我們的思緒在閱讀過(guò)程中涌現(xiàn)出豐富的讀后感，讀后感是對(duì)書(shū)中世界的感知，是對(duì)作者用心的感激，是我們對(duì)閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和反思，范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于虎的讀后感通用5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于虎的讀后感篇1
在家，我饒有興趣地讀了《中國(guó)國(guó)家地理》雜志。這是一本是關(guān)于中國(guó)的地理的地理、科學(xué)雜志。我被這本書(shū)中的自然景觀和許多的地理知識(shí)所吸引，其中，有寫(xiě)梯田、冰川、千島湖、雪山、各種顏色的湖、新疆的紅土、各個(gè)民族的文化等。
其中，讓我印象很深的就是2011.9（第611期）的“特別策劃世界下水道，埋藏在地下的城市實(shí)力”。
這個(gè)篇章，從巴黎講起。在完備的下水道系統(tǒng)建立之前，巴黎野參飽受內(nèi)澇、骯臟與惡臭的困擾。直到一場(chǎng)瘟疫后，拿破侖三世才注意到了下水道的建設(shè)。此外全世界罕見(jiàn)的“城市下水道博物館”也橫空出世。中國(guó)的直徑1米左右的下水道與之相比，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫?。?/p>
霧都倫敦曾有著一段可怕的歷史——瘟疫肆虐，污水橫流，整個(gè)城市被包圍在惡臭和恐慌之中。不過(guò)，這一切在倫敦的下水道“大革命”后成為了往事。這項(xiàng)工程也由此被譽(yù)為“工業(yè)革命七大奇跡之一”。
接下來(lái)，便是日本的巨大的下水道工程：江戶川工程。盡管東京的臺(tái)風(fēng)、暴雨平凡，地勢(shì)低洼，可是城市就像一塊巨大的海綿，街上的一層薄薄的水，河水的流位也不溫不火。書(shū)上寫(xiě)“這哪里是下水道！實(shí)際上，我正身處于一座巨大的殿堂中，面積有一個(gè)半主球場(chǎng)那么大，高度則有幾十層樓那么高，即使根巨大的混凝土立柱如通天巨塔巍然聳立……”
而中國(guó)的下水道，落后于城市的發(fā)展。中國(guó)的下水道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市的發(fā)展。夏季，在一場(chǎng)場(chǎng)暴雨的洗禮下，武漢、杭州、北京相繼變成了“水城”。其實(shí)，消失的湖泊才是真正的原因——沒(méi)有地方去，水依然會(huì)泛濫。為了城市的建設(shè)，人們往往會(huì)填湖：現(xiàn)在的武漢的主城區(qū)的水面面積與上世紀(jì)50年代的武漢主城區(qū)的水面面積相比，縮減了一般多。
我認(rèn)為，應(yīng)該多挖出一些湖，收集雨水，合理利用雨水資源；合理設(shè)計(jì)，借鑒古人及其他的國(guó)家的方法；保護(hù)環(huán)境，人一定要與自然相協(xié)調(diào)，才能使自然災(zāi)害對(duì)人們的損失，降到最低。
通過(guò)閱讀《中國(guó)國(guó)家地理》，我懂得了許多地理的知識(shí)，學(xué)到了徐霞客和各位探險(xiǎn)者不斷探索的精神。保護(hù)環(huán)境，與自然相協(xié)調(diào)。
關(guān)于虎的讀后感篇2
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”這是多少人都能朗朗上口的《弟子規(guī)》，可這其中的道理，又有幾個(gè)人懂得？這其中的要求，又有幾個(gè)人真正做到了？
?弟子規(guī)》中有云，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承?！币馑际钦f(shuō)：父母叫你的時(shí)候，就應(yīng)該立即答應(yīng)，父母有什么事要你去做的時(shí)候，千萬(wàn)不要拖拖拉拉，更不能偷懶。父母的教誨一定要恭恭敬敬地牢記在心里，父母批評(píng)你，一定有他的道理，所以你必須虛心接受。
說(shuō)得真好！難怪俗話會(huì)說(shuō)：百善孝為先。
這幾天，我剛好閱讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，領(lǐng)略了中華文化的博大精深，明白了孝道的意義非凡。而今天下午在放學(xué)的路上，我就看到了令人感動(dòng)的一幕。
這是一個(gè)特別愛(ài)高高地扎著丸子頭發(fā)的小女孩，圓圓胖胖的臉，笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩，看起來(lái)特別可愛(ài)，估摸是讀二三年級(jí)了吧。也許是住得遠(yuǎn)，幾乎每天我都會(huì)看見(jiàn)他在校門口旁邊商店的屋檐下等她媽媽來(lái)接。
這天，天突然下起了大雨。我們都跑到屋檐下躲雨。幾分鐘過(guò)去了，十幾分鐘過(guò)去了，雨還是噼里啪啦地下個(gè)不停。很多同學(xué)被送傘來(lái)的家長(zhǎng)接走了，只剩下我們幾個(gè)焦急地等在原地。我也忍不住猜測(cè)爸爸媽媽為什么那么久還不來(lái)接我，抱怨著煩人的鬼天氣。可不經(jīng)意回頭一看，那個(gè)小女孩卻靜靜地靠在墻壁上，抬頭仰望，眼角帶著淡淡的笑，仿佛在欣賞什么。
“你在看什么？”我好奇地問(wèn)。
“雨。”她輕聲回答，聲音清脆，真好聽(tīng)。
“雨？雨有什么好看的！就是這雨讓我回不了家！”
她扭頭看著我，笑了，又露出那淺淺的酒窩。
“當(dāng)然好看了。你看這雨，晶瑩，透亮，像珠子一樣一顆一顆從天上掉下來(lái)……媽媽，我在這里！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)小女孩跑了出去。百米之外，小女孩一把奪過(guò)媽媽手中的菜，把媽媽也拉到了屋檐下。
“媽媽，看你衣服都濕了，我?guī)湍闩呐?。媽媽，你不用著急的，我?huì)乖乖在這里等你的。我不會(huì)亂跑的。媽媽，回到家了，你要快點(diǎn)洗澡，別感冒了……”那清脆的聲音一直在耳邊響起，而那位衣衫盡濕，卻并不顯狼狽的媽媽只是微笑，沒(méi)有多余的話，差點(diǎn)讓我弄不明白誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是孩子了。
瞧，這不就是《弟子規(guī)》說(shuō)的“孝”嗎？小女孩做到了，我也懂了。
關(guān)于虎的讀后感篇3
我以前不喜歡看書(shū)，但自從老師推薦我們看第一本《意林》書(shū)后，我就深深地被它吸引住啦。在《意林》里，我讀到啦很多感人的文章，哲理的句子，幽默的笑話……，《意林》總是讓我愛(ài)不釋手。
我現(xiàn)在的書(shū)架上已經(jīng)有20余本《意林》系列圖書(shū)啦，我非常自豪。收集這些書(shū)可是讓我動(dòng)啦不少腦筋，你想知道我是怎么收集到這么多的嗎?
