工作道讀后感7篇

時(shí)間:2023-03-27 作者:dopmitopy 讀后感

寫讀后感是可以增強(qiáng)自己的閱讀能力的,撰寫一篇讀后感能夠加深我們對(duì)名著內(nèi)容的領(lǐng)悟,范文社小編今天就為您帶來(lái)了工作道讀后感7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

工作道讀后感7篇

工作道讀后感篇1

一本好書能改變?nèi)说囊簧?,從失敗走向成功、從煩惱走向快?lè)、從失望走向希望。

近日有幸讀了這樣一本書《你為誰(shuí)工作》。封面上的一段話使我感悟很深,在工作中,不管做任何事,都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),將每個(gè)任務(wù)都視為新的開始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門,千萬(wàn)不能視工作如雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜。結(jié)果做到心不甘、情不愿、于公于私都沒(méi)有裨益。進(jìn)一步翻閱之后的內(nèi)容,使我深受感動(dòng),心情久久不能平靜,這樸實(shí)的語(yǔ)言包含了深刻的哲理。它同樣告訴我們生存與競(jìng)爭(zhēng)同在,命運(yùn)和奮斗相連,得到的不去珍惜,等到失去以后才追悔莫及,這世界上并沒(méi)有后悔藥可以吃。其實(shí)所謂的天堂和地獄往往在一念之間。這一念,將會(huì)決定自己對(duì)待工作的態(tài)度。

在親朋好友日常交談中,難免會(huì)提及工作上的種種,有的對(duì)工作不滿、有的對(duì)薪資不滿、還有的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿……這所有的不滿都是來(lái)源于對(duì)工作消極的態(tài)度。當(dāng)你讀過(guò)這本知名記者劉波所著《你為誰(shuí)工作》后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是為自己工作,是為自己的人生工作。

我們一生中,大多時(shí)間都在工作。其工作的意義絕不簡(jiǎn)單的是為了獲取薪資。換個(gè)角度,你會(huì)明白工作是充實(shí)自己的生活,是體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,是讓你的人生不再黯然失色。當(dāng)我們?cè)诹w慕別人工作的時(shí)候,其實(shí)別人也同樣羨慕你的工作。書中有這樣一段話“開放,是一種修養(yǎng)、一種個(gè)性、一種氣度;是不固步自封、不固執(zhí)僵化、不排斥交流;是能正確的對(duì)待自己、他人、社會(huì)和周圍的一切。因此只有開放的心態(tài)才能使人持續(xù)進(jìn)取,才能不斷吸取新知,不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。要熱愛自己的工作,去努力奮斗,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”。

總之,工作并不是為了掙錢,要把工作看成人生中重要的一部分,去重視它、珍惜它、尊重它。對(duì)現(xiàn)有的工作我們要用高度的熱情和忠誠(chéng)去對(duì)待;同事之間應(yīng)相互關(guān)心、相互擁戴。要用快樂(lè)的心情面對(duì)每一天的工作。

工作道讀后感篇2

班主任的我感慨良多。特級(jí)教師魏書生教書令人驚訝:他擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)與書記兼任兩個(gè)班的班主任,承擔(dān)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),一年平均外出開會(huì)達(dá)4個(gè)月之久,卻從不請(qǐng)人代上一節(jié)語(yǔ)文課,他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試,一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了;他不批作業(yè),不改作文,但他的學(xué)生在升學(xué)成績(jī)卻能比重點(diǎn)中學(xué)平均高7。8分?面對(duì)這一切,我贊嘆不已。魏老師用通俗易懂的語(yǔ)言,豐富的事例,講述了他在班主任工作中的舉措,即民主加科學(xué)。魏老師認(rèn)為師生之間的關(guān)系要融洽,使學(xué)生樂(lè)于接受你的教育,發(fā)展每一位學(xué)生的人性、善性,其實(shí)就是因材施教,用他的話說(shuō)就是“在學(xué)習(xí)上、課堂上不搞齊步走?!奔?xì)細(xì)品味之后,有以下收獲。

一、班主任必須做到以身作則,為人師表

通過(guò)讀書,我體會(huì)到作為班主任老師,必須要處處為人師表,注重自己的言行,做學(xué)生的楷模,用自己的言行去感染和帶動(dòng)學(xué)生。班主任不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作和一句話,可能會(huì)出現(xiàn)事半功倍的效果。要學(xué)會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,用“真愛”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點(diǎn),使他們發(fā)揮出自己的潛能,讓每個(gè)孩子的心里都灑滿陽(yáng)光,特別是殘疾孩子。教師的言行直接對(duì)每個(gè)學(xué)生起著潛移默化的作用。車爾尼雪夫斯基說(shuō):“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?!蔽蚁M业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,我首先就要

