中華誦讀后感600字5篇

時間:2023-11-23 作者:Anonyme 讀后感

寫讀后感時,我們可以反思自己的價(jià)值觀和世界觀,對生活有更深刻的認(rèn)識,讀后感提供了一個深入剖析人物性格和行為動機(jī)的機(jī)會,下面是范文社小編為您分享的中華誦讀后感600字5篇,感謝您的參閱。

中華誦讀后感600字5篇

中華誦讀后感600字篇1

是夜,北風(fēng)呼嘯,時間的推移將萬家燈火變成了那零星的幾扇窗,幾盞燈,幾個人。我手捧書卷,沉寂在自己的世界,無法自拔,那書的封面,印著一行豎排楷體“中華美德頌”。

中華上下五千年歷史,源遠(yuǎn)流長,中華美德更是一直伴隨中華的發(fā)展,從堯的“儉樸”,舜的“寬厚”到孔子的“禮”“仁”再到現(xiàn)在的“尊”“讓”都是中華美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)。

書中的感人故事讓人落淚,偉大人物使人敬佩。無數(shù)故事路然紙上,然而,最令我久久不能忘懷是他——“最美司機(jī)”吳斌。

當(dāng)我讀到這里時,我的靈魂仿佛飛到了公交車上,我仿佛親眼見證整個過程。11時39分,公交車安然行駛,40分左右“飛來橫禍”的鐵片擊中吳斌。然而后來發(fā)生的一幕震撼了所有人的心靈,在接下來的24秋內(nèi),吳斌進(jìn)行了一系列的動作,車并沒有失控,而是安穩(wěn)地停了下來,而當(dāng)時,吳斌已是重傷。

時間仿佛定格,我的`思維都在飛速旋轉(zhuǎn)。吳斌用自己的生命給中國人上了一堂課,詮釋了“責(zé)任”二字的含義。吳斌是一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人,顧全大局,他用自己一人的生命換來了全車人的安全。我想,即使車子失控也無人能責(zé)任他吧。那時他身受重傷,但正因?yàn)樗闹杏心欠葚?zé)任,那份擔(dān)當(dāng),便使他在第一時間把車停下,這,便是中華美德,中華民族幾千年來的中華魂。

所謂責(zé)任,便是摸著自己的良心,認(rèn)認(rèn)真真做好自己該做的事,公交車司機(jī)吳斌這樣做了,但盡責(zé)之人并不只有他,還有千千萬萬的人民,他們有著不同的身份,卻有著相同的一點(diǎn)。他們的盡職盡責(zé)為我們帶來了美好的生活,但,我們有盡責(zé)了嗎?我們有盡最大的能力去住址學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)責(zé)任不只體現(xiàn)在大人身上,也體現(xiàn)在全中國人身上。

忽然想著前幾時打掃樓梯時我還怨聲連連,抱怨為什么要來掃地,我們明明是來學(xué)習(xí)的啊。現(xiàn)在想起不禁失笑,或許,再敢不會有這樣的話從我口中傳出了吧。

思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí),卻有著周莊夢蝶般的真實(shí),遠(yuǎn)處幾家燈火也已熄,空曠的黑夜只剩下我那扇窗,那盞燈,那個人。

中華誦讀后感600字篇2

自古以來,關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈也曾說過:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

的確,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉人的學(xué)歷資質(zhì)再高,也不及書中的知識之高。書籍是浩如煙海的,即使你能夠長生不老,你也不可能讀完所有的書。那么,我們就要挑取好的書籍來閱讀,可以的最好寫下讀后感。最近,我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

?上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事,千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識,培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時代變遷,無數(shù)的人在歷史的舞臺來了又去,許多太為遙遠(yuǎn)的過往,我們也許很難想像一些具體的情景,但我們會在對歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影,感受他們的精神世界。那么,來吧,讓我們一起翻開這本書,踏上歷史的旅程,讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

這本書里的文章豐富多彩,也深深地打動了我們,如大禹三過家門而不入的故事讓我們深深感動;陳勝吳廣大澤民起義讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣;岳飛精忠報(bào)國卻慘死于奸臣之手也讓我們痛心;開國大典的盛大場面更是讓我們熱血沸騰……

中華誦讀后感600字篇3

我竟沒想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個下午,從中午到傍晚,一發(fā)不可收拾。

這本書主要記載的是有關(guān)于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個時期的故事,將它們編成一本具有歷史價(jià)值的書——《中華上下五千年》。讀完這本書,讓我對“歷史”充滿了興趣。

書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳,例如大禹治水,陳勝吳廣起義,赤壁之戰(zhàn),鄭成功收復(fù)臺灣等等。其實(shí)我覺得,作者在寫此書的時候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí),而且還想讓我們體會古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個故事的發(fā)生一定會有它的起因,而有些歷史典故還會讓現(xiàn)代人贊嘆不已,甚至作為借鑒,在當(dāng)今社會還有著同樣顯著的效果。這些,無不證明古代人們的智慧。

在這本書中,最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當(dāng)時,趙王有一塊價(jià)值連城的“和氏璧”,而秦王愿意用十五座城來換。趙國十分樂意,但又怕被欺騙,頓時束手無策。為了以防萬一,趙王派藺相如去保護(hù)“和氏璧”。但是,當(dāng)秦王拿到“和氏璧”后卻毫無拿城換壁之意,見大事不妙,藺相如急中生智,說:“這璧有點(diǎn)瑕疵。”于是秦王信以為真把“和氏璧”給藺相如看,秦王上了當(dāng),沒辦法,只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當(dāng),在舉行換璧儀式之前,藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國。最終藺相如戰(zhàn)勝了秦昭襄王,成功地完璧歸趙。

