通過(guò)工作總結(jié)我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)工作中的瓶頸,從而尋找突破口來(lái)提高工作效率,工作總結(jié)是對(duì)工作中的創(chuàng)新和改進(jìn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,以下是范文社小編精心為您推薦的園務(wù)疫情工作總結(jié)8篇,供大家參考。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇1
各位領(lǐng)導(dǎo):
下面我就村疫情防控工作情況匯報(bào)如下:
根據(jù)近期關(guān)于疫情防控工作的部署,堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)目標(biāo),嚴(yán)守轄區(qū)疫情防控陣地。主要有以下三個(gè)方面:
一、建立防控網(wǎng)絡(luò),確保排查工作有效徹底
防范工作必須由內(nèi)而外,嚴(yán)管跨境業(yè)務(wù)企業(yè)疫情防控工作,落實(shí)“三點(diǎn)一線(xiàn)”閉環(huán)管理。由“三人小組”定期走訪跨境業(yè)務(wù)企業(yè),督促企業(yè)嚴(yán)格做好司機(jī)來(lái)莞申報(bào)、打卡簽到,加強(qiáng)場(chǎng)所作業(yè)人員防護(hù)教育及健康管理,每7天為作業(yè)人員進(jìn)行一次核酸檢測(cè),建立司機(jī)及作業(yè)人員健康管理記錄臺(tái)賬。監(jiān)督企業(yè)按要求設(shè)置司機(jī)專(zhuān)用區(qū)域,嚴(yán)格落實(shí)“專(zhuān)人專(zhuān)用”、“來(lái)去消毒”的工作要求。
二、落實(shí)防控措施,確保內(nèi)部管理嚴(yán)格有序
加強(qiáng)轄區(qū)人員排查,落實(shí)人員健康管理工作。加強(qiáng)國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)人員排查管理,對(duì)近期來(lái)(返)村人員按要求實(shí)行健康管理,對(duì)有意返鄉(xiāng)人員宣傳留莞過(guò)節(jié)。對(duì)購(gòu)藥人員落實(shí)專(zhuān)人跟蹤,確保不漏一人。同時(shí),嚴(yán)格做好我村的人員體溫監(jiān)測(cè)及日常清潔消毒。勸導(dǎo)群眾加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),減少不必要的聚集性活動(dòng)。同時(shí),有計(jì)劃地儲(chǔ)備口罩、消毒水等一批疫情防控物資,確保應(yīng)急之用;計(jì)劃在近期組織開(kāi)展一次疫情防控應(yīng)急演練,切實(shí)加強(qiáng)我村做好疫情防控應(yīng)急處置能力和水平。
三、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),確保防范常識(shí)人人皆知
在疫情防控上,我村堅(jiān)持既要有堅(jiān)強(qiáng)力度又要體現(xiàn)人情溫度的原則,努力講清措施要求、宣傳防范常識(shí)以及積極引導(dǎo)應(yīng)對(duì)、消除群眾恐慌。近期計(jì)劃向全體村民再次普及疫情防范知識(shí),及時(shí)發(fā)布國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)、疫情危害、專(zhuān)家建議、上級(jí)要求等,讓廣大村民對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)家喻戶(hù)曉。
下來(lái),我村將按照鎮(zhèn)指揮部的工作部署,嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的要求,扎實(shí)做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警等工作,緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域,嚴(yán)密加強(qiáng)對(duì)跨境的企業(yè)司機(jī)等的防控,力爭(zhēng)做到精準(zhǔn)到人、無(wú)一遺留、無(wú)一死角,為全鎮(zhèn)疫情防控工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的匯報(bào)完畢,謝謝!
以上內(nèi)容就是差異網(wǎng)為您提供的8篇《關(guān)于疫情防控工作總結(jié)》,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇2
不知不覺(jué)我們開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)已將近一個(gè)月,回顧這段別樣的教學(xué)之旅,感慨不已。由最初的茫然不知如何應(yīng)對(duì),再到不斷適應(yīng)、不斷摸索,逐漸走上正軌,真是應(yīng)了那句話(huà)“只要思想不滑坡,辦法總比困難多?!爆F(xiàn)將2月份的線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)如下:
首先早讀時(shí)間,每天提前在班群里發(fā)《昆吾詩(shī)韻》的吟誦課程鏈接,提出具體要求,組織學(xué)生吟誦《昆吾詩(shī)韻》,并且在釘釘群里打卡。在班群里及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的孩子,并給孩子們提供展示的平臺(tái),鼓勵(lì)喜歡吟誦的孩子錄制吟誦的視頻在班群里播放展示,來(lái)激發(fā)孩子們誦讀古詩(shī)文的興趣。
課程學(xué)習(xí)方面:
考慮到一年級(jí)學(xué)生年齡小,自制能力差,保護(hù)視力也很重要,我們選擇了省教育廳錄制的名師同步課堂直播,并特別建議有電視的一定要看電視直播,實(shí)在沒(méi)有也要用電腦不用手機(jī)。一周學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn),家長(zhǎng)們也很認(rèn)同電視直播,覺(jué)得孩子們大多能適應(yīng)老師的講授,課程進(jìn)度也適度,并且能最大限度的保護(hù)孩子視力。我們就決定繼續(xù)觀看省名師課堂直播。每天我們組每一位成員都要和學(xué)生一起聽(tīng)省名師課堂直播課,認(rèn)真記錄聽(tīng)課筆記,課后及時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上教研,討論聽(tīng)課內(nèi)容,分析研討課的長(zhǎng)處和不足。關(guān)注班群里的信息,并及時(shí)解答班群里學(xué)生家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。
關(guān)于作業(yè)布置、批改:
每天直播課結(jié)束后,我們會(huì)在群里線(xiàn)上教研討論如何布置當(dāng)天作業(yè),布置書(shū)寫(xiě)生字作業(yè)時(shí),我們要先范寫(xiě)一份,發(fā)到群里給學(xué)生做個(gè)示范,讓學(xué)生借鑒。布置、批改作業(yè)都借助釘釘?shù)膹?qiáng)大功能,每一份作業(yè)都要圈畫(huà)批改,用心編輯評(píng)語(yǔ),讓學(xué)生從每一份作業(yè)中感受到:雖宅在家中,老師對(duì)他們的關(guān)注沒(méi)有變,對(duì)他們的愛(ài)和鼓勵(lì)沒(méi)有變。
關(guān)于閱讀:
閱讀仍是每天的常態(tài)。我們充分發(fā)揮讀書(shū)小組的作用,每天在讀書(shū)小組里進(jìn)行閱讀接龍,來(lái)激勵(lì)孩子們堅(jiān)持閱讀。為了豐富孩子們的閱讀生活,調(diào)動(dòng)孩子們閱讀的積極性,開(kāi)展多種閱讀活動(dòng)。比如上周進(jìn)行的線(xiàn)上讀書(shū)交流會(huì),別樣的讀書(shū)交流會(huì)讓孩子們耳目一新,興致盎然。我們還決定開(kāi)展“小小朗讀者”“我是故事大王”等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。讓閱讀點(diǎn)亮孩子們心中的明燈,讓活動(dòng)渲染孩子們心靈的色彩。
有些困惑:
線(xiàn)上教學(xué)不容易操作的就是對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)。學(xué)生在家考試,網(wǎng)上評(píng)卷不好操作,費(fèi)時(shí)費(fèi)眼。讓家長(zhǎng)評(píng)改,標(biāo)準(zhǔn)不容易統(tǒng)一。
有的孩子家長(zhǎng)平時(shí)就不管孩子,這會(huì)兒老師看不到摸不著了,對(duì)孩子更是放松,置之不顧了。電話(huà)里也溝通了,說(shuō)的是非常好,放下電話(huà)依然如故。對(duì)于這樣的家長(zhǎng)不是一般的頭大。
還有就是手機(jī)上批改作業(yè)是很便利,但有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是太損害視力,每次批改作業(yè)至少得一個(gè)多小時(shí)。
戰(zhàn)疫不止,線(xiàn)上教學(xué)也不會(huì)結(jié)束。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)還要持續(xù)一段時(shí)間,我們將不懼怕困難,不停止探索,盡力解決困難,繼續(xù)將線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行到底。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇3
一開(kāi)始,沒(méi)有電腦,沒(méi)有教材,沒(méi)有練習(xí)冊(cè),只有一部手機(jī),心慌、焦慮,怎么辦?沒(méi)有退路,調(diào)整心態(tài),先在手機(jī)上學(xué)軟件的使用,再在網(wǎng)上找電子課本,最后在家人的幫助下,電腦也到位了,基本具備了上課的條件。
接下來(lái)是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來(lái)備課,能從網(wǎng)上找更優(yōu)秀的資源融進(jìn)自己的教學(xué)中,更利于提高自己的業(yè)務(wù)能力。
再說(shuō)管理失控。直播課上看不到學(xué)生,不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài),不能及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋,學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè),有一部分學(xué)生不交了,無(wú)論你在群里怎么說(shuō)他就是不交,家長(zhǎng)也不監(jiān)管,沒(méi)有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪,我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰,60分鐘的時(shí)間表我們有效課時(shí)才了不到半小時(shí),其它時(shí)間基本一直處于癱瘓狀態(tài),學(xué)生聽(tīng)不到我說(shuō)話(huà)、黑屏,我的電腦不運(yùn)行,卡頓,急得滿(mǎn)頭大汗,又一次束手無(wú)策。
最后,無(wú)論困難多大,我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
疫情期間五年級(jí)英語(yǔ)線(xiàn)上教學(xué)工作總結(jié)
疫情當(dāng)前,我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播,釘釘直播教學(xué)工作開(kāi)展以來(lái),我們邊摸索,邊改進(jìn),不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力,下面我就一下這段時(shí)間我的教學(xué)體會(huì)。
首先我認(rèn)為線(xiàn)上教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間的能力,同時(shí)滿(mǎn)足了目前學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式,足不出戶(hù)就可以享受到各科教師的諄諄教誨,這是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代給予師生的特殊關(guān)懷。
其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力,傳統(tǒng)“三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋”的教育方式正隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)生變化,作為一名新時(shí)代的教師,在這場(chǎng)變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養(yǎng)能力,學(xué)習(xí)更多的有效途徑去把我們的知識(shí)傳播出去,讓更多的學(xué)生能夠有所學(xué),有所進(jìn)步,同時(shí)也有了更多的時(shí)間沉下心來(lái)思考怎么提高網(wǎng)上答疑課的效率、達(dá)到設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)、讓學(xué)生學(xué)有收獲等問(wèn)題了,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)授課的過(guò)程中不斷根據(jù)實(shí)際情況做出合適的調(diào)整。在我看來(lái),線(xiàn)上教學(xué)還有一個(gè)最便利的好處就是學(xué)生可以回看老師上課的視頻,看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍,直至看懂為止,這對(duì)要潛心學(xué)習(xí)的學(xué)生而言具有一定的幫助。