使自己成為這樣的人。因此,要求學(xué)生做到的,班主任首先要做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣。學(xué)生是極具模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,作為班主任老師必須牢牢謹(jǐn)記。事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會(huì)收到滿意的效果。

二、科學(xué)民主的班級(jí)管理

其中感受最深的是魏老師所說(shuō)的民主科學(xué)的管理思想。魏老師經(jīng)常說(shuō)這樣一句話"凡是學(xué)生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班長(zhǎng)不要干;凡是班長(zhǎng)能干的事,班主任不干。"從魏老師的這句話里,體現(xiàn)了他民主、科學(xué)的管理思想,他認(rèn)為民主管理提高了學(xué)生對(duì)管理的認(rèn)識(shí)最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性,解決了學(xué)生服從管理、投入管理的問(wèn)題。依靠學(xué)生,而不是僅僅依靠班主任本人,把學(xué)生當(dāng)助手,而不是當(dāng)對(duì)手。學(xué)生才是一個(gè)班級(jí)真正的主人。從民主這一點(diǎn)是我在做班主任工作是比較欠缺的。我常常努力把很多事情做好做完,自己很累班級(jí)也沒(méi)管理好。在這樣科學(xué)的民主的管理下呈現(xiàn)出有人管衛(wèi)生,有人管做操,有人管字詞默寫。有多少事情就有多少學(xué)生來(lái)管,各管一項(xiàng),負(fù)責(zé)到底。這樣形成了由班主任、班級(jí)干部、學(xué)生組成的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),人人參與管理,同時(shí)便于人人接受管理。

三、是對(duì)后進(jìn)生的教育

我對(duì)魏老師說(shuō)過(guò)的一句話非常感動(dòng):我不會(huì)教書,是學(xué)生教會(huì)我教書;我不會(huì)改變后進(jìn)學(xué)生,是后進(jìn)學(xué)生幫我教會(huì)了怎樣教后進(jìn)學(xué)生。聽了這句話,真覺(jué)得自己做的欠缺的太多了,繁忙的工作,重復(fù)的事情,磨滅了我的耐心,我對(duì)學(xué)生尤其是后進(jìn)生缺少了太多的關(guān)心,我的目光更多的去關(guān)注那些成績(jī)優(yōu)異、多才多藝的孩子了,那么后進(jìn)生就會(huì)永遠(yuǎn)處在一個(gè)被遺忘的角落。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是班主任的一大難題。后進(jìn)生學(xué)習(xí)態(tài)度差,而且最愛惹事。大家通常的做法發(fā)一通火,訓(xùn)斥一通,批評(píng)、懲罰,這樣不僅沒(méi)有起到教育人的作用,反而使學(xué)生產(chǎn)生了逆反心理。魏老師說(shuō):“我們不能把學(xué)生當(dāng)作沒(méi)有思想、沒(méi)有感情的被動(dòng)的受管理者,而應(yīng)是把他們當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動(dòng)發(fā)展個(gè)體。成功管理的前提是尊重他們的意愿,尊重他們的人格,把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”,而不是馴服物。”魏老師認(rèn)為盡管有的學(xué)生很氣人,似乎是鐵板一塊、頑石一塊,但后進(jìn)生內(nèi)心深處還是藏著另一個(gè)先進(jìn)的自我。所以他不是讓犯錯(cuò)的學(xué)生寫檢討書,而是讓他們寫“說(shuō)明書”——《兩個(gè)自我》。魏老師的學(xué)生也深有體會(huì):過(guò)去淘氣了要寫檢討書,那時(shí)越寫越恨老師;現(xiàn)在寫說(shuō)明書,越寫越恨自己。學(xué)生打心底知道自己錯(cuò)了,下次自然會(huì)改正。

四、用“責(zé)任心”成就學(xué)生未來(lái)