從這個故事可以看出古代人們的智慧結(jié)晶,藺相如在如此不利的情況下,急中生智,轉(zhuǎn)危為安。這除了要有良好的心理素質(zhì)和扎實(shí)的基礎(chǔ),還要臨危不亂,學(xué)會觀察別人。而這些都是現(xiàn)代人難以實(shí)現(xiàn)的,要不遇到挫折就不再前進(jìn),要不就膽小如鼠,看見大場面就緊張,語無倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗(yàn),擇善而從,勇于挑戰(zhàn)自己。

自古以來,多少以弱勝強(qiáng)的故事,像官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對強(qiáng)者不一定是以慘敗告終,很多時候,決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的不是兵力的多少,而是比拼將領(lǐng)的智慧。

慢慢地閱讀完最后一頁,一個個歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現(xiàn)?!吨腥A上下五千年》讓我了解了歷史,體會到古代人的智慧與辛勤,更促使我努力學(xué)習(xí)。

中華誦讀后感600字篇4

讀了《中華美德頌》這本書,我覺得這是一本好書,大家都應(yīng)該讀一讀。

我們生活在一個新的年代,我們的生活條件如此優(yōu)越,相信讀過這本書以后一定會有些收獲,使自己有一些改變。我們是孩子,讓我們從小事做起,節(jié)約每一滴水,盡我們的能力幫助別人,把愛傳下去,匯集成中華美德的長河源遠(yuǎn)流長。

?美德故事》讀后感1

這個星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書.它讓我知道了要誠實(shí)守信,只有憑借誠實(shí)的美德,才能贏得別人的信任,才能在這個社會上立足。還讓我知道了要尊老愛幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個美德故事給我留下了深刻的印象。

故事中賣火柴的小男孩,他雖然受了傷,但是他并沒有失信。而是讓弟弟實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮,但他卻十分誠實(shí)。誠實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則,更是一種美德。一個沒有誠信的人活在世上,不僅會寸步難行,而且一生都會受到世人的唾罵,就只能像一顆塵埃,飄忽不定,沒人理會。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習(xí),做個誠實(shí)守信的人。

故事貪心的弟弟告訴我們:天上不會掉餡餅,要功和財(cái)富。如果說人人都只是空等、空談,農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實(shí)地,不能只想著不勞而獲,只要踏踏實(shí)實(shí),一步一個腳印,才能獲得成工廠上班。哪這個世界要亂套了。所以只有大家各司其職,才能共建我們美好家園。

故事梁上君子,講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西,被抓后得到一次寬容機(jī)會,后來開始改過自新,重新做人。是陳寔的一番話,教育了他,使他成了一位好青年,看來寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯誤的人,生活中我們也一定人學(xué)會寬容,不要因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較,這樣才能創(chuàng)造一個和諧美好的社會。

故事許衡不吃無主梨,告訴我們:誠實(shí)是一個人必備的優(yōu)秀品德,我們一定要守誠信。這個故事還告訴我們:許衡是一個尊重他人勞動成果的人,他知道,這棵樹的主人培養(yǎng)這棵樹肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹主人的成果,是很不道德的行為,所以我們應(yīng)該向許衡學(xué)習(xí),沒經(jīng)過別人的允許不能隨便拿別人的東西。

?讓孩子受益一生的美德故事》這本書讓我知道了許多做人的道理。一百多個生動、富含教育意義的小故事,從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書讓我受益匪淺。

?美德故事》讀后感2

從前我讀過一些國學(xué)經(jīng)典:《論語》《大學(xué)》《中庸》等,但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書講了好多種類型的故事,有誠實(shí)守信篇、善良仁愛篇、正直誠實(shí)篇…… 其中誠實(shí)守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。

?曾參殺豬》主要講了這么一個故事:一天,曾參的妻子去趕集,孩子想跟著一起去,妻子就騙孩子說:“只要不跟著我去,我回來殺豬給你吃。”孩子信以為真,高興極了。媽媽回來后,孩子迫不及待地要媽媽殺豬,媽媽不肯殺。這時曾參回來了,了解了事情的前因后果后,立刻拿刀去殺豬,還邀請了很多村民,并告訴他們教育孩子要以身作則。

這則故事告訴我們:答應(yīng)了別人的事情,就應(yīng)該做到。更不能因?yàn)楹⒆有?,就欺騙他,如果大人都不講誠信,又怎么去教育孩子呢?

謊言,已經(jīng)成為社會中普遍存在的現(xiàn)象。許多大人為了不讓孩子做這做那而編造謊言來欺騙孩子,結(jié)果被孩子看穿了,這使孩子逐漸失去了對家長的信任。許多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想而編造謊言來欺騙家長,結(jié)果被家長識破了,從而激化了家長與孩子的矛盾。

家長們,同學(xué)們,請你們想想,你們編過謊言么?謊言說過后,受害的又是誰呢?有的同學(xué)為了應(yīng)付老師布置的作業(yè),隨便寫幾個字,老師讓讀給家長聽并簽字,他不但不讀,竟然還冒充家長簽字。第二天老師恰巧讓他讀,結(jié)果讀得一塌糊涂。最后不但要寫檢查,還要請家長。最終受害的難道不是自己嗎?有的家長為了不讓孩子上網(wǎng),騙他說:“孩子,媽媽給你買好吃的,前提是不再上網(wǎng)?!焙⒆有乓詾檎?,就真的不再上網(wǎng)。最后媽媽食言了。這使孩子很傷心,以后媽媽的話他也不再相信了。這不受害的還是家長自己嗎?

