八上道法工作計劃5篇

時間:2024-04-06 作者:Gourmand 工作計劃

一個完善的工作計劃需要根據(jù)具體情況進行靈活的調(diào)整和適應,通過工作計劃,我們可以更好地調(diào)整和優(yōu)化工作流程,減少重復和浪費,范文社小編今天就為您帶來了八上道法工作計劃5篇,相信一定會對你有所幫助。

八上道法工作計劃5篇

八上道法工作計劃篇1

一、工作思路

配合學校教學工作,繼續(xù)完善“有效教學與自主學習”的研究與實踐,向課堂教學及研究要質(zhì)量。注重備課組的建設(shè)及備課組活動的實效性,充分調(diào)動教師的積極性。搞好教研組的建設(shè)工作。

二、重點工作

1、“教學計劃早知道”工作的。

2、教研組課件制作的建設(shè),備課組的校本研究。

3、做好高中課程改革的推行工作,搞好開放日的教學工作。

4、嘗試進行文綜專題研討,研討出特色。

三、教學研究方面

1、“教學計劃早知道”工作。

帶領(lǐng)我組老師對于這項工作進行深入的研究和討論,借鑒其他組的好的做法,完善自己的“早知道”內(nèi)容和形式,并作統(tǒng)一要求:以書面的形式發(fā)給學生,并真正起到作用。

2、文綜專題討論研討。

加強文綜交叉,以史、地、政三科教學內(nèi)容為依據(jù),找出交叉點,請老師分別從自己學科角度對全組老師進行相關(guān)知識的介紹,了解、補充其他兩科的背景知識,使大家知識結(jié)構(gòu)趨于合理,使文綜的觀點得以滲透到我們的課堂中去。.加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間,做到三次備課,一備是備課組集體備課,探討一周的教學內(nèi)容,把握重點,突破難點。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實際情況,確定教法,撰寫個性教案。三備,就是教師撰寫課后反思。

3、課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地,各備課組根據(jù)自己學科的.特點,找方法,添措施,發(fā)揮學生的主體作用,合作學習,趣味學習,探究學習,增加課堂教學的含金量。

4、熱點專題研討。

配合高考,由高三教師列出熱點問題,從三個學科角度討論熱點內(nèi)容,推出系列專題,增強教師和學生的文綜意識,培養(yǎng)學生用文綜的觀點全面看問題的能力。以熱點問題為切入點,史、地、政三科教師跨學科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

5、組織好畢業(yè)年級的研究課的研討。

組織全組教師聽課,課后評課、研討,借此契機深入研究畢業(yè)年級的復習課、講評課的模式、方法及有效性,形成良好的教研風氣。

6、做好課程改革的準備工作。

按照學校要求進行學習,學習師大的教學經(jīng)驗,登陸一個網(wǎng)站,并且大家一起進行交流和研討,從學科和個人方面做好準備工作。

四、教研組建設(shè)方面

1、利用三次活動時間討論教研組建設(shè)問題,大家集思廣益,爭取做出自己的特色。

2、備課組學科教學資源建設(shè)。

以備課組為單位,形成組內(nèi)的教學資源建設(shè)框架、內(nèi)容、形式,把組內(nèi)的教學資源固化下來,并不斷完善。

3、認真開展教研活動,做到有的放矢、切實有效、人人參與,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

八上道法工作計劃篇2

一、指導思想和工作目標

繼續(xù)以“辦學生喜歡的學校,創(chuàng)學生喜歡的課堂”的創(chuàng)新理念為指導思想,以教研組隊伍建設(shè)為根本,提高課堂教學的有效性,提高教師專業(yè)化教學水平;加強對課堂教學、體育課外活動、課間操、運動隊訓練的常規(guī)管理,使音體美教研組工作整體、協(xié)調(diào)、科學、健康發(fā)展,并在教學工作中挖掘經(jīng)驗和潛力,形成光明初中的教學特色。

