區(qū)角管理心得模板7篇

時(shí)間:2023-03-13 作者:Kris 心得體會(huì)

心得體會(huì)就是將人生經(jīng)歷中獲得的啟發(fā)用文字記錄下來(lái)的書(shū)面表達(dá),心得體會(huì)是我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦谐S玫囊环N文體,下面是范文社小編為您分享的區(qū)角管理心得模板7篇,感謝您的參閱。

區(qū)角管理心得模板7篇

區(qū)角管理心得篇1

自公司推行6s精細(xì)化管理以來(lái),我們焦化煉焦二車(chē)間高度重視并積極推行,現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。在活動(dòng)的推進(jìn)過(guò)程中,我也從中學(xué)到了很多東西。

良好的工作環(huán)境和工作氣氛,能提高員工的精神面貌和工作狀態(tài),物品擺放整齊有序,可以方便尋找,員工可以集中精神工作,效率自然可以提高。經(jīng)常性的清掃和點(diǎn)檢能不斷的凈化環(huán)境,避免污染物損壞設(shè)備,減少設(shè)備發(fā)生故障的頻率,使生產(chǎn)能夠更平穩(wěn)的進(jìn)行下去。整潔的環(huán)境,雜物不隨地亂堆放,工作場(chǎng)所有條不紊,意外的發(fā)生也會(huì)減少,當(dāng)然安全就會(huì)有保障。

關(guān)于整理的推行,我們的工作場(chǎng)所要全面檢查,包括看到和看不到的,制定需要和不需要的標(biāo)準(zhǔn),不要的物品要清除,要的東西按自己計(jì)劃的地方放好,每日自我檢查。如果不整理會(huì)有很多浪費(fèi),比如空間的浪費(fèi),使用棚架或櫥柜的浪費(fèi),零件或物品變舊而不能使用的浪費(fèi),放置處變的窄小,不要的東西也需要管理的浪費(fèi),庫(kù)存管理或盤(pán)點(diǎn)花時(shí)間的浪費(fèi)。關(guān)于整頓的推行,前一步整理要落實(shí),需要的物品明確放置場(chǎng)所,擺放整齊有條不紊,地板劃線(xiàn)定位,場(chǎng)所物品標(biāo)示,制定廢棄物處理方法。整頓的結(jié)果要讓任何人都能立即取出所需要的東西的狀態(tài),要站在新人和其他現(xiàn)場(chǎng)的人的立場(chǎng)來(lái)看,使得什么東西該放在什么地方更為顯眼明確,方便物品能立即取出使用。關(guān)于清掃的推行,建立清掃責(zé)任區(qū),開(kāi)始一次大清掃,每個(gè)地方都要清洗干凈,調(diào)查污染源,予以杜絕或隔離。關(guān)于清潔的推行,落實(shí)前面的工作,制訂目視管理和看板管理的基準(zhǔn),制訂6s實(shí)施辦法,制訂稽核方法,制訂獎(jiǎng)懲制度,加強(qiáng)執(zhí)行,主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常帶頭巡查,帶動(dòng)全員重視6s。關(guān)于素養(yǎng)的推行,推行各種激勵(lì)活動(dòng),就是要大家養(yǎng)成能遵守規(guī)定的習(xí)慣。關(guān)于安全的推行,6s安全的推行融入前5s的推行過(guò)程中,造就一個(gè)稍加注意就能防止事故的安全環(huán)境,讓作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的各種安全隱患一目了然,確立安全紀(jì)律在于管理者的決心。

推行6s最難做的應(yīng)該就是素養(yǎng),就是要養(yǎng)成自覺(jué)遵守的好習(xí)慣。只要我們持之以恒,我相信眾人拾柴火焰高,大家一起努力,6s工作肯定會(huì)越做越好。

區(qū)角管理心得篇2

我所學(xué)習(xí)的是工程管理專(zhuān)業(yè),在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了,為將理論知識(shí)實(shí)踐到工作中,從今年開(kāi)始,我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不斷總結(jié)自己,我將我所獲得的成果寫(xiě)下了實(shí)習(xí)心得。

在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,我展開(kāi)了自己的工作計(jì)劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀(guān)察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

通過(guò)實(shí)習(xí),我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去!

