工作計劃是大家提升個人工作質量的重要文體，一份優(yōu)秀的工作計劃通常需要具備可操作性和可實施性，下面是范文社小編為您分享的2023藝術組工作計劃最新8篇，感謝您的參閱。
2023藝術組工作計劃篇1
藝術體操的教學是有目的、有計劃、系統(tǒng)地、有效的把藝術體操的知識，技術和技能傳授給學生，進行美育教育，培養(yǎng)他們成為德、智、本全面發(fā)展的接班人。為了較好地完成藝術體操的教學任務，在教學實踐過程中，不僅要貫徹各種教學原則，還要采用多種和有效的教學方法。
在藝術體操教學中，要使學生掌握正確的動作技術，采用有效的教學方法，必須弄清運動技能的形成過程，遵循認識和人體機能活動的規(guī)律。
（一）泛化階段：這個階段只能是使學生對動作有初步的了解，取得感性認識，粗略地掌握動作。教學方法則采用講解，示范以及分解練習和誘導練習。
（二）分化階段：在這個階段教師要引導學生在練習過程中，不斷鉆研動作，深入分析動作的各個細節(jié)，強化正確動作，抑制動作不正確的部分，提高動作的質量。教學方法則采用完整法和分解法，有時還要做重點示范，以及反復練習的方法。
（三）建立動力定型階段：采用練習法，即組合成套練習，變換條件練習：重復練習。不過在改進動作某一技術細節(jié)時，還應注意采用示范，講解，錄相，電影等直觀教具，以利運動能進一步提高。
按部位進行由易到難、由簡到繁、由淺入深、由單個動作到聯(lián)合動作，循序漸進的系統(tǒng)地教學是使學生較快建立動作概念，養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)，為提高技術水平打下牢固基礎的有效教學方法。在教學與訓練中臂與腿的練習先解決腿部的動作再加以上肢動作的配合，這樣可減少學習時間，促進動作的更快掌握。
藝術體操具體教學內容如下：
二月份：
1、基本訓練：壓腿（前、旁、后）、壓胯
三月份：
腰的練習
1、把桿上下腰、后彎腰
2、地面卷腰
四月份：
1、學體操動作
2、開肩、開胯
五月份：
1、學體操動作，完成第一段教學
2、基本動作訓練：前滾翻、下叉
六月份：
1、完成全部體操動作
2、基本動作訓練：前滾翻、下叉
七月份：
1、排練節(jié)目
2023藝術組工作計劃篇2
一、指導思想：
以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標和原則，深入推進藝術課程改革，認真、扎實的開展各項藝術教研工作，促進我市中小學藝術教育的和諧發(fā)展。本學期工作重點：貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，提高農(nóng)村藝術教育質量；舉辦好學校校園文化展示活動；以“有效、特色、智慧”為理念，加大藝術課程改革的力度。本學期工作安排如下：
二、工作要點
（1）課堂教學工作
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
堅持一個“中心”，三個“重點”。一個“中心”，即嘗試“自助餐式”藝術課程實踐模式；三個“重點”，即創(chuàng)設整體、開放的藝術教育環(huán)境，建立合理的評價標準，倡導多元反思的行為方式。
——“自助餐式”藝術課程實踐模式：
師生選擇課程主題——共同開發(fā)課程內容——協(xié)商課程實施方式——實踐、調整實踐行為——期末綜合展示。
——創(chuàng)設整體、開放的藝術教育環(huán)境：
拓展廣大藝術教師的理論學習范疇，不僅要學習藝術課程標準中不同年段的要求，也要了解不同學科的課程標準，做到趨同存異。趨同，共同提高學生的綜合素質；存異，突出藝術教育的特殊性。
——合理的評價標準：
包括手段運用、目的設定以及價值取向的合理性，既要考慮到事理的真實性，也要考慮到現(xiàn)實的可行性。
——多元反思的行為方式：
教學反思是優(yōu)化課堂教學的有效行為。但教學反思要做到有效，應在兩個方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道，通過學生、聽課者的反饋，反思才有充分的前提；二是反思要更加突出深層性、創(chuàng)造性、反復性，從而優(yōu)化行為，提高課堂效益。
（2）課外、校外藝術教育活動
課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調學科之間的關系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯(lián)系。
三、藝術活動安排
二月份
1．各校教研組制定學期計劃
2．新教材培訓
3．技能學科知識提綱及練習卷
三月份
1．友好學校教學研討活動
2．校級a級課評比
四月份
1．市中小學美術術課改研討活動
2．市級公開課活動
五月份
1．校級文化藝術節(jié)
2．蘇州市藝術教學論文比賽
六月份
1．市、片、校教研組工作小結
2．技能學科知識競賽
2023藝術組工作計劃篇3
一、教研組工作思路
根據(jù)市里的整體工作安排和本學期學科實際，以深化初中英語課程改革為重點，面向全體學生，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎；響應省里的以“指向學生思維發(fā)展的閱讀、寫作教學”這一主題，認真開展教學研究，討論和診斷當前我校課堂教學和學生學習存在的問題，提出改進措施和建議，積累和推廣“輕負高質”典型經(jīng)驗，努力提高課堂教學效率。
二、主要工作
1．圍繞以“指向學生思維發(fā)展的閱讀、寫作教學”這一主題，組織老師進行理論學習，開展主題研討活動。每組員圍繞這一主題或講座，或說課或開課一次。
