通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以將書(shū)中的智慧和思考傳遞給他人，啟發(fā)更多人思考，寫(xiě)讀后感是一種文學(xué)創(chuàng)作，可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作技巧，以下是范文社小編精心為您推薦的艾?的水仙球讀后感8篇，供大家參考。
艾?的水仙球讀后感篇1
在這快樂(lè)的寒假里，我讀了許多書(shū)，令我記憶猶新的，是黃蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》。
成長(zhǎng)，是快樂(lè)的，但也是辛苦的。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，有自豪，有迷茫，有苦惱，也有幻想。成長(zhǎng)，意味著凡事，你都得一件件經(jīng)歷、體驗(yàn)。只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的成功與挫敗后，你才能真正踏進(jìn)成年的門(mén)檻，才能望見(jiàn)人生的光亮。這就是長(zhǎng)大的滋味。
這本書(shū)記錄了八歲的艾晚，一個(gè)平平凡凡的孩子，在一個(gè)普通家庭中悄悄成長(zhǎng)著的故事。
對(duì)艾晚來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大”莫過(guò)于會(huì)默默奉獻(xiàn)芳香。她的媽媽爭(zhēng)強(qiáng)好勝，爸爸和藹可親，姐姐勤勞、倔強(qiáng)，哥哥是個(gè)天才。而艾晚，沒(méi)有人在意她，花精力呵護(hù)她，正如書(shū)中所說(shuō)：平凡的她活的就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)地奉獻(xiàn)美景，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿(mǎn)足，就得以生長(zhǎng)，連開(kāi)出的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。
艾晚的童年辛苦、壓抑，不是大人的焦點(diǎn)。對(duì)艾晚來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大”莫過(guò)于會(huì)察言觀色。她對(duì)待事情謹(jǐn)慎小心，生怕自己不小心踩到“地雷”。在察言觀色中，她學(xué)會(huì)了，也必須學(xué)會(huì)替父母排憂(yōu)解難，替姐姐保守秘密。
對(duì)艾晚來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大”莫過(guò)于會(huì)無(wú)怨無(wú)悔為家庭效力。姐姐忙著考大學(xué)，家務(wù)事少干了許多，哥哥又笨手笨腳，干不好活兒，這無(wú)疑使艾晚必須承擔(dān)起干家務(wù)事的活兒，使艾晚成了家里的大忙人。可盡管忙了些，她還是很開(kāi)心，因?yàn)樗母是樵浮?/p>
是啊，對(duì)艾晚來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大”還莫過(guò)于收獲快樂(lè)。她幫助媽媽干家務(wù)活兒，她樂(lè)在其中；她替哥哥姐姐細(xì)心地照顧水仙球，望著水仙球一天天成長(zhǎng)，她樂(lè)在其中；她和姐姐分享秘密，聽(tīng)著姐姐的秘密，她樂(lè)在其中……
八歲的艾晚，辛苦，但快樂(lè)地在二十世紀(jì)八十年代的中國(guó)社會(huì)中成長(zhǎng)著，體驗(yàn)著長(zhǎng)大的滋味。艾晚，在一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì)了默默奉獻(xiàn)、察言觀色、收獲快樂(lè)、無(wú)怨無(wú)悔地為家庭出力，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。而“長(zhǎng)大”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，又何嘗不是如此？只有懂得默默奉獻(xiàn)、為家庭出力、感受快樂(lè)，才意味著你的長(zhǎng)大。到那時(shí)，你會(huì)如釋負(fù)重地嘆一口氣：哦，原來(lái)長(zhǎng)大的滋味是這樣的！
艾?的水仙球讀后感篇2
經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹
窗臺(tái)下擺著一個(gè)海螺盆。咦？那是什么花？如此優(yōu)雅，如此貞潔，但又不失低調(diào)，連花香也是不張揚(yáng)的，含蓄，若有若無(wú)。仿若一個(gè)嫻靜的白衣仙子。