因此,我們應(yīng)該向故事中的曾參學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他誠實(shí)守信的品質(zhì)。

在日常生活中,有很多事,我答應(yīng)了媽媽,但最終沒有做到。讀過這個故事后,我想今后一定要說到做到,只有這樣,才能取得別人對我的信任。

?美德故事》讀后感3

近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長了我的歷史知識,又使我深深地受到了啟發(fā),《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感。 我們中國是一個文明古國,在浩翰的歷史長河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。 書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是孔子,他是個大思想家、教育家,也是一個謙虛好學(xué)的學(xué)生,讀后感《《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感》。他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處,連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時,就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說服六國君主,合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀,等等。這些故事我很喜歡,也從中知道了一個道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。 歷史上那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎? 勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神,才能讀好書,才能自強(qiáng)、自立,將來做一個對社會有用的人?!皶接新非跒閺健?,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個又一個知識和品德的高峰!

?美德故事》讀后感4

讀我們班漂流書的時候,我遇到了一本我最喜歡的書就是《美德故事》,我讀完以后心情很好這本書如同一杯清茶沁人心脾,留香久遠(yuǎn)。

這本書的里包含了很多內(nèi)容:有勤儉節(jié)約、尊重他人、孝敬父母、還有善良仁愛等等。但是所有的故事都是為了向我們傳達(dá)一些人類共同的情感,那些人性美好之處:善良、謙虛、勇敢、堅(jiān)韌、愛和真誠等等。這本書以簡單樸素的語言講述著睿智深刻的道理,這本書在有限的篇幅內(nèi),蘊(yùn)含著無限的風(fēng)景它讓我流淚,它讓我歡笑,它讓我胸襟開闊,靈魂溫暖。

其中有讓我懂得了尊重老師,就是程門立雪的故事。它主要講的是:宋代學(xué)者楊時游酢向理學(xué)家、教育家程頤求教的事。在潁昌,楊時與程顥一起切磋學(xué)問,非常投機(jī)。楊時天資好,加上他學(xué)習(xí)用功刻苦,所以進(jìn)步很快。在他學(xué)成南歸時楊顥望著楊時的背影,曾感嘆的說:“我的學(xué)說、思想將傳布到南方去了?!彼哪旰螅填棽∈?。到了四十歲,楊時感覺自己學(xué)業(yè)不精,很想進(jìn)一步深造。于是,他又到了洛陽,拜程頤為師。有一天,他在學(xué)習(xí)中碰到疑難問題,便和同學(xué)游酢一起去請教老師,程頤在家休息。為了不打擾老師,他們沒有去叫醒老師,而是靜靜的站在大門外等候。恰巧那天下著鵝毛大雪,雪花紛紛的落到楊時他們身上過了許久,程頤一覺醒來,出門看雪,看見楊時和游酢不聲不響、畢恭畢敬的站著他深受感動。此時門外的積雪已有一尺來深了。這個故事讓我很感動,這種尊師重道的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我希望大家也可以看一看這本書,這本書讓我們知道了很多道理,其中的每個故事,都很生動感人,在讀的時候我們要用心品味美德,就可以照亮自己的人生之路。

?美德故事》讀后感5

在華夏五千年的歷史長河中,有許許多多感動天地的故事,這些故事被人們廣為流傳至今,而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來,我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書。書中的故事,使我懂得了受益終身的道理 。

當(dāng)我讀完了《金孝拾銀》的故事后,我感觸很深,故事主要講了,賣油郎金孝拾到一包銀子,在母親的 勸導(dǎo)下他返回到原處找到失主,而失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時,縣官來到。最終銀子被判給了金孝母子。我很是佩服金孝母親的品質(zhì),自己的兒子拾到了一包銀子,她并沒有為銀子而動心,反而教導(dǎo)兒子返回原處找失主,這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當(dāng)今社會這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有的人甚至去偷東西,這樣的人更應(yīng)該向金孝的母親學(xué)習(xí)。故事中的縣官也很是讓我佩服他沒有私吞銀子,而是公正無私地判了案。在如今,像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無私的官人又有幾個呢? 讀了這個故事后,我學(xué)到了人要正直無私、不貪心、誠實(shí),才會有更大收獲。

讀了曾子的一個故事后,我感觸頗多。這個故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買布,而對兒子說:“兒子,你不跟我去買布,回來后就讓你吃豬肉”兒子一聽有肉吃,就不跟著去了。妻子回來后,看見曾子在殺豬,妻子很舍不得,哭著求他不要?dú)?,而曾子卻很堅(jiān)定地說:“人不可言而無信,你已答應(yīng)了兒子,不能反悔,”最后曾子還是把豬殺了。是啊,人就要像曾子一樣言而有信,不可出爾反爾。作為大人,更要給孩子做個好榜樣。在今天這樣的社會里,在這樣社會里的人們,更應(yīng)該向曾子學(xué)習(xí),人不可因?yàn)橐患核嚼鴣G掉了人生中寶貴的東西---誠信。在這個故事中,我學(xué)到了人要言而有信,才能在社會中立穩(wěn)腳。

同學(xué)們,古人們都有這么美好的品德,何況作為新時代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,鑄就輝煌明天吧!

