心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的記錄方式,可以隨時(shí)記錄我們的感受,在心得體會(huì)中,我們需要關(guān)注的是個(gè)人情感的抒發(fā),下面是范文社小編為您分享的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文800字6篇,感謝您的參閱。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文800字篇1
一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子,往往可以啟迪你的思想……
有人說,如果人生是一只帆船,那么讀書就是海風(fēng),也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,但始終沒有風(fēng)吹,人生終將擱淺在某個(gè)島嶼。
作為教師,我們更需要讀書,更需要終身讀書。我們都說,要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,并讓它不因蒸發(fā)而減少,最好的途徑就是讀書。
蘇霍姆林斯基說:“讀書,讀書,讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽讀書,要能在書本面前坐下來,深入地思考。”我們教師有多少人每天能夠?qū)W習(xí),每天的思考,每天在讀書?然而,“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)?!?/p>
讀書能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師,能以自己特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡潔的線條,拉動(dòng)最豐富的信息;以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲。
讀書能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸。有人說,人品即文品。對(duì)教師來說,人品也是教學(xué)的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時(shí),他的教學(xué)就會(huì)非同凡響,產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語世界,其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。
因此,為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì)、自我包裝,讓自己多才多藝,讓自己的精神世界更加豐富,讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書,抓緊時(shí)間讀書,讀最新近的書,讀有思想力的書,讀富有創(chuàng)意的書。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧,它會(huì)使你的生活輕松,會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感,會(huì)睿智地啟迪你人生的方向。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文800字篇2
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。
這些年來,我讀過的書都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書都有各自的含義,都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理,讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知:書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀一本好書,你就能多進(jìn)一步階梯,可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通,那么進(jìn)步的階梯將會(huì)有缺陷,你的人生也將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響的世界。
不要以為讀一本好書很難,其實(shí)這是件很容易的事情。讀書時(shí),你要敞開你的心扉,在不同的環(huán)境下幻想書里面的人物與場(chǎng)景。并非親身感受,又怎能悟理如云呢?而且,讀書時(shí)最好不要抱著各種干擾,要做到“心如止水”、“心無止境”這八個(gè)字,在這種環(huán)境下讀書是最適合不過的了。只要你做到以上幾點(diǎn),即可成功!讀書,會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文800字篇3
這次“天宮課堂”授課的對(duì)象主要是青少年,采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式,由神舟十三號(hào)的航天員王亞平擔(dān)任主授課教師,葉光富和翟志剛擔(dān)任助手,為大家進(jìn)行直播授課。
三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):乒乓球?qū)嶒?yàn)、水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同,呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引發(fā)人們的深思。
比如同學(xué)們把乒乓球浸入水中,由于受到浮力的影響,小球會(huì)浮在水面上。但是在太空中,將乒乓球浸入水中后,小球卻懸在水中,即使在空中來回旋轉(zhuǎn)也不會(huì)下落。據(jù)王亞平解釋,這是因?yàn)樵诳臻g站內(nèi)浮力會(huì)消失,所以小球不會(huì)受浮力影響上浮。
再來說說給我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)——有趣的水膜實(shí)驗(yàn)。王亞平把水注入金屬圈中,形成一個(gè)似凸透鏡的大水球,放入折紙花,花在水球中綻放開來,令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威,所以水不會(huì)向下流,從而形成水球。再向水球中注入氣泡,氣泡將水球分割成兩個(gè)部分,會(huì)形成兩個(gè)一正一反的像,但是王亞平并沒有直接告訴我們,而是引發(fā)我們思考,讓我們積極去探索,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣,在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華,綻放著自己的光彩,熱烈而又美好。在直播中,我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象,太空中遨游的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載著中國無數(shù)青少年的夢(mèng)想。
這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課,我們堅(jiān)信,在未來,中國空間站會(huì)繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源,引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少們積極探索,弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神,讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!
