閱讀后，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以把那些觸動(dòng)心靈的瞬間永久地保留下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以培養(yǎng)批判性思維，不僅僅是盲目接受，還要有能力分析和評(píng)價(jià)所讀內(nèi)容，下面是范文社小編為您分享的高中《蛙》的讀后感模板7篇，感謝您的參閱。
高中《蛙》的讀后感篇1
小說(shuō)《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了，為什么在這風(fēng)云變幻的200年中小說(shuō)仍可以經(jīng)久不衰?原因在于小說(shuō)不僅十分成功地塑造了于連·索黑爾這個(gè)極富時(shí)代色彩，又具有鮮明個(gè)性的藝術(shù)形象，而且通過(guò)主人公的經(jīng)歷，展示了法國(guó)復(fù)辟王朝時(shí)期廣闊的時(shí)代畫(huà)卷，觸及到當(dāng)時(shí)許多尖銳的社會(huì)問(wèn)題。
小說(shuō)主人公于連的經(jīng)歷和遭遇反映了當(dāng)時(shí)廣大小資產(chǎn)階級(jí)青年的普遍命運(yùn)。
于連生性聰穎、高傲、熱情、堅(jiān)毅，但又自私、多疑。在僧侶貴族當(dāng)政、門(mén)閥制度森嚴(yán)的封建社會(huì)，因出生平民而備受歧視。這種受壓迫的地位使他滋長(zhǎng)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿情緒;啟蒙思想和拿破侖的影響，培養(yǎng)了他的反搞性格。他立志要像拿破侖那樣靠個(gè)人才智建立功勛，飛黃騰達(dá)。但是在復(fù)辟時(shí)期，拿破侖式的晉身之道已被貴族階層堵死了。
就在這樣的巖石底下，一株小樹(shù)彎彎曲曲地生長(zhǎng)。于連為了博取大家用賞識(shí)，明知毫無(wú)價(jià)值，卻還把拉丁文的《新約全書(shū)》背得滾瓜爛熟。他那驚人的背誦能力讓他跨進(jìn)了維立葉爾市長(zhǎng)家，當(dāng)起家庭教師來(lái)。在那段時(shí)期，他與德。瑞那夫人發(fā)生了曖昧關(guān)系，大部分是為了反抗和報(bào)復(fù)貴族階級(jí)對(duì)他的凌辱。但是，紙醉金迷、利欲熏心的上流社會(huì)也腐蝕了于連的靈魂，助長(zhǎng)了他向上爬的欲望和野心。于連進(jìn)入陰森恐怖的神學(xué)院后，親眼目睹了勾心斗角、爾虞我詐的丑惡內(nèi)幕，于是他便耍起了兩面派手法，這種表里不一的行為居然得到院長(zhǎng)的表睞和寵幸。
神學(xué)院的生活進(jìn)一步扭曲了于連的性格，強(qiáng)化了他向上爬的野心和虛偽的作風(fēng)。于連給木爾侯爵當(dāng)私人秘書(shū)后雖然還不時(shí)流露出平民階級(jí)的思想意識(shí)，但在受到侯爵重用，征服瑪特爾小姐后，于連的“平民階級(jí)叛逆心”已消失。他成了復(fù)辟王朝的忠實(shí)走卒。正當(dāng)于連一步步走向他所向往的“光明”時(shí)，因槍擊德·瑞那夫人而徹底斷送了自己的前程，把自己送上了斷頭臺(tái)。
作為一部?jī)?yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，《紅與黑》并沒(méi)有從概念出發(fā)，將主人公于連圖解成一個(gè)追求功利的符號(hào)。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過(guò)人對(duì)欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來(lái)批判那個(gè)時(shí)代特定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這也是《紅與黑》流傳至今魅力長(zhǎng)存的原因。
高中《蛙》的讀后感篇2
《西游記》真不愧是四大名著之一?。?！讀起來(lái)蕩氣回腸，很帶勁，而且絕非盜版，我喜歡。
?西游記》講的是唐朝一僧人與三個(gè)徒弟西天取經(jīng)的故事。說(shuō)起《西游記》，那一幕幕經(jīng)典畫(huà)面便在我眼前閃過(guò)，不僅僅是因?yàn)楣适虑楣?jié)的精彩，還有一路上師徒四人歷經(jīng)磨難呈現(xiàn)出來(lái)的毅力和師徒情誼。孫悟空是個(gè)大家都耳熟能詳?shù)拿至?，而他也是《西游記》的主角之一，隨悟空是個(gè)敢作敢當(dāng)，聰明靈巧的猴子，是從補(bǔ)天石中蹦出來(lái)的，當(dāng)然“毛臉和尚”說(shuō)的就是他了。他給我印象最深的要屬三打白骨精那一會(huì)。白骨精為吃唐僧肉，變成三種摸樣，分別扮演一家三口，而這當(dāng)然逃不出孫悟空的火眼金睛了，但是愚昧善良，只有一雙憐憫眾生的肉眼的唐僧信以為真。他無(wú)法仍受悟空打死那一家三口，便不想留他做徒弟，雖然悟空再三解釋?xiě)┣螅粕疾桓闹饕?，這也使悟空背了個(gè)大黑鍋，誰(shuí)看到這里心里至少都會(huì)有些不爽吧。雖然悟空被逐回花果山，但他心里一直惦記著師傅，他對(duì)師傅的情誼深厚，實(shí)在令人感動(dòng)。再后來(lái)，唐僧又遇險(xiǎn)時(shí)，還是悟空伸出了援手，他將唐僧解救出來(lái)，他們之間的恩怨也就化解了。我很佩服孫悟空的勇敢無(wú)畏，敢作敢當(dāng)?shù)木?，他為了保護(hù)自己最重要的人付出了許多，更遭受了許多磨難。我想他殺死那些強(qiáng)盜和所謂的“人”，都是有理由的，因?yàn)樗麄兺{到了唐僧的生命，也是他們不知悔改造成的。總之我挺喜歡孫悟空的。
