在我的讀后感中，我會(huì)討論書中的象征主義元素和隱喻，通過寫讀后感，我們可以揭示作品中隱藏的細(xì)節(jié)和情感，為故事的深度賦予更多意義，以下是范文社小編精心為您推薦的青蛙的家讀后感6篇，供大家參考。
青蛙的家讀后感篇1
陽光姐姐寫的書很幽默，所以我很喜歡。最近，我又看了她的《青蛙軍團(tuán)愛地球》，這個(gè)故事主要講了“青蛙軍團(tuán)”三人組合倡議保護(hù)地球，并把環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。
“青蛙軍團(tuán)”是一個(gè)陽光、正義的組合，我真的佩服他們的本事和做起事來不屈不撓的勁頭。他們呼吁大家一星期只要洗三次澡，不要浪費(fèi)水資源。他們還給五年級(jí)同學(xué)演了一場(chǎng)《地球媽媽生病了》的小話劇，目的就是為了呼吁大家保護(hù)環(huán)境，不浪費(fèi)資源。
人類的生活越來越好，可有些人便不明白地球的資源正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被消耗。地球的資源不是野草，割了還能夠長(zhǎng)出來，資源用完了，還能夠去其他星球嘛。在那里我想說，科學(xué)家已經(jīng)研究過了，僅有地球可供人類生存。
如今大人們把“環(huán)保”，“低碳”等詞語掛在嘴邊，可光說不做有什么用呢？此刻，很多地方的河水被污染了，森林環(huán)境被破壞了，沙塵、空氣污染、沙漠漫延……這是一件件多么可悲的事呀！我們正在一點(diǎn)點(diǎn)毀壞自我賴以生存的環(huán)境。地球僅有一個(gè)，我們要去愛護(hù)它，保護(hù)它，否則，也許有一天人類就將無家可歸了！
青蛙的家讀后感篇2
暑假里，我讀了一本書叫《青蛙王子副班長(zhǎng)》。故事的主人公：性格憨厚、鋒芒不露的副班長(zhǎng)秦超逸。盡管他的言語不多，成績(jī)一般，但在他身上，有著很多優(yōu)秀品質(zhì)。秦超逸是個(gè)很寬容的人。他常被別人當(dāng)成嘲笑、捉弄的對(duì)象，但他卻一笑而過，從不追究。
秦超逸特別有愛心。一次，他們學(xué)校二年級(jí)的一個(gè)名叫陳紫杉的小妹妹，得了植物腦細(xì)胞腫瘤，面臨著失明和生命危險(xiǎn)。但她最大的愿望不是保住眼睛，也不是保住生命，而是去天安門廣場(chǎng)看一看升國旗儀式。秦超逸知道后，深受感動(dòng)，眼淚都冒出來了。為了幫助小紫杉，他特意在自己的博客里，介紹了相關(guān)情況，并上傳了兩張紫杉教室的'照片。很多人看了他的博客，都給學(xué)校打來了電話，表示要捐款。在博客里，秦超逸又對(duì)他們班在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的同學(xué)，進(jìn)行了批評(píng)，并把他們和紫杉進(jìn)行了對(duì)比，這又體現(xiàn)了秦超逸愛祖國和有責(zé)任心的一面。
看完這本書，我從秦超逸身上，學(xué)到了很多東西。我覺得，作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，如在思想上，要有愛心，有社會(huì)責(zé)任感等等。
青蛙的家讀后感篇3
今天，我看了伍美珍姐姐的新作——《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書。這本書里主要講的是主人公黃金鑫和華汪德、秦超逸三人組成了一個(gè)小組，名為“青蛙軍團(tuán)”（原名“科學(xué)小組”）。這三位同學(xué)追求低碳環(huán)保，注重廢物利用，特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。文章中的主人公黃金鑫也很環(huán)?！?！他家里用的廢衣架扭成了一條教鞭送給老師；舊臺(tái)燈的燈罩壞了，他舍不得把臺(tái)燈扔掉，而用廢棄雪碧易拉罐給臺(tái)燈做燈罩……