?美德故事》讀后感6

書,我有很多,也看過好多,其中一部分被爸媽稱為‘雜書’,‘好書’也有一堆,這里我就介紹下我曾經(jīng)讀過的一本——拼音版《美德故事》。

這本書大概是在我上幼兒園時媽媽送我的,媽媽經(jīng)常講里面的故事給我聽,我只是覺得好聽、好玩,不過當(dāng)時更喜歡里面花花綠綠的圖。有時我根據(jù)插圖依葫蘆畫瓢地畫,就是這本書讓我更多的了解了繪畫。《美德故事》是陪伴我成長的好朋友。

當(dāng)我學(xué)會漢語拼音以后,我就可以獨(dú)立看這本書了。嘿!你還別說,他對我學(xué)習(xí)漢語拼音幫助也很大,真可謂是立下汗馬功勞,最厲害的是我在看里面故事的時候不知不覺地認(rèn)識了很多結(jié)構(gòu)比較簡單的漢字。《美德故事》又是陪伴我學(xué)習(xí)的好朋友。

隨著時間的推移,漸漸地我對故事內(nèi)容也有些自己的理解了。例如:我開始看《愚公移山》的時候,我就認(rèn)為愚公移山的舉動確實(shí)很傻,特別是他全家人還都紛紛贊同,而且第二天就真開始挖山了,我感覺他們?nèi)叶己苌担绻麤]有老天的幫忙,真不知要挖到什么時候。我把這一想法告訴了媽媽,媽媽說有想法是好事,但她說愚公移山的根本目的不僅僅是方便自己,更重要的是方便大家,為了造福子孫后代。我聽了決定長大后要多做有利于社會的事。

在《美德故事》這本書中還有許多動人的故事,每個故事都有很多道理?!犊兹谧尷妗纺苁刮覀冎乐t讓是一種美德?!睹夏附套印凡坏屛伊私狻敖煺叱?,近墨者黑”的道理,更是能夠體會母親對孩子的愛。或許在多年以后,我對這本書又會有更深的理解。

?美德故事》這本書陪伴我成長,陪伴我學(xué)習(xí),使我受益匪淺,同時又提醒我要做好人,做好事。真是一本不可多得的好書啊!

?美德故事》讀后感7

寒假里,我看了《中華美德故事》這本書,它給我了很大的啟發(fā)。

書中有這樣一個故事,給我留下了深刻的印象。東漢時期有個叫黃香的孝子,也是著名的“二十四孝子”之一。黃香少年時就善于寫文章,當(dāng)時的人稱頌他:“天下無雙,江夏黃香?!钡S香最難能可貴的,還是他很小就知道孝敬父親。

黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷,就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜,天氣寒冷,黃香就先鉆到父親的被窩里,躺一會兒才回到自己的床上睡覺。夏夜,天氣很熱,黃香就手執(zhí)蒲扇,對著父親枕席使勁扇著。黃香的孝敬之心溫暖了父親的心。后來,黃香孝敬父親的故事被寫進(jìn)了《三字經(jīng)》里,“香九齡,能溫席”寫的就是這個故事了。

大家想想,一個只有九歲的孩子,就知道要孝敬父母,更何況我們這些當(dāng)代的少先隊(duì)員呢?我們更應(yīng)該孝敬父母,做他們的榜樣啊!可我們一個個都是嬌貴的“小皇帝”、“小公主”,一個個都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠,爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了,捧我們在手上怕摔了,因此,我們都養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣。爸爸媽媽煮了可口的飯菜,我們還嫌不好吃;看到了別人有了漂亮的東西,我們就吵著鬧著,非買不可;家里的活用不著我們親自動手,爸爸媽媽自己會干;房間里亂七八糟的,爸爸媽媽也會幫我們收拾干凈……我們簡直成了一個要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”了!

對照黃香,再看看自己,我真感到慚愧呀!我們從來不想想父母有多么辛苦。有時候,我們心情不好還跟爸爸媽媽吵架、頂嘴,真是不應(yīng)該??!今后,我也要像黃香那樣:再也不跟父母發(fā)脾氣了,要孝敬父母、尊敬長輩;自己力所能及的事就自己做;在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心他人,主動去幫助有困難的同學(xué)……我要努力做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

?美德故事》讀后感8

?孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天,我翻開《神童點(diǎn)子故事》,看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片,我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵,孔融是一個非常有孝心的孩子!四歲的一天,爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨,他讓孔融先吃一個,可是孔融在籃子里挑了許久,卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。

讀到這里,我才知道,“年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的”,說得太好了。以前,我總覺得,我是小孩子,應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的,我總會比了又比,選了又選,哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn),也是好的?。∩蠈W(xué)期,我被評為“有孝心的好少年”單項(xiàng)獎,我逐步改正了自己的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜,我就先夾給媽媽,對她說:“媽媽,請吃!”每次中午學(xué)校發(fā)餐點(diǎn)時,我總是迫不及待地遞給媽媽,對她說:“媽媽,你吃吧?!敝钡娇粗鴭寢尦韵?,我才放心地離開。每天晚上,我總是把熱水袋沖足電,交給媽媽,對媽媽說:“媽媽,請你捂腳?!?/p>

在姐姐十五歲生日的宴會上,服務(wù)員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面,夾了一些鴨肉和蔥,蘸了醬,把兩頭裹起,卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想:你們可別以為我是個“饞嘴貓”,我可不是做給自己吃的!我放下筷子,用雙手將烤鴨遞給媽媽,大聲地說:“媽媽,您吃!”在眾目睽睽之下,媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨,臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口,說:“高梵晟真孝順啊!”“我也要讓我的孩子向高梵

晟學(xué)習(xí)?!蔽衣犃?,心里美滋滋的:看來,我都成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了,我一定要做得更好!

現(xiàn)在,我才知道,孔融四歲時就懂得謙讓,而我新年都九歲了,這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!苯窈?,我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護(hù)身邊的每一個人,要做一個當(dāng)代的小孔融。

?美德故事》讀后感9

最近,看了許多關(guān)于美德少年的好事跡,這一些事跡讓我很是驚訝!因?yàn)樵谖铱磥恚卒h才是最棒的美德青年。沒想到,現(xiàn)在竟然還有這么多的好少年,讓我很是敬佩!

