工作計(jì)劃的明確性可以幫助我們更好地提高工作創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排工作量，避免過度勞累和工作壓力過大，范文社小編今天就為您帶來了藝術(shù)組的工作計(jì)劃通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
藝術(shù)組的工作計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實(shí)開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團(tuán)隊(duì)。
2、初步形成教師主動學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。
3、提高教師設(shè)計(jì)、組織和評價美術(shù)活動的能力。
4、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。
三、主要措施和具體安排
1、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察、考核。
2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計(jì)劃，成員職責(zé)、活動記錄和相關(guān)的活動資料。
3、及時收集美術(shù)中心組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布。
4、以點(diǎn)帶面全面開展美術(shù)教研活動，積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動。
5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進(jìn)行集體診斷，共商對策，真實(shí)、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。
6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫，大家分享討論修改。(鼓勵組員在每月25日前，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上，大家討論改進(jìn)。)
7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思(教學(xué)反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會、自己的思想動態(tài)、或是學(xué)《綱要》開展美術(shù)教學(xué)的一些反思、心得和體會等)。
8、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時上交觀摩記錄和反思。
9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn)，鼓勵組員積極投稿。
10、學(xué)期結(jié)束前，請組員交每人一份的個人成長報(bào)告。(成長報(bào)告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動情況，自己在思想、教學(xué)能力方面的變化、自己的困惑和對美術(shù)教研組一些期望和建議等。)
11、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，制定考核內(nèi)容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn)。
?第一學(xué)期】具體月份安排如下：
十月份：
①重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計(jì)劃，部署本學(xué)期工作要求。
②網(wǎng)絡(luò)教研：對6個科學(xué)活動教學(xué)活動和說課進(jìn)行評價。
③網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性?
④市園本教研試點(diǎn)園教研活動展示與研討(東圃幼兒園)。
十一月份：
①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性?
②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。
③市園本教研試點(diǎn)園教研活動展示與研討(實(shí)驗(yàn)幼兒園)。
十二月份：
①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性?
②中心組課例展示與研討。
一月份：
①網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動中提問的有效性。
②做好學(xué)期末工作總結(jié)。
藝術(shù)組的工作計(jì)劃篇2
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和方式，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平、培養(yǎng)高尚情操、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育，所有學(xué)生都可以接受美育，培養(yǎng)道德情操，增強(qiáng)熱愛祖國和人民的感情，發(fā)展發(fā)現(xiàn)和表達(dá)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎(chǔ)工作
要求：擺正位置，抓團(tuán)隊(duì)，落實(shí)課程
(一)正確定位：正確處理三種關(guān)系
1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2、對所有學(xué)生和藝術(shù)生
3、藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)技能
(二)搞好隊(duì)伍建設(shè)：
1、建立學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，實(shí)施藝術(shù)教育工作。分管領(lǐng)導(dǎo)：楊
成員：秦湘向亞玲
2、輔導(dǎo)員協(xié)助學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好工作，發(fā)揮參謀咨詢、管理和相互溝通的作用。
(三)課程的實(shí)施：
1、美術(shù)必修課開放，足夠開放。其中，按照《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實(shí)施計(jì)劃表》國家規(guī)定，這學(xué)期的藝術(shù)音樂課，一到四年級每周兩節(jié)，五六年級每周一節(jié)。其他科目的老師不得隨意占用或改變美術(shù)課程。其他老師不能光是不讓學(xué)生上美術(shù)課，主管領(lǐng)導(dǎo)要做好督導(dǎo)工作，保證每個學(xué)生都能受到公平全面的教育。
2、了解當(dāng)前課程改革實(shí)施的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展，開展適合我校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動。六年級是課改的最后一個學(xué)期，要繼續(xù)做好課改的一切工作，尤其是評估工作。
(1)弘揚(yáng)民族文化系列活動：盡可能普及音樂課的搖擺舞教學(xué)。
(2)繼續(xù)做好特殊學(xué)生的輔導(dǎo)和表演工作。
這一期將結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校一級的藝術(shù)活動來編寫。主要是“紅五月”歌詠比賽、書畫展覽等。