二、工作重點和舉措

1、按照學校和教導處的統(tǒng)一部署,抓好備課、上課和教學總結(jié),按期進行教案檢查,適時組織教學研究活動。

2、促進教育觀念的進一步更新,認真組織好《體育與健康課程標準》及《xx體育中考文件》的學習,進一步理解中考精神,吸取新知識,力求教法,教學手段的科學性,實效性。積極參與各學科的教學活動展示,力爭各教師都推出優(yōu)質(zhì)示范課和過關(guān)課。

三、抓教學研究、提高教學實踐能力

1、以教學顧問朱德明特級教師來我校指導工作為契機,加強理論知識的學習,強化專業(yè)能力的培養(yǎng),并提高科研能力、文本撰寫和課堂教學能力,切實讓體育教學工作更加規(guī)范化、有序化和有效。

2、定期召開教研組會議,加強教研組的學習,做到定人、定期專題研究發(fā)言,更好地配合新課程的實施,切實提高理論與教學實踐能力

3、認真制定學期教學計劃、年級教學進度和課時計劃,認真有效完成單元教學計劃。

四、積極開展以“光明鏈”促進步的教研活動,組織教師相互聽課、評課,開展專題教研活動,提高教師教學及研討能力。

五、增強安全意識、強化安全教育

音體美全體教師要時刻強調(diào)安全教育,增強安全意識,減少學生傷害事故的發(fā)生,做好上課及上課途中的安全教育。全組教師要嚴格按照學校安全條例做好日常的上課工作,做好安全防護措施,增強保護意識。

六、本學期的.活動計劃

1、加強課堂常規(guī)建設(shè)、認真組織好學校三課二播操二活動管理和組織工作,教師做到定點、定時、定崗。

2、組里青年教師認真?zhèn)鋺?zhàn)第三周的公開課教學匯報展示活動,力爭展示自己的特色,提高教師專業(yè)化教學水平,全組教師做好聽課和協(xié)助工作。

3、加強初三中考體育的強化訓練及準備工作,做好中考體育宣傳及自選項目的選項工作;認真做好4月份的中考體育工作,力爭較好成績。

4、做好十二周的“校園健美操”大賽活動,并組隊參加區(qū)地健美操的訓練和比賽工作

5、為豐富校園文化生活,認真籌備各種音樂、藝術(shù)、詩歌、朗誦等活動,做好慶“六一”的各種藝術(shù)節(jié)匯演準備工作。積極參加各種市、區(qū)的各項文藝比賽。

6、積極參加市、區(qū)的射擊、空模、車模的比賽。

7、認真參加市、區(qū)的“陽光體育”大聯(lián)賽:五月的廣播操、六月的田徑;7月的籃球、足球等比賽。

七、做好常規(guī)工作

(一)資料整理

1、加強資料及學期測評有關(guān)活動資料的收集,整理,歸檔。做到每年級的學期及學年評分有據(jù)可查,有據(jù)可依。

2、做好課堂教學、運動訓練、群體競賽、鍛煉標準、合格標準的統(tǒng)計,力求完整、規(guī)范化、制度化。

(二)器材與場地的管理和使用。

1、加強對現(xiàn)有體育、美術(shù)、音樂器材的管理,制定和落實借還使用制度。

2、對學校體育場地的規(guī)劃,計劃好體育器材的添制。

3、全組人員齊抓共管,認真搞好學校器材的管理與使用工作,使器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好,管理到位、養(yǎng)護得當。

八上道法工作計劃篇3

一、班級基本情況

本班原有53人;本學期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)進一人,現(xiàn)有男生29人,女生24人,共有53人。

在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。在上學期期末考試中,我班的英語和數(shù)學處于年級領(lǐng)先地位,語文稍顯薄弱,但和別班差距不大。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來,學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。

鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中英語力爭第一,數(shù)學力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達到以上目標,我們將采取以下措施:

三、工作措施

1、班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,認真批閱學生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的"一幫一"學習小組,幫助督促學習困難的學生。

3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。

4、結(jié)合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育??梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。

