讀后感是我們對(duì)作品中所展現(xiàn)的文化和歷史背景的感受和領(lǐng)悟,讀后感能夠激發(fā)讀者對(duì)書籍的多元文化和跨文化交流的關(guān)注,范文社小編今天就為您帶來了《石縫間的生命》讀后感6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《石縫間的生命》讀后感篇1
先說一下兩個(gè)月前的大地震吧,據(jù)地震發(fā)生后已近兩個(gè)月了,靜下來的時(shí)候總會(huì)讓我感嘆生命的頑強(qiáng),到底還是堅(jiān)強(qiáng),再怎樣震也沒有震垮人們對(duì)生的渴望。地震后總想寫一篇關(guān)于地震人們對(duì)生命的渴望與帶給我的震撼,卻總是以各種原因而未付諸行動(dòng),現(xiàn)在看完這篇《石縫間的生命》,不禁要拿起筆要寫下我此時(shí)內(nèi)心地感受。
?石縫間的生命》寫的是一片狀物寫景的抒情散文,通過對(duì)石縫間生長的野草、鮮花、松柏的頑強(qiáng)生命的贊頌,形象生動(dòng)地向人們揭示了生命是不可扼制的,生命就是拼搏,而人們只有在厄境中,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,錘煉自己,使自己的精神境界得到升華,使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。
看到那些“無名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮”,卻從未放棄生命,我震撼著,生命是可謂的。雖然,它不能歐枝繁葉茂,但它卻可以根深蒂固,它不能夠生長在肥沃的土壤里,卻仍可以堅(jiān)忍不拔的存活于石縫里,它也知道無論怎樣,活著總是好的,有什么理由放棄呢?既然老天給了你生命。
那個(gè)“我知道你們一定會(huì)來救我!”等待著生命的年輕人,那個(gè)“叔叔,我要喝可樂!”期待著生命的男孩,那個(gè)受到重傷卻依然甜甜微笑讓人敬畏生命的女孩……一次次,我震撼著,感動(dòng)著,心疼著,看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不能放棄生命地人真地叫人由衷可敬!對(duì)于生,還能再說什么呢?連那些不知名的花草都可以在石縫里留有一絲生跡,何況我們有思想的人呢?是啊,“如果生命是一種本能,那么它說明生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌美麗,生機(jī)竟是這樣地不可扼制”!
在此,向生命致以崇高的敬意,那些給予我們心靈種種震撼的生命致以崇高的敬意!我不禁笑了,是不是一個(gè)巧合,那些廢墟下的生命和生機(jī)應(yīng)該是一個(gè)道理。無論是人和植物,他們?cè)谄D難中都沒有放棄過生,而生活中的我們似乎只應(yīng)感嘆:活著真好!生活中還有什么過不去的呢?原來,什么都需要堅(jiān)強(qiáng)!
《石縫間的生命》讀后感篇2
我們常常會(huì)從一些自己平凡的小事中得到發(fā)展可以通過影響學(xué)生一生的啟發(fā),而《石縫間的生命》這篇論文文章內(nèi)容便是講了作者從他在石縫間發(fā)現(xiàn)的那些植物的生長環(huán)境狀態(tài)管理中所感悟出的道理。
?石縫間的生命》在文章中,作者描寫了那些在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生存的植物,從而體會(huì)到這些植物令人敬佩的精神——生命是無法承受的,生命是戰(zhàn)斗的!
生活確實(shí)是無法控制的。你看,在農(nóng)民家的角落里,那里是否會(huì)有一些可以種植的草?還是在爬山的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)裂縫里有幾朵美麗的花兒在默默地綻放?