?艾晚的水仙球》這段故事美麗又憂(yōu)傷。說(shuō)她美麗，潑辣張狂、能干賢惠的大姐艾早，聰明絕頂、但卻反應(yīng)遲鈍的“神童”哥哥艾好，沉默乖巧的小女兒艾晚聚在一塊兒的喜怒悲樂(lè)，組成了一個(gè)平平淡淡但卻韻味十足的小城故事。說(shuō)她憂(yōu)傷，艾晚小心翼翼地藏身于令人矚目的哥哥姐姐的身后的陰影中，見(jiàn)證著姐姐日漸成熟，荒廢學(xué)業(yè)，哥哥從神童走向數(shù)學(xué)瘋子……閱讀《艾晚的水仙球》，我似乎來(lái)到了艾晚的家里，與他們一起歡笑，一起默默承受噩耗。當(dāng)艾好因智商高，被收入“好少年班”培養(yǎng)時(shí)，我笑了，真為他們感到高興。當(dāng)艾早未能如愿考上理想的南京師范學(xué)院，而荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，我傷心萬(wàn)分，那是一個(gè)多么聰明好學(xué)，多么傲氣，不服的姑娘??！
看著艾晚的故事，我仿佛飄到了幾年前的一天。朦朦朧朧中，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲熟悉的叫聲……
“不練了！”我煩躁地蓋上琴蓋，這首歌這么復(fù)雜，那變化多端的升降號(hào)，那枯燥凌亂的指法。我欲哭無(wú)淚，越彈越煩，越彈越急躁。這時(shí)我想起了最近讀過(guò)的《艾晚的水仙球》中的主人公艾晚，她不也是經(jīng)常遇到磨難嗎？不被家人關(guān)注，常成為被忽略對(duì)象，童年過(guò)得艱辛壓抑。但她找到了自己生活的方式，依然努力向上，頑強(qiáng)拼搏。艾晚都那么的堅(jiān)持不懈，我也試試。我頓時(shí)又投入了音樂(lè)的海洋?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。”經(jīng)過(guò)不懈努力，“功夫不負(fù)有心人”，我終于成功學(xué)會(huì)自如彈奏這首歌。
人生長(zhǎng)途上必將會(huì)有挫折和困難，這是長(zhǎng)大不可或缺的一部分。不怕困難，勇敢挑戰(zhàn)，解決困難，才會(huì)成功。長(zhǎng)大是件快樂(lè)的事，也是件辛苦的事，但只要迎難而上，總會(huì)“雨過(guò)天晴”。
我徜徉在書(shū)的海洋里，慢慢地吸收，細(xì)細(xì)地品味。在這寒冷的冬日里，我不再寒冷，因?yàn)橛小栋淼乃汕颉?，這碗香醇的“心靈雞湯”陪伴。
艾?的水仙球讀后感篇3
當(dāng)我品完《艾晚的水仙球》這本書(shū)時(shí)，我似乎覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多……
似乎覺(jué)得長(zhǎng)大的過(guò)程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅……
主人公艾晚，給我留下了很深的印象。
就連海螺盆里不起眼的水仙花都有著艾晚的關(guān)心和呵護(hù)。但艾晚呢……
艾晚，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大，沒(méi)有人會(huì)重視她，她的母親極度要強(qiáng)，父親常年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì)，哥哥是天才。平凡的艾晚必須用盡全身的力氣，才能從哥哥、姐姐的身后擠出空間，大口地去呼吸，飛快地成長(zhǎng)?？磥?lái)，成長(zhǎng)不是件容易的事情呀！唉……但是人生又能有幾回？所以我們要拼盡全力，使人生變得更加精彩！
艾晚，她就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)的清水就心滿(mǎn)意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香……
如果拿艾晚的童年，來(lái)衡量我的童年的話(huà)，那么我的童年就算幸福了……
我的生活不正是艾晚所向往的嗎？我是獨(dú)生女，所以家里的人時(shí)時(shí)事事都非常關(guān)注我，我的成績(jī)總是他們討論的熱點(diǎn)，以前的我覺(jué)得家里的人都太關(guān)注我了，把目光全都集中到我身上，覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān)，但現(xiàn)在，我卻覺(jué)得這是一種幸福！現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了，我覺(jué)得我的童年和生活比艾晚奢侈得多！
書(shū)讀完了，我又觀察起書(shū)的封面來(lái)，哇！我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了黃蓓佳說(shuō)的話(huà)：這是一本講述我們從前如何長(zhǎng)大的書(shū)。長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過(guò)程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，然后才能跨進(jìn)人生的門(mén)檻，才能見(jiàn)到遠(yuǎn)去熠熠生輝的光亮。這時(shí)候你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：哦，原來(lái)生活是這樣的，世界是這樣的。