八上道法工作計劃篇4

一、指導思想

在本學期,我備課組將根據(jù)學校教導處教學工作精神,以聚焦課堂教學、關(guān)注學生,提高課堂教學有效性為主線,以致力于提高課堂教學質(zhì)量為重點,以教學方法研究和關(guān)注教學過程為抓手,強化細節(jié)管理,發(fā)揮備課組集體力量,向課堂要效率,同時,以培養(yǎng)學生學習習慣、激發(fā)興趣為目標,切實提高學生的科學素養(yǎng),使教研組組活動成為提高教學質(zhì)量的有效途徑,認真細致謀劃中考,爭取在中考中獲得最大的勝利。同時,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,全面提升學生的科學素質(zhì)。

二、工作目標

本學期本教研組的主題是6位教師將竭盡全力利用僅有3個多月的時間全面地提高理化中考成績,同時重視團隊的建設(shè)。

1、初三理化備課組根據(jù)本屆學生實際情況認真細致安排好每一周的教學計劃,能根據(jù)計劃能全面嚴格地落實,爭取在初三基礎(chǔ)考、模擬考和最后的中考三次重要考試中能在一模的基礎(chǔ)上有穩(wěn)步提升。

2、加強備課組集體備課,做到課堂教學的最優(yōu)化、最有效性,提高教師專業(yè)教學水平。

3、重視對學優(yōu)生的培養(yǎng),加強對各類競賽的課外輔導,使學生在物理的20___年上海市青少年物理實驗競賽和“大同杯”競賽和化學的“天原杯”和“白貓杯”,初一的科學競賽中都能獲得好成績

4、重視對特困生的幫助,使初三物理備課組能完成100%的合格率。

5、備課組重視試題研究和對原有試題篩選、補充、歸類整理,精心針對性篩選題目,做到練習和測試的最優(yōu)化和有效性。

6、安排好初三理化實驗操作考。

7、重視初一學生全市統(tǒng)考統(tǒng)批的科學學業(yè)會考。

8.重視對青年教師的的“傳、幫、帶”作用,加強與教研員、兄弟學校同行間的交流學習,積極為徐夢莎、陳憶蓮、錢俊任三位青年教師的成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,徐夢莎準備開一節(jié)區(qū)公開課,教研組將齊心合力幫助她,促使青年教師快速成長,整體提高組內(nèi)教師的專業(yè)素養(yǎng)和課程執(zhí)行力。

三、具體措施

1、常規(guī)工作以規(guī)范性為核心。

2、我們初中理科組將從這幾方面進行努力,來成就我們高效的課堂。

(1)老師需激情投入。

(2)創(chuàng)建民主課堂。新課程理念要求“以人為本”,給學生創(chuàng)造一種寬松、和諧、民主、自由的學生氛圍,需要我們構(gòu)建一個能激活學生的思維,使學生敢想、敢說、敢做,敢于表達自己的真實想法的課堂。

(3)重視實驗教學。理化是一門實驗學科。本學期復習課、習題課中,給學生創(chuàng)造各種機會進行實驗教學。智慧的鮮花是開在手上的。自己動手參與實驗,親身體驗,對探究的結(jié)果印象就會更加深刻。

(4)、教學中多聯(lián)系生活

許多理化知識來源于生活。自然、生活、生產(chǎn)和科學技術(shù)實際上就是一本五彩繽紛生動活潑的教材。

(5)重視學習過程。

在課教學中,不要懷疑學生的學習探究能力,學生作為探究的主體,問題應該由學生發(fā)現(xiàn),知識應該由學生去探討。我們在課堂上敢于把課堂還給學生,讓他們通過自己的觀察、實踐、獨立思考與集體討論,積極參與從而獲取知識,所有結(jié)論都應該是有學生水到渠成地得出,有依有據(jù)。

(6)習題課上注重一題多解及一題多變和多題歸一。

我們要在平時的教學中,認真鉆研,從課本知識中挖掘出知識外延,摒棄題海戰(zhàn)術(shù),注重方法的總結(jié)和提煉,通過舉一反三達到事半功倍的效果。讓學生從習題的變式訓練中總結(jié)出解題規(guī)律,提高學生解題能力。

3、認真學習新課程標準和教學基本要求,研究新教材的授課方案,探索確實有效的教學方法。認真研究近幾年中考的特點,使之落實到平時的教育教學活動中,以切實有效地提高中考成績。