這些不正是我們不可進(jìn)行扼制的生命嗎?它們是那么的頑強(qiáng),無論在怎樣影響惡劣的環(huán)境下,依然可以奮力地展示出學(xué)生自己的生命之美。
生命教育就是我們拼搏。人們常說適者生存,但實(shí)際上,所有的適者都是克服了生存發(fā)展困境并戰(zhàn)勝了種種問題困難的強(qiáng)者。如果你無法進(jìn)行承擔(dān)工作環(huán)境可以給你的壓力,就不會(huì)成為學(xué)生一個(gè)強(qiáng)者。
我們要撰寫的文章:“愿所有的生命將不會(huì)在石頭和凄凄艾艾之間的下跌,所有的寫作是愿意有這樣的勇氣,尋求生命中最艱難的環(huán)境?!蔽覀儾粦?yīng)該害怕困難,但應(yīng)積極尋求辦法解決,克服困難的困難,因?yàn)橐磺惺浅晒?,所有的挫折可以得到的?/p>
在我看來,我們的家庭教育便是通過文中所寫的生存發(fā)展環(huán)境。像那些學(xué)生家庭生活條件好的人家,就是“黑黝黝的沃土”;像那些需要家庭經(jīng)濟(jì)條件差的人家,只能被稱為“石縫間”了。
但即使在肥沃的土壤中,也會(huì)有薄薄的草,即使在“石縫”中,也會(huì)有強(qiáng)壯的樹苗。 因此,我們不應(yīng)該遇到困難逃避,也不應(yīng)該因?yàn)閮?yōu)越的環(huán)境而貪圖安逸,必須挖掘生活的潛力,努力工作。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中,誰都會(huì)遇到風(fēng)雨,只有你自己學(xué)習(xí)變得更加堅(jiān)強(qiáng),才不會(huì)被風(fēng)雨擊倒。戰(zhàn)勝困難的方式便是面對(duì)經(jīng)濟(jì)困難,因?yàn)樵诶щy中我們國家才能提高認(rèn)識(shí)到了自己并磨練自己。
請(qǐng)不要說在遇到問題時(shí),“啊,太難了,我不能”這樣的話,和我們每個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)大的潛力,只要你愿意,你可以激勵(lì)他們,像之間的那些植物石頭像往常一樣能茁壯成長在困境中。
《石縫間的生命》讀后感篇3
一篇好文章值得一生鐘愛,好文章給人力量,改變我們的人生。
先說一下半年前的大理漾濞地震吧,雖然時(shí)間已經(jīng)過去了半年之久,但當(dāng)時(shí)的情景依然還在我的腦海中浮現(xiàn),總會(huì)讓我感嘆生命的頑強(qiáng),讀了這篇《石縫間的生命》,更是讓我頗有感觸。
大自然中游移不定的風(fēng),把無人采集的種子吹到了海角天涯。種子不能自己選擇在哪兒安家落腳,不能決定春夏秋冬和適宜的溫度,甚至是在陸地還是大海降落都不知道。種子唯一能做到的就是隨遇而安和頑強(qiáng)執(zhí)著,它只要遇到一丁點(diǎn)土壤,就會(huì)頑強(qiáng)地生根發(fā)芽生存下去。于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,我們?cè)诓幻氖^縫中竟然看到了倔強(qiáng)生命。在這石縫間扎根生長成為大樹,它需要巨大的勇氣和無比的力量,反映出它們對(duì)生命的渴望和熱愛。與這些石縫間的種子相比,我們有父母、老師無微不至的關(guān)懷和愛護(hù),我們生存和成長的環(huán)境和條件無比的優(yōu)越。因此,就更應(yīng)該像種子那樣加倍努力,使自己成長成為合格的蒼天大樹,這樣才無愧于父母和老師對(duì)我們的愛。
生命本來就是一個(gè)奇跡,受到人們持久永恒的贊美。然而,有生就有死,我們的生命是短暫的。當(dāng)我們遇到各種困難和挫折時(shí),就要像石頭縫間的種子那樣與命運(yùn)抗?fàn)?,向著美好目?biāo)不斷前進(jìn),這樣的生命才有意義。生命的內(nèi)涵就是不斷拼搏和進(jìn)取,這是人類不斷進(jìn)步和發(fā)展的`動(dòng)力源泉。我們就要學(xué)習(xí)石縫中小苗那種生命不息奮斗不止的意志和豁達(dá)開朗的精神,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,創(chuàng)造出美好幸福的未來。
《石縫間的生命》讀后感篇4
假期里,偶然在雜志上看到一篇散文《石縫間的生命》。它是當(dāng)代著名作家林希的作品,用蒲公英、野草、山花等渺小的事物作故事的主角,描寫了它們?cè)诓幻氐氖p間,靠自己的拼搏,怒放生命的火花,最后令作者震撼的故事。
“生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而才能錘煉自己,彰顯自己,最后完成自己,升華自己?!弊髡叩墓P觸讓我陷入深思,石縫間的生命不就是厄運(yùn)中頑強(qiáng)的人們嗎?
明末清初史學(xué)家談遷,立志要寫成一部史書《國榷》,歷經(jīng)數(shù)年心血,50多歲終于完成原稿。可是一夜之間,《國榷》被小偷偷走,他多年來的愿望一下子破碎,心跌入深淵??蛇^了幾日,他又從痛苦中掙脫出來,撰寫了一部更為完美的《國榷》。從此,談遷名傳青史??茨?,他正是如同石縫間的生命一樣,頑強(qiáng),拼搏,崇高。
“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!痹恋脑娫~——《苔》,同樣贊頌了微小生命的強(qiáng)大。雨后不起眼的青苔,沒有人去贊美,它們?nèi)匀灰炎约鹤蠲赖乃查g,留給大地。這時(shí),想起以前總怕困難的自己,我不由得感到絲絲愧。
“人生下來,不是為了拖著鎖鏈,而是為了展開雙翼。”當(dāng)憂慮和痛苦來臨,不要膽怯和逃避,或許你也是生活的強(qiáng)者!