我讀了這本書后，思緒萬千。在以前的的農(nóng)村土路兩邊都是一排排小樹，小溪“嘩！嘩！”的流淌著，田野間有著大片大片的花?？涩F(xiàn)在的農(nóng)村樹林沒了，清澈的小溪也沒了，大片的土地蓋起了化工廠。
地球是我們賴以生存的家園，如果過度的開采、破壞，終會(huì)有一天這些資源全部消耗完了，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，沒有了生存環(huán)境，我們能繼續(xù)生存下去嗎？我認(rèn)為大家也應(yīng)該像“青蛙軍團(tuán)”一樣，保護(hù)我們的地球，讓地球不會(huì)再受到傷害。如果在這么再破壞，只不過地球毀滅的時(shí)間會(huì)在向后推延！地球遲早還是會(huì)被破壞的！
就像《青蛙軍團(tuán)地球》這本書中說的，環(huán)保和保護(hù)地球，不僅是大人的事，我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)這個(gè)問題。低碳環(huán)保、保護(hù)我們的地球是每個(gè)地球人的責(zé)任，我們不應(yīng)該因?yàn)橄硎苎矍暗氖孢m、方便與利益，而把地球危機(jī)拋在腦后。
最后，我呼吁大家一定要保護(hù)我們的地球。地球只有一個(gè)，地球沒有了，我們?cè)撊绾紊?？我們的子孫后代又該怎樣生存呢？
青蛙的家讀后感篇4
城市，人們住的都是平方，車少，騎自行車的很多，排放的汽車尾氣也很少，工廠更是少，那時(shí)的人們浪費(fèi)的資源也是很少。
而再回到現(xiàn)在，因?yàn)橥寥蕾Y源的不合理利用，使這塊土地變成了荒地；因?yàn)楣S的廢水排出，就會(huì)使河水里的活水變成死水，河里的小魚都死光了；因?yàn)槿藗兇罅康牟稓⒑ｔ~，使大量的魚死亡…這樣的例子有很多很多，數(shù)也數(shù)不完。
然而，那些自然的災(zāi)害是對(duì)我們的警告，跟是對(duì)那些貪婪又無知的人一個(gè)警告。
地震是地球媽媽的憤怒；海嘯是地球媽媽的眼淚；臺(tái)風(fēng)是地球媽媽的哭訴。既然我們?nèi)祟愖尩厍驄寢屇敲磦?、難過。但是我們?nèi)祟愡€有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)這些過錯(cuò)，還有機(jī)會(huì)讓地球媽媽發(fā)出再次的光芒。
然而那些不聽勸執(zhí)意要追求那種奢侈的城市生活的人，買名車，穿名牌的衣服，吃喝享樂。城市為了給人們供水，不得不強(qiáng)行開采深層地下水。喝得水比油還貴。洗澡就是一種奢侈。這就是追求那種奢侈的城市生活嚴(yán)重的后果，甚至還有給可怕的后果。
地球是養(yǎng)育我們的地方，但是地球的資源也是有限的。只有我們?nèi)圩o(hù)地球，地球也會(huì)愛護(hù)我們！
青蛙的家讀后感篇5
你曾因你身邊的人做的事而感動(dòng)過嗎？你曾因身邊人的付出而和他更親近嗎？《青蛙王子副班長(zhǎng)》這個(gè)故事就給我們展示了一個(gè)人憑借他的愛心與付出，從大家都不喜歡排斥的人成為了大家都認(rèn)可的人。
這本書的主角是外號(hào)為“胖青蛙”的秦超逸，因?yàn)閾p友的一次捉弄，他在一次班干部該選的時(shí)候，戲劇性的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。因?yàn)樗郧暗哪瑹o聞、學(xué)習(xí)不好、知名度低和沒有當(dāng)過班干部缺乏經(jīng)驗(yàn)，而遭受了同學(xué)們的打擊和嘲笑，認(rèn)為他做不好，沒有能力，不適合當(dāng)副班長(zhǎng)。但他以他的愛心和智慧贏得了同學(xué)們最終的喜愛和擁護(hù)。