通過(guò)這段時(shí)間的師生共同學(xué)習(xí)交流,我認(rèn)為學(xué)生們的自學(xué)能力有了一定的提高,老師們的教學(xué)思路和教學(xué)手段也更加開(kāi)闊和多樣化,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是我們當(dāng)前教育形式的有力補(bǔ)充,我們應(yīng)充分利用好它,為我們的教育教學(xué)工作提供有效的服務(wù)。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇4
疫情就是命令,防控就是責(zé)任!在新型冠狀病毒肺炎疫情洶涌撲來(lái)的時(shí)候,城管系統(tǒng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、政府各項(xiàng)防控措施,全力以赴做好春節(jié)期間環(huán)境衛(wèi)生保障和疫情防控工作,給廣大市民營(yíng)造一個(gè)潔凈、安全的節(jié)日環(huán)境。工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)巡查整治
全面排查取締各類(lèi)臨時(shí)年貨市場(chǎng)、臨時(shí)游樂(lè)場(chǎng)所,停辦廟會(huì)、燈會(huì)等娛樂(lè)和商業(yè)活動(dòng),嚴(yán)禁在人員密集場(chǎng)所擺攤設(shè)點(diǎn)、戶(hù)外宰殺活禽,配合相關(guān)部門(mén)做好取消農(nóng)(集)貿(mào)市場(chǎng)活禽和野生動(dòng)物交易工作,加強(qiáng)對(duì)公園廣場(chǎng)、商場(chǎng)、醫(yī)院、市場(chǎng)、車(chē)站周邊等人員密集場(chǎng)所流動(dòng)攤點(diǎn)管控,嚴(yán)防出現(xiàn)戶(hù)外人員聚集情況,降低疫情戶(hù)外傳播風(fēng)險(xiǎn)。
二、做好環(huán)衛(wèi)保潔
及時(shí)對(duì)公廁、垃圾清運(yùn)、轉(zhuǎn)運(yùn)、垃圾運(yùn)輸車(chē)等公共市政設(shè)施、公共區(qū)域進(jìn)行防疫消殺、通風(fēng)工作,每天早5點(diǎn)到晚9點(diǎn)對(duì)城區(qū)道路開(kāi)展清掃、沖洗、濕掃、人工撿拾的立體化環(huán)衛(wèi)作業(yè),環(huán)衛(wèi)車(chē)隊(duì)和生活垃圾中轉(zhuǎn)站增加垃圾清運(yùn)頻率,嚴(yán)格做到日產(chǎn)日清,督促保潔人員按要求做好自身防護(hù)工作,減少傳播渠道。目前城區(qū)每日出動(dòng)保潔人員x余人,全面強(qiáng)化清掃保潔力度,每日無(wú)害化處置生活垃圾x余噸。
三、做好環(huán)衛(wèi)工人和城管執(zhí)法隊(duì)員自身防護(hù)
為確保節(jié)日期間在崗人員身體健康,緊急為一線(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人和執(zhí)法執(zhí)勤人員發(fā)放防護(hù)口罩,督促監(jiān)督每位職工戴好口罩,加強(qiáng)宣傳教育工作,積極落實(shí)防護(hù)措施,對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒,每天對(duì)全局人員有無(wú)發(fā)燒、發(fā)熱、咳嗽等進(jìn)行篩查,對(duì)有無(wú)離遷返遷情況進(jìn)行排查,并建檔立卡,保持隊(duì)伍戰(zhàn)斗力,全局24小時(shí)值班值守,全力助力打好打贏疫情防控硬仗。
四、開(kāi)展科普宣傳
針對(duì)當(dāng)前疫情特點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)際,積極配合宣傳部門(mén)加強(qiáng)宣傳和輿情管控,正面引導(dǎo)社會(huì)輿論,廣泛開(kāi)展防護(hù)知識(shí)科普宣傳,提醒廣大市民提高自我防護(hù)意識(shí),配合做好各項(xiàng)防控工作,盡量減少外出活動(dòng)。
面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì),區(qū)城市管理局將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)保潔、一線(xiàn)執(zhí)法執(zhí)勤,做好春節(jié)期間市容環(huán)境保障和疫情防控工作,全眾志成城、共抗疫情,奮力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇5
按縣委、縣政府的文件要求及安排部署,我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委及鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)綜治中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)了對(duì)所轄31個(gè)村(包括撤村銷(xiāo)號(hào)村)疫情防控工作的指揮,并充分發(fā)揮各村網(wǎng)格員的作用,縱向到村、橫向到戶(hù),實(shí)現(xiàn)疫情防控?zé)o盲區(qū)、無(wú)死角?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、網(wǎng)格化管理、壓實(shí)責(zé)任
我鄉(xiāng)召開(kāi)黨委會(huì)傳達(dá)縣新型肺炎防控工作會(huì)議精神,成立了鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng),下設(shè)辦公室,同時(shí)設(shè)置綜合應(yīng)對(duì)組、醫(yī)療救助組及疾病防控組。各村由村支部書(shū)記及村委主任負(fù)總責(zé),將全村進(jìn)行網(wǎng)格狀劃分,各網(wǎng)格員負(fù)責(zé)某一塊區(qū)域的疫情管控,要求做好各自本區(qū)域的疫情摸排管控、環(huán)境衛(wèi)生整治及宣傳引導(dǎo)工作。通過(guò)村內(nèi)網(wǎng)格化的管理,實(shí)現(xiàn)了疫情防控的全面化、細(xì)致化、責(zé)任化。
二、網(wǎng)格員強(qiáng)化摸排、嚴(yán)防輸出
各村村兩委及網(wǎng)格員以網(wǎng)格為單位,逐戶(hù)排查,第一時(shí)間對(duì)本村武漢返鄉(xiāng)探親人員及外省、外市返鄉(xiāng)探親人員和本村疑似感冒癥狀人員進(jìn)行了摸排,建立臺(tái)賬,將外來(lái)人員逐一登記,同時(shí)由醫(yī)務(wù)人員對(duì)其身體狀況進(jìn)行檢查。并形成常態(tài),要求各網(wǎng)格員每天九點(diǎn)前將本日摸排數(shù)據(jù)及外來(lái)人員身體狀況報(bào)送村兩委。村兩委十點(diǎn)前將相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)送鄉(xiāng)政府值班人員。