哦！我心一觸，難道不是嗎？
艾?的水仙球讀后感篇4
暑假里，我讀到了一本好書(shū)——《艾晚的水仙球》，這是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書(shū)起，我就被書(shū)里面的精彩內(nèi)容深深地吸引住了，于是我飛快地讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)從主人公艾晚的視角，講了一個(gè)普通家庭里孩子成長(zhǎng)的故事。艾晚是這個(gè)家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績(jī)非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強(qiáng)，但是在高考期間她陷入了一場(chǎng)早戀，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)，沒(méi)能考取大學(xué)。哥哥艾好整天在家里“吃書(shū)”，上知天文，下知地理，可以說(shuō)是個(gè)神童，而且被名牌大學(xué)提前錄取?？墒撬藢W(xué)習(xí)，什么也不會(huì)，也不與別人交往，是個(gè)書(shū)呆子，最后導(dǎo)致在學(xué)校里無(wú)法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚不像姐姐、哥哥學(xué)習(xí)那么好，但她非常乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂(yōu)愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是個(gè)采購(gòu)員，雖然長(zhǎng)年不在家，但每次回家都要給孩子們帶來(lái)禮物、帶來(lái)驚喜，媽媽是這個(gè)家最操勞的人，她為每個(gè)孩子都費(fèi)盡心機(jī)，希望他們都能成為出類(lèi)拔萃的人才。
讀了《艾晚的水仙球》，我覺(jué)得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經(jīng)常在電話(huà)里詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活，只要有機(jī)會(huì)就抽空趕回家抓我的學(xué)習(xí)，十分辛苦。媽媽一個(gè)人在家里費(fèi)心勞力，又要忙自己的工作，又要時(shí)刻關(guān)心我的成長(zhǎng)。媽媽曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的女生，但是現(xiàn)在卻已經(jīng)有了白發(fā)，這些都是為我、為家庭操勞的結(jié)果，所以我也像艾晚一樣為父母感動(dòng)，為父母心疼。我要學(xué)會(huì)替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有了一番成就，可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
艾?的水仙球讀后感篇5
水仙球默默地生長(zhǎng)，開(kāi)出淡淡芳香的水仙花，就像一個(gè)孩子地成長(zhǎng)。
——題記
簡(jiǎn)明的文字，漂亮的封面，我拿起這本《艾晚的水仙球》，它把我?guī)У搅?0年代的那個(gè)小鎮(zhèn)，傾聽(tīng)那個(gè)小鎮(zhèn)的故事。在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥艾好的旁邊，艾晚顯得平庸。于是，她知道自己必須乖巧，懂眼色，不聲不響地跟在哥哥、姐姐后面見(jiàn)縫插針地長(zhǎng)，她就如同那顆水仙球，安靜、低調(diào)、默默汲取著一點(diǎn)點(diǎn)清水，水仙開(kāi)出淡淡的香味，艾晚漸漸長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的艾晚體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味，我也跟在她身后品嘗到了生活的酸甜苦辣。
20xx年妹妹降臨我的家庭。她葡萄般的大眼，櫻桃似的嘴不僅好看漸漸的還能說(shuō)會(huì)道起來(lái)。爸爸媽媽原先的“我們愛(ài)你，你愛(ài)妹妹”的承諾也慢慢變成了“你是姐姐，你就不能讓一下妹妹嗎？”我覺(jué)得很憋屈，為什么她的東西她任意毀壞后我卻要把小心翼翼珍藏的東西給她？在一陣哭鬧，一陣斥責(zé)后我妥協(xié)了，但固執(zhí)地認(rèn)為爸爸媽媽偏心，不愛(ài)我了。