2.為了促進教研組團隊建設，借婦女節(jié)慶祝的契機，安排一次戶外英語教研活動。
3.組織老師參加論文、命題、精品百課比賽，鼓勵老師認真參與活動，完成各項任務。今年的.公開課將以備課組為單位，每備課組至少開出一節(jié)常態(tài)課，使公開課不再成為一場秀，讓聽課的老師真正能聽到實在的，可模仿，可操作的內容，進而用到自己的課堂上，提高教學有效性。
4.為了更好的創(chuàng)設英語環(huán)境，本學期特別安排了幾次學生競賽，一是七、八年級全體學生參與的“希望之星英語風采大賽州溫賽區(qū)”；二是七、八年級的英語手抄報比賽及期初英語詞匯競賽。此外，本學期首次開設了英語選修課程，期盼以此為契機帶動全校的英語學習氛圍。
5.配合教務處做好每學期的期中試卷命題工作，在期中考試和期末考試使用電腦評卷，并安排專人進行分析。及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策，改進教學。
6.配合教務處落實教學常規(guī)，將常規(guī)滲透于平時的教學活動中，重點放在
聽課，備課，改作等三個主要方面。
7.關注中考，安排專題學習《浙江省初中畢業(yè)生考試說明》和研究《xxxx版初中畢業(yè)升學考試復習導引》中的州溫市初中畢業(yè)生考試試卷特點，把握命題方向和重點內容，做到有的放矢。
xxxx.2.24
xxxx年學年下學期市初中英語組主要工作行事歷
1.一師一優(yōu)課的評比
2.4月8日的初中英語命題競賽
3.3.10中考復習會議
4.七年級語音教學處理研討會
5.5.3八年級課外拓展研討第一私立外國語
6.5.19小初教學方式銜接研討會
2023藝術組工作計劃篇4
一、指導思想：
本學期藝術教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。
二、工作重點：
1、切實開展學校藝術教育普及工作。
2、持續(xù)加強學校學生藝術類團隊建設。
3、組織學生參加各類藝術教育活動。
4、完善藝術類校本課程，嘗試多元化發(fā)展。
三、主要工作：
（一）加強藝術師資隊伍建設，提高藝術教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強對藝術師資的.培訓，組織他們參加各級培訓和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學業(yè)務水平。
2、根據(jù)學校藝術團隊的特點，組織藝術教師參加長寧區(qū)藝術教師分板塊培訓活動，提升藝術教師的專業(yè)素養(yǎng)，更便于藝術教師帶教學校學生藝術團隊。
3、以20xx年上海市學生戲劇節(jié)參賽準備為契機，積極參加長寧區(qū)少年宮開設的教師人文素養(yǎng)的講座，提高學校藝術教師在校園劇作品的選擇、改編、排練及朗誦等方面的專業(yè)能力，提高學校藝術教師的綜合素養(yǎng)。
（二）加強藝術教育管理，開展學生藝術團隊活動。
1、加強學校藝術課程建設，深化課程改革，提高教學質量。切實落實藝術課程計劃，確保開齊、開足、上好藝術課程，不斷提高藝術學科教學質量。
2、加強對藝術教育工作的領導，認真制定藝術教育、工作計劃，完善有關規(guī)章制度，指導督促教研組和藝術課教師上好每一節(jié)藝術課，開展藝術拓展課活動，舉行綜合性藝術展示活動，要求學生參與藝術類活動達100%。
3、有組織、有計劃地開展藝術拓展課和學生藝術團隊活動，堅持自愿與鼓勵，普及和提高相結合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、詩社以及繪畫等學生藝術團隊，定時開展活動。
（三）加強課外、校外藝術教育活動。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多彩的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。預設本學期開展迎新班班唱藝術節(jié)活動，屆時每個班級以一首必唱歌曲和一首自選歌曲參加本次藝術節(jié)比賽活動，并評選出一、二、三等獎。
2、組織學生參加20xx年“陽光天使杯”長寧區(qū)學生藝術作品展覽活動。
3、積極參加長寧區(qū)中小學生古詩詞綜合藝術展演活動。
4、加強學校藝術類三團一隊活動，及時反思教訓、總結經(jīng)驗，使本校的藝術特色項目能持續(xù)、健康發(fā)展，并為明年五月的長寧區(qū)藝術團考評做好準備。
6、加強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
2023藝術組工作計劃篇5
活動目標：
1、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。
2、 引導幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚。
3、 使幼兒感受色彩的美。
活動過程：
一、 開始部分。
今天媽媽有事出門去了，把當家的任務交給了我們，快到中午時間了，拿什么做菜呢？（放錄音“魚游”）聽，這是誰的聲音，一起來學學小魚游吧?。ㄓ變簩W魚游）
二、 基本部分。
觀察分析
1、 出示范例，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。
2、 這些魚像什么形狀？看上去怎么樣/
3、 你吃過魚嗎？魚可以燒成什么味道？
4、 燒魚時要放些什么作料？
5、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嘗那該多好??！