這本書讓我想起了一首歌——《愛的奉獻(xiàn)》。它里面有一句深入人心的歌詞：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！鼻爻莺芎玫?詮釋了這首歌，他給我展示了身邊的愛心，其中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻：
一天早操時(shí)，校長(zhǎng)開會(huì)說，二年級(jí)有個(gè)小妹妹名叫陳紫杉。她天真活潑，和同學(xué)每天都相處得十分快樂，老師和同學(xué)都很喜歡她。但是，上課的時(shí)候，紫杉昏倒在課堂上。醫(yī)生診斷紫衫得了植物腦細(xì)胞瘤，她很快就要失明，而且有生命危險(xiǎn)，校長(zhǎng)倡導(dǎo)大家捐款。
回到班里以后，班主任胡老師宣布讓同學(xué)們籌款，并讓秦超逸負(fù)責(zé)。秦超逸回家后把這個(gè)事情寫在博客上，引起了很多人的關(guān)注。很多人向她要地址和聯(lián)系方式，給紫衫捐款。秦超逸給了他們校長(zhǎng)的電話，校長(zhǎng)室的電話都快打爆了，紛紛想給紫衫捐款。這件事特別體現(xiàn)了生活中的愛心，而秦超逸憑著他的愛心和智慧當(dāng)了名副其實(shí)的副班長(zhǎng)。
愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最容易被忽視。我們不光只看小說中講的，還要體會(huì)愛心的真諦，讓自己也學(xué)習(xí)到在生活中如何付出愛。在這本書中我懂得了一個(gè)人如果心中沒有愛，那么他就等于失去了一切。甘愿為別人付出真愛的人，別人也會(huì)認(rèn)可他，那他也可以說是幸福的人。
愛，使我們心靈相通；愛，使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖之手，讓生活處處開滿真、善、美的鮮花。
青蛙的家讀后感篇6
當(dāng)我看到這個(gè)書名的時(shí)候，就想青蛙軍團(tuán)是如何愛地球的呢？當(dāng)我走進(jìn)這本書的時(shí)候，就像走進(jìn)了另一個(gè)世界，并且為我解開了這個(gè)問題。
?青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書講述著這樣一個(gè)故事：華汪德、秦超逸和黃金鑫一開始組成了科學(xué)三人組，為了和班級(jí)里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，于是改名為青蛙軍團(tuán)，并且以環(huán)保和低碳為奮斗目標(biāo)。笨小孩黃金鑫雖然笨，也開始了行動(dòng)。他將易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，被爸爸媽媽罵。但是有一次，他的臺(tái)燈燈罩壞了，他自己用易拉罐做了一個(gè)燈罩，媽媽見了表揚(yáng)了他。有一次劉叔叔來他家看見他自己做的燈罩，也表揚(yáng)了他。還有一次，班長(zhǎng)黃小月弄壞了教鞭，笨小孩黃金鑫用舊衣架為老師做了一根教鞭。他拿到學(xué)校有人說他做得很難看，但是胡老師見到那根教鞭還表揚(yáng)他環(huán)保。青蛙軍團(tuán)在學(xué)校漸漸有名氣了，還被請(qǐng)到別班表演。
讀完書后，合起了書，也聯(lián)想到我們的地球。此刻地球被空氣污染和水減少受破壞。水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月能夠流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此我國有無數(shù)水庫和江湖的水在慢慢減少。所以我們要節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。我們不僅僅僅要節(jié)約用水，還要環(huán)保，讓多種物品有第二次生命。
請(qǐng)大家行動(dòng)起來，保護(hù)水資源。保護(hù)水資源就等于保護(hù)自己，也等于保護(hù)我們唯一的家園——地球。
