寫讀后感是一種思考的機會，我們可以深入思考書中的主題、道德和價值觀，讀后感不僅可以提高我們的寫作技巧，還可以培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于孝的讀后感通用7篇，供大家參考。
關(guān)于孝的讀后感篇1
?昆蟲記》這本書，法布爾精心描繪了各種昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡，記錄了他們在昆蟲王國的漫游歷程。
剛讀文章我就對昆蟲產(chǎn)生興趣。作者把每種昆蟲都描繪的栩栩如生，生動可愛，使我可以透過文字看到它們的喜怒哀樂。讓我感受到了蟲子也有很多的獨特之處。讓我也漸漸喜歡上了昆蟲。從這本書中我也得到了以前我不知道的知識，比如：螢火蟲要吃蝸牛之前要先給蝸牛注射“麻醉器”。紅螞蟻是靠聽覺來認路的，而且還把別人的蟻蛹給搶走等蟻蛹長大了就變成了紅螞蟻的奴隸。蟬視覺很明銳，但是聽覺卻很遲鈍，就像聾子一樣，而且產(chǎn)每次能夠產(chǎn)下三四百只卵但能存活下來的卻是廖無幾幾。
可我我最喜歡的昆蟲首先是舍腰蜂，其次狼蛛。
先來說說舍腰蜂吧。我喜歡舍腰蜂的聰明。而聰明體現(xiàn)在哪呢?我覺得體現(xiàn)在她知道把捉來的第一只蜘蛛放在最下面讓幼蟲先吃死的較早的這只，這樣以防放的時間過長而變質(zhì)，讓幼蟲吃壞肚子。我還喜歡舍腰蜂的勇敢。舍腰蜂怕冷，所以舍腰蜂經(jīng)常在煙囪內(nèi)壁兩側(cè)建巢。但是里面有大量的煙經(jīng)過會把幼蟲給熏死。所以，舍腰蜂在這建巢要有很大的勇氣。
現(xiàn)在就再來說說狼蛛吧。我喜歡狼蛛對孩子的母愛。應為狼蛛媽媽天天帶著她的卵來曬太陽。因此我很感動所以我喜歡她。
同學們，我相信你們讀了這本書也深有同感吧!在書里法布爾的夢想也曾經(jīng)被家人嘲笑過，但是法布爾卻沒有放棄，最后成為了一名很有名的昆蟲學家。所以我們要堅強，不要受到一點挫折就放棄。所以現(xiàn)在要做到好好學習，為理想拼搏。
關(guān)于孝的讀后感篇2
輕輕翻開那薄薄的詩集，清新雋秀的小詩，輕盈的可以飛翔的文字便形成一幅唯美的畫卷，粉、綠、藍交織在一起，情景交融，賞心悅目……
粉——母親慈祥的愛撫
歌頌與贊美母愛，是《繁星 春水》的主旋律，在冰心那充滿感情的筆下，母愛是最值得贊頌的人類情感，它是生命的源泉，美的極致與人生的港灣。在詩中，冰心高聲唱著母愛的頌歌。的確，母愛，是那么的偉大，無私。母親，給了我們生命，包容著我們，保護著我們，生命中所有的病痛，在母親的懷抱中，也會頓時蕩然無存。母親的愛，暖暖的，像那冬日里的一片陽光，照在我們的心上。
綠——兒童純真的面龐
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！痹诒牡墓P下，兒童是世間一切歡樂與希望的源泉，沒有煩惱，憂傷，也不會去思索沒有經(jīng)歷過的事情，會仰著頭，咯咯的笑著，也會忽然間哇哇大哭，兒童，將自己的情感毫無掩飾地表達出來，像夢一樣美麗，像真理一樣深刻。在冰心的詩中，我仿佛，回到了天真快樂的童年……
藍——故鄉(xiāng)無盡的眷戀
藍色的海，波濤起伏，在那蔚藍的海邊，拂著海風。在海邊成長的冰心，對大自然有著特別的敬仰和崇拜。在冰心的的筆下，自然的美是普遍的，永久的，一天的星月，一陣蟲鳴，風聲，泉聲，都能使人感覺到它無盡的美，獲得難得的感受，讓人感到那無盡的愛心與親切。那描繪大自然，歌詠大自然的詩，更是使人心曠神怡，不能自已……
在這樣美的畫中，我欣賞著那一江的春水，仰望著那一天的繁星，醉了……
關(guān)于孝的讀后感篇3
綠山墻的安妮這是一部描寫兒童生活的甜美小說。這本書主要講述馬修和瑪麗拉在綠山墻上過著簡樸的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們計劃從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。沒想到孤兒院送來了一個紅頭發(fā)的男孩。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，充滿了浪漫的想象力。在她的想象中，頑皮的小溪在積雪下歡笑。如果rose會說話，她一定會給我們講很多有趣的故事。
讀了這本書后，我不禁感到慚愧：我的學習條件比anne好得多，但我總是想玩，所以我的成績很一般。雖然安妮的學習條件不好，但她知道如何在有限的條件下創(chuàng)造無限的價值。與安妮相比，我是多么無知?。?/p>
這本書也讓我明白，善良的人會永遠幸福。他擁有所有的財富。而一個簡單的人，他會永遠快樂，他會有很多人不具備的自信。而一個殘忍的人，他會永遠害怕，它有一顆黑色的心。一個惡毒的人總是害怕，生活在恐懼中，害怕被自己抓住。讀了這本書后，我學會了勇敢、誠實、聰明和善良。更重要的是，我知道一個好人有一個安全的生活。
像安妮一樣，讓我們樂觀向上，以進取的態(tài)度微笑著迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)，克服一個又一個障礙，沖破一個又一個困難，向著完美的夢想努力！
關(guān)于孝的讀后感篇4
