月考反思,作文7篇

時(shí)間:2024-04-27 作者:dopmitopy 作文大全

要想在語(yǔ)文成績(jī)中獲得高分,必須充分重視作文,因?yàn)樽魑氖钦Z(yǔ)文考試的重要組成部分,作文是我們工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到的文本之一,范文社小編今天就為您帶來(lái)了月考反思,作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

月考反思,作文7篇

月考反思,作文篇1

高二月考成績(jī)出來(lái)了。我所教的特長(zhǎng)班的英語(yǔ)(滿分120分)平均成績(jī)是45。7分,位于文快班與理快班之后。年級(jí)排列第三。全班英語(yǔ)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì),很多以前明顯不學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生上課也拿起筆來(lái)。心里有些欣慰。所謂功夫不負(fù)有心人。反思這一月的教學(xué),有三“抓”必須堅(jiān)持。

1、抓學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心與全班學(xué)英語(yǔ)的良好氛圍。要善于“忽悠”。

2、抓基礎(chǔ)詞匯與語(yǔ)法。學(xué)一點(diǎn)兒會(huì)一點(diǎn)兒,會(huì)一點(diǎn)兒用一點(diǎn)兒。嚴(yán)格檢查制度。

3、抓有希望,學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,即抓值得抓的人。

展望未來(lái)教學(xué),兩個(gè)矛盾亟待解決。

1、急需彌補(bǔ)大量較低層次的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與教授當(dāng)前的較高層次的高中英語(yǔ)課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語(yǔ)差生之所以差的第一原因。又要單詞,又要語(yǔ)法,又要讀寫能力,學(xué)生又極懶,課下不學(xué)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。

2、學(xué)生參差不齊。即要拔尖,又要補(bǔ)差。分層教學(xué)怎么操作?誰(shuí)是重點(diǎn)?好生太少,又不能讓他們由優(yōu)生變一般。差生太差,可人數(shù)眾多。不拋棄,不放棄,怎么雙贏?請(qǐng)支招。

不管怎么樣,我對(duì)我的教學(xué)還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了,學(xué)生早就撂挑子了。

月考反思,作文篇2

上個(gè)禮拜,我們進(jìn)行了初三以來(lái)的第一次月考。大家都明白,這代表新階段的開始,也是我們向名校奮斗的一個(gè)前站。

成績(jī)出來(lái)了,看著同學(xué)們或歡喜或憂傷的表情,我的內(nèi)心卻有幾分無(wú)奈??偝煽?jī)大大提高,年級(jí)進(jìn)步50名,可謂一個(gè)‘開門紅’??勺屑?xì)分析試卷,結(jié)果卻另我大吃一驚--選擇題上敗得一塌糊涂,單項(xiàng)丟分已接近總丟分的三分之一,拿手的題目卻成了月考中輸?shù)米顟K的一部分。

我將自己所有的錯(cuò)題重新翻閱,經(jīng)過(guò)幾遍總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己70%的錯(cuò)題與審題有關(guān),要么漏條件,要么錯(cuò)解題意。還有一些題,我要么計(jì)算錯(cuò)誤,要么忘記條件,也出現(xiàn)了一些粗心大意造成的失分。

接下來(lái)就是分科目分析了。英語(yǔ)有三道錯(cuò)題,其中兩道是沒有背會(huì)固定搭配,此后應(yīng)注意背誦,特別是要將sb和sth帶入,而不是背誦原文;語(yǔ)文排序題出現(xiàn)錯(cuò)誤,以后做完題后要立即將選項(xiàng)連起來(lái)檢查一遍;政治出現(xiàn)了一道錯(cuò)題,主要錯(cuò)因是沒有結(jié)合條件分析;歷史選擇題全對(duì)。

理科方面,數(shù)學(xué)和化學(xué)各錯(cuò)了4題,大部分都是因?yàn)閷忣}不細(xì)致導(dǎo)致的錯(cuò)誤,并且數(shù)學(xué)沒有運(yùn)用草稿紙,總是想當(dāng)然地進(jìn)行判斷,也沒有運(yùn)用一些小技巧;化學(xué)知識(shí)點(diǎn)背誦不準(zhǔn)確,忽視了一些小細(xì)節(jié),如果平時(shí)多加注意,就會(huì)減少許多失分

