在讀后感中，讀者可以分享自己的情感和觀點(diǎn)，展示他們對文本的理解和解讀，讀后感可以是一種情感的宣泄，它讓我們釋放內(nèi)心的感受和情感，下面是范文社小編為您分享的小溪水讀后感7篇，感謝您的參閱。
小溪水讀后感篇1
同樣的道理在植物身上也有體現(xiàn)。
農(nóng)民伯伯種小麥剛發(fā)芽的時(shí)候總要壓點(diǎn)土，故意給小麥制造點(diǎn)障礙。從土下鉆出來的麥子會(huì)長得又粗又壯，不太容易被大風(fēng)吹倒、大雨壓倒。如果沒有壓土，長出來的.小麥就會(huì)又長又細(xì)，一點(diǎn)風(fēng)吹雨打就倒了。
因此，我們小朋友也要不怕吃苦，接受鍛煉，長大以后才會(huì)有成就。
小溪水讀后感篇2
我剛剛學(xué)了新課《溪水和池水》。
課文的內(nèi)容是：溪水要去大海里鍛煉，臨走的時(shí)候，路過池水身邊，它邀請池水一起去，可是池水根本就不聽，它要睡大覺。于是，溪水只好搖搖頭一個(gè)人唱著歌兒走了。
后來，溪水經(jīng)過了千萬個(gè)磨難，終于來到了無邊無際的大海，它在那里和千千萬萬個(gè)兄弟姐妹們鍛煉得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，并讓船艦在身上經(jīng)過。
有一天，池水睜開了眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己變得又黑又臭。
從這個(gè)故事中，我明白了：
1。要聽從別人善意的'勸告，千萬不能學(xué)池水，不聽溪水的話，最后變得誰也不愛理睬它。
2。只要你愿意，什么都可以，故事里的溪水，有很大的決心要去大海里鍛煉，雖然路上有磨難，最后還是實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
小溪水讀后感篇3
今天，我在語文課上學(xué)習(xí)了《溪水和池水》這篇課文。課文中的溪水快樂地流動(dòng)，最后和他的千千萬萬的兄弟姐妹鍛煉的'結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地托起船艦。而池水卻懶懶地躺在那里，到頭來什么也干不成。
這篇課文給我深刻地啟發(fā)，我一定要學(xué)習(xí)溪水積極向上，勇往直前的精神，努力成為社會(huì)有用的人才。
小溪水讀后感篇4
讀了故事“溪水和池水”以后，讓我懂得了一個(gè)道理?，F(xiàn)在，我想與溪水、池水說幾句話：溪水，你很勤勞，我要向你學(xué)習(xí)；池水，因?yàn)槟悴辉敢忮憻?，整天睡大覺，所以，你才會(huì)變得又黑又臭，沒人喜歡你。
作為一名小學(xué)生，我要向溪水學(xué)習(xí)，不做懶惰的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小溪水讀后感篇5
池水總是不喜歡鍛煉，所以最后變得又黑又臭。而溪水喜歡鍛煉，最后到達(dá)了無邊無際的大海，變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
我會(huì)像溪水一樣，到大海里去鍛煉。因?yàn)檫@樣才不會(huì)和池水一樣又黑又臭。所以大家要好好學(xué)習(xí)，才能獲取更多的'知識(shí)。如果你也像池水一樣偷懶的話，那么最后后悔也來不及了。
小溪水讀后感篇6
我們學(xué)習(xí)了課文《溪水和池水》，課文中，清清的溪水永不退縮的在前進(jìn)，終于匯入了大海，把自己鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的；而池水卻貪圖安逸，整天半睡半醒的躺在池子里，最后，醒來的時(shí)候卻變成了又黑又臭。我可不愿意做池水這樣的.小朋友。池水享受了暫時(shí)的安逸，卻最終放棄了自己，讓自己變成連老水牛都不愿來洗澡、喝水的一潭臭水。我們可不能像池水學(xué)習(xí)！
我想像溪水那樣永不退縮地前進(jìn)，向著自己的目標(biāo)，努力鍛煉自己的本領(lǐng)，堅(jiān)持不懈。俗話說：刀不磨要生銹；人不練要落后！所以，我一定要像溪水學(xué)習(xí)。
小溪水讀后感篇7
我學(xué)了《溪水和池水》這篇課文。這篇課文講的是，池水整天躺著不動(dòng)，溪水看見了，對池水說：小兄弟，跟我一起去大海里鍛煉吧！可是池水說：我在這兒生活得很好，很安靜，我不用去鍛煉。溪水無可奈何地走了。溪水每天都鍛煉，它在大海里和千千萬萬個(gè)兄弟姐妹鍛煉得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。池水卻整天半睡半醒，不愿意動(dòng)一動(dòng)。有一天，池水睜開眼睛一看，自己變得又黑又臭，連老水牛都不來洗澡、喝水。它這才想起溪水的勸告，但已經(jīng)晚了。
這篇課文告訴我，不拼盡全力，夢想只能是幻想。如果姚明不努力，他長得再高，籃球也打不好。如果劉翔不每天鍛煉，他就只是一個(gè)普通人，不可能打破世界記錄。所以，我應(yīng)該向溪水學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它這種不斷努力的`精神。