唐僧，一位圣僧，但不得不說(shuō)他有時(shí)候是非不分，多次錯(cuò)怪了悟空。唐僧最給力的是他的毅力，和一顆博愛(ài)的心。他為了普度眾生，愿冒千難萬(wàn)險(xiǎn)，遠(yuǎn)去萬(wàn)里取回西經(jīng)，雖然他不知道能否成功，也不知道自己是否能活下來(lái)，這是一種“大無(wú)畏”的犧牲精神吧。
?西游記》里還有許多形形色色的人物，像貪吃好色的豬八戒，雖然懶但心腸并不壞，也會(huì)保護(hù)師傅和師兄弟們。沙和尚則是盡心盡力，在西天取經(jīng)路上為師徒四人挑著挑那，真是個(gè)好徒弟。這真心是部好作品。
高中《蛙》的讀后感篇3
“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地……為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。”——艾青
書(shū)中有許多優(yōu)秀的作品，《大堰河，我的保姆》，感人至深;《向太陽(yáng)》，昂揚(yáng)向上;《煤的對(duì)話》，飽含深情。
這位“太陽(yáng)與火把的歌手”無(wú)不在向世人訴說(shuō)著，希望人們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。每一首詩(shī)，都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的希望，代表著他在那個(gè)黑暗的時(shí)代中進(jìn)行的對(duì)世界及國(guó)家的反思與思考。
艾青的詩(shī)中，最多的意象莫過(guò)于太陽(yáng)與土地了。太陽(yáng)，象征著希望;土地，象征著祖國(guó)。他所寫(xiě)的詩(shī)的字里行間都流露出他濃濃的愛(ài)過(guò)之情。
“它的臉上和身上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”這是艾青的《礁石》，這被浪花拍打的臉面不堪的礁石，傷痕累累。表面上寫(xiě)水浪的無(wú)情，實(shí)際上卻象征著被困難所困擾著的人。
人，在面對(duì)坎坷時(shí)總是那個(gè)選擇逃避的人，立即放棄的人或者是那個(gè)失敗的人。我讀了《艾青詩(shī)》后，受他的詩(shī)的影響，在面對(duì)困難，挫折時(shí)，坦然面對(duì)，想著解決，你便能戰(zhàn)勝困難，更加樂(lè)觀。
艾青的詩(shī)，也富含哲理。在《魚(yú)化石》中，寫(xiě)魚(yú)化石身裹巖石，重見(jiàn)天日，卻沒(méi)有了活力，沒(méi)有了嘆息，聽(tīng)不見(jiàn)浪花，看不見(jiàn)碧水藍(lán)天。詩(shī)人由此引發(fā)了對(duì)人生的思考:“離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有生命?！币黄@樣的哲理小詩(shī)，通過(guò)鏡像來(lái)反觀人生，充滿哲理，饒有興味。
艾青也擅長(zhǎng)繪畫(huà)，所以在他的詩(shī)中有和王維一樣的“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡(jiǎn)練，凝重。
艾青的詩(shī)句，沒(méi)有華麗的藻飾，也較少生硬的歐化句子，它樸素生動(dòng)，富有生命力。
我讀《艾青詩(shī)》，讀那樸素詩(shī)句;
我愛(ài)《艾青詩(shī)》，愛(ài)那生動(dòng)畫(huà)面。
高中《蛙》的讀后感篇4
原來(lái)讀書(shū)也是要心境的。有時(shí)候，一本書(shū)可以拯救自己，比如在我最困惑的時(shí)候讀到了與我心境一致的《逃離》。但有時(shí)候，即使一本大眾眼中很值得一讀的書(shū)，也不能吸引自己，比如這本《邊城》。
?邊城》這本書(shū)中，有許多篇，有些極愛(ài)。比如《邊城》，是很喜歡的一篇，喜歡里面讓人心靜的鄉(xiāng)間小景。比如《貴生》，喜歡里面很努力認(rèn)真生活的貴生。比如《虎雛》，喜歡沈先生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句對(duì)話就讓我了解了整個(gè)人物。還有一些，極討厭。比如《逃的前一天》，開(kāi)篇我就不喜歡，討厭底層軍隊(duì)粗鄙的話語(yǔ)。比如《丈夫》，討厭沈先生筆下的河邊紅燈小樓。