二，社區(qū)建設(shè)
1、學(xué)校要成立一個小組，即藝術(shù)組和舞蹈組，保證每周至少一次的活動時間?；顒娱_始前，各組教師要做好各種準(zhǔn)備，確?；顒淤|(zhì)量。
2、在這一期，所有的團(tuán)隊(duì)都可以向全校的老師和學(xué)生展示他們的活動結(jié)果。增強(qiáng)全校師生的興趣。
三，其他工作
1、新學(xué)年開始，配合各班完成每節(jié)課后板報(bào)的`整理，讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、配合各班班主任進(jìn)行洪水般的歌唱練習(xí)，使“紅五月”歌唱比賽的傳統(tǒng)活動生動形象，保證質(zhì)量。
3、指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園黑板報(bào)，及時生動地向全校師生宣傳一些知識。
4、做好各級比賽準(zhǔn)備，爭取好成績。
5、積極認(rèn)真開展教學(xué)探索，迎接鄉(xiāng)鎮(zhèn)級課堂研究活動。
四、師資訓(xùn)練
兩位專職美術(shù)教師各有特點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)這方面的自我培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平。積極參加各種教研活動，各種培訓(xùn)活動，不斷提高自身素質(zhì)，更能勝任藝術(shù)工作。
我相信通過所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，我們學(xué)校的藝術(shù)工作
提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)具有“合格專業(yè)”的學(xué)生。培養(yǎng)健康的審美情趣，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容
(a)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高認(rèn)識。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃，完善相關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)和督促教研室和藝術(shù)教師搞好每一節(jié)藝術(shù)課
開展藝術(shù)興趣小組活動，舉辦綜合性藝術(shù)展覽活動。
2、對美育和藝術(shù)教育開展廣泛深入的宣傳教育工作，使廣大教育工作者充分認(rèn)識到藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。
(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。
1、認(rèn)真執(zhí)行美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開放所有班級，不斷提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要了解音樂與藝術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，檢查教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)行音樂與藝術(shù)講座，組織教學(xué)觀察，研究教材和方法，開展藝術(shù)教育的科學(xué)研究。
3、有組織、有計(jì)劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅(jiān)持自愿與鼓勵相結(jié)合、普遍水平與提高相結(jié)合的原則。
定期組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂樂隊(duì)、書畫等藝術(shù)興趣小組開展活動。
4、積極組織學(xué)生參加市政藝術(shù)活動和競賽。
5、開展多種形式的藝術(shù)教育和科研工作，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(三)加強(qiáng)美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)美術(shù)教師的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)專業(yè)水平。
2、充分發(fā)揮“傳、助、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)、專業(yè)水平高的優(yōu)勢，加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的專業(yè)能力和水平
讓學(xué)校美術(shù)教師再上新臺階
藝術(shù)組的工作計(jì)劃篇3
為貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好學(xué)校藝術(shù)教育，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展，培養(yǎng)社會需求的各類人才，特制訂本計(jì)劃。
一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，遵照各級制定的法規(guī)、條例、規(guī)范體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
二、各學(xué)校依據(jù)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)課程調(diào)整方案，開齊課程，開足課時，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，按照大綱的要求組織授課活動加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度，做到日查、周結(jié)、月匯總，對于課本中涉及的知識點(diǎn)，學(xué)生要熟悉。各科教學(xué)要做到按照常規(guī)進(jìn)行，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)組織授課。
三、堅(jiān)持做好課間操、眼保健操和上好體育課，搞好體育活動課，包括體育課在內(nèi)必須保證學(xué)生每一天有一個小時的體育活動時間，特別是根據(jù)教學(xué)大綱的要求依據(jù)學(xué)生年級年齡的特點(diǎn)，組織體育活動。
四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運(yùn)動會，舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動，“六一”節(jié)期間學(xué)校要組織豐富多彩的活動搞好慶祝，廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日適當(dāng)組織按排。
五、中心校成立體育訓(xùn)練隊(duì)、鼓號隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)，完全小學(xué)要成立藝術(shù)隊(duì)，村小要以興趣活動小組的形式開展活動。
六、中心校配備專職音樂、體育、美術(shù)教師配備兼職衛(wèi)生員，各學(xué)區(qū)小學(xué)和村小配備兼職音體美教師，保證開齊上好每門課，中心校組織培訓(xùn)，每學(xué)期不少于一次。
