通過寫讀后感，我們可以將閱讀變成一種深入思考和創(chuàng)造的過程，讓作品在我們心中留下深刻的痕跡，在工作或?qū)W習(xí)中，寫讀后感可以幫助我們更好地理解和把握所讀內(nèi)容的核心要點(diǎn)，下面是范文社小編為您分享的凡卡的讀后感300字7篇，感謝您的參閱。
凡卡的讀后感300字篇1
讀了《凡卡》一文，我哭了，我為凡卡那悲慘的生活哭了。凡卡太可憐了，他才九歲，和我們年齡相仿，卻受著這么多的折磨。誰都知道，小孩子要多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西才能長(zhǎng)高?？煞部?？
早上一點(diǎn)面包渣，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包渣。凡卡他一定很餓吧？
到了晚上，睡覺時(shí)，他只能睡在過道里。這還不算，老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃。如果睡著了沒去，他還會(huì)挨打。
凡卡總是回想起在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊還有爺爺，小伙伴。可現(xiàn)在誰都欺辱他。
讀到這里，我仿佛看見凡卡遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景。我們和凡卡同齡，可和凡卡相比，簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。每天，我們都被老師精心培育著。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)，還給我們建立了閱讀室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室等，我們每天都能學(xué)到許多新知識(shí)、新技能。父母為了我們身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，我們的幸福哇！
人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們簡(jiǎn)直太幸福了。
我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)我們的社會(huì)主義祖國，讓更多的少年兒童過上幸福的生活！
凡卡的讀后感300字篇2
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個(gè)九歲的孩子被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，在那沒有人喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，可是信上沒寫清楚收信人地址，信怎能寄出去呢?從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時(shí)也感受到了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有這么大的差別呢?其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂家楊科，他們是多么可憐啊!真心希望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長(zhǎng)大后共同創(chuàng)造一個(gè)和平、光明的世界。
凡卡的讀后感300字篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，它是俄國著名作家契訶夫?qū)懙摹＿@篇課文主要寫了十九世紀(jì)后期沙俄時(shí)代一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡？茹科夫給爺爺寫信的一件事情。反映了沙俄時(shí)代窮人的悲慘命運(yùn)及其對(duì)幸福生活的向往與追求。
當(dāng)我打開課本，懷著傷心的心情開始讀這一課時(shí)，我知道了凡卡九歲就開始掙錢，擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，而我呢？六歲就在寬敞明亮的教室里讀書了！比起凡卡，我實(shí)在是太幸福了！我讀到“昨天我挨了一頓打……”這一段時(shí)，心里像被針扎一樣疼，凡卡這么小，又無依無靠，孤苦伶仃，老板、老板娘和店里的伙計(jì)隨意毒打凡卡，凡卡只能哭。老板他們根本就不把凡卡這類窮人當(dāng)人看。這篇文章揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會(huì)制度和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。
讀到凡卡睡覺的那個(gè)催人淚下的段落，它使我非常同情小凡卡，特別痛恨沙皇。我衷心的希望凡卡能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。如果有一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，我會(huì)去找到李小龍，帶他去殺死萬惡的沙皇，帶著小凡卡來到我們這個(gè)幸福祥和的國度，讓凡卡有學(xué)上，有吃穿，還要讓凡卡的爺爺統(tǒng)治俄國，重新使那個(gè)黑暗的社會(huì)變成光明的社會(huì)，人人都平等，都過上幸福美好的生活！
凡卡的讀后感300字篇4
?凡卡》講述的是一個(gè)年僅七八歲的小孩子——凡卡，他在一個(gè)鞋匠家當(dāng)學(xué)徒的生活。
在那里，他受盡欺凌，吃不飽，穿不暖，睡不好，他盼望著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下，離開這座可怕的城市，可這是不可能的。
與其說凡卡是在鞋匠那里當(dāng)學(xué)徒，倒不如說是在那里受折磨。
在凡卡那個(gè)年代，不僅是凡卡，肯定還有更多更多因?yàn)樨毟F而不得不被送去“當(dāng)學(xué)徒”的孩子！在當(dāng)時(shí)，能好好地坐在教室內(nèi)上一堂課，是他們多大的愿望??！能和親人好友玩耍又是他們多大的愿望??！而我們活在當(dāng)下，卻不知道珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；不懂得如何去對(duì)待父母！
就像我的同桌，上課的時(shí)候，除了搞小動(dòng)作就是搞小動(dòng)作。
考試時(shí)，我沒有哪一次是看到他在好好答題的。
看吧，就在我寫下這段文字的時(shí)候，他又在過濾他的什么給倉鼠洗澡用的東西了。
對(duì)于他的親人，可能更沒有什么敬意吧。