?艾晚的水仙球》結(jié)尾是漂亮姐姐艾早因早戀?zèng)]有考上大學(xué)，天才哥哥艾好因缺少生活能力而被中科大休學(xué)。為了孩子們，艾晚的爸爸辭去了常年在外的采購(gòu)工作。一夜之間，艾晚看到爸爸的老去，她的心里有一些酸澀、一些驚恐、一些疼痛……
這種滋味在我聽(tīng)到爸爸的故事時(shí)也有所品嘗。我出生那年，爸爸在合肥教師招編考試時(shí)沖進(jìn)內(nèi)圍，不知是經(jīng)驗(yàn)不足還是爸爸過(guò)于內(nèi)向，爸爸在面試環(huán)節(jié)落選了。后來(lái)爸爸又考到一個(gè)離家很遠(yuǎn)的省級(jí)示范高中。離多聚少的生活讓我的記憶里似乎只有寒暑假。因?yàn)橹挥泻罴傥覀円患也拍軋F(tuán)聚。
夏天的傍晚，吹起微微的風(fēng)，爸爸讓我站在他的小電動(dòng)上，他又要去家鄉(xiāng)的各條路上尋找變化了。很長(zhǎng)一段路后，爸爸把電動(dòng)車(chē)停下，望著一些土堆說(shuō)：“如果我有錢(qián)我就要把這片地規(guī)劃規(guī)劃?！甭兀职挚粗械牡囟急粐?guó)家建成了高樓、廣場(chǎng)、公園……爸爸為了我們能生活在更好的環(huán)境中，為了一家團(tuán)聚，忍痛辭去了辛苦考上的教師編制。
磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚，還是我的眼淚？
爸爸媽媽為了這個(gè)家，為了我和妹妹，付出了太多太多，而我卻不還不懂事和妹妹打架，不理解爸爸媽媽只是想在繁忙的生活里安靜五分鐘，才讓我讓一下還不懂事的妹妹。
今后我要向艾晚學(xué)習(xí)，像水仙花學(xué)習(xí)。用寬容的心包容妹妹，用理解的心體諒父母。不需施肥，倚仗一些清水慢慢開(kāi)出花苞。
艾?的水仙球讀后感篇6
從小沐浴在哥哥的天才光輝下，從小隱蔽在姐姐能干本領(lǐng)身后，甚至躲藏不過(guò)已逝哥哥容貌上的美麗光鮮的艾晚，多像她心底珍愛(ài)的水仙——只有那低調(diào)的清幽的幾縷芳香，只有幾縷，僅此而已。
艾晚是懂事的。爸爸苦心孤詣?wù)襾?lái)的禮物，媽媽不愛(ài)，哥哥不喜，姐姐不要，于是她拿走了。他愛(ài)爸爸，她曉得爸爸的尷尬，所以她小心翼翼的呵護(hù)那懷中看上去其貌不揚(yáng)甚至有些難看的水仙球。等著水仙球從丑小鴨變成白天鵝，等著丑陋的水仙球退去它丑陋的外衣，變成像爸爸所說(shuō)的那般珍惜美麗。
艾晚是平凡的。她像所有孩子一樣渴望著爸爸媽媽的關(guān)懷，渴望著濃濃的愛(ài)，可惜，平凡的她幾乎不引人注目。她傻傻的，笨笨的，堅(jiān)強(qiáng)的，自卑的，善良的，沉靜的，努力的，膽小的。
或許她心中藏著小小的妒忌，但她從不曾做過(guò)傷害人的`事：或許她不平衡眾人的區(qū)別對(duì)待，但她只會(huì)默默順從，不懂得將心底那些東西表達(dá)，難受，只有自己知道；或許她認(rèn)認(rèn)真真的照顧哥哥，或許她幫姐姐保密，或許她孝順地替這個(gè)家排憂(yōu)解難，但，她所擁有的一席地是那么狹小，她只有用力的呼吸，才能繼續(xù)生活在這一方天空下。
其實(shí)只要正眼相待，其實(shí)只要多一些關(guān)心，其實(shí)只要多幾句肯定的贊揚(yáng)，就可以讓艾晚笑的無(wú)比燦爛?？上?，太少。
艾晚的好，就像水仙的香，淡淡中透著芬芳。她不是坐以待斃的人，更不是自暴自棄的人，她用寬容的心包容一切不快，在艱辛而壓抑的生活中，磨礪出屬于她的人情世故，懂得了為人處世的道理和方法。不需肥，她是倚仗著一點(diǎn)點(diǎn)的清水，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，直到開(kāi)出花苞，直到最后。
艾晚，終究是在努力下開(kāi)出了花。我們，也會(huì)像她一樣。
艾?的水仙球讀后感篇7
寒冬，一盆清水中，水仙花悄悄地綻放了?；ǘ湫⌒〉?、黃黃的，香味淡淡的，它就像個(gè)恬靜的少女，婉約、低調(diào)，這就是《艾晚的水仙球》中的女主人公艾晚。
艾晚，一個(gè)平淡無(wú)奇的女孩，她從小就生活在哥哥姐姐的光芒下，沒(méi)有姐姐的強(qiáng)勢(shì)，沒(méi)有哥哥的聰明，受了委屈一聲也不吭，但她的生活卻過(guò)得有滋有味。她雖然平凡，卻從不與人攀比，用一顆忍讓的心去面對(duì)生活。讀著讀著，我不由得喜歡上了這個(gè)平凡、寬容的孩子。
看完這本書(shū)后，我閉上眼睛細(xì)細(xì)地回味12歲以前的我，那時(shí)的我沒(méi)有生活學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有艾晚的痛苦壓抑，快活得像只小燕子，整天和哥哥姐姐打打鬧鬧，一點(diǎn)不知道什么收斂，什么叫低調(diào)、不張揚(yáng)，年齡最小的我被大家寵得十分自私。
風(fēng)輕輕地劃過(guò)窗邊，電視里時(shí)不時(shí)響起一陣陣掌聲，我靜靜地坐在床沿上，思索著什么，讓我們把時(shí)間調(diào)到半個(gè)小時(shí)以前吧!