七、為保證音、體、美的教學(xué)，中心校要按國家一類配備目錄要求配備器材，完全小學(xué)和村小按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備，以保證教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動和課余體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。
八、各學(xué)校要加強(qiáng)對校內(nèi)服務(wù)部的監(jiān)督管理，堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)校，保證學(xué)生的身體健康，學(xué)生的課桌椅要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
九、各學(xué)校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入，在辦公經(jīng)費(fèi)中專列專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。
十、嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的身體狀況，做到每年查體一次，發(fā)現(xiàn)情況及時與家長取得聯(lián)系，做到健康卡齊全。
十一、每位教師，特別是音、體、美教師每學(xué)期對學(xué)生的成績考查一次，記錄在檔，保證音、體、美教學(xué)的持續(xù)進(jìn)行。
藝術(shù)組的工作計(jì)劃篇4
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高三文科美術(shù)班班主任。針對文科班的實(shí)際情況，在本班中學(xué)習(xí)主動鉆研的少，被動接受的多；全面發(fā)展的少，偏科的多。面對這種現(xiàn)實(shí)，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準(zhǔn)備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，特制訂如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、德育工作
1、做好導(dǎo)師制工作，做學(xué)生的知音。雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。
2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。
3、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班數(shù)學(xué)成績不好，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高三，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，
但是想要提高成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評。
6、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。
7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。
8、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。
9、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。
三、教學(xué)工作：
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗(yàn)，向朱斌老師學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生
自愿報(bào)名，做好學(xué)生的思想工作。
4、做好高三畢業(yè)班的其他各項(xiàng)工作。
藝術(shù)組的工作計(jì)劃篇5
一、情況分析：
音樂方面：
我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂做簡單的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認(rèn)識簡單的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏。
美術(shù)方面：
孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品，能在欣賞過程中形成和表達(dá)自己的看法，大部分能認(rèn)識和區(qū)分顏色，能畫出圓形以及圓形圖畫，但孩子們在操作過程中，持續(xù)的時間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫。
二、教學(xué)目標(biāo)：
音樂目標(biāo)：
（1）唱歌：學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗(yàn)在歌唱活動中進(jìn)行交流、合作的快樂。
（2）舞蹈和音樂游戲：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的'上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作；隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度；學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動作；在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作。
（3）音樂欣賞和表現(xiàn)：學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感；學(xué)習(xí)使用肢體動作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不同情趣；在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂句、樂段的開始和結(jié)束，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律；體驗(yàn)傾聽和觀賞活動的快樂。
（4）打擊樂器：使用固定節(jié)奏型，隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)會保持與音樂、他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣，體驗(yàn)創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂。
美術(shù)目標(biāo)：
（1）繪畫：能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物；積極投入美術(shù)活動并能大膽表達(dá)自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力；在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習(xí)慣。
（2）手工：嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作，初步運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。
（3）美術(shù)欣賞：①欣賞一些名畫家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律。②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品，欣賞及評價同伴的作品。
三、具體措施：
音樂方面：