第一，假傳圣旨。每當(dāng)我看到一本特別想要的《意林》時(shí)，我就說(shuō)：“爸媽，老師這周要求我們買這本《意林》作為課外讀物?！卑謰屢话悴粏?wèn)任何理由就掏錢給我買啦。不過(guò)這招不可以老用，影響不好。
第二，利用媽媽每次回家給我網(wǎng)上購(gòu)書(shū)的的機(jī)會(huì)。媽媽在外地上班，很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)一次。每次回家,她都會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上讓我挑選我想要的圖書(shū)，所以這個(gè)時(shí)候我通常都能買到我一直想要的《意林》書(shū)。
第三，讓我的爸爸也喜歡《意林》。平時(shí)我把讀完的《意林》放在爸爸的床頭，爸爸不經(jīng)意時(shí)看啦之后，也會(huì)喜歡并記錐意林》。這樣，每次他自己或帶我到北圖買書(shū)時(shí)，碰到有《意林》好書(shū)時(shí)，也順便能給我買回來(lái)。
通過(guò)看《意林》，我懂得啦許多做人的道理！今后，我還要收集更多的《意林》來(lái)擴(kuò)大我的視野！真希望我的文章也有一天能收集在《意林》里。
關(guān)于虎的讀后感篇4
最近，我剛讀完了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《鋼琴小精靈》。它的作者是德國(guó)的洛特?金仕可菲。
這本書(shū)的情節(jié)非常精彩：女孩丹妮爾在一次彈鋼琴的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫克雷琛多的鋼琴小精靈，他和家人走散了，并且他以音樂(lè)為食。于是，善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習(xí)鋼琴去喂飽這個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈。最后，不僅丹妮爾的琴技進(jìn)步神速，而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。
看完這本書(shū)，我也多么想在我的鋼琴里也住著這樣一個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈?。?/p>
有一次鋼琴課時(shí)，鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當(dāng)我第一次在家練習(xí)的時(shí)候，美妙的旋律被我彈得斷斷續(xù)續(xù)、疙疙瘩瘩，與老師給我彈的“判若兩曲”，我看著五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”，有些灰心，不想再?gòu)椓?。就在這時(shí)，我想到了鋼琴小精靈，我應(yīng)該像丹妮爾一樣繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，鋼琴小精靈會(huì)阻止我彈錯(cuò)的。于是，我又有了信心，在接下來(lái)的練習(xí)中，我一次比一次認(rèn)真，一次比一次有進(jìn)步！就這樣我每天都堅(jiān)持練習(xí)，終于在下節(jié)鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律！這在之前是不可能被我完成的“任務(wù)”。
難道，我的鋼琴里也住著一個(gè)鋼琴小精靈嗎？這顯然是不可能的！我想，這個(gè)鋼琴小精靈應(yīng)該是堅(jiān)持不懈的努力！
是??！只要付出堅(jiān)持不懈地努力，那么奇跡就會(huì)發(fā)生！
?鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書(shū)，而且是一本讓我受益匪淺的書(shū)，真不愧是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我一定要好好珍藏這本書(shū)。
關(guān)于虎的讀后感篇5
?背影》是朱自清寫(xiě)的一篇關(guān)于偉大父愛(ài)的故事，令人感慨萬(wàn)分。文中通過(guò)形象的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)，將偉大的父愛(ài)傳達(dá)得無(wú)比生動(dòng)。 “我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”這句簡(jiǎn)單的父子之間的對(duì)話，表達(dá)出了父親讓兒子在原地等待，不要走丟了，而自己在他臨走的時(shí)候，要去買幾個(gè)橘子給兒子帶走，這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)。描寫(xiě)父親經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”給兒子買橘子時(shí)，兒子前后兩次落淚：一次是因?yàn)楦袆?dòng)又心疼父親。第二次則是因?yàn)榉謩e時(shí)不舍得與這個(gè)付出了太多的人分別。
我也不禁潸然淚下，既被他們的父子親情所感動(dòng)，更多的，是想到了自己的父親：細(xì)數(shù)一看，在過(guò)去的日子里，父親總是將最好的留給了我，給了我最好的教育，而他總是默默支持著我，我卻從不知感激。今天，我要向這個(gè)付出了太多太多的人說(shuō)第一聲：“爸爸，我愛(ài)你！感謝您為我做的一切！”