在眾多的好少年中,讓我印象最深刻的人就是岳陽旭了。岳陽旭她就讀于淮北市人民路小學(xué),在她就讀二年級的時候,她就已作文,就獲得了作文比賽的一等獎??梢?,她在學(xué)習(xí)上是多么地優(yōu)秀了。在學(xué)校里,她是一位好學(xué)生;在家里更是一個好女兒,好孫女!岳陽旭的媽媽整天忙家務(wù),而她的爸爸也出門在外打工呢!她每晚都會為媽媽捶背,陪爺爺奶奶散步,非常的貼心。

在學(xué)校里面,岳陽旭還是一個團(tuán)結(jié)集體、樂于助人的好學(xué)生。如果班上有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,她便會和那一位同學(xué)做同桌,幫助同桌解決困難。只要她的同桌高興了。她自己也會非常地高興!有一次,她們班上的一位同學(xué)得了白血病,岳陽旭便把自己的壓歲錢,全部都拿了出來,幫助那位同學(xué)渡過了難關(guān)。

還有一次,岳陽旭在學(xué)校大門前撿到了七十五元錢。她便想,失主一定會很著急的。于是,她就把錢交給了門口的保安人員。第二天,她便知道了結(jié)果。原來那些錢是一個同學(xué)用來買校服的請錢,是在大門口不小心弄丟的。她知道了也很高興。因?yàn)?,她把錢交還給了失主!

讀了這一則事跡,我決定,我要向岳陽旭同學(xué)學(xué)習(xí),做一個美德好少年!而且,如果,這一個世界上,到處都是好少年的話,那么,這一個世界該多么地美好??!所以,我希望大家都向岳陽旭同學(xué)學(xué)習(xí),也做一個美德好少年吧!

?美德故事》讀后感10

最近,我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長的美德故事》。這本書講述了人們應(yīng)當(dāng)具有的美德:感恩寬容、誠實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開篇,通過講述一個個優(yōu)美的小故事,告訴人們應(yīng)當(dāng)成長為一個具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是:烏鴉媽媽無論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛,不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長大成才,后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時候,飛回來陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說的.“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!?/p>

古往今來,這樣的孝子層出不窮,不勝枚舉。古時候的仲由百里負(fù)米、黃香扇枕溫衾,現(xiàn)代社會的全國道德模范、十佳少年,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道過這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉,從4歲起開始照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,日復(fù)一日,一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來女,背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗,以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人,用一顆愛心去對待周圍的人,用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先,作為新時代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該有一顆孝心,去孝敬我們的父母。

通過讀這本書,我受益匪淺,明白了很多關(guān)于愛的道理。愛,如寒冷冬日的暖陽,可以溫暖人們的心靈,開啟快樂的源泉。愛是奉獻(xiàn),是感恩。讓我們都行動起來,善待親人和朋友,用我們的愛去擁抱這個世界,這個世界將因此而變得更和諧,更溫馨,我們的生活也會越來越美好!

?美德故事》讀后感11

偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”是的,古往今來,每一個成功人士都離不開良好的品德。在這個科技飛速發(fā)展的時代,我們依然不能忘記擁有美好的品德,這是做人的基本。

這個暑假,我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮,是美德;張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉,是美德;楊時程門立雪是尊師,是美德;蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛國,是美德;曾參殺豬是誠實(shí),是美德;郯子鹿乳奉親是孝順,是美德……

讀了這些美德故事,我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好,從千年前流傳到了千年后??稍诂F(xiàn)在的社會上,這些美德有時蕩然無存。報(bào)紙上已不止一次報(bào)道有老人摔倒但沒人去扶,旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來。奇怪了,伸手拉一下老人只不過是舉手之勞,可怎么就是沒人做呢?圍觀的人竟然一致回答:“我怕扶老人起來后老人誣陷我撞了他,所以不敢扶。”真是可笑的答案,老人身體不好,出門摔倒是很正常的事,這個時候,我們就要對他們伸出援助之手。南通汽運(yùn)集團(tuán)飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷,他將車停穩(wěn)后,下車將老人扶起。北京一小伙穿著kfc值班經(jīng)理服,用手蒙著臉沖了過去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下,沒等老人說聲謝謝,小伙兒撒腿又沖進(jìn)店里了……這在當(dāng)今社會還有好多,我們應(yīng)該傳承下去。

作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從小樹立文明美德,關(guān)心愛護(hù)別人,從小事做起。平日里要注意自己的一言一行,不僅要認(rèn)真學(xué)文化而且要實(shí)實(shí)在在學(xué)做真人!

?美德故事》讀后感12

最近,我讀了一本名叫《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,他向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它即增長了我的歷史知識,又使我深深地受到了啟發(fā)。

我們中國是一個文明古國,在浩瀚的歷史長河中,出現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué),熱愛祖國,自強(qiáng)不息,誠信不愉,勤勞節(jié)儉,尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。

書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物故事勤學(xué)苦練,刻苦讀書的故事,深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子,他是個大思想家,教育家,也是一個謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到了樂曲的深奧之處,連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時,就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功說服六國君主,合縱攻秦。還有西漢學(xué)家匡衡壁借光,遠(yuǎn)代大畫家王冕癡狂學(xué)畫,明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀,等等。這些故事我很喜歡,也從中知道了一個道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功的果實(shí)。

歷史上那些很有學(xué)問,事業(yè)輝煌的人都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難,條件很惡劣的情況下能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?

勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦,勤學(xué)好問的精神,才能讀好書,才能自強(qiáng),自立,將來做一個對社會有用的人。書山有路勤力徑,我們只有艱辛跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個又一個知識和品德的高峰!