一番總結(jié)下來(lái),我認(rèn)識(shí)到自己這一次失分的主要原因:做題方法和粗心大意,并以此為中心進(jìn)行了分析,得出幾點(diǎn):

1、本次考試時(shí),為選擇題分配的時(shí)間過(guò)短,應(yīng)將每道題的時(shí)間控制在一分鐘左右;

2、做題時(shí)運(yùn)用畫關(guān)鍵詞、排除法等技巧;

3、確保所有題都被重新檢查一次;

4、數(shù)理化做題時(shí)要善于運(yùn)用草稿紙,不單單心算、口算;

5、要想考試得高分,平時(shí)就要多加注意,練習(xí)冊(cè)做完后認(rèn)真校對(duì),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題。

這次月考雖然留下了許多遺憾,但也反映了我最要緊的問(wèn)題,如果我能吸取教訓(xùn)并不懈努力,一定可以在期中考試?yán)镒兊酶茫?/p>

月考反思,作文篇3

春期第一次月考后,學(xué)校統(tǒng)一組織不同階段的月考總結(jié),從成績(jī)上看主要存在問(wèn)題有

1,學(xué)生程度參差不齊。有考零分的,有優(yōu)秀的。部分初中學(xué)生乘法口訣不會(huì),何談其他知識(shí)?

2,教師課堂教學(xué)效率不高。

分析其中的原因有

第一,現(xiàn)在受大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的影響導(dǎo)致不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不夠重視,另外我們當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展較快,思想認(rèn)識(shí)上以經(jīng)濟(jì)價(jià)值來(lái)衡量人的價(jià)值,不少有錢人看不起教書的。

第二,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。由于小學(xué)教師教學(xué)成績(jī)以學(xué)生的考試成績(jī)不斷評(píng)比,導(dǎo)致學(xué)生考試抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣

第三,教師的課堂教學(xué)過(guò)程程序不規(guī)范,無(wú)目標(biāo),無(wú)檢測(cè),何談高效?

建議及措施

1,教師不僅要看到當(dāng)前的社會(huì)背景,而且要在思想上認(rèn)識(shí)的教育的長(zhǎng)期性,重要性。作為一名天地下最光輝的教師,要對(duì)待起自己,憑良心干活。

2,在學(xué)習(xí)上,要從正面引導(dǎo)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手。

3,在教學(xué)中,首先要學(xué)會(huì)因材施教,搞好分層教學(xué);其次,學(xué)會(huì)目標(biāo)教學(xué),搞好課堂檢測(cè);第三,做好單元復(fù)習(xí)及檢測(cè),抓好落實(shí)。

月考反思,作文篇4

這個(gè)禮拜,過(guò)得好心酸哦,數(shù)學(xué)少了那么一分,英語(yǔ)又被多扣了2分,語(yǔ)文也不可能再創(chuàng)新高了,因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)又被扣分了,雖然扣得不那么的多,但總讓自己感到不安,都怪昨晚——沒睡好?。?/p>

如今,成績(jī)已無(wú)關(guān)緊要,聰明的人不犯同樣的錯(cuò)誤。促使我必須沉下心來(lái),認(rèn)真地進(jìn)行一次深刻的反思。

首先是數(shù)學(xué),一想就讓我有些抓狂,100分!少一分!可99分,已是升入中學(xué)的最高記錄了,但我似乎從來(lái)不知道什么叫做知足,看著別人試卷上滿眼的鉤鉤,怒火中燒啊!嚴(yán)老師卻說(shuō),這是給我的一次刻骨銘心的教訓(xùn),時(shí)刻提醒我必須牢記——做完題目要寫答!真不知道自己rp怎么這么低,到手的滿分竟能拱手相送,真是追悔莫及??!

接下來(lái)是英語(yǔ),考試安排在周三的最后一課,剛剛從數(shù)學(xué)的“陰影”走出來(lái),第三課的體育考試又給我當(dāng)頭一棒,差了一秒——不及格!搞得自己狼狽不堪,心情差到了至極。再加上中午的數(shù)學(xué)題做到自己頭大,iq和rp似乎快廢了,用冷水沖了沖發(fā)燙的腦門,努力讓自己從焦躁變得冷靜,漸漸進(jìn)入考試狀態(tài)??上В倪€未平靜,“比賽”已經(jīng)開始了。旁邊的死胖子得意地對(duì)著我笑,笑得我心里直發(fā)慌。試卷一到手,旁邊的高佳那手動(dòng)的速度啊——“紙上飛”?。∥冶粐樍艘惶娌焕⑹强歼^(guò)全班第一,實(shí)力明擺著。我竭力告誡自己不受干擾。慢慢地,我終于進(jìn)入了瘋狂的考試狀態(tài),先做2卷,再慢慢來(lái)完成與我“沒緣”的一卷——每次考試,總會(huì)出問(wèn)題!