“責(zé)任重于泰山?!卑嘀魅螌?duì)工作要有責(zé)任心。一個(gè)負(fù)責(zé)的人,也是一個(gè)工作認(rèn)真的人;一個(gè)不負(fù)責(zé)的人對(duì)學(xué)生就會(huì)旅途自流,那么必然是班風(fēng)差,學(xué)生沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,關(guān)鍵的是學(xué)生也不會(huì)形成責(zé)任心的概念,甚至將影響其終生。因?yàn)?,即使一個(gè)能力極強(qiáng)的人,如果沒(méi)有責(zé)任心也不可能成就大事。教育事業(yè)的工作者必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,時(shí)時(shí)處于嚴(yán)格要求自己,牢固樹立了教師的光輝形象,班主任更是如此,通過(guò)學(xué)習(xí)《魏書生班主任工作漫談》,我有著很深的感觸,發(fā)覺(jué)自己還有一定的差距。用愛心去感化、去關(guān)心、去教育,讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里跟家里一樣幸福,對(duì)我們這些學(xué)生既要愛,又要嚴(yán)。

總之,教育是一門科學(xué),在工作中只有講科學(xué)、講創(chuàng)新、講藝術(shù),才能使我們的學(xué)生在各方面有所進(jìn)步、有所發(fā)展。在今后的教育教學(xué)及班級(jí)管理中,我要不斷借鑒學(xué)習(xí)一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中勤于摸索、總結(jié),以形成自己的一套行之有效的方法,來(lái)進(jìn)一步提高自己的能力。

工作道讀后感篇3

最近看了《你在為誰(shuí)工作》這本書時(shí),里面的內(nèi)容立即吸引了我,樸實(shí)的話語(yǔ),真實(shí)的例子,深深地讓我體會(huì)到了工作的意義,我們都應(yīng)在工作中享受樂(lè)趣,為什么工作,為了誰(shuí)工作,這本書不但使我明白了,我在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作的深刻道理;同時(shí)也幫我解除了困惑,調(diào)整了心態(tài)。

有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生??赡苡性S多人很不喜歡眼下的工作,可能從工作中得不到絲毫的樂(lè)趣,也毫無(wú)創(chuàng)造性可言。在許多人看來(lái),工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系,做多做少,做好做壞,對(duì)自己意義不大,我們到底是為誰(shuí)工作呢?這種我不過(guò)是在為別人打工的想法具有很強(qiáng)的代表性!工作著的人們都應(yīng)該好好問(wèn)問(wèn)自己。

不管工作是怎樣的微不足道,我們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。世界上沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,只要全力以赴地去做,再惡心的工作也會(huì)變成最出色的工作,就像希爾頓說(shuō)的:“世界上沒(méi)有卑微的職業(yè),只有卑微的人。

有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人:“你們?cè)谧鍪裁茨???/p>

第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕:“你沒(méi)看見嗎,我正在砌墻啊?!?/p>

第二個(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō):“嗨,我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢?!?/p>

第三個(gè)工人哼著小調(diào),歡快地說(shuō):“你問(wèn)我啊朋友,我不妨坦白告訴你,我正在建造這世界上最偉大的殿堂!

工作道讀后感篇4

遠(yuǎn)古時(shí)代,山上住著一個(gè)巨人氏族叫夸克族。夸克族的首領(lǐng)叫夸父,他身高奇高無(wú)比,力大無(wú)窮。

有一年,天大旱,人們熱得難受,實(shí)在無(wú)法生活。夸父看叫這種情景,就立下雄心壯志,發(fā)誓要把太陽(yáng)抓住。一天太陽(yáng)剛剛從海上升起,夸父就從東海邊上邁開大步開始了他逐日的征程。

太陽(yáng)在天空飛快地轉(zhuǎn),夸父在地上像疾風(fēng)一樣的追??墒?,夸父實(shí)在是太累太渴了,當(dāng)他走到途中時(shí),身體再也支持不住了,慢慢地倒下去死了。夸父死后,他的身體變成一座大山。這就是夸父山,夸父死了,但他并沒(méi)有抓住太陽(yáng),可是天帝被他的犧牲、勇敢的英雄精神所感動(dòng),懲罰了太陽(yáng)。從此,夸父的子孫居住在夸父山下,生兒育女、繁衍后代,生活過(guò)得非常幸福。

夸父追日是我們耳熟能詳?shù)闹袊?guó)遠(yuǎn)古故事,我閱讀了許多書籍,其中夸父追日最令我印象深刻,因?yàn)榭涓笭奚∥?、完成大我的精神,值得我們學(xué)習(xí),而夸父追太陽(yáng)時(shí)那鍥而不舍的精神,真是令我佩服,所以我想把這個(gè)故事分享給大家??赐昕涓傅墓适拢矣X(jué)得夸父既有毅力,又有決心,雖然夸父追日的故事,有些人覺(jué)得夸父很愚蠢,因?yàn)閼{著我們?nèi)祟愂菬o(wú)法抓住太陽(yáng)的。

但是夸父的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的,希望每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)他永不放棄及不半途而廢的毅力,所以夸父留下的可能是后世的嘲笑,但也可能留下了拼命追求的精神,我想這是夸父這個(gè)故事一直被流傳的原因吧!