同時(shí),在各村道路進(jìn)出口派專(zhuān)人負(fù)責(zé)把守,設(shè)置檢查站,對(duì)入村及出村人員進(jìn)行嚴(yán)格管控,由醫(yī)務(wù)人員對(duì)其身體狀況進(jìn)行檢測(cè),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常,立即上報(bào)。
三、加大網(wǎng)格化宣傳、強(qiáng)化引導(dǎo)
各村均在各網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)張貼上級(jí)各部門(mén)、各單位有關(guān)疫情防控的通知、公告及倡議書(shū),并通過(guò)村內(nèi)廣播及微信群的方式組織全村村民進(jìn)行學(xué)習(xí),確保實(shí)現(xiàn)疫情防預(yù)知識(shí)家喻戶(hù)曉,同時(shí)每天將疫情的最新變化告知村民,防止因各種謠傳、流言等造成村民恐慌。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,禁止各村舉辦各類(lèi)婚喪嫁娶等集中聚餐活動(dòng)。
下一步,我鄉(xiāng)將加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格員的管理,充分發(fā)揮網(wǎng)格員作用,繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的要求,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇6
(一)健全完善學(xué)校疫情防控工作機(jī)制
各園區(qū)、鎮(zhèn)街校園疫情防控工作專(zhuān)班要在屬地新冠肺炎防控指揮機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下,不斷完善校園疫情防控工作齊抓共管、融合高效的工作機(jī)制,明確責(zé)任分工,做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要建立健全疫情防控工作機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善一把手負(fù)總責(zé),組建一套班子,制定一個(gè)方案,統(tǒng)一一個(gè)口徑的校園疫情防控“四個(gè)一”工作機(jī)制,統(tǒng)籌各方資源力量共同做好疫情防控工作。要結(jié)合疫情形勢(shì)和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際情況,按照“一地一策”“一校一策”,重點(diǎn)人員“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校等原則,對(duì)照《東莞市2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控工作清單》,調(diào)整疫情防控機(jī)制和策略,制訂、細(xì)化開(kāi)學(xué)師生返校安排、疫情防控準(zhǔn)備等工作方案,重點(diǎn)制定有針對(duì)性、可操作性的學(xué)校大規(guī)模核酸檢測(cè)工作方案和學(xué)校封閉封控管理工作方案,將開(kāi)學(xué)工作與新冠病毒疫苗接種、疫情防控等統(tǒng)籌組織安排。
(二)全面精準(zhǔn)做好師生員工排查
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要全面排查全體師生員工暑假假期去向,精準(zhǔn)掌握學(xué)生、學(xué)生同住家人、教職員工身體狀況,離莞、出省、出境情況及高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)縣、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史,是否是新冠肺炎病例密切接觸者、次密切接觸者,是否有核酸陽(yáng)性、新冠肺炎無(wú)癥狀感染者、新冠肺炎確診等情況,全覆蓋、無(wú)遺漏精準(zhǔn)掌握上述重點(diǎn)師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)分布情況、在校內(nèi)各年級(jí)、各班級(jí)分布情況、返校前14天的身體健康狀況。
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在返校前14天將新生、插班轉(zhuǎn)入學(xué)生和新入職教職員工納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò),明確對(duì)接跟蹤的負(fù)責(zé)人,了解其假期行程和健康狀況,切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。積極建議引導(dǎo)不在疫情防控中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封閉封控地區(qū)的師生員工和家長(zhǎng)返校前14天返回東莞,在莞沒(méi)有居住地的返回家庭所在地(中職學(xué)校云南學(xué)生由市教育局統(tǒng)一安排),非必要不出莞,減少外出與聚集,開(kāi)展自我健康監(jiān)測(cè)與管理。
(三)分類(lèi)做好健康管理和服務(wù)
密切關(guān)注疫情情況,隨時(shí)研判全國(guó)及當(dāng)?shù)匾咔樾蝿?shì)。對(duì)已返校的師生,要繼續(xù)落實(shí)每日晨午晚檢及因病缺勤跟蹤登記制度,出現(xiàn)身體狀況異常嚴(yán)格按規(guī)范指引處置。對(duì)尚在國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生,要引導(dǎo)他們按照當(dāng)?shù)胤揽匾笞龊脗€(gè)人防護(hù),暫不返莞,待所在地降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再返莞。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步完善并落實(shí)好“四精準(zhǔn)”“六分”“一獨(dú)立”“三全”“五管”校園疫情防控要求,精準(zhǔn)掌握返校師生返校前14天行程軌跡,主動(dòng)排查返校后14天內(nèi)有原居住地中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)管理的師生,及時(shí)聯(lián)系屬地衛(wèi)生健康部門(mén)和社區(qū)“三人小組”,按最新疫情防控要求落實(shí)分類(lèi)健康管理。