學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文800字篇4
沒辦法中的辦法。因?yàn)檫@次新型冠狀肺炎疫情的影響,我們學(xué)校也不例外的進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),但是我對(duì)此次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的感受,并不像是網(wǎng)上看到的那樣糟糕,相反,我覺得這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)讓我找到了更加適合我的學(xué)習(xí)方式。
網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)中,最最適合我的一點(diǎn),便是老師白天在線上進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)課程講授,因?yàn)橛幸曨l存檔,我們所有的學(xué)生都可以在課余時(shí)間回看白天的課程,甚至于你反復(fù)重看都可以,只要你有那個(gè)時(shí)間和用心。我在這次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中,每天白天上課都認(rèn)真聽了,下了課,我先去做題,遇到不會(huì)的,我又會(huì)重新調(diào)到老師講的相關(guān)內(nèi)容去回看,一遍不會(huì)就看兩遍,兩遍不會(huì)就看三遍,直到自己看懂了為止。
這在過去的線下課程學(xué)習(xí)時(shí)是沒有的功能,過去要是不懂,那就得去問同學(xué)問老師,要是一遍兩遍沒聽懂還沒什么,要是對(duì)方講了好幾遍,我還是不能夠明白的話,那真的會(huì)耽誤別人的時(shí)間,而這一次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)就少了這樣的后顧之憂,只管去聽,只管去學(xué),直到自己學(xué)懂為止!
或許我能夠找到網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),甚至習(xí)慣并依賴這樣的授課方式,也還是與我的家庭環(huán)境有關(guān)。我的家庭不允許我不認(rèn)真學(xué)習(xí),所以哪怕是這樣的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)方式在別的同學(xué)眼中是多么的不適應(yīng),我都得盡自己最大的努力去適應(yīng),我除了讀書,沒有更好的方式去改變自己的命運(yùn),所以我必須適應(yīng)各種各樣的學(xué)習(xí)方式。
這段網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間,因?yàn)楣?jié)省了許多上學(xué)放學(xué)的時(shí)間,我把自己一些薄弱的科目都進(jìn)行了大量的練習(xí),不出意外的話,等學(xué)?;謴?fù)教室上課,恢復(fù)期中的考試,我的成績應(yīng)該可以提升好幾個(gè)名次。我不怕其他同學(xué)也很努力,不怕他們會(huì)超越我了,這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的努力讓我肯定,我期中一定還能穩(wěn)居前三名。
網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)也許很快就要結(jié)束了吧,結(jié)束了之后,我就不能再繼續(xù)反復(fù)的重看老師的講課視頻了,趁著還能這樣回看視頻,我也要好好珍惜網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不讓自己浪費(fèi)了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。也希望我的其他同班同學(xué)也能好好認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的好處,珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文800字篇5
在這個(gè)炎炎夏日的暑假中,我參加了一次有意義的活動(dòng),度過了充實(shí)的一天.給這個(gè)暑假曾添了無窮的樂趣,同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí).
為充分挖掘本區(qū)青少年法制教育資源,積極構(gòu)建青少年法制教育平臺(tái),大力加強(qiáng)青少年法制教育陣地建設(shè),切實(shí)提高廣大青少年的法制意識(shí)和法律素質(zhì),有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪,努力探索我門青少年法制教育工作新途徑,本區(qū)在全市率先建立區(qū)級(jí)青少年法制教育基地。為普及地震知識(shí),增強(qiáng)我們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。首先,參觀了嘉定區(qū)防震減災(zāi)展示室和科普宣傳陳列室的地震宣傳圖片及相關(guān)知識(shí)介紹,了解地震的發(fā)生和世界地震頻發(fā)帶的分布,自救互救等防災(zāi)減災(zāi)方面的知識(shí),還繞有興趣地試驗(yàn)了地震儀。隨后學(xué)生們輪番利用模具,進(jìn)行心臟復(fù)蘇和口對(duì)口人工呼吸等急救技能的學(xué)習(xí)。接著還觀看了唐山大地震,地震謠言,自然報(bào)警信號(hào)等地震系列錄像資料片vcd。