6、 以“燒魚”形式，講解示范。
把魚放入鍋內（畫畫并畫花紋）在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）加上佐料（涂畫點狀，線狀圖形）蔥油魚少好了。
7、 出示涂色彩的魚，幼兒欣賞。
8、 幼兒作畫，教師巡回指導。
（1）、引導幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋。
（2）、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點狀、線狀圖形裝飾畫面。
（3）、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。
三、結束部分。
1、 媽媽回家了，應到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻，從畫面、配色、勾畫等幾個 方面進行評價并給予鼓勵。
2023藝術組工作計劃篇6
以下是書畫藝術協(xié)會本學期工作計劃：
(一)納新工作
宣傳：宣傳部張貼海報，展出一部分作品，設置納新點，按值班表輪流值班。
新會員見面會：給新會員講解協(xié)會章程，讓他們了解協(xié)會的部門及其職屬。
辦公室統(tǒng)計新會員個人信息。
（二）協(xié)會首次例會（納新之后）
對協(xié)會上學期的活動以及培訓進行總結，并提出完善問題的方案。
對今年的納新工作進行總結和討論。
對本學期各類新活動的可行性進行分析。
對新工作的方式和原則進行強調。
加強和其他社團的聯(lián)系，合作和交流。
對即將舉辦的書畫大賽進行工作的安排及部署。
（三）日常的培訓
培訓地點（教室）的申請，由協(xié)會會員輪流申請，務必在周五之前申請好。
由辦公室和組織拓展部聯(lián)系并邀請老師。
辦公室給所有會員群發(fā)飛信，通知培訓的時間和地點，并做好考勤工作。
對于協(xié)會的公共用品（筆墨紙硯等）由專人負責管理發(fā)放。
不定期的組織會員到校外書法家的畫室和一些書畫藝術場所進行學習交流，增加會員對書畫的熱愛與了解。
（四）召開換屆大會
辦公室通知大會的時間和地點，讓所有會員做好充分的準備，積極參加。
有組織拓展部負責，邀請學生社團聯(lián)合會主席及相關領導參加大會。
確定會長，副會長，部長和副部長。
會長和副會長對協(xié)會的未來發(fā)展做一展望；部長和副部長對該部門的日后工作做個近期規(guī)劃。
（五）第二屆書畫大賽
所有部門參與討論，并寫詳細的策劃書。
宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作，張貼海報，懸掛橫幅。
組織拓展部組織，其余部門配合，一切按策劃進行。
參賽作品的征集：面向學院所有的老師和同學征集作品，設置作品征集點，按值班表有值班者輪流值班征集。
作品的展出：辦公室申請展出地點，每天按值班表由值班人員出展。
做好對外宣傳，邀請校外的書畫愛好者來學校參觀，相互學習交流，促進彼此友誼，給其他學校的一些書畫類社團發(fā)邀請函，并安排專人接待。
大賽結束后，將所有參賽作品整理存檔，召開總結大會。
（六）學期總結大會
會長致辭，總結本學期工作，對以后協(xié)會的發(fā)展提出要求。
各部門負責人發(fā)言，總結本學期工作，找出優(yōu)點與不足提出建議和意見。
對工作突出的部門進行嘉獎。
所有會員討論，對工作中的不足及缺點及時提出，并商量改進方案。
2023藝術組工作計劃篇7
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經(jīng)常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質。
幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。
3、發(fā)揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：
設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計一次藝術領域的集中教育活動。
設計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討，使參研教師將學-說-做的過程有機的結合起來，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。
三、本期教研活動安排
活動時間
9月20日
9:00—10:30
10月16日
9:00—10:30
11月22日
9:00—10:30
主要內容
1、學習《綱要》藝術領域要求及要點。
2、學習怎么設計藝術領域集中教育活動的理論知識。
3、討論自己所要設計的藝術領域的內容及目標。
4、設計一次藝術領域的集中教育活動。
5、學習有關說課的文章，了解說課的要點。
6、學習怎樣制作說課的演示文稿。
7、根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
8、推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備。
9、請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論。
10、現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進行研討活動。
