讀后感可以幫助我們更好地理解書中的文化和價(jià)值觀，讓我們拓寬自己的視野和思維，很多人在讀后感中表達(dá)了對(duì)作者的深深敬意，以下是范文社小編精心為您推薦的間·愛讀后感模板5篇，供大家參考。
間·愛讀后感篇1
?論語》這本書雖然只是一些只言片語和對(duì)話，但卻包含了文，史，哲，人生，教育，社會(huì)生活等多方面。
?論語》中有一些經(jīng)典名言如：'學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎。'、'巧言令色，鮮矣仁。'、'溫故而知新，可以為師矣。'、'三人行必有我?guī)熝?……
?學(xué)而》一篇中孔子談到孝悌忠信等行為規(guī)范和做人的原則。比如'孝弟也者，其為仁之本與!'在孔子看來，孝弟乃做人立世之根本。每個(gè)人如果對(duì)父母不尊敬侍奉，對(duì)兄長不聽命維護(hù)，社會(huì)就亂套了。孝，悌，忠，信，是孔子經(jīng)常涉及到的命題，也是孔子用以衡量做人的尺子。用今天的道德標(biāo)準(zhǔn)衡量，這些雖然并不是全都適合，但基本是合理的。畢竟跟封建社會(huì)不一樣了，現(xiàn)在的人有了自己的規(guī)范，例如我們反對(duì)古人的'愚忠'、'愚孝'。
幾千年過去了，可是孔子在做人與學(xué)習(xí)的關(guān)系問題上，所強(qiáng)調(diào)的做人第一，首先做好人，到現(xiàn)在依然受到肯定。
?為政》一篇也談到了人生的修養(yǎng)。孔子把孝的問題，禮節(jié)的問題，忠信的問題，義勇的問題看得很重。認(rèn)為一個(gè)人不具備這些品格，就談不上有道德，也就無法立足于社會(huì)，更無法治理國家。另外，孔子對(duì)許多日常言行舉止提出了自己的看法：
1、'知之為知之，不知為不止，是知也。'孔子向我們強(qiáng)調(diào)了做人要實(shí)事求是，別不懂裝懂。
2、'先引其炎而后從之。'則教到了我們要有重視實(shí)際的求實(shí)精神。
3、'視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉。'表露出孔子輕言重行的傾向。
我們可以從這些言論中學(xué)到孔子的思想，而對(duì)于我們當(dāng)代人的人生取向也是有很大指引。
間·愛讀后感篇2
那個(gè)時(shí)代的女子，悲哀在沒有話語權(quán)，不能做自己的主，都是男子做主，只有男子才能拿主意。未出嫁時(shí)靠父親，兄弟，叔父，你的嫁娶是他們挑選，他們說了算。遇到個(gè)好的，自會(huì)替你謀劃，挑選，像探春，如果不好的呢，只為錢財(cái)或?yàn)閯e的，鴛鴦的兄長，迎春的父親，就連巧姐差點(diǎn)被賣，也是舅舅，賈蕓等在攛掇邢夫人，邢夫人也不知底細(xì)。
雖然薛蟠胡鬧，但起碼還是男子，不至于讓薛姨媽，寶釵等讓人覺得無可依靠，后又有薛蝌料理。就如鳳姐如此能干，還只是打理家里邊，家外邊都是賈璉去走動(dòng)。湘云如此豪爽的人，也只是只能由叔叔做主自己的嫁娶。湘云把寶玉叫到跟前說：如果老太太忘了，你要記得時(shí)常找人來接我。
從這里開始喜歡她，喜歡她的勇敢，不是每一個(gè)人都有勇氣說出這樣的話，（有點(diǎn)示弱撒嬌的感覺，但又不是）直接就說我需要你時(shí)常來接我。而黛玉和寶玉，每每話到嘴邊就是說不出來，一個(gè)怕多心惹惱，一個(gè)怕情理不容。寶玉病了，寶玉的丫鬟讓黛玉去勸勸，黛玉不去，覺得現(xiàn)在不是以前小時(shí)候了，該避避了。而黛玉的心思，上無母親可做主，下的丫鬟也說不上話，就是鳳姐薛姨媽開玩笑也不是當(dāng)真，也不會(huì)去攬。
同樣無父母，湘云豪爽，在賈母面前大笑大說，會(huì)說出：“如果老太太忘了，你要記得時(shí)常來接我”就是老太太忘了，她也諒解，也不猜疑，然后讓寶玉記得。不知是不是因?yàn)槲í?dú)黛玉的是愛情，才這樣吃醋，敏感，使性子，容不得別人，除了黛玉，也沒有寫哪一個(gè)女子的愛情。尤三姐愛而不得都剛硬自殺了，黛玉兩次病重都是因?yàn)槁犝f了寶玉娶親，還都是自己故意尋死，第一次發(fā)現(xiàn)是誤會(huì)的時(shí)候，馬上就好了。
如果黛玉和寶玉成親，黛玉是不是就會(huì)愛惜自己多一點(diǎn)也不可知？但那就不會(huì)是絳珠草還淚，不會(huì)是悲劇，不會(huì)是薄命司。寶釵會(huì)想不到她與寶玉的親事會(huì)要了黛玉的命嗎？還是她終究只聽哥哥母親安排，可她平時(shí)也是個(gè)替母親哥哥拿主意的人呀。賈母為何會(huì)說我也沒心腸了。
間·愛讀后感篇3
愛，是世界上最奇妙的詞匯；愛，是世界上有溫度的詞匯；愛，更是一個(gè)美麗的詞匯。愛能讓人與動(dòng)物之間建起一座無語的橋梁。今天我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位樸素的?