1、對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)(返)莞師生開(kāi)展14天集中隔離(自離開(kāi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)起算)。
2、對(duì)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)(返)莞師生開(kāi)展14天居家隔離(自離開(kāi)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)起算)。
3、對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)所在縣區(qū)來(lái)(返)莞師生開(kāi)展“7+7健康管理”(即7天居家隔離+7天居家健康監(jiān)測(cè)),并在第1、3、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測(cè)。
4、對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市(除所在縣區(qū)以外的非封閉封控地區(qū))來(lái)(返)莞人員,應(yīng)在學(xué)校(家庭)所在社區(qū)統(tǒng)一安排下,開(kāi)展核酸“三天兩檢”(兩次核酸采樣間隔24小時(shí))和14天居家(校)健康監(jiān)測(cè)。
5、對(duì)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市(非封閉封控地區(qū))來(lái)(返)莞返校的人員,應(yīng)開(kāi)展“四個(gè)一”(即:發(fā)放一份健康告知書(shū)、開(kāi)展一次健康咨詢(xún)、掃一次健康碼、開(kāi)展一次核酸檢測(cè))和14天自我健康監(jiān)測(cè)。
6、所有從外省直接來(lái)(返)莞的師生,抵莞后進(jìn)行核酸三天兩檢。暑假期間非必要不組織市外省外研學(xué)、交流、培訓(xùn)等活動(dòng);原計(jì)劃組織離粵離莞培訓(xùn),尚未出行的原則上取消,已出行的返莞后落實(shí)核酸檢測(cè)(省外返莞三天兩檢,市外返莞一次核酸檢測(cè))。
7、入境人員(澳門(mén)除外),嚴(yán)格實(shí)行“14+7”健康管理措施無(wú)異常后方可返校。14天集中隔離,第1、4、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測(cè),7天居家健康(隔離)監(jiān)測(cè),第15、21天開(kāi)展一次核酸檢測(cè)。
8、內(nèi)地民族班學(xué)生提前返校后,應(yīng)在校內(nèi)相對(duì)獨(dú)立區(qū)域進(jìn)行14天的健康監(jiān)測(cè)和相應(yīng)的核酸檢測(cè),嚴(yán)格落實(shí)晨午檢、因病缺勤病因追蹤登記報(bào)告等管理制度,同時(shí)注意做好后勤保障和心理疏導(dǎo)等。
對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)縣、地市等重點(diǎn)地區(qū)返莞的師生,要按指引分層分級(jí)做好健康管理。對(duì)出現(xiàn)本地傳播疫情、尚未劃定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的地市,參照中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市管理。
(四)精準(zhǔn)制定返校人員名單
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在對(duì)師生員工進(jìn)行連續(xù)14天健康監(jiān)測(cè)、認(rèn)真核對(duì)行程情況、粵康碼基礎(chǔ)上,確定可返校人員名單。
疫情防控重點(diǎn)師生員工應(yīng)暫緩返校,待所在地區(qū)降至低風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)后或按防控要求健康管理后方可返校。疫情防控重點(diǎn)師生員工包括開(kāi)學(xué)時(shí)仍處于高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣區(qū)、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封閉封控管理地區(qū),仍在境外的人員;14天內(nèi)來(lái)自疫情防控中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未解除隔離醫(yī)學(xué)觀察(含居家健康監(jiān)測(cè))的人員;正在接受隔離醫(yī)學(xué)觀察(含居家健康監(jiān)測(cè))的人員,含治愈出院確診病人、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者和次密切接觸者等。
健康申報(bào)患傳染性疾病急性期(如流感急性期、肺結(jié)核病活動(dòng)期等)的師生員應(yīng)暫緩返校,待治愈后憑復(fù)學(xué)證明返校。
(五)全面做好校園衛(wèi)生環(huán)境整治
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展一次全面的校園衛(wèi)生環(huán)境整治,徹底消除衛(wèi)生死角,做好通風(fēng)、清潔和消殺工作,保持環(huán)境整潔。
一是重點(diǎn)做好飲用水、食堂衛(wèi)生的清潔消毒。要在衛(wèi)健部門(mén)的指導(dǎo)下,加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù),做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、直飲水、飲水機(jī)等)的清潔消毒工作。在開(kāi)學(xué)前要組織人員對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行一次全面檢查,要徹底清洗、消毒學(xué)校食堂設(shè)備設(shè)施及餐飲用具;清除衛(wèi)生死角及過(guò)期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料。
二是對(duì)教室、宿舍、廁所、留觀室、衛(wèi)生室、醫(yī)務(wù)室、圖書(shū)館、辦公室、會(huì)議室等重點(diǎn)場(chǎng)所,按照《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防新冠肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指引(第三版)》的要求進(jìn)行清潔消毒。加強(qiáng)各類(lèi)場(chǎng)所的通風(fēng),對(duì)人員可能密集且自然通風(fēng)不足的場(chǎng)所進(jìn)行改造,安裝機(jī)械通風(fēng)裝置,確保通風(fēng)條件良好。