區(qū)角管理心得篇3

目前5s或者6s在全球范圍內(nèi)已經(jīng)得到廣泛的推行,全球有60%以上的企業(yè)已經(jīng)推行了5s或者6s管理,其實(shí)6s總結(jié)起來(lái)只有短短的幾句話(huà),但是想要做好并不是那么簡(jiǎn)單,想要真正做好6s管理就必須真正理解6s管理的內(nèi)涵以及6s管理與其他各部門(mén)因素之間的聯(lián)系。如何制定6s人員培訓(xùn)、如何策劃好6s管理的推行周期還有如何解決6s管理推行過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,而以上的這些對(duì)于真正做好6s管理工作具有十分重要的意義。

對(duì)于推行6s精益管理具有十分重要的實(shí)際意義,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:

1、綜合提升企業(yè)形象和綜合素質(zhì),優(yōu)化工作環(huán)境;

2、減少生產(chǎn)過(guò)程中的各種浪費(fèi),實(shí)行定置管理,合理利用工作場(chǎng)地;

3、提高工作效率,優(yōu)化工作環(huán)境以及工作流程,減少工作過(guò)程中的來(lái)回搬運(yùn)作業(yè);

4、做好產(chǎn)品質(zhì)量保證,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行品質(zhì)控制。

5、優(yōu)化安全保障措施,保證通道通暢、寬廣人工做事認(rèn)真減少事故的發(fā)生;

6、優(yōu)化設(shè)備保養(yǎng)措施提高設(shè)備使用壽命,對(duì)設(shè)備進(jìn)行清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、維護(hù);

7、降低成本減少動(dòng)作浪費(fèi);

8、 交期準(zhǔn):一目了然,異?,F(xiàn)象明顯化,及時(shí)調(diào)整作業(yè)

6s管理是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作,而目前國(guó)內(nèi)企業(yè)的6s管理和德國(guó)、日本等國(guó)家相比還有不小的差距,同時(shí)也說(shuō)明了國(guó)內(nèi)的6s管理工作還任重而道遠(yuǎn)。首先體現(xiàn)在對(duì)6s管理的認(rèn)識(shí)上,在中國(guó)很多的企業(yè)還沒(méi)有真正理解6s的涵義,甚至在一些管理人員中巴6s管理等同于搞衛(wèi)生,如果是這樣的想法想要搞好6s活動(dòng)幾乎是不可能的。

由于在認(rèn)識(shí)上的差距,所以在執(zhí)行上也不可能落到實(shí)處,很多的基層管理人員或者崗位職工更是把6s管理當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān),不愿去執(zhí)行。執(zhí)行起來(lái)也是說(shuō)的多,做的少,只是在檢查前應(yīng)付差事地打掃一下衛(wèi)生。使6s管理流于形式,起不到真正的作用。

6s管理是打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)、建設(shè)一流素質(zhì)員工隊(duì)伍的先進(jìn)的基礎(chǔ)管理手段。6s管理組織體系的使命是煥發(fā)組織活力、不斷改善企業(yè)管理機(jī)制,6s管理組織體系的目標(biāo)是提升人的素養(yǎng)、提高企業(yè)的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力。

從上面的分析可以看出國(guó)內(nèi)6s管理推行的關(guān)鍵是在提高對(duì)6s管理的認(rèn)識(shí),需要從內(nèi)心真心愿意去做好6s管理,而不是吧它當(dāng)做一種任務(wù)一種負(fù)擔(dān)。在推行前,首先應(yīng)進(jìn)行全員6s培訓(xùn),包括每一名職工,都要對(duì)6s有所認(rèn)識(shí),理解推行6s管理的真正意義;其次企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)督促檢查6s管理推行情況;第三就是要從細(xì)節(jié)開(kāi)始,常抓不懈,因?yàn)?s 管理重在細(xì)節(jié),也難在細(xì)節(jié)。6s管理沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候,只要決定去執(zhí)行了,就要不斷的去推進(jìn),一步一個(gè)臺(tái)階,促進(jìn)全員素質(zhì)的不斷提升。

