當(dāng)自己結(jié)束一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,不如寫(xiě)一篇學(xué)期總結(jié)吧,學(xué)期總結(jié)是我們?cè)谝粚W(xué)期結(jié)束后,對(duì)自己這個(gè)學(xué)前的交代,以下是范文社小編精心為您推薦的在活動(dòng)上的學(xué)期總結(jié)推薦7篇,供大家參考。
在活動(dòng)上的學(xué)期總結(jié)篇1
我校首屆讀書(shū)節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中,悄然落下了帷幕。儒雅人生,從閱讀開(kāi)始。同學(xué)們?cè)谀昙?jí)主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們與大師對(duì)話(huà),與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行。校園里書(shū)香彌漫,同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
本屆讀書(shū)節(jié)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):
一、創(chuàng)新——這是一次智慧和諧的交融
根據(jù)學(xué)校要求,政教處提供活動(dòng)初步方案,設(shè)計(jì)各種活動(dòng)形式,各年級(jí)篩選制定了適合自己的年級(jí)活動(dòng)方案,七年級(jí)的課本劇匯演,夸張的動(dòng)作,惟妙惟肖的的表演,引得會(huì)場(chǎng)掌聲如潮,同學(xué)們的智慧才情得到充分展示。八年級(jí)的圖書(shū)超市,熱鬧非凡,同學(xué)們淘到愛(ài)書(shū)也培養(yǎng)了能力,超市上獨(dú)到的廣告創(chuàng)意,熱情洋溢的叫賣(mài),讓我們置身書(shū)的海洋。
二、展示——記錄書(shū)香飄溢的難忘時(shí)刻
“儒雅人生,從閱讀開(kāi)始”,我們意圖通過(guò)讀書(shū)節(jié)成果的展示,共享讀書(shū)的快樂(lè),交流讀書(shū)的收獲,展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,掀起讀書(shū)高潮,營(yíng)造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書(shū)香校園”?!白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”,校園里因?yàn)橛型瑢W(xué)們的精心布置而書(shū)香彌漫。7年級(jí)2班的圖書(shū)角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景,8年級(jí)1班、7年級(jí)4班的圖書(shū)登記造冊(cè),粘貼標(biāo)簽,管理規(guī)范,建立了較完善的流動(dòng)機(jī)制。主題班會(huì)上,八年級(jí)一班的模擬法庭,八年級(jí)二班的書(shū)簽制作評(píng)比,七年級(jí)三班的好書(shū)推介,八年級(jí)六班的遠(yuǎn)離垃圾食品等等,記錄了同學(xué)們因讀書(shū)而收獲的快樂(lè)。各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào),布置著同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)活動(dòng)中的作品,有手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿(mǎn)溢著濃濃的書(shū)香。一條條長(zhǎng)廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺(tái),我們的墻壁文化也成為本屆讀書(shū)節(jié)的一大亮點(diǎn)。大家在活動(dòng)中忙碌著,快樂(lè)著,收獲著。
又讓我們感到欣喜的是:在日照市“歷史的選擇”讀書(shū)征文演講比賽中,征文有2人獲一等獎(jiǎng),3人獲二等獎(jiǎng),5人獲三等獎(jiǎng)。演講一人獲一等獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
世界讀書(shū)日征文比賽中,1人獲一等獎(jiǎng),1人獲二等獎(jiǎng),2人獲三等獎(jiǎng),我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。展示了同學(xué)們的實(shí)力和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的巨大成果。
各年級(jí)根據(jù)制定的讀書(shū)節(jié)方案,深入開(kāi)展了營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的系列活動(dòng),評(píng)選出14個(gè)書(shū)香班級(jí)。
三、展望——將讀書(shū)進(jìn)行到底
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書(shū)好。無(wú)論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),同學(xué)們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識(shí),懂得了更多的道理?;顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍,讓我們每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)受益非淺。雖然讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼N覀冇欣碛上嘈?,同學(xué)們與書(shū)交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。
四、改進(jìn)之處
1、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。
2、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開(kāi)展得更加扎實(shí)有效。
3、濃厚的讀書(shū)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。
讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
在活動(dòng)上的學(xué)期總結(jié)篇2
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題:我們的青春-外語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
1.活動(dòng)目的
希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異,擴(kuò)展同學(xué)們的眼界;并且通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強(qiáng)國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系,增進(jìn)彼此的情感和交流。