三是完善校園內(nèi)洗手設(shè)施配置,學(xué)校要設(shè)置充足的洗手設(shè)施,安放在校園、教學(xué)樓、食堂、廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等入口處,布局要合理,洗手液、皂液器等要配足。
四是全面加強(qiáng)校車(chē)清潔消毒工作。開(kāi)學(xué)前對(duì)所有校車(chē)進(jìn)行一次全面的消殺清潔工作,確保不留死角;開(kāi)學(xué)后,要嚴(yán)格按照指引要求做好每日出車(chē)前后的清潔消毒工作和測(cè)溫工作,提醒學(xué)生佩戴口罩,確保學(xué)生乘坐校車(chē)衛(wèi)生安全。
(六)強(qiáng)化防疫物資和醫(yī)務(wù)室、留觀室管理
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要堅(jiān)持“寧可備而不用,不可用而無(wú)備”的原則,根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)備2周用量的疫情防控物資,包括口罩、消毒設(shè)備、消毒用品、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等,并保障持續(xù)供應(yīng)。測(cè)溫設(shè)備要在師生返校前全面檢查一次,有損壞的要及時(shí)修復(fù)。要提醒學(xué)生在返校前準(zhǔn)備足夠的備用口罩。要加強(qiáng)防疫物資管理使用,確保衛(wèi)生、安全、有序。
各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心要主動(dòng)會(huì)同屬地衛(wèi)健、疾控部門(mén),指導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室制度建設(shè)、規(guī)范管理,做好校醫(yī)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),探索開(kāi)展對(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核管理,確保學(xué)校醫(yī)務(wù)人員全面熟悉掌握職責(zé)范圍內(nèi)疫情防控有關(guān)規(guī)定指引。
各中小學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前按要求完善設(shè)置好臨時(shí)隔離觀察室(區(qū)),高校、技工院校和中職學(xué)校要按要求完善設(shè)置足夠且相對(duì)獨(dú)立的健康觀察區(qū)域(宿舍),并進(jìn)行全面檢查,梳理完善工作制度和流程,明確責(zé)任人,并做好生活、醫(yī)療服務(wù)等所需的設(shè)施設(shè)備及專(zhuān)業(yè)人員配備。
(七)完善應(yīng)急機(jī)制,強(qiáng)化應(yīng)急處置模擬演練
各學(xué)校要完善和規(guī)范與社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,明確各方責(zé)任人和聯(lián)系方式。逐步完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校醫(yī)務(wù)人員配置,落實(shí)中小學(xué)校衛(wèi)生健康兼職副校長(zhǎng)配備,協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展日常疫情防控工作,指導(dǎo)學(xué)校修訂完善新冠肺炎應(yīng)急處置預(yù)案。一旦發(fā)現(xiàn)校園傳染病個(gè)案病例,分類(lèi)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,必須做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
學(xué)生返校前,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要會(huì)同屬地相關(guān)部門(mén)開(kāi)展演練。對(duì)可能產(chǎn)生人群密集的各項(xiàng)活動(dòng),至少演練1次,優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)安排,減少聚集;完善發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測(cè)、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)、發(fā)現(xiàn)新冠肺炎陽(yáng)性病例或密接次密接人員等不同場(chǎng)景應(yīng)急預(yù)案,制定應(yīng)急演練腳本,開(kāi)展桌面推演或全員、全過(guò)程、全要素實(shí)境演練。確保教育管理部門(mén)—學(xué)校—疾控中心—定點(diǎn)醫(yī)院的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制健全、溝通順暢,確保相關(guān)人員熟悉應(yīng)急處置工作內(nèi)容和流程。
(八)有序組織學(xué)生返校
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校根據(jù)可返校學(xué)生名單,在屬地園區(qū)、鎮(zhèn)街校園疫情防控工作專(zhuān)班統(tǒng)籌指導(dǎo)下,結(jié)合本地本校實(shí)際,落實(shí)“四精準(zhǔn)”“六分”“一獨(dú)立”“三全”“五管”校園疫情防控要求,完善開(kāi)學(xué)返校工作方案,組織師生員工分期分批錯(cuò)峰、安全有序返校。
(九)積極推進(jìn)師生疫苗接種
各鎮(zhèn)街教管中心、各學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起疫苗接種組織動(dòng)員的主體責(zé)任,精心組織適齡學(xué)生接種新冠病毒疫苗。落實(shí)疫苗接種規(guī)范,由班主任或安排專(zhuān)人了解學(xué)生疫苗接種禁忌,落實(shí)家長(zhǎng)知情同意,在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展查驗(yàn)新冠病毒疫苗接種記錄工作,查看學(xué)生預(yù)防接種證、電子預(yù)防接種憑證、健康碼接種憑證等接種記錄,建立應(yīng)接未接人員臺(tái)賬并做好補(bǔ)種。
要全面推進(jìn)教職工接種,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要逐一摸查教職工未完成全程接種人員情況,建立臺(tái)賬,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各鎮(zhèn)街教管中心要對(duì)各學(xué)校疫苗接種工作進(jìn)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、定期通報(bào),壓實(shí)責(zé)任,推進(jìn)應(yīng)接盡接,推動(dòng)各校適齡學(xué)生和教職工疫苗接種全程覆蓋率率盡早達(dá)到95%以上。