6s管理具有顯著改善生產(chǎn)環(huán)境、提升企業(yè)形象、重塑企業(yè)文化、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高安全水平、提高工作效率的功能和作用。是打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)、建設(shè)一流素質(zhì)員工隊(duì)伍的先進(jìn)的基礎(chǔ)管理手段。6個(gè)“s”要素間有著內(nèi)在的邏輯關(guān)系,并構(gòu)成相對(duì)完備的體系。其中,提升人的素養(yǎng),形成追求卓越、精益的企業(yè)文化和形成企業(yè)人力的合力是6s管理的中心和內(nèi)核,是其它管理活動(dòng)的基礎(chǔ)和有效推行的保障。因此,我們一旦決定要在企業(yè)內(nèi)部推進(jìn)6s管理,就一定要把它做好,真正實(shí)現(xiàn)其提升員工素質(zhì),打造一流企業(yè)的目的。

區(qū)角管理心得篇4

耐心細(xì)心完成冬季施工尾聲工作,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,在完成施工進(jìn)度的同時(shí),對(duì)工程整體的安全、質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行,對(duì)工人分階段進(jìn)行安全施工培訓(xùn)及專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)及按時(shí)按需發(fā)放工人勞保用品。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)未能及時(shí)清理的施工垃圾要及時(shí)清理掉,做到工完場(chǎng)清。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)工人取暖問(wèn)題,要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)措施。對(duì)于年前年后的工作安排到位。

20xx年即將過(guò)去,新的一年也即將開(kāi)始,在這辭舊迎新之際,回顧一年來(lái)的工作歷程,總結(jié)這一年來(lái)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短更好的做好技術(shù)管理工作,下面分幾方面對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行一下總結(jié)。

一、今年的主要工作

在過(guò)去一年做為施工現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員,按照公司和領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)按質(zhì)的完成了各項(xiàng)施工管理工作。

1、施工管理

過(guò)去一年時(shí)間里與一公司xx工程相鄰施工,不論是施工質(zhì)量、施工進(jìn)度、施工現(xiàn)場(chǎng)的管理都給我很大的壓力,我工作的好壞已不是個(gè)人問(wèn)題,直接影響到我們項(xiàng)目部聲譽(yù)和今后發(fā)展。所以在今年的施工中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)施工圖紙和施工規(guī)范以確保施工質(zhì)量,在學(xué)習(xí)同時(shí)把施工重點(diǎn)、施工方法和處罰條例都記錄下來(lái),以便技術(shù)交底中不遺漏,盡量做到事先預(yù)料,事前解決,針對(duì)有些重點(diǎn)問(wèn)題在每個(gè)階段施工初期都要向施工隊(duì)長(zhǎng)提出具體要求,特別強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性并耐心向他們講清規(guī)范中的要求。在施工前我會(huì)詳細(xì)了解材料的儲(chǔ)備情況和人員的準(zhǔn)備情況為下一道施工程序做好充分準(zhǔn)備。在施工中我嚴(yán)格按照方案實(shí)施,施工期間我不間斷的在施工現(xiàn)場(chǎng)巡視,對(duì)施工重點(diǎn)情況落實(shí)檢查、對(duì)施工質(zhì)量的控制、化解各施工班組之間的矛盾、解決現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題從而管理上保證了施工進(jìn)度。

2、資料管理

在資料方面:按照工程的形象進(jìn)度及時(shí)完成施工記錄、放線(xiàn)記錄、過(guò)磅記錄、見(jiàn)證記錄的編制,配合資料員完成檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄,并及時(shí)找駐地工程師簽蓋章,做到了施工資料與實(shí)際施工日期相吻合,滿(mǎn)足了資料的編制要求。

二、工作中存在的問(wèn)題

自身方面因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足在說(shuō)話(huà)、做事方面優(yōu)柔寡斷,對(duì)問(wèn)題考慮不夠全面,盲目的聽(tīng)從施工班組的意見(jiàn)沒(méi)有更清楚、沒(méi)有詳細(xì)對(duì)事件進(jìn)行分析就下結(jié)論,從而造成了不必要的損失。

在管理上:對(duì)不聽(tīng)指揮、不按要求施工的班組沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰,久而久之個(gè)別施工班組就有了僥幸的心態(tài),至使在后期管理工作中出現(xiàn)了出現(xiàn)管理失控,也就形成安排工作難,現(xiàn)場(chǎng)管理難的情況。