2.活動(dòng)時(shí)間:xx年5月19日
3.活動(dòng)地點(diǎn):教d515
4.活動(dòng)對(duì)象:國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)成員及各成員所邀的嘉賓
二、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期
1.策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書(shū);
2.文化部根據(jù)策劃書(shū)內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的資料等;
3.在公告欄處張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳;
4.外聯(lián)部通知全體與會(huì)人員參加活動(dòng),并告知相關(guān)事宜,聯(lián)系參賽人員;
5.在對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部挑選擅長(zhǎng)主持的人員擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。
(二)活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)的開(kāi)展,時(shí)間大約兩小時(shí),由五點(diǎn)開(kāi)始到七點(diǎn)。
1.世界文化口答題
參賽者隨機(jī)在50套被選題目中選出一組,然后在主持人的主持下進(jìn)行答題,最后答題分?jǐn)?shù)最小的三組接受當(dāng)場(chǎng)的懲罰。每組6道題,每道題5分,共30分;
2.我們一起007
由開(kāi)始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個(gè)人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開(kāi)搶狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作,但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。若游戲中誰(shuí)出錯(cuò)懲罰。懲罰:可樂(lè)混入醬油醋等調(diào)料讓輸了的人喝。
3.正話(huà)反說(shuō)
主持人要事先準(zhǔn)備好一些有關(guān)于世界文化的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。有小組一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞,要另外一個(gè)人反著說(shuō)一遍,比如法國(guó)的盧浮宮,另一個(gè)人就要說(shuō)宮浮盧的國(guó)法,說(shuō)錯(cuò)即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類(lèi)推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演 屁股寫(xiě)字 (雙手叉腰,屁股扭動(dòng),一邊扭一邊把筆畫(huà)喊出來(lái))
三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)
經(jīng)驗(yàn):
1.通過(guò)本次活動(dòng)讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異,擴(kuò)展了同學(xué)們的知識(shí),開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界。
2.并且通過(guò)本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來(lái)了不一樣的感受。
3.另外也加強(qiáng)國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系,增進(jìn)了各個(gè)成員的情感和知識(shí)交流。
教訓(xùn):
1.活動(dòng)的應(yīng)急措施不到位,致使出現(xiàn)了外部干擾;
2.出席人員人數(shù)不夠,請(qǐng)假的成員較多;
3.選擇的活動(dòng)場(chǎng)地太小,不利于活動(dòng)的展開(kāi);
4.活動(dòng)期間現(xiàn)場(chǎng)氛圍不夠,大家都比較拘束。
在活動(dòng)上的學(xué)期總結(jié)篇3
記得剛開(kāi)學(xué),我們班就來(lái)了23位天真的幼兒,在他們燦爛的笑臉上看到了兒時(shí)的自我。隨著時(shí)間的推移,我班的手指游戲活動(dòng)也開(kāi)展起來(lái)了,沒(méi)有一點(diǎn)手指游戲經(jīng)驗(yàn)的孩子們,他們顯得無(wú)從下手。為了更好的引導(dǎo)他們,我們作出了努力,現(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)通過(guò)手指游戲總結(jié)如下:
一、根據(jù)幼兒的實(shí)際,培養(yǎng)幼兒的手指游戲興趣
由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),在手指游戲的環(huán)境中,我班采取區(qū)角不分的布置,投入的種類(lèi)在幼兒的經(jīng)驗(yàn)所及的范圍如:根據(jù)小班幼兒在生活、認(rèn)知和自我發(fā)展上的需要,區(qū)角有些關(guān)于《小被子》等種類(lèi)的手指游戲,,在表達(dá)區(qū)角中,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美(搭積木/秋葉飄),有目的的學(xué)習(xí),使孩子在豐富的活動(dòng)環(huán)境中,具有充分的活動(dòng)自主權(quán),且讓孩子按自己的方式在活動(dòng)中邊探索邊學(xué)習(xí)發(fā)展。使幼兒的手指游戲興趣得到了進(jìn)一步提高。
二、在手指游戲中滲透德育
小班幼兒在禮貌方面有待于進(jìn)一步培養(yǎng),在游戲時(shí),我們注重這方面的滲透,比如,在玩積木時(shí),就有關(guān)于搭積木的手指游戲。針對(duì)這一現(xiàn)象,我們就將這一環(huán)節(jié)放入手指游戲中,在去娃娃家作客時(shí),里面就有關(guān)于小被子的手指游戲。有了這一環(huán)節(jié),幼兒都非常喜歡進(jìn)入到去叫游戲中,一邊做游戲,一邊念手指游戲,從手指游戲中知道了學(xué)習(xí)了很多關(guān)于禮貌方面的用語(yǔ)。
三、 發(fā)揮幼兒參與的自主性,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中樂(lè)
為了在游手指戲中充分把權(quán)利交給孩子,我們?cè)谶x擇手指游戲時(shí),有個(gè)人玩的,有兩個(gè)人玩的,有多人玩的等等,可以讓幼兒自主選擇,和自己的好朋友在學(xué)中玩,玩中學(xué)。
四、 親自參與,培養(yǎng)幼兒的交往能力
游戲中,我們主張親自參與,讓自己與幼兒間沒(méi)的距離,這樣才能讓幼兒沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參與,能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最基本的交往能力,遇到問(wèn)題自己商量解決。達(dá)到完美的結(jié)果。且讓幼兒自己去結(jié)伴,以培養(yǎng)幼兒的交往能力。