(十)全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作
各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要優(yōu)化完善疫情防控方案和各項(xiàng)管理制度。要在總結(jié)過(guò)往疫情防控好經(jīng)驗(yàn)好做法的基礎(chǔ)上,結(jié)合最新疫情形勢(shì)和工作進(jìn)展,進(jìn)一步完善進(jìn)出學(xué)校、教學(xué)、就餐、住宿、課外活動(dòng)的衛(wèi)生健康行為規(guī)范、過(guò)程規(guī)范。把好校門(mén)關(guān),嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校門(mén)。
(十一)加強(qiáng)校園各類(lèi)傳染性疾病防控
各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要根據(jù)秋季學(xué)期流行傳染病的特點(diǎn),全面加強(qiáng)新冠肺炎、登革熱、諾如病毒感染暴發(fā)、手足口病、季節(jié)性流感、人禽流感等動(dòng)物源性流感的防控,提醒學(xué)生及家長(zhǎng)可根據(jù)身體狀況,加強(qiáng)麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹和水痘等疫苗的接種。
在持續(xù)鞏固新冠肺炎疫情防控工作的情況下,堅(jiān)持人、物和環(huán)境同防,堅(jiān)持新冠肺炎與學(xué)校常見(jiàn)急性的傳染病多病共防,堅(jiān)決遏制傳染性疾病在學(xué)校流行、暴發(fā)。在屬地衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下,堅(jiān)持每日、每周、每月研判制度,嚴(yán)格實(shí)行常態(tài)化階段傳染病防控各項(xiàng)制度,疫情防控期間繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。做好師生健康監(jiān)測(cè)與管理、嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢、因病缺勤(課)病因追蹤登記報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)、環(huán)境通風(fēng)清潔消毒等工作。
(十二)重視做好學(xué)生心理健康工作
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),指導(dǎo)做好家庭教育工作,建立良好的親子關(guān)系。提醒家長(zhǎng)教育孩子要注意方式方法,避免發(fā)生親子沖突,特別要密切關(guān)注開(kāi)學(xué)前孩子的情緒變化,如發(fā)現(xiàn)異常立即向?qū)W?;蛳嚓P(guān)部門(mén)求助。各鎮(zhèn)街教管中心要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),運(yùn)用好市、鎮(zhèn)兩級(jí)心理援助專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)資源優(yōu)勢(shì),組織好對(duì)心理健康工作相對(duì)薄弱學(xué)校的幫扶督導(dǎo)工作。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇7
醫(yī)者仁心,大愛(ài)無(wú)疆
前有“逆行者”,后有“守家人”。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,廣大醫(yī)務(wù)工作者舍生忘死,英勇奮戰(zhàn)。他們身后,是親人們關(guān)切、支持的目光。
北大人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師李冉已經(jīng)不是第一次執(zhí)行國(guó)家任務(wù)了。2017年,他作為“組團(tuán)式”醫(yī)療隊(duì)員完成了為期一年的任務(wù)。李冉的母親也是一位傳染病大夫,此次知道兒子要去前線(xiàn)支援,她點(diǎn)點(diǎn)頭,什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)。她一晚上都沒(méi)怎么睡,凌晨3點(diǎn)就開(kāi)始蒸饅頭為兒子送行。
x大學(xué)第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李佳辰是國(guó)家支援x醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員,她的媽媽17年前曾參加過(guò)抗擊非典的戰(zhàn)斗。日前,她在寫(xiě)給媽媽的信中說(shuō):“17年前,雖然我還小,不能確切地理解何為前線(xiàn)、何為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),但在我心里,媽媽是個(gè)拯救生命的英雄。如今,我也像當(dāng)年的您一樣,肩負(fù)使命,站在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。17年后,我終于成了您!”
x大學(xué)第三醫(yī)院副院長(zhǎng)、呼吸與危重癥專(zhuān)家沈?qū)幗拥矫詈?,?lái)不及與家人告別,直接從醫(yī)院奔赴x。17年前,非典疫情暴發(fā),31歲的她主動(dòng)請(qǐng)纓,堅(jiān)守一線(xiàn);今天,她再次出征,迎戰(zhàn)新冠肺炎疫情。
中日友好醫(yī)院醫(yī)生段軍大年初二帶領(lǐng)20名醫(yī)療隊(duì)員來(lái)到x。為了不讓家里人擔(dān)心,他關(guān)閉了自己的微信朋友圈,只說(shuō)留在x值班,但每天睡前都會(huì)跟家人報(bào)平安。“國(guó)家利益為先,這是人民最需要我們的時(shí)候?!彼f(shuō)。
國(guó)家支援x醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員、x醫(yī)院保健醫(yī)療部護(hù)士王媛媛在寫(xiě)給兩個(gè)女兒的信中說(shuō):“孩子們,今天媽媽用行動(dòng)給你們講一個(gè)道理:當(dāng)國(guó)家危難的時(shí)候,一定要舍小我、成大我。媽媽的天職是救死扶傷。國(guó)家有難,舍我其誰(shuí)?媽媽愛(ài)你們,愛(ài)你們成長(zhǎng)的土地。媽媽會(huì)用另一種方式守護(hù)你們!”
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。為了億萬(wàn)人民的健康,廣大白衣戰(zhàn)士夜以繼日、連續(xù)作戰(zhàn),用生命筑起了鋼鐵防線(xiàn),挺起了民族的錚錚脊梁!
