關(guān)教案7篇

時間:2022-12-05 作者:Fallinlove 備課教案

教案的制定是為了讓老師的課堂更豐富,對新時代的教師來說,寫好教案是最基本的技能,范文社小編今天就為您帶來了關(guān)教案7篇,相信一定會對你有所幫助。

關(guān)教案7篇

關(guān)教案篇1

第一課時

教學內(nèi)容:4——5頁1——5 的認識例1——例3

教學目標:1、對1——5各數(shù)感性的認識

2、 培養(yǎng)良好的習慣

3、 初步體驗數(shù)學來源與生活,生活離不開數(shù)學

教學重點:1、邊擺邊數(shù)數(shù)

2、由抽象的數(shù)到物體可一表示什麼

教學過程:一、談話引入:數(shù)學在生活中的用處可大了,特別是數(shù)字,我們常常用,請你仔細聽,找找老師說的下面的這句話中有那幾個數(shù)字:小紅書包里面有1個文具盒,2本書,3個本子。你能象老師這樣用數(shù)字說一句話嗎?

二、教學例1

(1) 出示圖,看圖,用數(shù)字說一句話

(2) 想一想,你能按照一定的順序說說圖意嗎?

(3) 按照數(shù)字順序從1說道5

三、教學例2

(1) 擺學具數(shù)數(shù)

學生一邊擺一邊說,從1到5

92)在黑板上寫1——5,請學生 在黑板上數(shù)字上面百圓

(2) 老師指圓,學生說數(shù),

問:3個圓片用幾表示?5個圓片呢?……

老師指數(shù)字,學生說圓片。

問:3用幾個圓片表示?4呢?

四、教學例3

剛才用數(shù)字2表示2個圓片,2還可以表示什麼?

看書5頁例3

小結(jié):2可以表示任何個數(shù)使的物體。

小組討論:說說3、4、5可以表示什麼?

全班交流

五、課堂活動

6頁 1題

課后記:

第二課時

教學內(nèi)容:5頁例4,6頁課堂活動3、4 ,12頁練習一1、2

教學目標:1、進一步鞏固1——5的認識

2、初步感知1——5各數(shù)的聯(lián)系,變化,感悟數(shù)序

3、初步學會用手指比,劃,涂,寫1-5

4、操作分小棒,親身體驗探索數(shù)的分解的多樣性。

教學重難點;規(guī)范書寫1-5各數(shù)

教學過程:一、談話引入

昨天我們學習了1——5個,小朋友們能用手來表示嗎?

二、教學例4

1、 看書例4,共右個要求:比,劃,讀,寫,想想,你認為小手和小嘴怎樣分工最合適?

小組討論交流,全班交流

2、 根據(jù)手和嘴的分工,完成例4

自己練習后小組交流

3、 書上有這樣一句話,1添上1是2,2添上1是3,……….你能用手指表示嗎?

4、 教學在田字格里面規(guī)范書寫

91)讓學生說1——5的形狀

(3) 老師示范,學生書空

(4) 學生練習

三、課堂活動

1、 6頁 1,寫數(shù)

2、 6頁 3,圈一圈,寫一寫。

出示這些圖,引導學生看懂題意。

3、 下面用5根小棒分成2堆,看誰的方法多。

獨立操作后全班交流。

四、課堂練習

12頁1、2

關(guān)教案篇2

活動目標:

學習在音樂伴奏下表現(xiàn)小兔輕盈,協(xié)調(diào)的跳躍動作。

活動準備:

1、場地布置:情境布置(花、草、樹木)

2、兔子頭飾(與幼兒人數(shù)相等),錄音機(錄音帶)。

活動過程:

1、以律動形式進入教室。

“兔寶寶,今天媽媽要帶你們到樹林里玩?高興嗎?(高興)好,那么我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”

2、進教室后,教師讓幼兒坐在地上 ,欣賞曲子。

(1)第一遍聽曲擺頭:“兔寶寶們,讓我們在草地上休息 一下,聽一首好聽的曲子,你們可以跟著曲子左右搖著小 腦袋?!?/p>

(2) 第二遍擺頭拍手:“讓我們把手也拍起來吧!”

(3)第三遍豎起耳朵擺頭:“寶寶們豎起小耳朵再認真聽

聽這首好聽的曲子。”

3、動作示范,講解,結(jié)合音樂進行練習。

“曲子好聽嗎?(好聽)媽媽現(xiàn)在跟這首曲子為寶寶們跳一] 支舞好嗎?(好)舞蹈好看嗎? (好看)媽媽想問問你們,媽媽在跳舞時腳踩在地上有沒有發(fā)出嘣嘣的聲音呢?(沒有)對了,所以我們跳舞時必須先將兩腿彎曲,然后輕輕的跳起來,再輕輕的落到地上。像這樣,輕輕的跳起再輕輕的用腳尖落地。好,現(xiàn)在,寶寶和媽媽一起做。那么現(xiàn)在寶寶自己跳,媽媽看看誰跳的舞最漂亮。

剛才寶寶跳得很漂亮,讓我們跟著這首好聽的曲子一起跳吧!