五、 以后的打算
在往后的手指游戲中,我們會(huì)更注重對(duì)幼兒手指游戲能力的培養(yǎng),使幼兒的手指游戲水平在原有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。多開(kāi)展綜合性手指游戲,充分發(fā)揮幼兒參與的自主性。
在活動(dòng)上的學(xué)期總結(jié)篇4
轉(zhuǎn)眼間孩子們就要放寒假了,通過(guò)在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,大班的孩子們每天都在進(jìn)步。每天,我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外游戲和各項(xiàng)體育活動(dòng),保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間不少于1小時(shí),小朋友們的動(dòng)作有了很大的發(fā)展,在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中,孩子們基本上都能根據(jù)要求來(lái)完成,為下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備,現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的戶(hù)外活動(dòng)工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)。
戶(hù)外活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣,是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過(guò)程。我們?cè)Ⅲw育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中,激發(fā)幼兒參與的積極性,豐富幼兒的生活,擴(kuò)大幼兒視野,更好地促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展。
為提高幼兒鍛煉的質(zhì)量,我們有目的、有計(jì)劃地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力。我們以自制的小型多樣器械為主,讓幼兒在教師的輔導(dǎo)下,三五成群地湊在一起,選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴,全面鍛煉身體,提高體能。同時(shí)多給幼兒自由的活動(dòng)空間,在每天戶(hù)外的體育活動(dòng)中多開(kāi)展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛(ài)又無(wú)固定模式的活動(dòng)。如開(kāi)展民間游戲:丟手絹、跳繩、扔沙包等,只需簡(jiǎn)單的材料就可進(jìn)行,不受人數(shù)的限制,同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán),使戶(hù)外體育活動(dòng)更富特色,從而培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性和養(yǎng)成自覺(jué)參加戶(hù)外體育活動(dòng)的好習(xí)慣。
針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),理解能力增強(qiáng),有一定的自控力等特點(diǎn),我們多采用競(jìng)賽性的游戲,以激發(fā)幼兒的積極性,提高練習(xí)的效果,培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景,讓幼兒扮演其中的角色,從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。
當(dāng)然,戶(hù)外活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)安全性原則。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求。戶(hù)外活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn),幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些,以便防患于未然,如活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況,不會(huì)因幼兒摔跤而造成傷害等。同時(shí),還要特別防止人為的傷害。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、調(diào)解,讓幼兒及時(shí)化解矛盾,友好游戲。其次根據(jù)材料特征選擇,幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿(mǎn)足其多種多樣需要的材料;對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量,已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的戶(hù)外活動(dòng),我更加明確了適合孩子身心特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作策略。我們通過(guò)組織多種活動(dòng)發(fā)展了幼兒的智力,豐富了幼兒的知識(shí)。在體育活動(dòng)中,幼兒通過(guò)自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動(dòng),獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題,使觀(guān)察和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展。
在活動(dòng)上的學(xué)期總結(jié)篇5
經(jīng)過(guò)了初一的軍訓(xùn),我懂得了什么才叫做鐵一般的紀(jì)律,什么叫做團(tuán)結(jié)的力量,什么才是真正的忍耐。
在一個(gè)團(tuán)體中,我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們個(gè)體,更重要的是代表這個(gè)團(tuán)體,我們一個(gè)步伐踏錯(cuò),就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊,一個(gè)動(dòng)作的緩慢,就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的美觀(guān),所以,我們除了不怕苦,不怕累之外,更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)一種協(xié)作的精神,互相幫忙,共同提高,為我們的團(tuán)體多爭(zhēng)一分榮譽(yù)。由此,我又想到我們?nèi)蘸蟮陌嗉?jí)、年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校,如果我們每個(gè)人都能發(fā)揮這樣一種團(tuán)體主義精神,我們還有什么困難不能克服,什么難關(guān)不能度過(guò)呢?
