從我們的學(xué)生時(shí)代開(kāi)始,大考小考都離不開(kāi)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科,但是近期有不少關(guān)于英語(yǔ)主科地位的質(zhì)疑,你了解多少呢?以下是范文社小編和大家分享的教育部回應(yīng):是否將英語(yǔ)科目退出考試“舞臺(tái)”,以供參考,希望對(duì)您有幫助。
小升初、初升高、高中上大學(xué)、甚至研究生考試,幾乎所有的大大小小的考試中,必定有英語(yǔ)這一門(mén)令人頭疼的學(xué)科,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)往往占的分值很高,是一門(mén)主課,一旦英語(yǔ)是弱項(xiàng),且存在偏科,會(huì)大大影響我們的總分?jǐn)?shù),在升學(xué)擇校中就會(huì)落后于別人。
而且好多企業(yè)應(yīng)聘也會(huì)很看重你的英語(yǔ)水平,英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)甚至要求通過(guò)雅思托??荚?。面對(duì)如此多的苦惱,有的家長(zhǎng)紛紛要求是不是可以取消這一門(mén)外語(yǔ)或者降低英語(yǔ)在總分中的比重,為此教育部作出回應(yīng),令家長(zhǎng)們悲喜交加。
一、英語(yǔ)為啥在我國(guó)如此重視
1、英語(yǔ)本身在國(guó)際中的地位
其實(shí)在很久之前,我們國(guó)家的漢語(yǔ)是使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,那時(shí)候萬(wàn)國(guó)來(lái)朝,我們國(guó)家是世界經(jīng)濟(jì)的中心,為了與中國(guó)搞好關(guān)系,世界各國(guó)都會(huì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),但由于清政府時(shí)期的閉關(guān)鎖國(guó)使我們于世界越來(lái)越脫軌,造成漢語(yǔ)的地位慢慢下降。
而同時(shí)期的英國(guó)等西方國(guó)家一直在對(duì)外擴(kuò)張,掠奪海外殖民地,所以他們的語(yǔ)言英語(yǔ)逐漸成為世界的通用語(yǔ)言,說(shuō)的人數(shù)非常之多,遍布全球。慢慢的英語(yǔ)就成為了國(guó)際通用語(yǔ)言。
2、對(duì)外貿(mào)易的需要
只有改革開(kāi)放才能發(fā)展我們的國(guó)家,在開(kāi)放之路上中國(guó)會(huì)越走越遠(yuǎn),越走越好,特別是如今的一帶一路建設(shè)更說(shuō)明了中國(guó)對(duì)外開(kāi)發(fā)的決心和信心。
但與外國(guó)人做貿(mào)易,語(yǔ)言不通是很大的障礙,互相聽(tīng)不懂是非常難辦的,影響效率、合約,隨著我國(guó)發(fā)展,跨國(guó)貿(mào)易會(huì)越來(lái)越多,所以學(xué)好英語(yǔ)才可以更好的進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易
3、人文交流,展現(xiàn)中國(guó)的需要
西方的文化輸入對(duì)我國(guó)國(guó)民影響很大,西方主流媒體對(duì)我國(guó)的虛假宣傳,也使西方國(guó)家一直對(duì)我們存在誤解,而在宣傳中國(guó)故事,講好中國(guó)聲音的路上,我們一直存在不足,現(xiàn)在我們深知文化交流的重要性,也只有先學(xué)習(xí)好國(guó)際通用語(yǔ)言英語(yǔ)才能與外國(guó)人講述我們的國(guó)家
二、家長(zhǎng)苦惱的原因
1、分值占比大,對(duì)孩子影響大
家長(zhǎng)的普遍想法是一門(mén)外語(yǔ)就占一門(mén)主課,而且在高考中尤為重要,英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低意味著起跑線就比別人低了。
2、學(xué)起來(lái)難,看不到實(shí)際用處
其實(shí)漢語(yǔ)才是最難學(xué)的語(yǔ)言,而英語(yǔ)較容易學(xué),只是我們從小在漢語(yǔ)的環(huán)境下,沒(méi)有英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且英語(yǔ)老師的水平、發(fā)音等也存在不正宗的影響,才會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是件難事。
還有就是除了大學(xué)報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)才有可能從事和英語(yǔ)相關(guān)的職業(yè),這在一些家長(zhǎng)心中也是固定的印象。因?yàn)樗麄冎皇峭A粼诟咧泻⒆拥膶W(xué)習(xí)階段,只看到孩子每天都在學(xué)英語(yǔ),確沒(méi)有看到孩子用,見(jiàn)到一個(gè)外國(guó)人也不敢上前交流,敢交流的水平也不咋地。所以才造成了如此強(qiáng)烈的愿望去取消英語(yǔ)考試。
三、教育部的回應(yīng)
中國(guó)在很多人眼中是應(yīng)試教育,確實(shí)我們?cè)瓉?lái)存在種種缺陷,但國(guó)家也意識(shí)到了這些問(wèn)題,也在慢慢做出改變,只是我國(guó)人口多、基數(shù)大,想要徹底滿意還需要時(shí)間的磨煉。
面對(duì)紛繁復(fù)雜的質(zhì)疑,教育部回應(yīng)目前沒(méi)有取消英語(yǔ)考試的政策實(shí)施,但專(zhuān)家們也正在討論是否改變英語(yǔ)分?jǐn)?shù)在總分?jǐn)?shù)的占比情況,相信會(huì)找到一個(gè)大家都滿意,公平正義的方法去解決
四、我們可以怎么做
面對(duì)困難,我們能做的不是只有質(zhì)疑困難對(duì)不對(duì),我們要迎難而上去面對(duì),在眾多考生中,不是所有人的英語(yǔ)都是弱項(xiàng),還有很多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感興趣,希望從事英語(yǔ)相關(guān)的專(zhuān)業(yè),甚至出國(guó)留學(xué)也是大多數(shù)人的夢(mèng)想。我相信這部分學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)肯定是非常好的,因?yàn)閴?mèng)想在支撐他們堅(jiān)持。
總結(jié)語(yǔ):
英語(yǔ)是語(yǔ)言、是文化、是橋梁,連接著我們和世界,隨著國(guó)家的強(qiáng)大,越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ),目的也是想了解我們國(guó)家。
面對(duì)新奇的事情,保持好奇心才是我們應(yīng)對(duì)他的最好辦法,一味地覺(jué)得這是一種困難、煎熬才會(huì)讓我們?nèi)跣?,英語(yǔ)其實(shí)并不可怕,只要投身其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣所在,真正愛(ài)上這門(mén)語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)方法
1.上課時(shí)間一定要充分把握,思維跟著老師走。
2.堅(jiān)持聽(tīng)錄音并大聲朗讀課文,可改善自己的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)。
3.在課余時(shí)間復(fù)習(xí)上課所學(xué)
4.對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析。
5.需要熟練背誦課文句型
6.可選購(gòu)一本符合自己能力的輔導(dǎo)書(shū),每天適當(dāng)練習(xí)。