?美德故事》讀后感13

前段時間我得到了一本書名子叫《美德故事》,拿到這本書后我如獲至寶,天天沒事就看看,在這本書里我懂得了許多美德道理。

這本書里搜集了古今中外諸多人物的美德故事,有的故事教會了我誠實(shí)守信,有的故事教會了我善良仁愛,有的故事教會了我勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢……但在眾多的故事中最使我難忘的就是《曾子殺豬》了,這個故事講的是在很久以前,曾子的妻子要去趕集,可是孩子哭著要和媽媽一起去。他的妻子為了讓孩子乖乖的在家里,就對孩子說如果乖乖的聽話在家的話就給他肉吃,于是孩子很聽話的留在家里了,等曾子的妻子趕集回來后卻后悔了,因?yàn)橐活^豬能讓她們吃上好長時間呢,但是曾子不顧妻子的阻攔,毅然的走到豬圈把豬給殺了,并且給妻子說:“既然答應(yīng)了孩子就是一定要做到,否則孩子長大后也會是一個不守信用的人。”妻子聽了曾子的話慚愧的低下里頭。

通過這個故事,我體會到做人一定要做一個誠實(shí)守信的人,想想自己以前也做了很多說了不算的事,記得有一次,媽媽買了好吃的點(diǎn)心,因?yàn)橐呀?jīng)是晚上了,所以媽媽不讓我多吃,我雖然答應(yīng)了媽媽不吃了,但當(dāng)媽媽走后我卻又偷偷的去拿著吃了,現(xiàn)在我知道了其實(shí)這也是不守信的表現(xiàn)。我以后一定要像曾子一樣做一個誠實(shí)守信的人

這里還有許多好的故事,每個都很生動感人,它們閃耀著人性的光輝,溫暖著我們的心房。一個人必須有美好的品德,因?yàn)樗鼤屇闶芤娼K生,因此請大家都記得這本書,多去看看這本書,這本書就叫《美德故事》。

?美德故事》讀后感14

中華民族美德源遠(yuǎn)流長,影響深遠(yuǎn)。美德可以使我們生存的社會更加和諧,美德可以使我們的生活更加豐富多彩,美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。我利用課余的時間,認(rèn)真閱讀了《中華美德故事》這部書。這部書通過很多神話故事、寓言、童話等體裁,讓我從一個個有趣的故事中認(rèn)識道德的存在以及道德的價(jià)值,逐步培養(yǎng)和提高自身的道德觀。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世界,中華美德更是源遠(yuǎn)流長。中華美德,是中華民族五千年來精神文明的積累。戰(zhàn)國時代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”,元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫,這些人物都通過自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個重要的道理:只有勤奮苦學(xué)、堅(jiān)持不懈的努力,才能取得成功。歷史上的很多成功人士,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在困難面前不低頭,堅(jiān)持不懈,他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志刻苦讀書,這是我們每個學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和歌頌的美德。勤奮好學(xué)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一種,當(dāng)然,這也是我們每一個學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。通過對《中華美德故事》這本部書的閱讀,我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。這本書讓我認(rèn)識到,在我以后的學(xué)習(xí)生活中,我也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美好品德,勤學(xué)好問,堅(jiān)持不懈。只有這樣,才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長滿意的好成績。只有這樣,將來才有可能成為一個對社會有用的人?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)號無涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”這些至理名言都是我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。我堅(jiān)信中華民族傳統(tǒng)美德會永久傳揚(yáng)下去,讓我們共同努力,為弘揚(yáng)中華美德而奮斗!

?美德故事》讀后感15

今年寒假里,我認(rèn)真讀了《江蘇省美德少年故事叢書》這本書,里面一個個感人的故事讓我感觸頗深,尤其是趙璇的故事讓我記憶猶新。

趙璇出生時因長時間缺氧,導(dǎo)致右手發(fā)育畸形、腦癱,患有輕度癲癇,每天都得服藥控制,記憶力受到很大影響。但從小酷愛音樂的她沒有自暴自棄,為了記住一首完整的歌詞,她不斷地重復(fù)記憶,有時在上學(xué)、放學(xué)途中都要不停地背誦。后來,她參加了少兒音樂比賽,和健全少兒同臺角逐。她充滿自信,一路過關(guān)斬將,最終名列第五,獲得最佳潛力獎。20xx年,趙璇還被評為江蘇省“四好少年”、江蘇省“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,受到了省委書記的親切接見,真是太了不起了。

趙璇的故事讓我不由得想到了盲人女作家海倫·凱勒。在海倫小時候,一場疾病使她失去了視力和聽力,從此她就生活在無邊的黑暗和死一般的沉寂中。但她身殘志堅(jiān),堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種知識。有一次,已經(jīng)到了深夜了,海倫的眼皮都已經(jīng)垂了下來,手指也在顫抖了,可是她還在拼寫這單詞。當(dāng)沙利文老師把她抱上床時,她的手還在不停地?fù)]動著。通過不懈的努力,她終于成為了偉大的作家。

和趙璇、小海倫堅(jiān)持好學(xué)比起來,我真是羞愧。我四肢健全,身體健康,但是我做事經(jīng)常會半途而廢。比如打乒乓時,一開始我會每天堅(jiān)持練習(xí),可幾周后,我便三天打魚,兩天曬網(wǎng)了,再后來,就變成難得打一回了;再比如騎自行車,剛開始買的時候我,天天都騎車出去鍛煉,可現(xiàn)在呢,車上都落了一層灰了。

看完這本書后,我想自己說:“我以后一定要向趙璇、海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,讓自己成為一個對社會有用的人才。”