4、游戲。

“兔寶寶,現(xiàn)在讓我們來玩一個有趣的游戲好嗎?(好)那么等一會兒,你們聽到音樂時,就在樹林里跳舞,音樂一停,寶寶們要趕快把自己藏起來,躲到樹林里媽媽看不到的地方去。當音樂再響起來時,媽媽就要來找你們了。被抓到的兔寶寶就跟著媽媽一起跳著去找其他的小伙伴。好,游戲開始。”

活動結(jié)束。(以兒歌形式出去)

“今天,到樹林里我們聽了好聽的音樂,學會了漂亮的舞蹈,還做了有趣的游戲,那么現(xiàn)在我們要回家吃飯了。”

關(guān)教案篇3

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦:

父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

關(guān)教案篇4

教學目標:

認識常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

知道去菜市場、超市認識各種蔬菜;并通過繪畫等方式了解蔬菜被食用的部分。

了解簡單的蔬菜做法,養(yǎng)成不挑食,多吃蔬菜的好習慣。

教學重點:

認識常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

教學難點:

了解蔬菜被食的部分。

教學過程:

導入

“民以食為天”。蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?,能給人體補充各種營養(yǎng),包括許多微量元素。

新課

老師帶來了一些蔬菜寶貝,你認識這些蔬菜寶寶嗎?你喜歡吃哪一種蔬菜?(逐一出示圖片)

這些蔬菜中可以食用的部分是哪里?

提示:根、莖、葉、花、果實。

讓學生動手繪制蔬菜圖片,并說一說它的食用部分。

觀看課件。

教學生制作簡單的蔬菜沙拉。

學生當小記者現(xiàn)場采訪(師:布置采訪任務,目的是讓學生認識到蔬菜的重要性)

總結(jié)

健康的身體與飲食密不可分,要均衡營養(yǎng),不要挑食。

板書設(shè)計:

蔬菜寶貝

根莖葉花果實

關(guān)教案篇5

活動目標

1、萌發(fā)熱愛海洋的情感

2、了解海洋污染對人類的影響

3、嘗試找出污染的原因并商討對策

活動重難點

重點:了解海洋及水質(zhì)污染的影響

難點:嘗試找出污染的原因并商討對策

活動準備

經(jīng)驗準備:對海洋及水污染有初略的了解

物質(zhì)準備:課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報、各種美工材料及工具

活動過程

一、開始部分神秘的海底世界

1、幼兒自由議論,互相交流海洋里有些什么。

2、觀看有關(guān)海洋的課件,知道奇妙的海底世界里,有著不同的海洋生物。

3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音,并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。

二、基本部分海洋污染的原因

1、通過新聞剪報,讓幼兒了解海洋污染對生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?/p>

2、幼兒自由討論、互相交流,嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。

3、到附近海門河邊實地觀察水源的生態(tài)環(huán)境,嗅嗅河水所發(fā)出的氣味,觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。

三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士

1、引導幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動。

2、設(shè)計保護海洋的宣傳單、宣傳口號。

延伸活動

上街向行人派發(fā)宣傳單,呼吁大家一起保護海洋。

關(guān)教案篇6

教學目標:通過學習黑體字,能夠讓學生熟練掌握書寫黑體美術(shù)字。

教學重點:黑體美術(shù)字的書寫方法。

教學難點:如何寫出正確規(guī)范的美術(shù)黑體字

教學用具:直尺

教學方法:講練結(jié)合法

教學過程:首先讓學生清楚了解黑體美術(shù)字的子形特點,風格及書寫美術(shù)字的場合,接下來給講解書寫黑體美術(shù)字方法步驟,第一步,打格,讓學生在八開素描作業(yè)紙上打8×6厘米的格子,格子打好后,跟著老師進行第二步,在格子內(nèi)寫出所寫內(nèi)容的筆畫骨架,這一步很重要,關(guān)系到書寫黑體美術(shù)字的成敗,所以說一定把書寫的黑體美術(shù)字的結(jié)構(gòu)、每個筆畫、每一部分寫正確,符合黑體美術(shù)字的要求,達到勻稱統(tǒng)一,穿插呼應,然后進行第三步用鉛筆輕輕地勾畫出全部字的雙勾字形,在這個過程中要不斷調(diào)整字的大小、重心,逐步肯定全部字的輪廓,形成定稿。最后一步,填色,用鴨嘴筆等工具加墨加色,劃出全部字的直線輪廓,曲線可用毛筆勾畫,待墨或色線完全干透后,用毛筆或油畫筆等工具將字的筆畫內(nèi)空白部分填滿墨或色,畫面全干透后用橡皮輕輕擦去全部鉛筆線。書寫過程就算完成了。

課時作業(yè):書寫課本118頁“學高為師”四個字。

板書設(shè)計:

黑體美術(shù)字

一、黑體美術(shù)字的特點、風格

二、 書寫的場合

三、 書寫的步驟和方法

四、 作業(yè)

關(guān)教案篇7

活動目標:

1.知道基本安全知識,能遵守交通規(guī)則。

2.認識紅綠燈,理解紅綠燈的作用。

3. 樹立遵守交通秩序的好品質(zhì),增強安全意識。

活動準備:

ppt、知識儲備、兒歌

活動過程:

一、活動導入

謎語導入,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒觀察探索的興趣,引出紅綠燈。

教師:一個小寶寶,它有三只小眼睛。一只紅眼睛,一只黃眼睛,一只綠眼睛。它的本領(lǐng)可大了,當它的紅眼睛睜開時,人們就要停下來;當它的黃眼睛睜開時,人們就要在路口等一等;而當綠眼睛睜開時,人們就可以繼續(xù)出發(fā)啦!但是,三只小眼睛一次只能睜一個噢!小朋友們你們猜一猜它是誰???(紅綠燈)

教師:現(xiàn)在呢,紅綠燈要給小朋友們唱一首好聽的歌。請小朋友們豎起小耳朵聽一聽吧!

紅燈停 綠燈行

黃燈亮了等一等

二、活動過程

講故事

豆豆在星期六的早上,和爸爸媽媽一起開車去爺爺奶奶家里做客。路上碰到了一些不文明的行為,豆豆把自己看到的這些講給爺爺聽。爺爺告訴他,這些行為是不對的,而且很危險。最后豆豆和爺爺學習了正確的交通規(guī)則。

活動延伸:

請小朋友們和爸爸媽媽一起分享交通規(guī)則哦!