“放慢速度!放慢速度!”我仔細(xì)地審題,一個(gè)個(gè)慢慢地填著,字也平時(shí)認(rèn)真了許多。原以為這次一卷能超越那個(gè)第一名,誰(shuí)知道,考完對(duì)答案時(shí),發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一題,不過(guò)能考44分也已經(jīng)很不錯(cuò)了??上?,可惡的1卷真的跟我無(wú)緣,一題在答卷上寫歪了答案——又被白白扣掉一分分,但也應(yīng)該是43啊,可惜不知怎的,竟是41!說(shuō)不出的慘?。?/p>

今天考了語(yǔ)文。別人都說(shuō)語(yǔ)文是最簡(jiǎn)單的,因?yàn)椴荒敲葱枰猧q,可在我看來(lái),因?yàn)槔蠇尩拇嬖?,一下子變得不那么?jiǎn)單。因?yàn)槔蠇屖亲钭钭屓俗鹁吹恼Z(yǔ)文老師。可老媽對(duì)于學(xué)生的要求和對(duì)我的要求似乎相差很大。對(duì)于我的語(yǔ)文成績(jī)也總不抱太大希望。估計(jì)是失望到極點(diǎn)了。昨晚,我做完數(shù)學(xué),又到很晚,智商不夠了,只得睡覺,語(yǔ)文也沒來(lái)得及復(fù)習(xí)。第二天大早被叫起床時(shí),耳邊竟是可惡的英語(yǔ)?;旎斐脸恋嘏榔饋?lái),在一片空白后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了學(xué)校,全班的人都在背書,可我的腦子仍是一片空白。不覺中就到了下午考試,跟禮拜三一樣的情景再次重現(xiàn),旁邊的人依舊那么得意,自己依舊難以入境……

月考結(jié)束了,可老師們對(duì)我的教導(dǎo)卻不時(shí)在我耳邊回蕩。數(shù)學(xué)嚴(yán)老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“99和100,雖然只差了一分,卻差了一個(gè)檔次,它顯示的是能力上的差距。100代表的是完美,99代表的絕不僅僅是可惜?!倍爬蠋熞会樢娧卣f(shuō)::“有些事情不是偶然,而是必然?!笔前。⒄Z(yǔ)又考砸了,真不是偶然,是必然,誰(shuí)讓我平時(shí)不肯讀,不肯背,是我自己斷送了自己的成績(jī)?,F(xiàn)在終于明白,劉旸他們比我好,因?yàn)樗麄儽任姨?shí)。盡管解難題他們并不是能手,可態(tài)度終究決定高度。他們用認(rèn)真、專注、刻苦換來(lái)了滿意的成績(jī),而我又一次輸給了自己!下周又要考數(shù)學(xué)了,嚴(yán)老師對(duì)我充滿期待,我要努力!我鄭重地跟媽媽保證:“從今天開始,我的博客,不再僅僅是宣泄的場(chǎng)所,我要學(xué)會(huì)思考!學(xué)會(huì)沉穩(wěn)!”

加油吧少女!下次月考你會(huì)考得更好的!

月考反思,作文篇5

月考的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,沒錯(cuò),我考砸了。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

其次,上課沒有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只要功夫深鐵,杵磨成針。一分耕耘一分收獲,希望下次我能更進(jìn)一層樓!