傳統(tǒng)美德故事讀后感1

暑假期間,我讀了中華傳統(tǒng)美德故事一書。書中的故事都很精彩,最吸引我的是王獻(xiàn)之練字這個小故事。王獻(xiàn)之是大書法家王羲之的兒子,他從小跟父親練字,而且很聰明。7、8歲就能寫一手好字,但他漸漸自滿起來,不好好練字,耍小聰明,結(jié)果被母親識破,他很慚愧,就向父親請教寫好字的秘訣,父親告訴他,寫完18口大水缸里的水就知道秘訣了,獻(xiàn)之按照父親說的終于成了書法家。

讀了這個故事,我明白了王獻(xiàn)之成為書法家,是很不容易的,只有堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練,才能把事情做好。

我在學(xué)習(xí)中,也要向王獻(xiàn)之學(xué)習(xí),不耍小聰明,要腳踏實(shí)地,刻苦的學(xué)習(xí)。以前我每天只是把老師布置的作業(yè)完成就行了,從不多讀課文,多寫一個字,學(xué)習(xí)成績始終不能名列前茅。今后,我要改掉學(xué)習(xí)上偷懶的壞習(xí)慣,要向王獻(xiàn)之練字那樣,刻苦認(rèn)真,有恒心,不怕吃苦,多學(xué)本領(lǐng),使自己知識越來越廣,頭腦越來越聰明,長大做個對社會有用的人。

傳統(tǒng)美德故事讀后感2

我國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,我很喜歡端午節(jié),卻從來都沒聽說過它的來歷。

直到有一天我讀了屈原先生的.故事,才明白媽媽給我包的好吃的肉粽子也有它深厚的歷史故事。屈原先生不愿意同流合污,他認(rèn)為世界上的人都醉了而只有他還保持著清醒,他很絕望,最后投了汨羅江。

世人為了感念他的忠烈,害怕他的尸首被過往的魚兒吃掉而向河里扔粽子。從此包粽子的習(xí)俗便流傳了下來。

讀完了故事我很難受,在感慨屈原先生對于國家的忠心的同時,也漸漸明白了他的偉大與孤傲不屈的品質(zhì),他那憂國憂民的氣度讓我很是敬佩。

赤誠本是我國傳統(tǒng)美德。岳飛的精忠報(bào)國,范仲淹先生的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!倍甲屛腋惺艿搅怂麄兡穷w坦誠純真的忠心。

我希望我長大也能成為他們那樣的人,保有一顆坦誠的心看待這個世界。

傳統(tǒng)美德故事讀后感3

暑假里我讀完了《中華美德故事》這本書,我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事,對我的啟發(fā)教育特別深。

這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神:孔子60歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天,可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了,可還是不肯換新曲子。這是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過曲子旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌??鬃拥暮脤W(xué)精神,深深地感動了他的老師。

想想自己,我感到非常慚愧。有一次,在家里做老師布置的家庭作業(yè)時遇到了一個難題,怎么也想不出該怎么做。這時,我想干脆明天早上到學(xué)??雌渌瑢W(xué)是怎么寫的,把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業(yè)發(fā)下來,我得了優(yōu)秀。老師還表揚(yáng)了我??墒牵F(xiàn)在翻開作業(yè)本一看,好像優(yōu)秀上多了個黑點(diǎn),今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,碰到困難要虛心向老師請教。

這個故事,使我明白了一個道理:“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石,只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功?!?/p>

一本好書,一盞指路明燈----讀《最感人的美德故事》有感

這個暑假,我讀了很多書,其中《最感人的美德故事》是我最喜歡的。

這本書的每一個故事都是關(guān)于美德的。故事告訴我們,那些心靈不善和不愛幫助別人的人總是要受到批評和懲罰的。教育那些做壞事的人改正錯誤,培養(yǎng)優(yōu)秀的品德,為他人多做一些有意義的事。只有這樣,當(dāng)你遇到困難時,那些你曾經(jīng)幫助過的人也會向你提供幫助。

讀了這本書,我想到了很多,我們每個人都不是十全十美的,就像書中說的那樣,但我們現(xiàn)在還小,可塑性很大。如果有錯不改,等到長大了,想改也改不了了。俗話說,小時偷人針,長大偷人金。好的行為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。品行好的人,無論在什么地方都會受到人們的歡迎。

我還想在我們班開展一個做好事的活動,把做好事的人的名字寫在墻上,鼓勵同學(xué)們多做好事。這樣一來,同學(xué)們個個都是活雷鋒了。

一本好書,一盞指路明燈。我將以美德故事中的人物為榜樣,努力把自己塑造成一個美德少年。

點(diǎn)評:小作者讀后的想法是在班級了開展做好事的活動,可見這本美德書對他的影響之深刻。

?中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感200字

我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文,文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布,為了使兒子不惹麻煩,所以她對兒子說:“兒子,你不跟我賣布,我回來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃,就不鬧著去了。妻子回來后,發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i,妻子很舍不得,便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說:“做人不可以言而無信,既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉,就不應(yīng)該后悔,我不希望自己的兒子長大后言而無信,所以我今天要為兒子做個榜樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個誠實(shí)守信的人。

讀完這個故事,我深有體會。以前我經(jīng)常說話不算數(shù),答應(yīng)別人的事也沒有及時做到,為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次,媽媽帶我出去玩,我答應(yīng)了回來后要寫日記的,可是我卻沒有寫,一拖再拖,企圖蒙混過關(guān)。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀,孔子曾經(jīng)說過:“言必信,行必果?!币粋€人只有說到做到,才會贏得別人的信任,我決心改掉以前的壞毛病,做一個言而有信的人。

?中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感200字

興趣的是《中華美德故事》書,這本書讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界,也讓我從一個個有趣的故事中認(rèn)識到了道德的所在和它的價(jià)值。 本書有很多的神話故事、精彩的童話寓言,里面富含豐富的內(nèi)容,讓我充滿好奇。