在以后的管理工作中首先要明確自己的立場(chǎng),發(fā)揮項(xiàng)目管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)起的主導(dǎo)作用,對(duì)施工班組做到獎(jiǎng)罰分明,形成絕對(duì)以項(xiàng)目部為中心領(lǐng)導(dǎo)方法,對(duì)那些不聽(tīng)指揮的施工班組決不心慈手軟,施行嚴(yán)打、嚴(yán)抓以此來(lái)樹(shù)立施工威信。

區(qū)角管理心得篇5

精細(xì)化管理的本質(zhì)就是一種對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實(shí)的過(guò)程,是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效地貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過(guò)程,是一種貫穿于企業(yè)所有壞節(jié)的全面管理模式,同時(shí)也是增強(qiáng)企業(yè)整體執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)最終發(fā)展目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。精細(xì)化管理的目的就是要提高項(xiàng)目管理水平和盈利水平。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理要求每一個(gè)崗位,每一位員工的工作都要標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、集約化、精益求精,只有全員參與,從自我做起,才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處,最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn):

一、明確精細(xì)化管理的目的,強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理實(shí)施的重要意義。

精細(xì)化管理的目的就是要提高項(xiàng)目管理水平和盈利水平。實(shí)施精細(xì)化管理,就是從小事入手,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),提高管理效能。各部門(mén)要著力培養(yǎng)人才,通過(guò)培訓(xùn)提高職工思想意識(shí),規(guī)范職工標(biāo)準(zhǔn)化操作,更多的通過(guò)培訓(xùn)把標(biāo)準(zhǔn)化操作貫穿到每個(gè)人的工作習(xí)慣之中,為實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理培養(yǎng)合格的人才,通過(guò)人才的職業(yè)化實(shí)現(xiàn)管理流程的集約化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化,從自身而言,要通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性,在工作中,合理定位,做好自己的事情。

二、運(yùn)用精細(xì)化管理實(shí)行全員、全過(guò)程、全覆蓋管理。

運(yùn)用精細(xì)化管理實(shí)行全員、全過(guò)程、全覆蓋管理,通過(guò)信息化手段,增強(qiáng)公司對(duì)項(xiàng)目打管控能力,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理由前臺(tái)管理向后臺(tái)管控打轉(zhuǎn)變。各部門(mén)職工應(yīng)不斷進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)分析討論,通過(guò)對(duì)項(xiàng)目各部門(mén)數(shù)據(jù)的分析,找出問(wèn)題所在,然后制定詳細(xì)可行的控制措施,并落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化。數(shù)據(jù)分析要求分月份、分原因、分品種,針對(duì)數(shù)據(jù)分析找出原因所在,根據(jù)問(wèn)題所在跟蹤生產(chǎn)過(guò)程。前期數(shù)據(jù)分析加上實(shí)際跟蹤數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,找出哪些為可控指標(biāo),制定控制措施,責(zé)任劃分清楚,并貫徹落實(shí)。

三、通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段,引導(dǎo)、培育、推進(jìn)精細(xì)化管理。

規(guī)范和加強(qiáng)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)工作,系統(tǒng)梳理管理流程,防止漏洞與缺陷,細(xì)化項(xiàng)目的各項(xiàng)制度、記錄、流程、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督、控制、考核體系,使項(xiàng)目管理基礎(chǔ)工作更加規(guī)范化和系統(tǒng)化。同時(shí),把規(guī)定和制度化納入考評(píng)指標(biāo)。如果只是一味地要求管理精細(xì)化,但在考核方面、激勵(lì)方面沒(méi)有先行一步,與精細(xì)化接軌,就必然導(dǎo)致精細(xì)化落不到實(shí)處。通過(guò)宣傳精細(xì)化管理,提升職工思想意識(shí),并全員參與,實(shí)行獎(jiǎng)罰機(jī)制,快速推進(jìn)精細(xì)化管理的實(shí)施。

精細(xì)化管理不僅是我們適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的必然選擇,也是項(xiàng)目發(fā)展的必然選擇。從我做起,從精細(xì)做起,我要不斷的學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的內(nèi)容,讓我們的公司向著更大更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。