（1）唱歌：選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn)，且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲；選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。
（2）舞蹈和音樂游戲：選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容，讓幼兒在音樂的伴奏下，合拍的做動作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作；多讓幼兒進(jìn)行其他的節(jié)奏活動，如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。
（3）音樂欣賞：選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲；選擇一些有標(biāo)題的、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞；多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音，以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度，音的強(qiáng)弱及音色等。
（4）打擊樂：選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內(nèi)容、形象和情感；提供多樣化的樂器，讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。
美術(shù)方面：
（1）對幼兒的指導(dǎo)適時恰當(dāng)，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助，并及時注意幼兒的興趣點(diǎn)，讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。
（2）積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中注重美術(shù)形象知識的積累，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。
（3）可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動來進(jìn)行美術(shù)活動，也可在美術(shù)活動中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識，使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語言表達(dá)畫面的內(nèi)容，在畫上記日記等。
（4）靈活使用教材，根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動情況選用教材。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。
（5）繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動。但應(yīng)根據(jù)每個幼兒的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，不可一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上，可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活掌握。
四、進(jìn)度安排：
根據(jù)教材《中班下學(xué)期活動指導(dǎo)》安排
音樂課程進(jìn)度表：
周x次
第一次教學(xué)活動
第二次教學(xué)活動
第二周
看朋友（歌唱）
母鴨帶小鴨（律動）
第三周
小烏鴉愛媽媽（欣賞）
小天使（歌唱）
第四周
小松鼠找松果（游戲一）
小松鼠找松果（游戲二）
第五周
風(fēng)車（律動）
小紅帽（打擊樂）
第六周
聽魚（歌唱）
毛毛蟲和蝴蝶（欣賞）
第七周
老鷹和小雞（游戲）
理發(fā)店（歌唱）
第八周
森吉德瑪（欣賞）
藝術(shù)組的工作計(jì)劃篇6
一、思想
德、智、體發(fā)展的教育方針，學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)，學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)的育人環(huán)境。教育質(zhì)量，學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。為創(chuàng)辦化吳小，抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。
二、工作主題：規(guī)范、質(zhì)量、、健美
三、工作：
1、多采的校園藝術(shù)與體育活動，活動及訓(xùn)練質(zhì)量，使師生的健康狀況處在最佳狀態(tài)，為的工作和學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、體藝學(xué)科課堂監(jiān)督，教學(xué)、。
3、以校本教研為載體，教研質(zhì)量，提升教師素質(zhì)。
4、衛(wèi)生、疾病的宣傳工作，師生自我防控能力。
四、任務(wù)和措施
（一）體育：
1、《學(xué)校體育工作條例》，強(qiáng)化課程意識，課程計(jì)劃，多彩的體育活動，學(xué)校大課間活動的實(shí)施，學(xué)生每天一小時體育課外活動。
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，《中小學(xué)實(shí)施方案》，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作。
3、抓“兩操”的過程管理，注重、監(jiān)督、檢查機(jī)制的運(yùn)行，使兩操節(jié)奏更趨，動作更趨規(guī)范。
4、體育師資隊(duì)伍建設(shè)，任課教師的教學(xué)和能力，規(guī)范、高效、安全地上好每一堂體育課，體育教師活動的`能力。
（二）衛(wèi)生：
1、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全衛(wèi)生工作管理制度。規(guī)定，醫(yī)務(wù)室，查漏補(bǔ)缺，規(guī)范衛(wèi)生器材。
2、對學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)測，保障學(xué)生在校期間的衛(wèi)生安全。
3、有性地持久地春季常見疾病預(yù)防工作，如常見的紅眼病和流行性感冒，病癥治療，措施，學(xué)生完全健康率。
4、對在校門口的亂擺亂賣，與，予以制止，教育學(xué)生不去攤點(diǎn)。
5、愛國衛(wèi)生運(yùn)動，滅“四害”。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，每天兩小掃，大掃除制度與衛(wèi)生評比制度。組織值日生檢查監(jiān)督學(xué)生的個人衛(wèi)生及衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助值日教師校園環(huán)境衛(wèi)生的清潔與保潔工作。
6、“甲型h1n1流感”的宣傳及防控工作，學(xué)生的用眼衛(wèi)生，學(xué)生的身體健康。
7、全體任課教師要學(xué)生心理健康工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
8、校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)美校園。
（三）藝術(shù)：