4、重視初一學生全市統(tǒng)考統(tǒng)批的科學學業(yè)會考,爭取全部合格,提高a、b檔的比例,提高學生的科學素養(yǎng),為初三理化做好充分的準備。

5、重視初三的培優(yōu)工作,初三物理有林化奎負責,化學有朱衛(wèi)、馬玲、陳憶蓮三位老師共同負責,爭取上海市青少年物理實驗競賽、“大同杯”物理競賽、“天原杯”化學競賽都能有所收獲,獲得好成績。成績的獲得將很難,但我們旨在培養(yǎng)學生的'思維品質(zhì),提高他們的科學素養(yǎng),為以后進入高中的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

6、抓好教學常規(guī),全面提高教學質(zhì)量。

立足課堂,圍繞“綠色指標”評價體系,堅持以學科課程標準為依據(jù)實施課堂教學,進一步規(guī)范并加強備課、上課、作業(yè)、輔導與評價等教學常規(guī)管理。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念,堅持以學生為主體,運用啟發(fā)式教學和開放式教學。讓學生不再作為知識的接收者,變被動學習為主動學習,力爭全面提高課堂教學質(zhì)量,完成20xx屆中考成績合格率100%、市重點率35%、市區(qū)重點率60%,平均成績列公辦初中前茅的艱巨任務。各年級要研究個別差異,防止兩極分化,全面提高各個年級的理化教學質(zhì)量

7、各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān),每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課。對于學習基礎(chǔ)差的學生,我們多挖掘他們身上的閃光點,真誠如實地給予熱情的表揚,使他們樹立學習物理的信心和熱情。給予他們最有力的幫助,以確保中考的合格率達到100%。

四、具體安排:

二月份:

1、制訂教學計劃及備課組活動計劃,各個備課組安排好各自活動時間。

2、對理化競賽的課外輔導

三月份:

1、初三理化全面夯實學生的基礎(chǔ)知識同時,掃清知識上的盲點,對基礎(chǔ)知識點進行專題測試,盡量減少基礎(chǔ)題的失分,爭取4月份的基礎(chǔ)考在一模考的成績上有新的進步。

2、初三學生參加理化各類競賽。

四月份

1、初二物理安排好期中考試復習計劃,做好考試指導和期中考試質(zhì)量分析會。

2、初三基礎(chǔ)考之后,理化要進入第二輪復習,專題突破,提高學生綜合分析能力以迎接5月份的2模。

五月份:

1、積極準備迎接區(qū)里統(tǒng)一初三理化模擬考,認真做好分析,做好第三輪的復習計劃。

2、初三理化實驗操作考。

3、對外區(qū)的二模卷進行認真研究,有選擇有歸類地讓學生進行針對性訓練,讓學生有更多的臨摹性進入實戰(zhàn)地訓練,學校內(nèi)自己組織多進行幾次理化模擬合卷。

六月份:

1、初一學生迎接市里統(tǒng)考統(tǒng)批的科學學業(yè)會考。

2、分析近三年中考,找出規(guī)律,解題方法等。中考前的查缺補漏,初三物理化學迎接中考。

八上道法工作計劃篇5

這學期是我擔任初二(1)(2)(3)三個班的英語教學。由于初次教學這套書本,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。

教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學生易接受。在講授的時候,我按照自己的教學設(shè)計,上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,認為教學效果如期理想,怎知小測出來才知道不如人意。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況:

一方面,學生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學,同學們還不能適應。另一方面,(1)(2)班的同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,而(3)班的同學比較沉靜,學習欠積極性,中下層面而也廣,我備課時也沒有注意到這點,因此教學效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。相反,我沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的.能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不原學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是幫助班上的同學改英文名,盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,生活故事。

因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在二(7)班,我把這批同學分為三個批。第一批是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;第二批是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三批是紀律松散,學習不認真,基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

一、學習課標,明確教學目標。

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的、掌握了目前英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學的順利進行。

二、扎實備課,理清教學思路。備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:

1、課前備課,做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書,既備教材、教法,又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片、實物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學做好服務。

2、課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?,讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練(如:唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與,充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好。

3、課后備課,總結(jié)教學經(jīng)驗。每上完一單元,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。