區(qū)角管理心得篇6

?校園安全管理》學(xué)習(xí)心得

12月8日參加了學(xué)?!缎@安全管理方法》的培訓(xùn),張?zhí)烨蚪淌谏v座內(nèi)容豐富多彩,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。張教授在臺(tái)上的自信與從容深深的感染了我,他幽默親切的話(huà)語(yǔ)、典型的案例敲擊著每一個(gè)人的心臟,安全事例數(shù)字、比例讓我們內(nèi)心激起了陣陣波瀾,久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例,觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字,發(fā)人深思的安全教育問(wèn)題。針對(duì)安全問(wèn)題,教授提出了相應(yīng)的安全管理方法――三生教育:生命教育(人生基礎(chǔ)前提)、生存教育(人生主體過(guò)程)、生活教育(人生目標(biāo)意義)。重點(diǎn)展開(kāi)了怎樣開(kāi)展生命教育,教授運(yùn)用案例、圖片、視頻等教學(xué)方式直接向我們傳遞了開(kāi)展生命教育的方法,讓我們受益匪淺。在以后的生命教育中我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)展教育:

一、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命

人的生命是怎樣發(fā)生和發(fā)展的呢?通過(guò)對(duì)生命成長(zhǎng)的過(guò)程講解,讓學(xué)生體會(huì)到生命的可貴,每個(gè)生命,對(duì)于生命的個(gè)體來(lái)說(shuō),都是唯一的,是世界上獨(dú)一無(wú)二的,認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值與神圣。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育的辛苦,我們每個(gè)人都要善待母親,感恩母親。

二、教育學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生命

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。通過(guò)教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存,關(guān)注自己的健康,進(jìn)而珍愛(ài)自己的生命,確立積極、健康的生活態(tài)度?,F(xiàn)在的學(xué)生很多都喜爭(zhēng)強(qiáng)好勝、個(gè)性十足,卻又經(jīng)不起挫折,一旦遇到挫折的環(huán)境,往往會(huì)有過(guò)激的表現(xiàn):或攻擊,或自責(zé),或冷漠退讓?zhuān)蚍艞壸非?,甚至出現(xiàn)輕生行為。顯然,挫折教育刻不容緩。那么,如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折,珍惜生命、熱愛(ài)生命?在面對(duì)挫折時(shí),教授提出挫的兩面,一是挫——挫折,二是挫——自省、發(fā)奮、掘起。鼓勵(lì)我們學(xué)生面對(duì)挫折時(shí),應(yīng)該運(yùn)用第二種挫,如達(dá)人秀中劉偉,雖然沒(méi)有雙臂,但他在這種挫折中發(fā)奮、掘起,用雙腳一樣彈出了動(dòng)人的旋律。

三、敬畏生命

5月12日14時(shí)28分,幾萬(wàn)人的生命便在這一刻成為了永恒。災(zāi)難就像一只吞噬人生命的魔獸,無(wú)論你的生命是貧賤的還是高貴的,無(wú)論你是高官還是平民,無(wú)論你做了多少造福人類(lèi)的好事還是做過(guò)多少禍國(guó)殃民的壞事,災(zāi)難的魔獸都會(huì)毫不留情的將生命之花摧折。生命就像一莖易折的葦草,一場(chǎng)狂風(fēng)就變成了飄零的敗絮,生命就像易碎的花瓶,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)碰撞。在自然災(zāi)難面前,生命給我們留下了太多的傷感和悲痛。然而在生命的悲壯中,總有一些讓我們敬畏的東西。崖縫中的松樹(shù),只要有一抔土,便能在最貧瘠的土壤中傲然挺立;巨石下的小草,只要有一點(diǎn)縫隙,便能沖破黑暗尋找到光明;沙漠中的胡楊,只要沙海中有一口水,它便讓生命之根深扎地下。面對(duì)這些頑強(qiáng)的生命,我們沒(méi)有理由不去敬畏它,敬畏生命的頑強(qiáng),敬畏生命的力量,敬畏生命的悲壯。各種動(dòng)物為了自己的生存,表現(xiàn)出驚人的適應(yīng)性。雖然它們沒(méi)有思想,但它們對(duì)待生命都保持一種積極的態(tài)度。在敬畏生命教育上,教授使用的教學(xué)方法:愛(ài)心體驗(yàn),認(rèn)知感悟。對(duì)生命有了敬畏,有了愛(ài)心,才有更深的感悟,才能更加珍惜生命、尊重生命。