1、音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣，學(xué)生優(yōu)秀作品布置校園環(huán)境。
2、組織藝術(shù)教師參加縣、聯(lián)校組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)觀摩研討活動，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，自身的能力和教學(xué)。
3、學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、藝術(shù)學(xué)科校本教研活動，藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)功的；加大對教師備課、上課、活動的檢查與，教學(xué)活動質(zhì)量。
5、策劃六一大型文藝演出活動，注重藝術(shù)活動的普及性和全員性，學(xué)生的審美情趣。
藝術(shù)組的工作計(jì)劃篇7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式
提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計(jì)劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課
開展藝術(shù)興趣小組活動，舉行綜合性藝術(shù)展示活動等。
2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。
(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。
1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的`基本內(nèi)容，對音樂、美術(shù)進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。
3、有組織、有計(jì)劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅(jiān)持自愿與鼓勵，普級和提高相結(jié)合的原則。
組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，定時開展活動。
4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。
5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(三)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢，加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平
使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。
三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落，積極開展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動
突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局“教育均衡發(fā)展年”的精神
加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。
1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計(jì)劃，按計(jì)劃開展好活動，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長，突出班級特色
讓學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動
突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。
2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊(duì)”；做到“班班有活動，隊(duì)隊(duì)有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求
使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，確定活動內(nèi)容，可開展多種吸引學(xué)生的活動。
同時可開展專題活動，就本學(xué)期新課程改革的綜合實(shí)踐活動課、及學(xué)科整合探索與實(shí)施，就某個課題進(jìn)行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識
促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。
3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進(jìn)社區(qū)參與各項(xiàng)文體活動。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時
將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。
藝術(shù)組的工作計(jì)劃篇8
一、幼兒情況分析：
燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒51人，其中男孩26人，女孩25人。年齡大約都在3----5歲之間，他們大都來自本校的幾個校轄村，大部分幼兒都能在活動中積極表現(xiàn)自己，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，幼兒們都喜歡唱歌活動，感受力和表現(xiàn)力都比較強(qiáng)，但幼兒對打擊樂活動接觸較少，還沒有形成一定的活動常規(guī)，很多樂器幼兒還不知道如何使用，更談不上感受和表現(xiàn)了。
二、指導(dǎo)思想：
?綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的`快樂。每個孩子都喜歡敲敲打打，打擊樂就很適合孩子這種與生俱來的本能。通過這項(xiàng)孩子喜愛的音樂活動，可以發(fā)展孩子的合作能力，增強(qiáng)紀(jì)律和責(zé)任感，使他們從中獲得快樂和成功的感受。因此本學(xué)期我們將根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開展教研活動。
三、目標(biāo)：
1、認(rèn)識常見的打擊樂器并會操作，培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力。
2、感受到聲音的基本特征：音高、強(qiáng)弱、長短等變化。
3、能利用廢舊材料制作樂器，有一定的動手能力，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
4、在集體音樂活動中協(xié)調(diào)、合作，養(yǎng)成良好的音樂活動常規(guī)。
四、措施：
1、發(fā)揮家長資源，收集各種廢舊材料制作簡單的打擊樂器
2、開設(shè)音樂區(qū)，為幼兒提供適宜的環(huán)境和表現(xiàn)途徑，引導(dǎo)幼兒親自操作體驗(yàn)，大方自信地表現(xiàn)。
3、積極開展各種音樂教育活動，將音樂滲透到一日生活中去，發(fā)揮幼兒教育的中介作用，使其各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身的音樂素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，開拓思路，從適宜幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展教學(xué)。