我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”!
沒(méi)有吃過(guò)苦是不明白什么才是甜的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛苦勞累,是不明白什么才是幸福享受的,沒(méi)有品味過(guò)軍人的樸素生活,是不明白什么才是榮華富貴的……
每當(dāng)我站立不穩(wěn),想要倒下時(shí),我就握緊拳頭,告訴自我:堅(jiān)持到底,就是勝利。
軍訓(xùn)生活雖然很累,可是我們學(xué)到了很多東西,“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、齊步、跑步”,我堅(jiān)信這些都是我們終身受用的,因?yàn)檫@些不僅僅是一些規(guī)范的動(dòng)作,更是我們學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活的第一步。在“軍營(yíng)”中,我和同學(xué)之間建立起了真誠(chéng)的友誼,有了互相團(tuán)結(jié)、互相幫忙、以班為家的團(tuán)體觀(guān)念。
在這七天里,我們鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),提高了毅力,并且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦,我們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,愛(ài)學(xué)習(xí)了,不懶惰了,一個(gè)個(gè)象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓(xùn)結(jié)束了,在操場(chǎng)上,我們拼盡了全力,個(gè)個(gè)斗志激昂,身姿挺拔,因?yàn)槲覀兠靼?,無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危娪?xùn)生活都將是我們?nèi)松?dāng)中最絢爛的一筆。
在活動(dòng)上的學(xué)期總結(jié)篇6
依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃,我園圓滿(mǎn)完成了學(xué)期任務(wù),實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績(jī),獲得了實(shí)效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教研活動(dòng)日趨規(guī)范
1、規(guī)范體現(xiàn)在計(jì)劃的制定上。
在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則,即:計(jì)劃的制定由下而上,從基層中搜集、挖掘問(wèn)題。學(xué)期初保教室便組織各年級(jí)組教研組長(zhǎng)廣泛爭(zhēng)取老師意見(jiàn),然后通過(guò)討論研究制定出學(xué)期計(jì)劃,該計(jì)劃具有從群眾中來(lái),立足于實(shí)際,可操作性強(qiáng),粗線(xiàn)條定目標(biāo)的特點(diǎn),而且能通過(guò)讓老師參與計(jì)劃的制定,達(dá)到從支持教研。從明確方向的目的。面在每次考古內(nèi)容的確定上,保教室更是精準(zhǔn)求精,結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過(guò)各種渠道,深入了解,教學(xué)實(shí)際和老師,幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容,所以每次教研老師都是高興而來(lái),滿(mǎn)意而歸。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上。
本學(xué)期,在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),并充分發(fā)揮了各自的職能,做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上。
學(xué)期初,保教室在原先“教研活動(dòng)記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動(dòng)語(yǔ)錄”,當(dāng)確定出每次教研活動(dòng)內(nèi)容后,提前將通知發(fā)放各班,以便每位教師做好思想及行動(dòng)上的準(zhǔn)備;而教研活動(dòng)主持人應(yīng)酬認(rèn)真做好本次活動(dòng)的備課,對(duì)活動(dòng)的目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn)腦海去過(guò)種瓜組織都要做好估計(jì)與準(zhǔn)備;教研過(guò)程中,由記錄員詳細(xì)記錄下活動(dòng)的過(guò)程及參與者的發(fā)言,以便過(guò)后分析同時(shí)也能積極有價(jià)值的第一手資料。
二、堅(jiān)持科研興園、科研興教,積極開(kāi)展教育科研