在序言中，沈先生說(shuō)，這本書(shū)不是寫(xiě)給批評(píng)家、也不是寫(xiě)給大眾的。我得承認(rèn)，我屬于大眾一員，這本書(shū)，的確不符合我的胃口。
首先，沈先生筆下，有太多描寫(xiě)河邊紅燈小樓，似乎在他那個(gè)時(shí)代的所有階層的人物，都離不開(kāi)這個(gè)。筆下的她們，觀念似乎比現(xiàn)在還要開(kāi)放許多，我不禁時(shí)空錯(cuò)亂，再想是不是我太過(guò)傳統(tǒng)？！雖然沈先生都是為她們洗白的，比如她們的三觀都是極為簡(jiǎn)單的，生活也是極為簡(jiǎn)單的。我理解這樣的存在，但是讀的過(guò)多了，總覺(jué)得有種對(duì)女性不尊重的感覺(jué)，接受無(wú)能。
河邊紅燈小樓中的女性是一種極端。鄉(xiāng)間的小姑娘又是另一種極端。比如《邊城》里的翠翠，過(guò)于矜持，過(guò)于懵懂，最終還是錯(cuò)失了自己的愛(ài)情。當(dāng)然這種矜持和懵懂很正常，畢竟翠翠是從小失了母親、由祖父撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。在《三三》中，女主角三三也是一樣的性格，不敢正視自己的感情。甚至在《貴生》里，由于貴生猶疑不決，眼睜睜看著自己喜歡的女人嫁進(jìn)了圍子，自己落得悲慘下場(chǎng)……淳樸鄉(xiāng)風(fēng)中塑造的人物性格，這樣倒是很讓人理解，但是在我讀來(lái)，著實(shí)太讓人太著急了。
沈先生的《邊城》中，多喜歡用主人公的名字作為文章標(biāo)題，描寫(xiě)人物的愛(ài)情、親情。但吸引我的多是鄉(xiāng)間的風(fēng)土人情，還有沈先生的語(yǔ)言。印象最深刻的就是《虎雛》，沒(méi)有任何的性格描寫(xiě)或是外貌描寫(xiě)，僅僅通過(guò)一些對(duì)話，就把人物塑造得很立體、很形象。
高中《蛙》的讀后感篇5
這個(gè)暑假我讀了老人與海，這本書(shū)寫(xiě)的很“美”同時(shí)充滿著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書(shū)寫(xiě)的不玄幻，同時(shí)也不那么老套，是充滿色彩的?！独先伺c?！分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事，書(shū)中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對(duì)話的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨，和老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚(yú)時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個(gè)老人居然能和鯊魚(yú)對(duì)抗，而且等待了四天抓到了一條大魚(yú)，雖然最后那條大魚(yú)都剩骨架了，但是賣(mài)的錢(qián)也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地?fù)Q，直到最后一個(gè)說(shuō)他贏了黑人時(shí)，所有人都很驚訝?！独先伺c?！愤@本書(shū)體現(xiàn)了，老人在年輕時(shí)的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚(yú)，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書(shū)人，讀了這本書(shū)又能上一個(gè)臺(tái)階，讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應(yīng)用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊。可最后回到港灣的時(shí)候，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級(jí)的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，那老人將會(huì)一無(wú)所有這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對(duì)住過(guò)有用的人。
高中《蛙》的讀后感篇6
?活著》講述了農(nóng)村人福貴的悲慘生活經(jīng)歷。福貴原本是一位富有的年輕大師，但他沉迷于賭博，最終失去了家族企業(yè)。他很窮，很窮。他的父親很生氣，母親病得很重。福貴去看醫(yī)生，但他被抓成了一個(gè)強(qiáng)壯的男人。戰(zhàn)場(chǎng)上九死后，他終于回到了家鄉(xiāng)。中年的福貴努力工作，想找到一個(gè)溫暖的家。但命運(yùn)是非常不公平的。他的親戚一個(gè)接一個(gè)地死于疾病，死亡的方式非常不幸。最后，福貴白發(fā)人把黑發(fā)人送去，只留下他和一頭老牛住在一起，但他也可以過(guò)上更自由、更輕松、更隨意的生活。