“我要看湖南衛(wèi)視，《快樂(lè)大本營(yíng)》開(kāi)始了，把遙控器給我嘛!”我嚷道。正陶醉在故事中的哥哥說(shuō)：“不行，還有十分鐘電影就結(jié)束了，看完再給你。”“十分鐘，半秒鐘也不行!”我大喊。他沒(méi)有理我，繼續(xù)津津有味地看著。好哇!不理本小姐，讓你嘗嘗我的厲害。我趁他不注意，拿起他的鉛筆盒，摸出一塊橡皮，看了看牌子——日本貨，“哼”了一聲，暗想：這就是你的寶貝進(jìn)口橡皮吧，我要你的好看!一使勁，把橡皮拋出老遠(yuǎn)。哥哥看見(jiàn)一個(gè)銀色的東西一閃而過(guò)，頓時(shí)慌了神，明白了一切，趕緊去撿?；貋?lái)時(shí)，只見(jiàn)我笑臉盈盈，正在看《快樂(lè)大本營(yíng)》呢!他氣得臉色鐵青，恨不得一口吞了我!
想到這兒，我輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，走到正在生悶氣的哥哥面前，低下頭，緩緩地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他一臉驚訝，嘴角露出了一絲笑意。如釋重負(fù)的我感到艾晚那亮晶晶的小眼睛正注視著我，仿佛在表?yè)P(yáng)我呢!我在心里暗暗下決心：“史歆睿，你今后一定要像艾晚一樣，做什么事情都要先為別人考慮?！?/p>
在這寒冷的冬日里，我捧著這本給我啟迪、富有哲理的書(shū)，感受著平凡的快樂(lè)，領(lǐng)悟著不平凡的真諦，水仙花的香氣在我心頭縈繞，久久都沒(méi)有散去。
艾?的水仙球讀后感篇8
?艾晚的水仙球》里人物不多，圍繞這艾早、艾好和艾晚三個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子，展開(kāi)了一段關(guān)于他們自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷的迷人故事。
書(shū)中，三人的個(gè)性形成了鮮明的對(duì)比。艾早是最大的，也是三個(gè)孩子中最堅(jiān)強(qiáng)的。而艾好的讀書(shū)天賦更是令我羨慕不已，只是，他生活中所有的內(nèi)涵和樂(lè)趣，或許也只剩下讀書(shū)了吧。艾晚是平凡得再不能平凡的孩子了，總是默默無(wú)聞的，平平淡淡地生活。
艾早很聰明，但是，她卻被早戀束縛了。自從與陳青風(fēng)好上了以后，她開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，高考的嚴(yán)重失利、在補(bǔ)習(xí)班上抽煙，直至退學(xué)。
她的故事震撼著我：每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的同時(shí)，都會(huì)遇到一些阻礙自己前進(jìn)的因素。但是，我們不應(yīng)該因此而打亂自己的生活。當(dāng)我們陷入困擾和迷失中時(shí)，應(yīng)該自動(dòng)尋求朋友、師長(zhǎng)特別是向父母尋求幫助，得到他們正確的化解、指點(diǎn)。我領(lǐng)悟了為什么會(huì)有人說(shuō)，父母是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠?，?huì)有人說(shuō)父母永遠(yuǎn)會(huì)在一旁默默牽引著我們前進(jìn)了……
艾好是我最羨慕也最無(wú)語(yǔ)的一個(gè)人物了，我真的很想擁有跟他一般的讀書(shū)天賦，但是，他即使成材了，也是廢“材”一個(gè)了吧。他沒(méi)有自理能力，面對(duì)突發(fā)情況，毫無(wú)處理能力。一有時(shí)間就看書(shū)，從不懂得去欣賞一些比書(shū)中更美的事物。所以，我不愿成為艾好一樣的只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。
三個(gè)孩子各有所長(zhǎng)，三個(gè)孩子的成長(zhǎng)也充滿(mǎn)了苦辣酸甜。在今后的成長(zhǎng)的道路上，或許，我更愿如艾晚般靜靜的成長(zhǎng)，發(fā)出淡淡的幽香。
讀完書(shū)后，有一種意猶未盡的感覺(jué)，只覺(jué)得有很多東西，是常常發(fā)生在我們的身邊，而自己又會(huì)把它們忽視，當(dāng)我以旁觀者的身份重新觀察時(shí)，卻覺(jué)得余味無(wú)窮。生活為什么這樣奇妙呢?
