工作總結(jié)是大家對(duì)過去工作情況完成的一份文字報(bào)告,工作總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),找出做好工作的規(guī)律,以下是范文社小編精心為您推薦的貸后轉(zhuǎn)正工作總結(jié)參考5篇,供大家參考。
貸后轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇1
時(shí)間轉(zhuǎn)眼又過了三個(gè)月了,入職轉(zhuǎn)正的這三月來的工作,我努力的完成了自己的工作,有更多方面都得到了提升,真的是非常的開心。短短三個(gè)月的轉(zhuǎn)正工作,讓我覺得有一些小小的成長(zhǎng)。下面是我對(duì)轉(zhuǎn)正來的工作的總結(jié):
轉(zhuǎn)正的三個(gè)月,我覺得自己比在試用期里的工作要做的好些,有了試用期的打底,因而在這幾個(gè)月里,我比較快的接受了工作的難度,努力的一步步往更難的工作去做。在這期間,我跟著經(jīng)理工作,在他的身邊學(xué)習(xí)到了很多。尤其是在與客戶交流的方面,有時(shí)候經(jīng)理會(huì)特意把事情交給我,鍛煉我的能力,而我雖然當(dāng)時(shí)覺得有些難度,但是我還是抓住機(jī)會(huì)提升自己,所以幾月來,我交流特別的順暢,在與客戶談合同的時(shí)候,我已經(jīng)可以抓住重點(diǎn)了,而且很大程度上是可以談成功的,也慢慢的有了自己的客戶,雖然不多,但那也是一個(gè)進(jìn)步,對(duì)我而言,只要有進(jìn)步,我覺得自己就可以在公司站穩(wěn),我可以在公司里獲取到好的成績(jī)。
轉(zhuǎn)正后的工作跟試用期的工作不同的地方就是接觸的工作比較多了,工作性質(zhì)也在慢慢的轉(zhuǎn)變,原先可能是只接觸一些簡(jiǎn)單的事務(wù),做的大多都是雜事,但是現(xiàn)在我的工作接觸類型就多了起來,出差、談合同等工作,一點(diǎn)點(diǎn)的豐富起來,不再是單一工作。這樣有好也有壞,好的地方就是我可以學(xué)到的東西是越來越多,但是花費(fèi)的時(shí)間和精力也是越來越多,時(shí)常會(huì)熬夜加班,這樣帶來的身體負(fù)荷也就變大了。但是當(dāng)前我也是比較享受這樣的工作的,我覺得生活就比較充實(shí),有事情做,能夠不斷豐富自己,也可以把能力一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉起來。
三個(gè)月來的工作到了結(jié)束的時(shí)候了,回顧起來,我覺得自己真的是進(jìn)步好多的,很感謝公司給我留下來的機(jī)會(huì),讓我的能力有地方展開,在這個(gè)舞臺(tái)里慢慢的成長(zhǎng)起來,感謝公司的培養(yǎng)。在往后的工作里,我相信能做更好,努力回報(bào)公司栽培,為公司以后持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)個(gè)人力量。也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信,我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì),做好職責(zé),讓大家看到我的實(shí)力的。新階段的工作,我會(huì)制定自己的工作計(jì)劃,工作努力,把成績(jī)做出來,讓領(lǐng)導(dǎo)更認(rèn)可,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初的識(shí)人之恩的。
貸后轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇2
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來,自己努力了,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),不斷開闊視野,豐富頭腦,增強(qiáng)能力,以便跟上形勢(shì)的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在xxx上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,成為一名合格的正式xxx里的職工,一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長(zhǎng)了很多,今后我會(huì)繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,作出一番成績(jī)。
貸后轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇3
我在幼兒園的實(shí)習(xí)期也是滿了,而今要轉(zhuǎn)正了,回顧過去這段日子來的幼師工作,我也是得到了很大的進(jìn)步,和孩子們共同的去成長(zhǎng),自己也是收獲滿滿,對(duì)于這段時(shí)間的一個(gè)幼師工作,我也是要來總結(jié)下。
剛來的時(shí)候,我也是比較的擔(dān)心,孩子們會(huì)不會(huì)喜歡我,我上的課堂,他們會(huì)不會(huì)聽,是不是會(huì)吵鬧,但是真的來到之后,我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)是有些想多了,孩子們對(duì)于剛實(shí)習(xí)的我,非常的熱情,我也是很好的融入到幼兒園的氛圍里面來了,開始沒有讓我上課,也是聽其他老師怎么講課,怎么和孩子們相處,我也是漸漸的和孩子們玩在了一起,孩子們也是接受了我這個(gè)老師,愿意和我相處,我也是了解了孩子們的情況,對(duì)于幼兒園的老師來說,對(duì)自己的每個(gè)學(xué)生都是必須要了解的,同時(shí)也會(huì)讓他們接受你,而跟著老師,聽老師講課的.時(shí)候,我也是不斷的去揣摩,如果自己來講又是會(huì)怎么樣,通過學(xué),我也是感受到,老師想要做好,要付出的很多,同時(shí)也是收獲很大。
當(dāng)我也是站在講臺(tái)上,給孩子們講課的時(shí)候,我也是比較的生澀,第一堂課講的也是磕磕絆絆的,可是主動(dòng)的孩子們卻是還給予我鼓勵(lì),給我加油,知道我是首次上課,他們也是格外的認(rèn)真,同時(shí)也是予以了很多的支持,完全沒有冷場(chǎng),或者課堂的氛圍不好,這些都是離不開老師的指導(dǎo),還有孩子們的一個(gè)支持,漸漸的我上的課也是多了,更加的熟練了,孩子們對(duì)于我的課堂也是喜愛,我也是在老師的幫助下,在孩子們之中樹立了威信。自己也是對(duì)于教學(xué)有了更多的理解,個(gè)人的成長(zhǎng)也是非常的大,通過實(shí)習(xí),我也是感受到,孩子們其實(shí)很好的相處,只要自己付出真心,也是去好好的對(duì)待他們,他們也是同樣會(huì)用真心來對(duì)待你的,并且也是在教學(xué)里面讓我知道,想要做好老師,自己也是需要多去學(xué),多去請(qǐng)教,一些不懂的,或者要完善的地方,也是要去提高,去改變。
通過實(shí)習(xí),我而今能做好自己的工作,也是有一些做的還不夠好的地方,要在以后繼續(xù)的去進(jìn)步,去提升,轉(zhuǎn)正了,這不是結(jié)束,而是一個(gè)新的開始,作為老師,我也是要對(duì)孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),去多學(xué),多做,來讓孩子們的成長(zhǎng)更好,收獲更多的知識(shí)。
貸后轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇4
敬愛的黨組織:
在近一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧?yán)碚摵腿齻€(gè)代表重要思想,尤其是通過深入學(xué)習(xí)xx大報(bào)告,使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻,對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能在當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的大好形勢(shì)下,永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。
另外,我還及時(shí)了解黨和國家的時(shí)事,學(xué)習(xí)黨中央頒布的最新決策、決議,在思想上和黨組織保持高度一致。在今年全國兩會(huì)召開期間,我時(shí)刻關(guān)注兩會(huì)的最新動(dòng)態(tài),時(shí)刻關(guān)注代表提案,并針對(duì)住房問題、收入分配、反腐倡廉、低碳經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的了解。 不斷學(xué)習(xí)完善的過程中,通過向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得,按期向黨組織匯報(bào)自己的思想心得,及時(shí)地解決自己思想上的問題。一年的努力讓我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),思想政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)都有了顯著的提高。 二、工作方面