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇8
為切實(shí)落實(shí)教育部的有關(guān)工作要求,在xx的指導(dǎo)下,xx集團(tuán)及時(shí)、主動(dòng)采取全面措施,堅(jiān)決果斷參與到防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)中。集團(tuán)旗下xx物業(yè)、xx物業(yè)等公司各校園物業(yè)項(xiàng)目在公司指揮下,密切配合學(xué)校安全防疫工作,為學(xué)校師生、復(fù)工職工構(gòu)筑了安全防線(xiàn)。
一、校園環(huán)境
為助力早日戰(zhàn)勝疫情,xx物業(yè)向xx大學(xué)定向捐贈(zèng)防疫物資,協(xié)助xx大學(xué)疫情防控工作。在疫情發(fā)生時(shí)及時(shí)與xx附校(中小學(xué))甲方充分溝通,第一時(shí)間奔走十余處藥店、藥房,保證了防疫物資的供應(yīng)。
對(duì)工作人員實(shí)施健康觀察,每天檢測(cè)體溫并報(bào)送,規(guī)范佩戴口罩,加強(qiáng)洗手消毒;對(duì)校內(nèi)樓宇、校園環(huán)境實(shí)施分類(lèi)管理,制定高危區(qū)域、重點(diǎn)區(qū)域、一般區(qū)域清潔消毒工作方案,就消毒液配置、消毒工具操作等進(jìn)行員工培訓(xùn),確保實(shí)施到位。嚴(yán)格執(zhí)行電梯消毒制度,在電梯內(nèi)放置抽紙并張貼消毒記錄;做好會(huì)場(chǎng)、教室和辦公室的正常通風(fēng)和消毒工作,同時(shí)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,對(duì)進(jìn)入樓宇或會(huì)場(chǎng)的師生進(jìn)行體溫測(cè)量,每日多次對(duì)門(mén)把手、水龍頭等人手經(jīng)常接觸的地方加強(qiáng)消毒。在各校區(qū)放置口罩收集桶,并按照規(guī)定進(jìn)行消毒、收集。
二、校園公寓
為做好寒假留校學(xué)生和提前返校學(xué)生的安全保障工作,集團(tuán)旗下各單位公寓項(xiàng)目積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)、校醫(yī)院工作,全力保障師生健康。xx物業(yè)疫情防控期的公寓嚴(yán)格規(guī)范管理起到了重要的指導(dǎo)作用。遇到有困難需返校的學(xué)生,宿管員工主動(dòng)了解情況,配合學(xué)校主動(dòng)幫忙尋求最優(yōu)解決方案,在避免學(xué)生往返學(xué)校被感染風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),幫助同學(xué)解決了困難。
學(xué)生宿舍嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出宿舍登記制度,24小時(shí)值守,杜絕外來(lái)人員留宿,對(duì)住宿學(xué)生和值班員工建立測(cè)溫登記管理,加強(qiáng)消毒保潔工作。通過(guò)微信公眾平臺(tái)等渠道,進(jìn)行防控政策、知識(shí)技能的宣傳,及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校相關(guān)通知,幫助學(xué)生正確防疫。
為留宿學(xué)生免費(fèi)提供一次性口罩、必須生活用品等;每日每日對(duì)宿舍樓進(jìn)行安全衛(wèi)生巡查,對(duì)于不出宿舍的同學(xué)每日?qǐng)?jiān)持上門(mén)測(cè)量體溫;留宿生有感冒發(fā)燒等異常情況,第一時(shí)間報(bào)送防控領(lǐng)導(dǎo)小組;宿管工作交接臺(tái)賬每日13:00前統(tǒng)一匯總上報(bào)。每棟宿舍樓前專(zhuān)門(mén)設(shè)置回收一次性口罩等醫(yī)療廢棄物的有蓋專(zhuān)用垃圾桶;緊急采購(gòu)常量手動(dòng)噴霧器、消毒劑濃度試紙,提高消殺效能。為留學(xué)生設(shè)置臨時(shí)廚房,滿(mǎn)足特殊飲食需求;所有公共區(qū)域嚴(yán)格消毒。
三、校園餐飲
xx集團(tuán)旗下xx餐飲公司主營(yíng)校園餐飲業(yè)務(wù),xx餐飲高度重視防疫工作,第一時(shí)間成立了以集團(tuán)副總裁、公司總經(jīng)理為組長(zhǎng)的疫情防控應(yīng)急小組,公司中高層干部落實(shí)責(zé)任,開(kāi)展培訓(xùn)、嚴(yán)格巡查、監(jiān)督工作,保障校園餐飲安全。
在公司應(yīng)急小組指導(dǎo)下,xx餐飲迅速制定、發(fā)布全方位的疫情防控指導(dǎo)規(guī)范,涉及員工防護(hù)、食品采購(gòu)、加工保障、環(huán)境保障、售餐過(guò)程、餐后衛(wèi)生、應(yīng)急處理等各個(gè)方面,動(dòng)員全公司各項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行;同時(shí),xx餐飲迅速通過(guò)官方渠道給予客戶(hù)慎重承諾,讓業(yè)主放心,與學(xué)校共同保障學(xué)生用餐安全。
所有員工上崗前,進(jìn)行晨檢,并做好記錄。尤其對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工,立即隔離。每日至少兩次體溫測(cè)量,實(shí)時(shí)監(jiān)控員工身體狀況,員工所用口罩每半天更換一次;嚴(yán)禁非本食堂員工進(jìn)入后廚;餐具、廚具、原材料、半成品嚴(yán)格管理。加大對(duì)各區(qū)域的清潔與消毒,保證用餐環(huán)境和后廚區(qū)域的安全。同時(shí),在公共區(qū)域配備消毒液和酒精,方便就餐顧客使用。各餐廳通過(guò)電子顯示屏、張貼宣傳單頁(yè)等形式,提醒就餐客戶(hù)做好疫情防范與保護(hù)。就餐過(guò)程中,實(shí)行單桌單人就餐模式,統(tǒng)一朝向,減少接觸。防疫相關(guān)的廢棄物品設(shè)置專(zhuān)用垃圾箱,并粘貼提醒標(biāo)志。
四、校園商貿(mào)與車(chē)輛服務(wù)
為滿(mǎn)足留校學(xué)生日常物資采購(gòu)需求,根據(jù)學(xué)校要求,集團(tuán)旗下恒信商貿(mào)的多個(gè)超市項(xiàng)目員工提前返崗,緊急采購(gòu)緊缺物資,對(duì)超市各區(qū)域每日進(jìn)行嚴(yán)格消毒。集團(tuán)旗下xx汽車(chē)及時(shí)幫助學(xué)校將與xx同學(xué)密切接觸過(guò)的留宿學(xué)生運(yùn)送至隔離處,派遣司機(jī)24小時(shí)候命護(hù)送學(xué)生和醫(yī)護(hù)人員。為減少學(xué)生在超市相互近距離接觸產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn),各超市推出送貨上門(mén)服務(wù),保障學(xué)生安全。xx汽車(chē)配備了專(zhuān)用車(chē)輛24小時(shí)為學(xué)校附屬醫(yī)院和校醫(yī)院拉送醫(yī)療用品。