要實(shí)現(xiàn)從辦園思想到辦園行為的演繹過(guò)程,必須打破長(zhǎng)期來(lái)的以經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)管理行為的模式,必須采用科學(xué)的思想方法來(lái)建構(gòu)自己的管理方略。我們堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),全面提高幼兒園的保教質(zhì)量,遵循了以下原則:
1、“以人為本”的管理原則
新綱要提出:教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。作為幼兒園,提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過(guò)教研,教研的主要成員是教師。為調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,建立合作教研模式,我們努力營(yíng)造寬松、愉悅的教研氛圍,廣開(kāi)言路,教研活動(dòng)中將近階段的工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)拿出來(lái)進(jìn)行討論,每個(gè)教師學(xué)習(xí)后有心得有體會(huì),并倡儀讓教師在教研活動(dòng)中將真正的想法表達(dá)出來(lái),促進(jìn)教師去主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提高,在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦。
2、遵循互動(dòng)式原則
互動(dòng)式教育積極提倡教育者和被教育者之間,理論和實(shí)踐之間的雙向溝通,鼓勵(lì)教育者積極參與反應(yīng)和創(chuàng)造。交流是一種社會(huì)的互動(dòng),也是一種信息的互動(dòng)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中建立了“人人是主持者”的活動(dòng)思路,每一次活動(dòng)有不同的教師主持,提供自己新學(xué)習(xí)的文章,說(shuō)出自己為什么選擇這樣的文章,這篇文章的價(jià)值所在,以及自己的見(jiàn)解,使教師之間獲得不同信息的交流,促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,以此讓教師以理念去指導(dǎo)教育實(shí)踐實(shí)踐”的原則!
在活動(dòng)上的學(xué)期總結(jié)篇7
欽州學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在得到全校師生的肯定下,秉著星級(jí)社團(tuán)的稱(chēng)號(hào),在本學(xué)期積極配合校團(tuán)委的工作和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)工作,繼續(xù)努力做好校園的各項(xiàng)文藝工作,并取得許多成果,為學(xué)院爭(zhēng)得了一定的榮譽(yù),對(duì)活躍和豐富校園文化生活起到了重要的促進(jìn)作用。
本學(xué)期的活動(dòng)簡(jiǎn)介:
1.xx年9月10日為慶祝教師節(jié)積極參加校學(xué)生委員會(huì)開(kāi)展的教師節(jié)舞會(huì)。
2.xx年9月13日為做好迎新生的工作準(zhǔn)備,藝術(shù)團(tuán)干部開(kāi)展會(huì)議討論做好迎新工作。
3.xx年9月20日為增添校園的節(jié)日氣氛,豐富校園的節(jié)日文化,藝術(shù)團(tuán)積極配合校學(xué)生委員會(huì)開(kāi)展的欽州學(xué)院第二屆“溫馨校園,情滿(mǎn)中秋”花燈展活動(dòng)。我團(tuán)的主持人張瀅元和劉亮同學(xué)主持了本場(chǎng)活動(dòng)。
4.xx年9月16日—19日我團(tuán)開(kāi)展招新工作。
5.xx年9月20日我團(tuán)在禮堂開(kāi)展招新面試的初試。
6.xx年9月29日經(jīng)過(guò)半月的辛苦排練,我團(tuán)的三個(gè)節(jié)目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》上演了欽州學(xué)院“迎國(guó)慶迎新生”綜合晚會(huì),精彩的節(jié)目為整臺(tái)晚會(huì)增添了氣氛。
7.xx年10月10日我團(tuán)在校禮堂開(kāi)展招新面試的復(fù)試。
8.xx年10月13日、14日我團(tuán)干部和部分隊(duì)員參加?xùn)|校區(qū)藝術(shù)團(tuán)的招新面試工作,在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)和工作經(jīng)驗(yàn)上加強(qiáng)交流。
9.xx年10月14日為歡迎新團(tuán)員的加入,我團(tuán)開(kāi)展新老見(jiàn)面會(huì),新團(tuán)員學(xué)習(xí)藝術(shù)團(tuán)規(guī)章制度及加強(qiáng)新老團(tuán)員的交流。
10.xx年10月16日為慶祝重陽(yáng)節(jié),給我校我退休老干部和教師們帶來(lái)溫馨的節(jié)日問(wèn)候,我團(tuán)積極配合校團(tuán)委的活動(dòng)安排,準(zhǔn)備了抒情的朗誦、柔美的傣族舞和滑稽的小品,為大家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