寒假期間，老師讓我們讀了《儒林外史》，我深受啟發(fā)。這是一部激勵人上進和批判科舉制度的好書，它讓我們看到了書中當時不良的世俗風氣和一些文人在科舉制度毒害下的悲慘命運。
開篇王冕的故事給我的印象比較深刻，可能我和他一樣也喜歡畫畫的緣故吧。故事發(fā)生在元朝末年，有一個叫王冕的人和他的母親日子過得很艱難，于是母親讓他去鄰居家放牛，鄰居同情王冕就收留了他。王冕就一邊放牛一邊不忘看書。有一天，王冕在放牛時看到了雨后美麗的荷花，特別想把它畫下來。于是，他托人去城里買畫筆和鉛粉，學畫荷花。開始的時候畫得不好，但畫了三個月以后，他畫的荷花已經(jīng)栩栩如生了，然后他就靠賣畫賺錢奉養(yǎng)母親。這讓我想到“滴水穿石”的啟示，水能通過堅持不懈的努力滴穿石頭，也就是說無論做什么事情，只要目標專一，持之以恒就以一定能做好。王冕出名后，有王爺請他做客，他不去，而是外出躲避。母親見他性情孤傲，做官可能會得罪人，便叫他千萬不能做官。后來時常有人傳說朝廷要征召王冕做官，王冕聽說后，趕忙收拾行李，連夜逃往會稽山，從此過著隱居的生活。這充分說明他討厭當時官場的黑暗。
讀了這個故事，我想到自己的生活是多么的幸福，不用整天為生活煩惱，有長輩的關(guān)心，有這么多可愛的同學相伴，還有老師的諄諄教導，我還有什么理由不好好學習呢。
關(guān)于孝的讀后感篇5
書是我們的好朋友，通過它可以看到廣闊的世界，看到銀河里的星星，看到中華瑰麗的五千年，看到風土人情和世間萬象對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的成功同心圓說，
而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的成功學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成
功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實還是緣于愛，如果我們給
學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
關(guān)于孝的讀后感篇6
在這個暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。
這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。
我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。
四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的'歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁壚?，使四個發(fā)聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙?，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
我小的時候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會帶回幾瓶子的蟋蟀。可當時我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點上我要向他學習。
?昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習性的書，是生物學之中的一顆明珠!
關(guān)于孝的讀后感篇7
在老師指引中，我們走進了安徒生爺爺童話世界，欣賞了他編寫流傳千古故事《賣火柴的小女孩》。
故事講述了一個寒風呼嘯，雪花漫天大年三十夜，一個饑寒交迫小女孩，帶著自己美好幻想凍死在街頭悲劇……看著書本上課文插圖，小女孩那雙對美好和幸福充滿憧憬眼睛，我潸然淚下，回想她離開，讓我明白了很多很多……
可以說，我們生活是無比幸福，相比賣火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對于吃，我們沒有顧慮，對于穿，我們不會焦急?，F(xiàn)在我們，就簡直可以說是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風餐露宿生活，根本是我們不會經(jīng)歷。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費對小女孩來說簡直是夢學習環(huán)境和大好時光。羞愧地回想她坎坷一生，我們真做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她生命和童年；為了生存在這個黑暗世界，她不得不在充滿溫暖和歡樂大年夜出售火柴來度過自己悲慘一生……最終，她在溫馨幻想中離開這個悲慘世界，飛到?jīng)]有痛苦、沒有饑餓、沒有寒冷地方去了……
這個結(jié)局，在我們看來是凄慘，但是，對小女孩來說，卻是一種解脫。在她生存那個黑暗舊社會，她得不到一個孩子應有愛和溫暖，取而代之則是父親打罵和周圍富人欺侮。而我們呢？可以說真是身在福中不知?！瓘慕褚院?，我決定痛改前非，不再無端地空耗這大好光陰，用自己實際行動譜寫屬于未來美好樂章。
