自容了,甚至要找一個地洞鉆進去。
于是,我把課本朝桌子上一扔,雙手交叉在胸前,閉著眼睛。耳邊一邊是男同胞們微弱低沉的呻吟,一邊是我心里不停發(fā)出的詛咒:一群沒用的家伙,被人取笑居然毫無反應(yīng)。此時,我突然想起了魯迅先生在《藤野先生》一文中所描述的情形:
細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。
“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。
這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻聽得特別刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采……
我想,這教室里發(fā)出的笑聲于我何嘗不是聽得特別“刺耳”呢?
女生們領(lǐng)著我們男生已經(jīng)讀完了一遍,他們居然還算給女生爭氣 ,為此老師還特地送了“他們”一個口頭獎勵。嗚呼!我到底是活在一個什么樣班級啊!這世上難道真有“女兒國”存在?
與此同時,我發(fā)現(xiàn)老師在用一種同情的眼光望著我們。頓了一會兒,他很懇切地一邊用雙手作揖,又一邊對著大家說:“教小弟弟們讀書,姐姐們辛苦啦!”此時,作為“小弟弟”一員的“我”,聽著這樣有溫度的字眼,心里卻有一股莫名的無奈。心里想:我一定要想辦法來證明自己的“男兒身”。他頓了一下接著拖著腔調(diào)對我們說:“小弟弟們 ,你們男同胞想不想當(dāng)一回哥哥,找一找做哥哥的感受啊!”大家都沉默了,教室里又是一陣異常的安靜?!跋耄 蔽也患铀妓?,話就從嘴邊蹦了出來。
“好,那就請這位大哥領(lǐng)著大家來讀一遍!”此時,我看見同學(xué)們的目光都齊刷刷地聚到了我的身上,可我一時又語塞了。入道以來,“出頭鳥”我也當(dāng)過幾次,但當(dāng)“英雄”還是第一次。我不知所措 ,心里蹦蹦直跳,臉上火辣辣的,腿也直哆嗦。
不知過了多長時間,我心想:男子漢,生亦為人杰,死亦為鬼雄。讀個書算什么呢?讀自己的書,讓別人笑去吧。于是,我壯著膽子讀了起來“亮躬耕隴畝,好為梁父吟,每自比于……”
我字正腔圓,聲情并茂地領(lǐng)讀了一遍,最后老師也送了我一個“李中第一英雄”的美稱。