讀背影心得體會(huì)參考7篇

時(shí)間:2023-05-08 作者:lcbkmm 心得體會(huì)

經(jīng)常寫心得體會(huì)能夠幫助我們更好的記錄下自己對(duì)生活的看法,出色的心得體會(huì)是我們分析了事情經(jīng)過(guò)后寫出的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了讀背影心得體會(huì)參考7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

讀背影心得體會(huì)參考7篇

讀背影心得體會(huì)篇1

文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候,作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。可是,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來(lái)。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們,不要辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。

這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20xx年代寫的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn),但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。

每次讀到這里,我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng),情不自禁地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。

記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次我感冒發(fā)燒,媽媽先弄藥給我喝,但是終究不放心,陪著我到深夜,一直等到我的燒退了,媽媽才合眼睡著。第二天早上,我燒退了,媽媽叫醒我,陪我吃完早飯,媽媽怕耽誤我的功課,堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心,中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃,當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了,卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā),我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸,眼淚在眼眶上翻滾,我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候,我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯,那一瞬間,我看著她的背影,在心里默默說(shuō):媽媽,我愛(ài)你!

讀了《背影》一文后,我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì),不管我長(zhǎng)得多大,離家多遠(yuǎn),都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛(ài)是神圣的,偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽,但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋5纳?、快?lè)的學(xué)習(xí)!

讀背影心得體會(huì)篇2

今日,我讀了朱自清的散文:《背影》。頓時(shí),我的心境久久不能平靜。主要寫了:朱自清祖母不幸去世了,父親也失業(yè)了??梢?jiàn)朱自清家里的經(jīng)濟(jì)狀況。這真是禍不單行的日子啊!為了給祖母辦喪事,父親到處去借錢。辦完喪事后,朱自清要去北京讀書,父親把他送到火車站,還給他買了一袋朱紅色的橘子,并囑托兒子在路上要細(xì)心,看著兒子走了,才放心離去。讀了《背影》,我感受到了父愛(ài)的偉大!就像文中說(shuō)的:"這時(shí),我看見(jiàn)了他的背影,我的淚很快地留了下來(lái)。"是啊!因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛(ài),所以他不禁鼻子一酸,留下了淚來(lái)。連我看到那里都哭了!對(duì)啊!父親是愛(ài)我們的,是疼我們的。

說(shuō)到這兒,我不禁想起了我的父親。我的父親是一位總經(jīng)理,他的公司有在四川那邊,所以他的工作很忙。他每個(gè)星期一至星期五都在_,僅有星期六和星期天回來(lái)看我,星期一一早便又去了_。爸爸是愛(ài)我的,每次我考的好爸爸就給我買我想要的東西。一天,我去給_過(guò)她十一歲生日。要走_(dá)碑那邊去。雖然路途不遠(yuǎn),可是他還是很擔(dān)心。我看著他那不放心的樣貌,笑著說(shuō):"干嗎呀我已經(jīng)十歲了,去_碑算什么小菜一碟。

我還能一個(gè)人去x湖呢!""別吹牛了,這樣吧!爸爸開(kāi)車送你,行嗎"爸爸回答。"干嗎呀"我說(shuō),"鍛煉鍛煉我嘛!也給你省些油。"爸爸仍然堅(jiān)持他的意見(jiàn):"可是……"就在我和爸爸商量的時(shí)候,突然,隔壁的_x打來(lái)電話,說(shuō)她也要去給_x過(guò)生日,要和我一齊去。"這下放心了吧!我和_x一齊去。"我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō):"好嘛!可是你要異常注意:你們兩個(gè)不要分開(kāi),連上廁所也要一齊去……"突然,我的心里感到十分難受,鼻子一酸,淚立刻就要留下來(lái)了。我被爸爸感動(dòng)了!可是我使勁憋著,不讓淚水留下來(lái)。在這一件事里,我真正體會(huì)到了父愛(ài)。

讀背影心得體會(huì)篇3

?背影》是朱自清的名著,記實(shí)散文。描述的是,在家庭遭遇變故的情況下,父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過(guò)。這篇文章被編入初中的教材里。

到今天,回憶起當(dāng)初學(xué)習(xí)這篇課文的情景仍舊覺(jué)得好笑。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師是一位性格像羊一樣溫和的老師,所以他上課的課堂紀(jì)律一直都不怎么樣。他每教一篇新課文前好像都會(huì)叫同學(xué)或是他自己先朗讀一遍,那天是他自己讀的背影,見(jiàn)他翻開(kāi)課本走下講臺(tái),一邊聲情并茂地讀著課文,一邊沿著課桌之間的過(guò)道緩緩地移動(dòng)著,從左邊的過(guò)道走下來(lái)然后是從右邊的過(guò)道走回講臺(tái),當(dāng)時(shí)我是坐在右邊,他走回去的時(shí)候正好背對(duì)著我,就這樣眼睛望著他的背影,耳朵聽(tīng)著他讀出的文字,不自覺(jué)的把眼前的場(chǎng)景帶入到了課文里描述的一些畫面。一張張課桌排列起來(lái)就好比是一輛??吭谡九_(tái)的火車,坐在課桌上的人就是一些乘客,加上有點(diǎn)喧囂的課堂又讓我的比喻更加的形象起來(lái)。