雖然我沒有親眼看到過他是如何對(duì)待爺爺奶奶的，但從他的言行中我也有所感受。
凡卡艱苦的“學(xué)徒”生活是無法言表的，而我們也絕對(duì)是體會(huì)不了的。
但是我們現(xiàn)在所擁有的，卻是凡卡這樣的貧困兒童一直在奢望著的。
我們應(yīng)該去珍惜它們！
凡卡的讀后感300字篇5
凡卡寫于1886，它反映了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期，無數(shù)破產(chǎn)農(nóng)民被迫進(jìn)入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。而9歲的小凡卡就是一部分兒童的代表。
九歲應(yīng)該是充滿童真的年齡。在這時(shí)九歲的小凡卡成為了奴隸，吃不飽、睡不好、穿不暖。如果一不小心做錯(cuò)了事，還要為老板打。也沒有小伙伴一個(gè)人孤零零的。就在圣誕節(jié)前夜，小凡卡帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)的絕望和對(duì)往昔生活的美好回憶，偷偷的給爺爺寫了一封信，訴說自己不幸遭遇，哀求爺爺能將自己家回鄉(xiāng)下?？墒?，這封承載著小凡卡對(duì)希望的信，并沒有順利的送到爺爺手里，因?yàn)檫@封信并沒有詳細(xì)的地址，也沒有貼郵票，他的信可能永遠(yuǎn)也到不了爺爺手里，所以凡卡只能靠著這個(gè)愿望知他過往下來的每一天……凡卡的童年就像被關(guān)在籠子里的小鳥，失去自由，像一個(gè)木偶，任人擺布。
我們的童年豐富多彩，好玩的，好吃的，數(shù)不勝數(shù)，也有好多伙伴很自由，還能做自己喜歡的事情，衣來伸手飯來張口。而小凡卡的童年時(shí)挨打受凍，吃不飽，不能好好休息……
與我們同齡的凡卡遭受著別人的虐待，他挨凍受餓，生活悲慘，讓人產(chǎn)生無限同情，所以我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)將來把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛！
凡卡的讀后感300字篇6
今天的語文課上，我們學(xué)了一篇叫做《凡卡》的文章，讀完了這篇文章，我的心里頗有一些感悟。
凡卡是一個(gè)九歲的小男孩，小小年紀(jì)就被送去做學(xué)徒，幼小的他不僅經(jīng)常被老板、老板娘和店里的伙計(jì)欺負(fù)，而且總是吃不飽，穿不暖，過著非人的痛苦生活，于是寫信請(qǐng)求爺爺帶他回鄉(xiāng)下。
看完了一整篇文章，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住了心酸，為小凡卡的悲慘遭遇而嘆息，我真不明白，命運(yùn)為何如此的不公，它決定了每一個(gè)人的生死存亡，同樣是小孩，我們是家里的掌上明珠，只因生活在不同的社會(huì)，幼小的凡卡就要受盡折磨，忍饑挨餓。
端詳著圖片上的凡卡，臉蛋張兮兮的，可以想象，他的生活根本就不應(yīng)該是人所能承受的，我痛恨那些心狠手辣的老板，如果他能夠仁慈一些，小凡卡也不會(huì)如此的痛苦。
當(dāng)我看完了文章的結(jié)尾，心里不往的嘆息，可憐的小凡卡那么企盼，渴望回到鄉(xiāng)下爺爺那兒過幸福平靜的生活，可是，他在把信寄出去之前，忘了注明地址和郵編，他的愿望一定無法實(shí)現(xiàn)了，唉，可憐的小凡卡，真是個(gè)小傻瓜，把重要的地址忘了，還滿懷期望著。
我希望，這個(gè)世界上，不要再有人和凡卡一樣忍饑挨餓，希望所有人都能幸福的生活。
凡卡的讀后感300字篇7
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……
課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。我讀著讀著，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨像塞著么。??！可憐的凡卡，你這么想回到爺爺身邊，但又沒有鞋子，我真想鉆進(jìn)課文里給你一雙鞋，給你回到唯一的親人——爺爺?shù)纳磉叀：头部ㄏ啾?，我是那么幸福啊！我長(zhǎng)這么大，還不知道餓是什么滋味。
六歲進(jìn)小學(xué)，七歲加入少先隊(duì)。我在學(xué)校受到老師的愛護(hù)和良好教育，得到同學(xué)們的幫助和支持。再家有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護(hù)和關(guān)懷。
可我生在福中不知福，我不認(rèn)真讀書，成績(jī)降了下來。所以我要好好讀書報(bào)答支持我，幫助我的人。
在一個(gè)寒冷的晚上，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的孩子，一邊哭，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他非常瘦，還餓著肚子，赤著腳……
課文《凡卡》把一個(gè)活生生的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了。??！多么可憐的凡卡??！他在老板家做苦工，吃不飽、穿不曖，還要給老板的孩子搖搖籃，他在信中寫出了自己的遭遇和痛苦，希望可以回到爺爺?shù)纳磉叀?/p>
讀到這里，我的心里非常難受，信沒有寫地址，沒有貼郵票，爺爺怎么能收到凡卡的信呢？我真想把衣服、褲子、襪子給他，讓他找到自己的爺爺。
我和凡卡相比，我是多么幸福啊！可是，對(duì)于凡卡來說，只有夢(mèng)是甜蜜的。
讀了這篇課文，我知道應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，從小學(xué)好本領(lǐng)、長(zhǎng)大才能為祖國作出自己最大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)叫凡卡的孩子給別人做學(xué)徒，吃不飽、穿不暖、睡不好，在給老板孩子晃搖籃睡著被打，收拾魚拿錯(cuò)位置被打，同伙兒捉弄他被打。他寫信給爺爺，請(qǐng)求爺爺接他回去，與其在大城市還不如回農(nóng)村去，他在信中說："爺爺，快來接我吧！不然，我就快要被打死了……
讀了這篇文章，我心里很不是滋味，像我們現(xiàn)在的孩子過著衣食無憂，豐富多彩生活，不但能在舒適的教室里學(xué)習(xí)，而且還能夠根據(jù)自己的愛好，參加各種各樣的課外培訓(xùn)班，可以說，我們現(xiàn)在的生活就是凡卡的一種幻想，可是我們呢？
通過對(duì)比，我才深深的感受到今天的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的好，我們一定要珍惜呀！