月考反思,作文篇6

我的語(yǔ)文成績(jī)是78分(全班最高分81分),這個(gè)成績(jī)非常不理想,是我期中考試7門課程中唯一一門沒上80分的。

首先是選擇題。共10分,我扣了4分,出錯(cuò)率是很高的。錯(cuò)的是“病句判斷”和“成語(yǔ)是否用得恰當(dāng)判斷”。期中“成語(yǔ)是否用得恰當(dāng)判斷”一題是自己看錯(cuò)題目了;另一題“病句判斷”是真的沒弄懂,不會(huì)做。本來(lái)是不要加“事跡”兩個(gè)字的,我把這個(gè)病句錯(cuò)認(rèn)為沒有病句的一項(xiàng)選了??磥?lái)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢靠、不扎實(shí)。

第二大題默寫。我因?yàn)橛幸粋€(gè)字不會(huì)寫,導(dǎo)致最后丟分1分。下次要多看書,多默寫,保證每次默寫都要過(guò)關(guān)才行。

第三大題閱讀材料回答問(wèn)題,我也丟了1分,原因是我的建議提得不夠好,沒有理解。

接下來(lái)是閱讀題,分現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀兩部分。

現(xiàn)代文閱讀錯(cuò)得比較慘,總共扣了6分。主要原因是我的閱讀理解能力不夠,理解不到。以后要多做賞析,多閱讀。

文言文閱讀丟了3分,主要丟分在“翻譯句子”和“翻譯詞語(yǔ)”上。也是基本功不扎實(shí),平時(shí)沒真正理解。

最后是作文。這次作文我被扣了7分,算是扣得比較多的了。問(wèn)題可能主要出在:一,我沒有把格子寫滿;二,文中的好詞好句不多;三,開頭、結(jié)尾也不夠精彩。

通過(guò)以上分析,我覺得以后自己要朝以下方面做好,成績(jī)才有可能提高。

1、要多讀書。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要在于多讀書、多積累。通過(guò)讀書可以多積累許多好詞好句,這對(duì)我的作文肯定有很大的幫助。

2、要對(duì)讀過(guò)的文章反復(fù)賞析。哪些好詞好句用得好,作者通過(guò)這篇文章抒發(fā)了怎樣額思想感情,這些讀完書后都要思考。

3、對(duì)文言文要多翻譯,現(xiàn)在考文言文閱讀,很多題目都是翻譯,每看一句文言文都要知道它的意思,要真正理解。

4、要細(xì)心。有的地方因?yàn)榭村e(cuò)題目而丟分真是太可惜了。

我相信,只要我按照上面所說(shuō)的要求做了,下次考試一定能比這次考得好。

月考反思,作文篇7

真是“逝者如斯夫”呀!開學(xué)才幾天,第一次月考就在我們緊張而有序的忙碌中結(jié)束了。這次考試好也罷,壞也罷,喜也罷,憂也罷。這都不是重點(diǎn)。最重要的是要分析原因,找到不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取不教訓(xùn)。找到自己進(jìn)步的途徑,爭(zhēng)取更大勝利!

這次成績(jī)總體上是可以的,但是有兩科還是不盡人意——地理、歷史。地理主要是因?yàn)榭荚嚂r(shí)不夠細(xì)心,計(jì)算和測(cè)量出了問(wèn)題。再就是概念、公式掌握不熟,以至于考試時(shí)有些手忙腳亂,最后只考了90分。歷史是記憶性的科目,主要是背誦,如果背的不好,當(dāng)然考不好。分析這次失利的原因主要是緊張,把剛剛背下來(lái)東西都忘記了。這也跟我們進(jìn)入初中第一次進(jìn)行這么大型考試,沒有經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。

吸取這次教訓(xùn),以后考試前我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),俗話說(shuō):“臨陣磨槍,不快也光”嘛!那樣的話,考試自己就不會(huì)再緊張了。

我有兩科考了滿分——數(shù)學(xué)和政治,雖然是滿分,但也有值得注意的地方:考數(shù)學(xué)我竟然忘了帶草稿紙,也沒敢跟監(jiān)考老師說(shuō)明。還好,一卷不用上交,我就在試卷的邊縫上計(jì)算。邊縫不夠了,再在課桌上驗(yàn)算。最后還來(lái)個(gè)雙手并用!哈哈,媽媽說(shuō)你這次肯定考砸了。還還幸運(yùn)之神還算照顧我吆!但這絕對(duì)不是經(jīng)驗(yàn)之談,下次可得注意了……

語(yǔ)文作文出現(xiàn)的問(wèn)題是:字體寫的不夠好,涂改的地方較多,影響了文面的整潔。另外,語(yǔ)句也不夠優(yōu)美。

今后,我一定認(rèn)真聽講,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高心理素質(zhì)和應(yīng)試能力,我堅(jiān)信,我一定會(huì)越做越好!