當(dāng)然背對(duì)著我的老師要走向的不是月臺(tái)而是講臺(tái),也不是去買橘子而是上去教我們總結(jié)中心思想和學(xué)習(xí)一些生字生詞,坐在課桌上的我也不是要遠(yuǎn)行,而只是著急下了課之后跑去跟教學(xué)樓只有一棟宿舍樓之隔的食堂吃午飯。就這樣腦子里充斥著一些雜七雜八的念頭第一次讀了《背影》,體會(huì)不到文章里描述的那背影的偉大,就感覺(jué)很奇怪這樣的一件小事父親到火車站送兒子也能編進(jìn)課本里。

今天很偶然地又讀了一遍背影,里面的這句話讓我生起好大的感觸?!案赣H在火車站爬月臺(tái)時(shí),用兩手攀著上面,然后兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看著他的背影,我的眼淚很快流了下來(lái)”。初讀這一句感覺(jué)就是描寫他父親攀上月臺(tái)的不易,但是細(xì)想下來(lái)這句話很能體現(xiàn)父親的慈愛(ài)和執(zhí)著、艱難和努力,真是這樣,直白樸實(shí)的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。

在某個(gè)情景下通過(guò)對(duì)父親背影的描寫表現(xiàn)出正面的父親的偉大,由此想到了我和我爸,我們之間也有一些類似的情景,但是我描繪不出那樣充滿感情、飽含深意的背影,懷著歉意能說(shuō)的也只有這么一句,多注意身體。

兩次不同的閱讀經(jīng)歷,引起了我兩次不同的思考。不能說(shuō)自己長(zhǎng)大了,只能說(shuō)有些事只有經(jīng)歷了才能體會(huì)得到。

讀背影心得體會(huì)篇4

初讀朱自清的文章,我沉醉在他所描繪大好春光中,沉醉在清麗脫俗的荷塘月色里,沉醉在詩(shī)情畫意的秦淮河,也會(huì)在匆匆的時(shí)光中去領(lǐng)悟他給予我的啟迪??稍谒S許多多詩(shī)般優(yōu)美的文章里,唯獨(dú)那一篇《背影》深深觸動(dòng)了我的心弦,他們父子倆間真摯的愛(ài)宛若一片片花瓣飄落在我的心湖里,一圈一圈蕩起了漣漪,使我久久不能平靜。

文章起初便交代了父子倆因祖母的過(guò)世而相聚,父親賦閑在家,家里滿院狼藉,光景慘淡,一股淡淡的哀愁縈繞在這字里行間,我的心里也不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)澀意。但當(dāng)我看到父子浦口送別的場(chǎng)面時(shí),心里的澀意點(diǎn)點(diǎn)加增,泛起酸來(lái),那股子酸勁兒直直涌到雙眼,酸澀難忍,眼里心里皆無(wú)法平靜。那位年事已高,行動(dòng)不便的父親,穿過(guò)鐵道,翻過(guò)月臺(tái),費(fèi)了好大一番力氣只是為了幫孩子買幾個(gè)橘子留著路上吃,這時(shí)的朱自清看到他父親努力卻艱難的背影落下淚來(lái),而我的心狠狠的疼了一下。而父親買完橘子后,便一股腦的把橘子放在朱自清的皮大衣里,好似松了一口氣,踏實(shí)而滿足。我不禁想到:這就是父親吧,是世間千千萬(wàn)萬(wàn)父親的寫照,他們的愛(ài)樸實(shí)卻又因?yàn)椴簧票磉_(dá)笨拙,只好融化在這幾個(gè)黃澄澄的橘子里??烧嬲膼?ài)不就是這樣?褪去了華麗的辭藻,蘊(yùn)藏在生活中的一舉一動(dòng),一點(diǎn)一滴,那些令人感動(dòng)的、喜悅的、溫馨的可不就是愛(ài)?可不就是一個(gè)平凡的父親對(duì)自己的孩子那份真摯、沉甸甸的愛(ài)?最后父子道別淹沒(méi)在了來(lái)來(lái)往往的人群,離別的傷感浸在了數(shù)次的回眸中,浸得朱自清落下惜別之淚,浸得我落下感慨之淚。