工作道讀后感篇5

近日,我認(rèn)真閱讀了《為你自己工作》這本書,結(jié)合近期我隊(duì)各項(xiàng)工作以及出現(xiàn)的問(wèn)題,我感觸頗多。

任何一個(gè)工作團(tuán)體都有自己的工作準(zhǔn)則和工作章程,這不僅是工作程序的需要更是安全的保障。對(duì)于我們煤礦工作者更是如此,試想如果工作中標(biāo)準(zhǔn)模糊,方法自由,那么帶來(lái)的后果也必然是工作和安全的不確定。

如何明確各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法,使廣大干部職工在工作中有標(biāo)可依,有所遵循,我在《為你自己工作》中找到了答案。

首先我們得明白工作是為了我們自己,而不是別人。為自己工作,對(duì)工作充滿熱忱,盡最大的努力,追求卓越,永不滿足。為自己工作,瞄準(zhǔn)夢(mèng)想,全力以赴,成就夢(mèng)想。思想決定行動(dòng),從根本上扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),才能明白各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法的必要性,才能明白“所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的工具。”也才能在工作中從根本上杜絕違規(guī)操作的可能。才能杜絕安全事故的發(fā)生。

其次我們要明白工作需要我們盡職盡責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),糊弄工作就是糊弄我們自己。我們煤礦行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè),一點(diǎn)點(diǎn)的失職就可能帶來(lái)災(zāi)難性的后果,注意細(xì)節(jié),以主人翁的精神關(guān)注每班工作的各種小事情,既使是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,也要把事情做到完美極至?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”一次不負(fù)責(zé)任的行為都可能給我礦帶來(lái)重大損失。為自己工作,把集體利益放在個(gè)人利益之上。從零做起,從小做起,歷練自己的心境,沉淀自己的情緒,把自己的事情自己做到位。

用心改善細(xì)節(jié),人人都有改善的能力,事事都有改善的余地。一座大山,往往不會(huì)把你拌倒,但一個(gè)不經(jīng)意的石塊也許會(huì)讓你倒下,永遠(yuǎn)站不起來(lái)。我們工作中出現(xiàn)的許多問(wèn)題,很多時(shí)候只是一些小事。但如果在小事上做不到位,就常常會(huì)造成大事上的失敗。對(duì)很多工作來(lái)說(shuō),執(zhí)行上的一點(diǎn)點(diǎn)差距,往往會(huì)導(dǎo)致結(jié)果上出現(xiàn)很大的差別。作為基層對(duì)組隊(duì)長(zhǎng),我們應(yīng)該自覺(jué)從被動(dòng)管理走向主動(dòng)工作,要讓遵章守紀(jì)按章操作成為每個(gè)人的自覺(jué)行為,要把安全隱患消滅在萌芽之中,注意細(xì)節(jié),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求,寧可不達(dá)產(chǎn)不可不達(dá)標(biāo)。

單絲不成線,孤木不成林,“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的隊(duì)組?!边@是《為你自己工作》中提到的一個(gè)觀念。只有隊(duì)組合作才能取得巨大的成功,任何一項(xiàng)工作都不可能由一個(gè)人去完成所有的事情,員工與員工之間必須緊密配合,團(tuán)結(jié)一致。為自己工作,做好自己本職工作,同時(shí)主動(dòng)為別人減輕負(fù)擔(dān),幫助自己的職工,這樣就擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗隊(duì)組,我們就無(wú)往不勝。同樣的,只有整個(gè)隊(duì)組都嚴(yán)格審視自己的工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己的工作流程,統(tǒng)一思想,正視問(wèn)題,才能杜絕不必要出現(xiàn)的問(wèn)題。即使遇到突發(fā)事件,隊(duì)組也可以及時(shí)、主動(dòng)的化解,不至于臨事慌了手腳。

為自己工作,是一個(gè)新的觀念,更是一種新的行動(dòng)指導(dǎo)。只要把單位的事當(dāng)做是自己的事來(lái)做,自然會(huì)有章可循,自然會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。最重要的是行動(dòng)起來(lái),為了把工作做到更好,讓我們一起來(lái)努力吧!用行動(dòng)來(lái)證明一切!