作為一名學(xué)生干部、預(yù)備黨員,在工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)穩(wěn)重,完成各項(xiàng)班級(jí)工作。作為班長(zhǎng),我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,以其為指導(dǎo),營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建班級(jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),并組織相關(guān)的研討會(huì),為同學(xué)們的未來發(fā)展指引方向。保持黨員、班委的先進(jìn)性,定期開展班委工作的批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),及時(shí)地分析工作中出現(xiàn)的問題,從而更好地為同學(xué)們服務(wù)。本著求實(shí)的原則,以創(chuàng)新的形式積極開展各類型的主題班會(huì)和活動(dòng),例如:電信專業(yè)前景之我見、愛我中華等主題班會(huì)。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,組織同學(xué)們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
另外,我積極地參加暑假、寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己。同時(shí),在十一屆全國運(yùn) 動(dòng)會(huì)期間,志愿服務(wù)全運(yùn)會(huì),服從組織安排,認(rèn)真出色地完成了志愿服務(wù)工作,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)員和觀眾的一致好評(píng),并獲得第十一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。
三、學(xué)習(xí)方面
作為一名學(xué)生黨員,首先要把自己的學(xué)習(xí)搞好。我深知在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,只有掌握豐富的科學(xué)知識(shí),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,才能更好地為人民服務(wù)。在學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)課程的基礎(chǔ)上,利用互聯(lián)網(wǎng),針對(duì)自己的專業(yè),我廣泛的學(xué)習(xí)國內(nèi)外的專業(yè)知識(shí),多動(dòng)手實(shí)踐,增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)。
一年來,我在黨組織的指導(dǎo)下,在支部黨員的幫助下取得了一定的成績(jī),但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在:政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的日子里,我會(huì)更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,針對(duì)以上不足,我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),多參加社會(huì)實(shí)踐,將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,多向其他黨員學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),做一名合格的為人民服務(wù)的黨員。
以上是我一年來的基本情況的小結(jié),不妥之處,懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,為此,我鄭重向黨組織提出申請(qǐng),如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員,我一定牢記入黨誓詞,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,全心全意為人民服務(wù)。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正,我一定更加努力,改正缺點(diǎn)和不足,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)工作能力,繼續(xù)接受黨組織的考驗(yàn),矢志不渝地把我的青春熱血奉獻(xiàn)給黨的偉大事業(yè)。
貸后轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇5
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、用全新的教育教學(xué)理念
改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材、潛心備課教學(xué)中
備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于接受。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?;钴S的思維,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識(shí),又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段
提高學(xué)習(xí)效率現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣,其接受知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識(shí)的渠道,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力死教書、教師書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?!笆谥贼~,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。
教育的意旨并非知識(shí)的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時(shí)代,就一定要不斷地學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),去吸收新東西,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。可見,方法的確比知識(shí)更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。那么,學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用,對(duì)初中學(xué)生而言,則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此,我針對(duì)不同的知識(shí)版塊,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……教學(xué)有法,教無定法,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,生動(dòng)、活潑,扎實(shí)、系統(tǒng),有序、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。
六、參與教研、聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)
不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每天抽空聽課,并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)年,按照教研組的安排,聽了本校十位同事的公開課,并通過參與研討和集體備課等活動(dòng),使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。