文章讀到最后,我的眼前仿佛也浮現(xiàn)出了那個(gè)肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的身影,那個(gè)翻越月臺(tái)努力的身影,那個(gè)漸漸消失在人海中的身影。眼前的身影不斷與我所熟悉的身影重疊,是我父親的背影,那一個(gè)偉岸而溫暖的背影。印象中的他曾是意氣風(fēng)發(fā)的模樣,可在他做飯的背影里,在他修燈的背影里,在他離家工作的背影里,他的兩鬢漸漸出現(xiàn)了白發(fā),眼角已有了歲月流經(jīng)的痕跡,他不再像年輕時(shí)精力充沛,反而會(huì)看著電視就緩緩入睡。我長(zhǎng)大了,他,卻老了,可是他給予我的那份愛(ài)卻只增不減,而他的背影在一天天的瑣碎里顯得愈發(fā)溫暖。

其實(shí)我們與父母的緣分不過(guò)就這一世,我們既不能留住匆匆的時(shí)間,也不能讓父母永遠(yuǎn)年輕,那我們能做什么呢?我想,就是在這靜好的時(shí)光里,好好感受家庭的溫馨,感受每一次愛(ài)的饋贈(zèng),并不遺余力的回報(bào)愛(ài),感恩愛(ài)。不要錯(cuò)過(guò)每天的第一句早安,歸家的第一杯茶,還有那盞夜晚中為你而亮的燈,甚至連背影都不要錯(cuò)過(guò)。外出在外的游子也要常回家看看,那依靠家門等你歸來(lái)的背影你可知飽含多少的思念與擔(dān)憂?百善孝為先,老祖宗告訴我們的不僅是要迎難而上成就事業(yè),還是知恩圖報(bào)孝敬父母。國(guó)是千萬(wàn)家,每個(gè)人都守護(hù)好自己的小家,便能筑起國(guó)這個(gè)大家。千萬(wàn)別讓子欲養(yǎng)而親不待的悲劇發(fā)生在我們身上。

“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,一生要講許多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。

讀背影心得體會(huì)篇5

在暑假里,我孜孜不倦地讀了朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊芬晃模P下的父愛(ài)讓我刻骨銘心。

濃濃的父愛(ài),讓人深深地懷念。在《背影》中,一位父親對(duì)兒女至深的愛(ài),在朱自清筆下卻透著獨(dú)特的傷感。在火車站上,父親買橘子的背影,爬上月臺(tái)的背影,留下了那一道耐人尋味的背影。這背影多么讓我想起了不是父愛(ài)勝于父愛(ài)的師愛(ài)。

上個(gè)星期五中午,天特別悶熱,也許是要下雨了。

下午第一節(jié)課下課了,同學(xué)們紛紛活動(dòng)起來(lái)。有的說(shuō)著悄悄話,有的在看課外書,有的手舞足蹈,有的下棋,我也在和同桌興致勃勃地畫著飛機(jī)。

突然,我全身一陣麻木,壞了,抽搐的魔鬼向我襲來(lái),我只覺(jué)得雙臂的筋發(fā)瘋似的收緊,接著是雙腿筋仿佛被千萬(wàn)只螞蟻在啃,使我動(dòng)彈不得。只知道自己蜷縮起來(lái),雙腳抬起與課桌的臺(tái)肚一樣高。連疼帶嚇的我淚流滿面,汗流浹背。同桌見(jiàn)了,大聲喊道“卞玲,你怎么啦?快去叫老師來(lái)!”

一會(huì)兒,老師急急忙忙的跑進(jìn)教室,高大結(jié)實(shí)的陸永登老師把我抱緊送進(jìn)隔壁的辦公室,他用大鐵鉗般的雙手抓住我的雙臂上下輪回地捏著、敲打著,時(shí)而又反復(fù)抓捏雙腿。他還命令其他的老師幫把我的衣角抖動(dòng)扇風(fēng),打電話叫車。

車來(lái)了,陸老師飛快地抱起我上車了。路上,他緊緊抱住我,低聲地說(shuō)“孩子,好些了嗎?”我有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭?!皠e急,別急,暫時(shí)不會(huì)抽了,放心吧。我?guī)闳ゲ椴槭鞘裁丛蛞鸬??!彼麚崦业碾p手說(shuō)。

趕到醫(yī)院,醫(yī)生稱目前沒(méi)事了,只不過(guò)要到明天早晨做檢查,弄清病因。這時(shí),我的爸爸媽媽慌慌張張地趕來(lái),只見(jiàn)媽媽臉猶如一張白紙,一把把我抱在懷中。我依偎在媽媽懷里,喃喃地說(shuō)“媽媽,是陸老師送我來(lái)的。”爸爸向老師深深地鞠了一個(gè)躬。這時(shí)候,我看著陸老師遠(yuǎn)去的背影,一股暖暖的愛(ài)流進(jìn)我的心里。