工作道讀后感篇6

做每件事都應(yīng)該有個(gè)目的,工作也不例外。茫然的時(shí)候,常常問(wèn)自己,我在做什么?為什么我要做這份工作?問(wèn)過(guò)很多人,似乎他們給我的答案都不讓我滿意。

這個(gè)月,我看的是《你在自己的幸福工作》。在看的過(guò)程中,不知不覺(jué)把自己融入書中,仿佛覺(jué)得束縛我的枷鎖被解開了。

是的,我在為自己的幸福而工作的!

在工作中不管做任何事都應(yīng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一項(xiàng)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的“機(jī)會(huì)之門”。如果做得心不甘情不愿,于公于私都沒(méi)有“裨益”。

我認(rèn)為在工作中,心態(tài)是很重要的,如果保持平衡的話,那么心情就會(huì)愉快,自然不管做什么事情都會(huì)得心應(yīng)手。

人生離不開工作,工作不僅能賺到我們應(yīng)得的薪水,而且期間所遭遇的困難還能鍛煉我們的意志,新任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流,能訓(xùn)練我們的品性。工作就是為了自己。

在工作中,心煩在所難免,但是只要想一下,我要把它做好,我要向困難挑戰(zhàn),這樣于不知不覺(jué)中,我們就學(xué)會(huì)了容忍,雖然我們每天從事著同樣的工作,但是這些工作總是需要人來(lái)做的。領(lǐng)導(dǎo)常跟我們說(shuō):把平凡的事情做好了就是不平凡。從任何平凡的事情中,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),這無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。

在今后的工作中,我想我會(huì)擺好心態(tài),加快步伐,跟上公司的節(jié)奏,給公司創(chuàng)造價(jià)值,也為自己爭(zhēng)取更多的幸福。

工作道讀后感篇7

?工作就是責(zé)任》一書讓我心中有一種激情在升騰著,這是一本好書,使我受益匪淺,它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在我們的面前,讓我茅塞頓開。是啊!責(zé)任重于泰山,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,是會(huì)一事無(wú)成的。

責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒(méi)有了這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?

同樣,在單位里,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的職工,不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!

英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候,阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他不顧個(gè)人安危,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

?工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無(wú)小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己?!笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易?!边@是張瑞敏說(shuō)的,這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么?沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!

公司開展的“責(zé)任鑄金牌”主題系列活動(dòng),不僅是一種激勵(lì)員工成長(zhǎng)的途徑和渠道,同時(shí)也是提升企業(yè)軟實(shí)力的載體和手段,是推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階的重要抓手。“責(zé)任鑄金牌”活動(dòng),以“責(zé)任”二字始,以“金牌”二字終,沒(méi)有責(zé)任保障,就不可能產(chǎn)生金牌結(jié)果,責(zé)任是什么?責(zé)任就是要對(duì)得起自己的崗位職責(zé),對(duì)得起組織的充分信任,就是要以滿腔的熱忱,積極的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng)去完成自己的工作。每一個(gè)人,都要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,善于落實(shí)責(zé)任。我們調(diào)度通信中心在這次活動(dòng)中將年度工作目標(biāo)進(jìn)行層層分解,責(zé)任到人,并制定了相應(yīng)的考核辦法,進(jìn)一步強(qiáng)化了職工的責(zé)任意識(shí),激勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)金牌員工、爭(zhēng)創(chuàng)金牌團(tuán)隊(duì)。

經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于經(jīng)歷,滿懷激情的投入到工作中,積極爭(zhēng)取,無(wú)論學(xué)識(shí)、能力與經(jīng)驗(yàn)的高低,只要以“責(zé)任能力”和“責(zé)任心”有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位,從現(xiàn)在做起,只要堅(jiān)持下去,一定就會(huì)成功!

工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心,當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),他沒(méi)有被嚇到,而是微笑著說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂(lè)觀向上的態(tài)度,不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?

老子說(shuō)過(guò):“大必出于細(xì)”也就是說(shuō)再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒(méi)有小事就沒(méi)有大事。什么叫不簡(jiǎn)單,就是把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡(jiǎn)單!而我們面臨的工作正是簡(jiǎn)單的、枯燥無(wú)味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無(wú)小事,對(duì)一位有責(zé)任心的人,小就是大!對(duì)待工作要大聲說(shuō)這是我的責(zé)任!

我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠(chéng)于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問(wèn)題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無(wú)處不在,并且我們一定要相信方法總會(huì)比問(wèn)題多。

相信,對(duì)每一位有責(zé)任心的職工來(lái)說(shuō),用汗水一定會(huì)摘得心中的“金牌”!