《石縫間的生命》讀后感篇5
引
今天,我讀了《石縫間的生命》這篇文章。那石縫間頑強(qiáng)的生命,使我深思,讓我感動(dòng)地潸然淚下。
大自然中游移不定的風(fēng),把無人采集的種子吹到了海角天涯。種子不能自己選擇在哪兒安家落腳,不能決定春夏秋冬和適宜的溫度,甚至是在陸地還是大海降落都不知道。種子唯一能做到的就是隨遇而安和頑強(qiáng)執(zhí)著,它只要遇到一丁點(diǎn)土壤,就會(huì)頑強(qiáng)地生根發(fā)芽生存下去。于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,我們?cè)诓幻氖^縫中竟然看到了倔強(qiáng)生命。在這石縫間扎根生長成為大樹,它需要巨大的勇氣和無比的力量,分映出它們對(duì)生命的渴望和熱愛。與這些石縫間的種子相比,我們有父母、老師無微不至的關(guān)懷和愛護(hù),我們成長和生存的壞境和條件無比的優(yōu)越,讀后感《石縫間的生命讀后感》。因此,就更應(yīng)該像種子那樣加倍努力,使自己成長成為合格的蒼天大樹,這樣才無愧于父母和老師對(duì)我們的愛。
生命本來就是一個(gè)奇跡,受到人們持久永恒的贊美。然而,有生就有死,我們的生命是短暫的。當(dāng)我們遇到各種困難和挫折時(shí),就要像石頭縫間的種子那樣與命運(yùn)抗?fàn)?,向著美好目?biāo)不斷前進(jìn),這樣的生命才有意義。生命的內(nèi)涵就是不斷拼搏和進(jìn)取,這是人類不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力源泉。我們小學(xué)生就要學(xué)習(xí)石縫中小苗那種生命不息奮斗不止的意志和豁達(dá)開朗的`精神,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,創(chuàng)造出美好幸福的未來。
《石縫間的生命》讀后感篇6
無人采擷的種子被不定的風(fēng)撒落到了石縫里,于是它開始了異與同類的生命歷程。陽光需要去爭取,雨露需要去尋找,而生命之舟——土壤卻需要根在石縫間追尋,在嚴(yán)酷中抗?fàn)?。于是,種子長成了植株,也成就了大自然的奇跡。
不毛的石縫間叢生出的倔強(qiáng)的生命,讓人肅然起敬。
荒漠中的小草,石縫中的蒼松,生命就這樣被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律在大自然中被無情的證實(shí)著。而社會(huì)中也同樣存在這樣的規(guī)律。
社會(huì)環(huán)境較之自然環(huán)境更加的變幻莫測(cè),更加的殘酷無情。因?yàn)檫@中間有社會(huì)輿論的推波助瀾,人們的流言蜚語……但這對(duì)于生命的強(qiáng)者來說又算得了什么?
屈原遭放逐而作《離騷》,孫武遭殘害而作《孫子》,司馬遷遭宮刑而作《史記》。這些流芳萬古的名著都是受到殘害、遭受挫折、在夾縫中生存者著的。但正是這樣才造就了他的偉大。
順境中的成功固然可貴,逆境中的偉大更加令人欽佩。
荷蘭著名畫家梵高,一生創(chuàng)作了無數(shù)偉大作品。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)他的行為舉動(dòng)與思想不為人們所接受。人們嘲笑他、辱罵他、詆毀他,人們稱他為瘋子!但梵高在痛苦迷茫中摸索著、追尋著他所熱愛的繪畫事業(yè)。只有他的弟弟同情他、理解他、支持他。梵高在痛苦中掙扎,在悲哀中無奈。他在精神病院中畫出的那幅《星夜》,流轉(zhuǎn)的`星云有著那樣幽深和雋永的含義——一切在高潮中迅速結(jié)束,恰如梵高只有37歲卻那樣完美的生命。
上帝創(chuàng)造了一個(gè)天才,卻沒有創(chuàng)造出天才生存的環(huán)境,夾縫中的掙扎使人嘆息。今天,人們?cè)阼蟾叩漠嬊傲鬟B忘返。但幾百年前的梵高在嘆息在流淚:可愛的人們啊,幾百年前我多么需要你們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注的目光呀!
梵高的身影在畫作中升騰,偉大!