四、特殊教育

在平時(shí)的教育中,我們可以通過(guò)過(guò)一些特殊的日子、地點(diǎn)、事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育。如特殊日子教育:生日、清明節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)等;特殊地點(diǎn)教育:醫(yī)院、老人院、特殊學(xué)校、寺廟、監(jiān)獄等;特殊事件:災(zāi)難、馬加爵事件、自殺、小悅悅等事

生命教育既是人的全面發(fā)展的需要,也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的迫切要求。只有通過(guò)多種渠道多種途徑,使學(xué)生掌握必要的生存技能,認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值,才能培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度,學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命,進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞。這是教育的偉大,也是教育的崇高。

區(qū)角管理心得篇7

經(jīng)過(guò)了這次試驗(yàn),雖然我們組的成績(jī)排在了后面,總體來(lái)說(shuō)是比較失敗的,但我真是學(xué)到了不少東西,也讓我初次體驗(yàn)到了商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)這句話(huà)。

我在組中的主要工作就是計(jì)算投資成本,然后參與投資決策,和大家一起討論產(chǎn)品價(jià)格等等,第一期大家都一樣,第二期我們采取了穩(wěn)妥的策略,先試試水,所以就多租了一個(gè)生產(chǎn)線(xiàn),最后結(jié)果也是中規(guī)中矩,處在中間的位置,由于第二期投標(biāo)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)好多優(yōu)質(zhì)的活竟然都沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致了大家賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)都白白的流失,體會(huì)到了大家都是謹(jǐn)慎投標(biāo),盡量都走穩(wěn)妥路線(xiàn)的心理,我們也很后悔沒(méi)有大膽一點(diǎn)。

之后我們一至認(rèn)為應(yīng)該大膽一點(diǎn),經(jīng)過(guò)了激烈的討論,由于大家還是有很多想法不一致,我們進(jìn)行了舉手表決,大家決定應(yīng)該多發(fā)標(biāo)書(shū)標(biāo),膽大多賺,結(jié)果果斷大力擴(kuò)大生產(chǎn),想在大家剛剛進(jìn)入的亞洲市場(chǎng)中多賺一筆大錢(qián),結(jié)果我們的大膽行為正好遇見(jiàn)了同樣擴(kuò)大了亞洲市場(chǎng)生產(chǎn)能力的同行的大降價(jià),被迫卷入了一場(chǎng)價(jià)格戰(zhàn),又因?yàn)槲覀兞藘r(jià)格決策一旦做出了決定就無(wú)法再進(jìn)行更改,根本就沒(méi)法及時(shí)的更改作出的決策,所以他們沒(méi)有賺什么錢(qián),我們也把成本全虧了進(jìn)去,導(dǎo)致了我們第三期的成績(jī)直線(xiàn)下降,到了墊底的位置,真是大家都太年輕了,做事太沖動(dòng),結(jié)果吃了大虧,沒(méi)有多考慮高回報(bào)中的高風(fēng)險(xiǎn),但是我認(rèn)為如果投資太穩(wěn)妥,有沒(méi)有什么賺頭,只能來(lái)個(gè)成本錢(qián),所及實(shí)在是叫我這種剛剛接觸商業(yè)運(yùn)作的人有些不知所措。

這次實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)清了自己需要什么,自己想學(xué)什么,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后,我更明確的了解學(xué)習(xí)的目的和方向,讓我從以前的迷惘尋覓者蛻變?yōu)楝F(xiàn)在的目標(biāo)奮斗者。以前的我,總是忙忙碌碌的學(xué)習(xí),忙忙碌碌的生活,紛繁多元的學(xué)科擺設(shè)在面前的時(shí)候,我感覺(jué)到的是一陣陣地工序與徘徊。我不知道自己該往哪個(gè)方面努力,我不知道在積極今后的方向如何只知道一味的按教學(xué)流程盲目的向前,卻從未向過(guò)目的地是哪里。而通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)自己的短板所在,往后的大學(xué)生活我會(huì)朝著彌補(bǔ)短板堅(jiān)強(qiáng)邁步,奮勇向前。