這次活動(dòng),使學(xué)我受到了一次深刻的地震科普知識(shí)教育。
為培養(yǎng)和增強(qiáng)青少年防御能力和危機(jī)意識(shí),我們來到來了嘉定區(qū)氣象科普館.嘉定根據(jù)現(xiàn)代科普工作的需要,挖掘、整合和優(yōu)化科普資源,組建了嘉定區(qū)氣象科普館,在市民、學(xué)生中普及氣象知識(shí),使學(xué)生與氣象專家面對(duì)面交流,親身體驗(yàn)氣象現(xiàn)場(chǎng)氛圍。目前,氣象科普館已成為上海市科普教育基地。通過一系列豐富多彩,寓教于樂的青少年科普活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的科技意識(shí),推動(dòng)了學(xué)??萍冀逃纳钊腴_展。
最后我們還了解了嘉定區(qū)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)的知識(shí)宣傳.通過此次活動(dòng),進(jìn)一步向消費(fèi)者宣傳了消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí),提高了消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也督促企業(yè)誠信經(jīng)營、重視消費(fèi)者的健康安全,切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”區(qū)消保委將再接再厲,努力探索維權(quán)的新途徑、新方法,貫徹“組織整合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的方針,努力為消費(fèi)者撐起一把權(quán)益保護(hù)傘,為消費(fèi)者提供一個(gè)公正的維權(quán)平臺(tái)。更為嘉定地區(qū)的經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定快速發(fā)展作出努力。
隨著時(shí)間的流逝,這一天也在這精彩的參展中落幕了。剎時(shí)也讓我感受到了現(xiàn)代科技在不斷的卓越與完善,在不斷的提高著人們的思想觀念與知識(shí).
學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文800字篇6
“時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼又過了一周!”----我們蓮新街道的三個(gè)伙伴不約而同的感嘆!每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃完早餐,然后去做早晨第一班校車,八點(diǎn)半之前就要趕到自己工作的地方,開門,打掃衛(wèi)生----這基本上就是我上班之前已成定格的動(dòng)作。漸漸地,自己也已經(jīng)習(xí)慣了這種生活,有時(shí)就算鬧鐘還沒有向,自己也已經(jīng)醒來!社區(qū)的工作一點(diǎn)也不多,社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心我,盡量不讓我做太多的事情,自己主要負(fù)責(zé)青教活動(dòng)。
在仔細(xì)研讀了《錦江區(qū)青少年暨關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于20xx年暑期青少年教育工作的實(shí)施意見》文件后,我感到非常興奮,也心存感激。我為現(xiàn)在的青少年能有這么好的環(huán)境和條件度過自己快樂的暑假和充實(shí)自己的少年時(shí)代而感到興奮,為如今社會(huì)各界對(duì)我們下一代無微不至的關(guān)心而滿懷感恩。作為師范生的我,將來也會(huì)走向教師隊(duì)伍,肩負(fù)起教書育人的職責(zé),為培育祖國的下一代獻(xiàn)出自己的青春。
而這次社會(huì)實(shí)踐,是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來鍛煉自己與青少年溝通交流的能力。青少年教育是一個(gè)非常艱巨而意義重大的任務(wù),因?yàn)樗P(guān)系到祖國的未來和整個(gè)民族精神和文化的延續(xù)。因此,作為我們青教工作者就更不能有半點(diǎn)馬虎,每一活動(dòng)都要以孩子的需求為主,在此基礎(chǔ)上,我們才可以把我們的意愿付之于其中,是活動(dòng)漸漸逼近我們預(yù)想的效果,千萬不可把我們的意愿強(qiáng)加給青少年?;顒?dòng)中,我們正確的引導(dǎo)青少年要根據(jù)自己的實(shí)際情況和正當(dāng)?shù)耐緩饺?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),切不可帶領(lǐng)青少年走旁門左道,或者是投機(jī)取巧,這些都是不行的。我們青教工作者務(wù)必要明確的一點(diǎn)是:我們是來關(guān)心和教育青少年的,而不是相互攀比最終的輸贏勝負(fù)!
因此我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動(dòng)中學(xué)習(xí)到知識(shí)和得到鍛煉放在第一位,把每一次活動(dòng)當(dāng)作一次難得的教育機(jī)會(huì),而不應(yīng)該把它當(dāng)作一次比賽,激烈競爭,殘酷淘汰之后所剩無幾。
剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,短暫的暑期也將快過去,這個(gè)暑期我們能帶給孩子們什么,在他們以后的生活和學(xué)習(xí)中能留下什么,一切就看我們是否真心做到位了!