11、引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關系。
2023藝術組工作計劃篇8
一、工作思路
新學期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，提高我區(qū)藝術教育整體水平，推進藝術教師專業(yè)成長。
二、主要工作
（一）研訓結合，提高教師的課程意識
1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區(qū)教研工作指導意見，結合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織“多維體驗的歌唱教學” 、“美術寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業(yè)基本功的專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。
2、開展多種專題研究。根據(jù)學期調研和上學期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學科教學的關鍵問題，深入持續(xù)的開展研究?；谖覅^(qū)各高級中學的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為研究內容。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關內容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究，關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期將組織初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。
（二）引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。
3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng)，將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。
（三）加強藝術學科教師隊伍建設
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學科中心組長的引領作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內化。
4、組織音樂、美術新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學期將開展美術新教師匯報課活動。各校可發(fā)動近兩年工作的新教師，通過提交教學設計的方式，直接向教研員自主申報。
（四）繼續(xù)推進教師基本功訓練。
1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。
2、開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區(qū)比賽前進行校內的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練。
3、結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經(jīng)驗交流。
（五）做好其它工作。
1、協(xié)助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。
三、主要活動
9月份
1、組織區(qū)中小學美術教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。
2、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。
3、組織我區(qū)高中美術基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術市年會論文征集。
5．小學音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。
10月份
1、組織小學美術新教師開展“欣賞與評述”教學匯報課。
2、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。
3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
11月份
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。
2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優(yōu)課觀摩活動。
3、組織初中美術教師開展專題研究活動。
12月份
1、組織高中美術鑒賞教學專題研究活動。
2、 推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動。
3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。
4、組織高中音樂鑒賞教學專題研究活動。
20xx年1月份
1、召開區(qū)音樂、美術理事會。
武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）
20xx年8月