休工人，每天步行二十余里，到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛護(hù)海鷗，當(dāng)老人去世后，海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng)，對(duì)老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國，人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。
讀完這個(gè)故事，我的眼角濕潤了。多么可敬的老人啊，他用自己的行動(dòng)譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻(xiàn)，而不是占為已有，只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛，世界才會(huì)有更多這樣美好的篇章。
陽臺(tái)上，傳來幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉(zhuǎn)到陽臺(tái)上懸掛的鳥籠，那是我從市場(chǎng)上買的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對(duì)它疼愛有加，我特意找了一個(gè)小杯子，每次都倒上溫水，給它準(zhǔn)備的小米也是用水
泡過的，軟軟的，可它還是無精打采，悶悶不樂，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢？我百思不得其解。
讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我知道，鳥兒是多么盼望藍(lán)天。
星期日，我小心地打開鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對(duì)它說：走吧，走吧！去你自己的家，天空是給你的，走吧！它好象明白了一樣，撲撲翅膀，快樂地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即
又被快樂所代替，把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里，我不禁笑了。
?老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什么是愛，還告訴我如何去愛。
間·愛讀后感篇4
湯姆·索亞是美國圣彼得堡小鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣、調(diào)皮、可愛的小男孩，他貪玩好斗，東躲西藏，是一個(gè)機(jī)靈鬼。他父母雙亡，隨姨媽生活，經(jīng)常惹得姨媽頭疼，可就是管不住她。他不是那種聽話本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，經(jīng)常帶他們玩“打仗”，搞惡作劇。
有一次，波莉姨媽罰他刷墻干活，他卻哄騙小伙伴們替他刷墻，甚至騙到了小伙伴們的寶貝，從窮光蛋變成了大富翁。他對(duì)家庭、學(xué)校和教堂都抱有反感，厭惡枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，向往俠盜之類傳奇小說中的英雄。最近，他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。
他有幾個(gè)朋友:喬奇、班恩、吉姆，但是和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是酒鬼，從不管他，他就成了一個(gè)無依無靠、游手好閑、鎮(zhèn)子上公認(rèn)的“野孩子”。湯姆卻把他當(dāng)作知心朋友，跟他和喬奇找到食物和小木筏，一起偷跑到杰克遜島，冒險(xiǎn)當(dāng)“海盜”，追求無憂無慮、無拘無束的生活。
他勇于去墓地探險(xiǎn)，并目睹了一場(chǎng)殺人案:印江·喬埃殺死了一個(gè)醫(yī)生，又嫁禍給酒鬼波特。事后他大膽指出殺人兇手，成為了小鎮(zhèn)的英雄。
他和心愛的姑娘貝琪一起去洞中探險(xiǎn)，不幸迷路。一心想當(dāng)探險(xiǎn)家的湯姆帶著貝琪在洞中東竄西走，但總也走不出去。貝琪害怕了男孩子的勇氣和智慧讓湯姆充滿了信心，他安慰貝琪，并耐心尋找山洞的出口。遇到印江·喬埃后，他們意外找到了出口，回到小鎮(zhèn)與親人會(huì)合。不久后，鎮(zhèn)上的人們找到了印他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷給鎮(zhèn)上的人們產(chǎn)生了多大的影響?。?/p>
間·愛讀后感篇5
以前讀朱子清先生的>時(shí)，覺的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章。而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想。幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛自己的父親，所有父愛又都是一樣博大和溫暖的。尤其是生活在今天的獨(dú)生子女，他們得到的>里的那種父愛似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺父親背影里所含的愛，那是辛酸的。而是今天，或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛，享受這種愛，珍惜這種人生獨(dú)一無二的愛。對(duì)于孩子，有的`家長可能認(rèn)為孩子還小，讓其過衣來伸手，飯來張口的生活是應(yīng)該的，甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了，還和父母一起睡，吃飯還會(huì)被家長追著喂，早上還讓媽媽給穿衣服?？粗⒆用咳障蟊娦桥踉滤频谋粐跔敔?，奶奶，姥姥，姥爺?shù)乳L輩圍成的中心中，似是幸福極了；還有的家長會(huì)為孩子說幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長還鼓勵(lì)孩子去打架，去拉幫結(jié)派，認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì)混．把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)．殊不知，這不但害了孩子也會(huì)害了家長自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉．小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長大后他會(huì)善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長大了他依然是你的霸主．試想＜＜背影＞＞作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心．在孩子已長大成人且能獨(dú)立生活之時(shí)，還時(shí)時(shí)事事越俎代刨，更會(huì)為兒子買水果這樣的事去操心．不可否認(rèn)這種父愛是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥？當(dāng)生活需要它飛時(shí)，他能飛的高嗎？所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開手吧，讓孩子自己去走！
愛你的孩子嗎？那就讓你的愛變成孩子成長道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．