11.xx年10月22日—11月11日為校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的鮮花隊(duì)表演,我團(tuán)的袁鈺和關(guān)惺同學(xué)配合老師的工作安排,為校鮮花隊(duì)開(kāi)展訓(xùn)練工作。
12.xx年10月27日組織我團(tuán)團(tuán)員觀(guān)看我校音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)教師音樂(lè)會(huì)。
13.xx年11月8日為慶祝第十一個(gè)記者節(jié)并加強(qiáng)我團(tuán)與校記者團(tuán)的交流與合作,我團(tuán)為本次記者節(jié)晚會(huì)準(zhǔn)備了節(jié)目《abracadabra》,精彩的節(jié)目贏得了在場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲。
14.xx年11月9日、8日我團(tuán)的主持人隊(duì)新老隊(duì)員主持了由校學(xué)生委員會(huì)舉辦的欽州學(xué)院第四屆迎新生趣味競(jìng)技大賽活動(dòng)。
15.xx年11月10日應(yīng)邀欽州市欽南區(qū)政府,我團(tuán)代表我校參加由欽南區(qū)政府舉辦的“唱響主旋律,爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”欽南區(qū)機(jī)關(guān)干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)聯(lián)歡會(huì)。節(jié)目《搖擺》、《跳弦》、《恒河晨浣》贏得了在場(chǎng)各個(gè)機(jī)關(guān)單位的認(rèn)可,為學(xué)校爭(zhēng)得了一定的榮譽(yù)。
16.xx年11月15日配合學(xué)校工作安排,我團(tuán)開(kāi)展欽州學(xué)院“三好”學(xué)生、優(yōu)秀干部評(píng)選工作。
17.xx年11月17日、18日、22日我團(tuán)的各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)參加欽州學(xué)院“校園魅力達(dá)人秀”暨新生才藝大賽海選的評(píng)委工作。
18.xx年11月18日?qǐng)F(tuán)長(zhǎng)韋婧參加了由團(tuán)委老師召開(kāi)的全校社團(tuán)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議,在團(tuán)委甘書(shū)記和老師們的工作指導(dǎo)會(huì)議中,我團(tuán)認(rèn)識(shí)到一些工作態(tài)度、效率、分工的新想法,為社團(tuán)的工作更好的配合學(xué)校的政策開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
19.xx年11月19日我團(tuán)的干部及隊(duì)員們參加欽州學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社聯(lián)文化節(jié)開(kāi)幕式。
20.xx年11月21日為考查新團(tuán)員一個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)成果,我團(tuán)在禮堂開(kāi)展新生匯報(bào)演出。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的培訓(xùn),我團(tuán)的新團(tuán)員的表演技巧有所提高。
21.xx年11月30日在校團(tuán)委甘英書(shū)記的指導(dǎo)下,我團(tuán)在本次社團(tuán)文化節(jié)期間積極開(kāi)展了“魅力廣場(chǎng)”健身活動(dòng),為了豐富我們女生們的課余活動(dòng),為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)和諧、健康的宿舍文化環(huán)境,我團(tuán)的主要干部韋婧和袁鈺作為健身活動(dòng)的教練為我們的女生們教授一些啦啦操、爵士操、民舞和街舞等舞蹈。“魅力廣場(chǎng)”健身活動(dòng)將作為我校豐富學(xué)生們的課余活動(dòng)而開(kāi)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),每周有兩天晚上的6:00—7:00的活動(dòng)時(shí)間,在前兩次活動(dòng)中,已經(jīng)贏得了同學(xué)們的'青睞,大家都非常支持并希望本次活動(dòng)能繼續(xù)開(kāi)展下去?;顒?dòng)從xx年11月30日開(kāi)始,在校團(tuán)委的協(xié)作下,我們把本次活動(dòng)辦得更有聲有色。
22.xx年11月30日我團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)韋婧參加有賴(lài)美書(shū)記演講的欽州學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。