寬寬的、高大的背影將永遠(yuǎn)銘記在我心間,伴我茁壯成長(zhǎng)。

讀背影心得體會(huì)篇6

今天,我拿語(yǔ)文書來(lái)看,當(dāng)我看到這篇文章《背影》時(shí),不禁回想起兒子看著父親買橘子的情景,我被父親的巨大力量所感動(dòng)。

?背影》是一篇感人的文章。這篇文章寫道,父親為兒子所做的一切表達(dá)他對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)。其中父親送“我”上火車的過(guò)程,更是全文淚點(diǎn)。

帶著悲喜交加的心情讀著這篇文章。我又一次被這篇文章在偉大的父愛(ài)中感動(dòng)了。都說(shuō)父愛(ài)如山,此話不假。

文章中善良的父親的形象再次在我的腦海中出現(xiàn),他對(duì)兒子的愛(ài)是那么的細(xì)致,他把一切都給了兒子。作者在文章中對(duì)父親背影深刻的描寫顯得文章感情色彩更濃重。

在這篇文章中最讓我感動(dòng)的是兒子讓他爸爸買桔子的那一段。

在作者朱自清的描述中,我仿佛看到了那肥胖的,黑布大馬褂,深青大棉袍的背影。

在父親給兒子買橘子的過(guò)程中,寓意著父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。購(gòu)買橘子是一個(gè)小的事情,兒子也可以去做的,但父親硬要去買,拖著笨重的身體去買,,父親這樣做是為了孩子,不讓他勞累,可見(jiàn)父親是關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的。

“可憐天下父母心”!世界上的每一位父母都非常愛(ài)他們的孩子。這種感情是無(wú)私的愛(ài),是最純潔的感情。他們以各種方式去愛(ài)他們的孩子。

他們?nèi)淌苤鞣N各樣的辛苦工作,把最好的東西留給他們的孩子,一切為了他們的孩子,整天為孩子奔波。

我父親和《背影》的父親很像。他對(duì)我充滿了關(guān)心和愛(ài),經(jīng)常把最好的留給我,自己過(guò)的苦一點(diǎn),累一點(diǎn)。

然而,我過(guò)去常常把父親不珍惜的愛(ài),經(jīng)常討厭父親的羅嗦,甚至反駁他。

現(xiàn)在想想自己以前真的不該,不懂得珍惜父親,辜負(fù)了父親對(duì)我的愛(ài),真的是很后悔。

現(xiàn)在我知道了,我知道我父親為我做了什么。在未來(lái),我會(huì)珍惜爸爸給我的愛(ài),努力孝敬那勤奮的爸爸,因?yàn)檫@種親情是世界上最偉大的感情。

讀背影心得體會(huì)篇7

“在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)見(jiàn)。”

讀完朱自清的《背影》,仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦,是我的心久久不能平靜;又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過(guò)天空,在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。

母愛(ài)如水,溫柔圣潔,無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我們,讓我們沉浸在愛(ài)中;而父愛(ài)如山般深厚,父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭,父親那深沉的愛(ài)要用多麼華麗的語(yǔ)言才能說(shuō)出口?

冬天的寒風(fēng),颯颯的刮著。在這孤立無(wú)助的季節(jié),祖母又去世了朱自清望著滿院的狼藉,簌簌的落淚,父親自己雖然很難受,但卻還安慰我:事以至此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣家產(chǎn)的地步,但得到的錢卻僅僅夠還債,連祖母的喪事都要接錢辦。在這禍不單行的日子,父親雖忙,卻還親自送我去車站,為我買橘子,“他蹣跚的走到鐵道邊,慢慢的探身下去?!薄八脙墒峙手厦?,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!备赣H老了。

我不能忘記小的時(shí)候父親牽著我的手,那時(shí)的父親多麼高大。但是,就在那一天,在那颯颯的秋風(fēng)中,在哪昏黃的路燈下,我發(fā)現(xiàn),父親的背不知什么時(shí)候彎了許多,父親的臉不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋,父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色,無(wú)驚訝的發(fā)現(xiàn)父親老了。

桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;但親愛(ài)的請(qǐng)你告訴我,為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?

時(shí)間匆匆,不會(huì)為誰(shuí)而停留,在這時(shí)間的洪流中,卷進(jìn)了父親的青春,也卷進(jìn)了我們的青春,無(wú)門隨著青春的流逝而長(zhǎng)大,而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們,也托起了我們一片光明的前途。

我們都是求學(xué)路上孤獨(dú)的孩子,但有了父愛(ài),我們的旅途不再孤獨(dú)。