福貴的一生可以說(shuō)是跌宕起伏。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他只專注于快樂(lè)和放蕩。他是一個(gè)典型的失敗者。中年時(shí)，他的家庭正在衰落，他的父親和母親一個(gè)接一個(gè)地去世。他終于意識(shí)到了這一點(diǎn)，開(kāi)始努力工作。在他晚年，在經(jīng)歷了所有親人的痛苦之后，他獨(dú)自一人和老牛生活在一起，沒(méi)有什么可擔(dān)心的。他的一生生生動(dòng)地展示了現(xiàn)代中國(guó)基層人民的變化。各種各樣的災(zāi)難降臨在他的頭上，他的經(jīng)歷讓讀者感到同情。他艱難地生活在接下來(lái)的打擊中。他是個(gè)英雄。生活的意志是他不能剝奪的。
人們?yōu)樽约憾?，而不是為了超越事物而活，活著！這兩個(gè)詞給了生活一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，但也給了世界最大的勇氣，有些人生來(lái)就知道他們?yōu)槭裁椿钪?，有些人直到死后才明白生存的真正意義。
在我看來(lái)，我想像江洋先生在《百年演講》中寫(xiě)的那樣：保持一種滿足的心態(tài)是完善你的思想、凈化你的思想的最好方式。所有的快樂(lè)享受都屬于精神，這種快樂(lè)把忍受變成享受，是物質(zhì)上的精神勝利。我們?nèi)绱丝释\(yùn)的波浪，最終發(fā)現(xiàn)生活中最美妙的風(fēng)景，是內(nèi)心的平靜和平靜。我們一直期待著這個(gè)世界的認(rèn)可，直到最后，我們才知道這個(gè)世界是我們自己的，與他人沒(méi)有任何關(guān)系。世界上的許多事情，生活不會(huì)帶來(lái)死亡，例如，生活是一個(gè)人對(duì)自己經(jīng)歷的看法，而生存往往是工人對(duì)他人經(jīng)歷的評(píng)論。我只是根據(jù)我自己的意愿，真正清醒，從內(nèi)心實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
高中《蛙》的讀后感篇7
最近我看了一部很好看的電影叫《狼圖騰》，這是由小說(shuō)改編的電影，它給了我極大的震撼。
陳陣是從北京到額侖草原插隊(duì)的知青，他一到草原，就被狼迷住了。他聽(tīng)了很多關(guān)于狼的故事。有一次，畢利格老阿爸帶陳陣看狼捕獵黃羊。陳陣和畢利格阿爸臥在草叢里，用望遠(yuǎn)鏡看見(jiàn)遠(yuǎn)處的草叢里埋伏了一群狼，狼群正虎視眈眈地看著黃羊群。陳陣看了一會(huì)兒，奇怪地問(wèn)：“為什么狼群不出擊？”老人說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)候，現(xiàn)在出擊肯定追不上。狼會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)；狼還會(huì)打地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)，狼是天下第一兵家。最重要的是狼很有耐心，它們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)誤了大事?！敝螅侨撼它S羊剛吃飽跑不動(dòng)，將它們一網(wǎng)打盡。陳陣為了更了解狼，掏了一只小狼養(yǎng)。隨著陳陣的悉心照顧，小狼養(yǎng)長(zhǎng)養(yǎng)大，卻意外把陳陣咬傷了。于是陳陣把它四分之一的狼牙拔了。這時(shí)陳陣才開(kāi)始自責(zé)，他沒(méi)有給小狼草原狼應(yīng)有的自由。打狼的人來(lái)了，草原狼一只一只地倒下……畢利格阿爸又告誡陳陣：“狼是騰格里派下來(lái)保護(hù)草原的，狼沒(méi)了，草原也保不住；狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也上不了天了?！辈菰菦](méi)了，草原也沒(méi)了。在離開(kāi)前，陳陣看到了天空中奔跑的小狼，陳陣相信，他看見(jiàn)了自己心中的狼圖騰。
我首先感覺(jué)到了狼的智慧，不管怎么樣，狼總有辦法捕到獵物。狼還很有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，他們不會(huì)讓同伴冒險(xiǎn)，也不會(huì)拋棄同伴，極高的集體精神才讓狼群如此強(qiáng)大。這個(gè)電影講的是陳陣與小狼之間的故事，小狼崽十分可愛(ài)，長(zhǎng)大后又十分威嚴(yán)，但無(wú)論如何，陳陣都非常愛(ài)它，我被他們感動(dòng)了。這部電影還諷刺了那些目光淺顯的人，他們僅僅因?yàn)槔浅陨?，就要將它們趕盡殺絕，他們殘忍地將狼殺死，我看得十分心痛。狼也有它的作用，人們打死了狼，也遭到了報(bào)應(yīng)，美麗的草原消失了，這是對(duì)人類最大的報(bào)應(yīng)。