中國的歷史很悠久,它的傳統(tǒng)美德是最寶貴的財(cái)富?!吨腥A美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了,小小年紀(jì)的孔融就能主動將大的梨讓給別人,自己吃最小的?,F(xiàn)在的人很難做到這一點(diǎn),是值得我們學(xué)習(xí)的。另故事給我的映像也很深:宰相季文,身居高位,卻以儉為榮,他穿舊衣,吃普通菜,信簡陋房,不講排場。相比之下,我們不少同學(xué)比吃比穿是很不應(yīng)該的。 孔子曾說過“言必行,行必果?!币粋€人只有說到做到才會嬴得別人的信任,我決心改掉以前的壞毛病,做一個言而有信的我。從書中我還懂得了在生活中應(yīng)該遵守諾言,敢于向別人承認(rèn)錯誤,知道錯了要及時改正。 這本書的故事很精彩,相信每一個讀了這本書的人都會從中學(xué)到很多的知識,懂得很多的道理。

同學(xué)們趕快來讀讀這本書吧!

?中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感200字

我平時吃飯很隨意,一碗飯總會剩下一點(diǎn),母親為此常批評我。那年暑假,媽媽給我買了一本《中華美德故事》。書里寫的故事都很通俗,有尊老敬賢、誠實(shí)守信等道德故事,不過,使我感受最深的應(yīng)該是節(jié)儉了。

讀到《儉樸篇》時,那一個個普通的故事使我難以忘卻。故事中的季文子“以儉為榮”、左權(quán)將軍“縫補(bǔ)破鞋”、周總理“神秘的.箱子”等,都表現(xiàn)了前輩們節(jié)儉奮斗的精神,這是任何東西都無法取代的“寶物”。

看看我們身邊,很多同學(xué)花錢不心疼。現(xiàn)在生活水平越來越好,同學(xué)們一般都有很多零花錢?;ㄍ炅艘?,要到了花。平時買起衣服來,從頭到腳都要名牌,生日還要大操大辦,有了這些還不滿足,甚至今天提出要買iphone,明天又想買ipad,花錢如流水……他們根本不掂掂這些錢的分量,這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的呀!

許多看似不經(jīng)意的小事,諸如丟一個面包,落幾粒飯粒,雖無大礙,卻會養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣,影響你的一生。

?中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感200字

“中華傳統(tǒng)美德故事” 系列三冊《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》,從*能代表我中華傳統(tǒng)美德的十五個字為切入點(diǎn),每個字分別通過3 個正面經(jīng)典歷史故事以及1個反面歷史故事為代表,配以極具中國特色的原創(chuàng)工筆繪畫插圖,突出介紹以上每個字的意義與其內(nèi)在的深層含義,從而詮釋弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。大開本,大彩圖,全文注音的形式,十分適合低幼段小學(xué)生閱讀。

中華誦讀后感600字篇5

古人語云:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮?!蔽译m未遍知天下,但一遍遍朗誦,慢慢體悟其內(nèi)容,它涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,它短小,卻精悍。撫摸著書頁,我耳邊似乎響起了自宋朝來,一個個幼嫩的聲音,三字經(jīng)似乎只是一本簡單的兒童讀物,但我愈頌,愈覺得這經(jīng)的博大精深,愈覺得中華文化的深厚。

人之初,性本善。但這開篇的六個字就引我思索,千千萬萬的人,初生時本性都一樣,一樣的性情又如何成長為不同的人呢?三字經(jīng)中性相近,習(xí)相遠(yuǎn)告訴我人是可塑的,孟母三遷又告訴我教育于兒童是極重要的。

讀三字經(jīng),最讓我感觸的還是古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。昔仲尼,師項(xiàng)橐。古圣賢,尚勤學(xué)。孔子乃圣賢,仍從師項(xiàng)橐,何況我這個普通的學(xué)生呢?披蒲編,削竹簡。彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股。如囊螢,如映雪。如負(fù)薪,如掛角。西漢時路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀,公孫弘將春秋刻在竹子削成的竹片上,晉朝的孫敬讀書時把自己的頭發(fā)拴在屋梁上,以免打瞌睡。戰(zhàn)國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿晉朝人車胤,把螢火蟲放在紗袋里當(dāng)照明讀書。孫康則利用積雪的反光來讀書,漢朝的朱買臣,以砍柴維持生活,每天邊擔(dān)柴邊讀書。隋朝李密牛角掛書,有時間就讀。像東漢末年的蔡文姬能分辨琴聲好壞,晉朝的才女謝道韞則能出口成詩。自堯舜以來,學(xué)者不計(jì)其數(shù),他們不論環(huán)境的艱苦,條件的優(yōu)劣,也無需他人的敦促,一心于學(xué),怎能不有所成就呢?今天,我坐在窗明幾凈的教室,有著無私奉獻(xiàn)的老師,有著裝訂精美的書本。可是還要被父母每天催促到課桌前,還是偷著空兒的玩鬧,“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物?!币舱缛纸?jīng)所說,如果人不學(xué)習(xí),不去汲取知識,不能用自己的學(xué)識來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,真不如蠶、不如蜂。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,將來成為祖國的棟梁,我相信就必須從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,掌握更多的文化知識。

讀三字經(jīng),我領(lǐng)略了中華美德,黃香九齡溫席,孔融四歲讓梨,這些孝敬父母、尊敬兄長的孩子讓我自愧不如。我更要弘揚(yáng)中華美德,做一個孝敬父母的好孩子。

?三字經(jīng)》是中華歷史長河的積淀,是一塊被中華美德雕琢的玉石,深遠(yuǎn)而持久地影響著每個中華兒女,是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗选m灐度纸?jīng)》,讓中華美德深植于我們心中。