工作得以順利進(jìn)行,少不了教案的輔助作用,教案是具有指導(dǎo)性的,有助于教研活動(dòng)得開展,以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)教案精選6篇,供大家參考。
關(guān)教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
通過活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小組號(hào)牌 自帶水果 一次性塑料 刀具 盤子等
活動(dòng)過程:
一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。
二、介紹游戲規(guī)則:
今天我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽,活動(dòng)規(guī)則如下:
1、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。
三、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)
你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說一說自己的感覺)你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?
關(guān)教案篇2
教學(xué)目標(biāo)
1.基礎(chǔ)知識(shí)
(1)了解本區(qū)的位置和范圍。
(2)記住馬達(dá)加斯加島、幾內(nèi)亞灣、索馬里半島(有“非洲之角”稱號(hào))、好望角、剛果盆地、維多利亞湖(最大)、乞立馬扎羅山(最高)、坦噶尼喀湖(最深)、東非大裂谷。
(3)記住可可、黃金、金剛石與銅的分布及出口國。
(4)掌握本區(qū)炎熱多雨的氣候特點(diǎn)。
(5)了解本區(qū)以高原為主的地形與特殊地形區(qū)。
2.智能的培養(yǎng):
(1)通過讀圖判斷尼羅河的,剛果河的流向,注入的海洋及流經(jīng)地區(qū)的地形特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)比較分析兩條河流的流量特征。
(2)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用景觀圖片和有關(guān)數(shù)據(jù),比較熱帶雨林,熱帶草原和熱帶沙漠的氣候與景觀特點(diǎn)并分析其在非洲分布的規(guī)律性。
3.思想教育要求
通過對(duì)本區(qū)自然環(huán)境的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確自然環(huán)境和人類生產(chǎn)之間相互制約的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn):
非洲的地形特征及主要河流、湖泊,東非裂谷帶,剛果盆地,海岸線平直;
熱帶草原氣候;
主要礦產(chǎn)及分布區(qū)。
教學(xué)難點(diǎn):熱帶草原氣候成因,東非裂谷帶和剛果河成因。
教具:撒哈拉以南的非洲掛圖。
教學(xué)方法:講解法,練習(xí)法,讀圖分析法結(jié)合進(jìn)行。
教學(xué)設(shè)計(jì):前兩節(jié)我們學(xué)習(xí)了北非的自然環(huán)境、居民和經(jīng)濟(jì)以及主要的國家,從這節(jié)課開始我們來學(xué)習(xí)撒哈拉以南的非洲
首先請(qǐng)同學(xué)們思考西亞和北非地區(qū)與撒哈拉以南的非洲在人種特征上有什么明顯的差異?(北非:白;本區(qū):黑人為主,因此本區(qū)又有黑非洲之稱)
本區(qū)雖然指的是撒哈拉以南的非洲,但也包括撒哈拉沙漠的一小部分,即在本區(qū)的最北部是撒哈拉沙漠南部的邊緣。(邊指圖邊講解)
下面我們看一下本區(qū)的地理位置,13.1圖西臨大西洋,東岸印度洋。
宣讀課文第一段,了解本區(qū)是“黑人的故鄉(xiāng)”。
二、地形特征:高原,裂谷和盆地。
1.掛非洲地形圖,對(duì)照讀課文地形圖,提問:非洲以什么地形為主,判斷的根據(jù)是什么?
(掛圖上是褐色,課文上看,大多地方200—1000m以上,故以高原地形為主)。追問:地勢(shì)向什么方向傾斜?(由東南向西北傾斜)
整個(gè)非洲大陸的地形以高原為主。在撒哈拉以南,高原的海拔多在1000米以上,比北非地勢(shì)高。
本區(qū)東部高原上有一條斷裂深陷的東非裂谷帶,讀東非裂谷帶示意圖,提問:
裂谷帶起于何處,經(jīng)過哪里?一直延伸到哪里?[南起贊比西河口南,向北縱貫東非高原——跨過赤道——穿過埃塞俄比亞高原——經(jīng)紅海啞喀巴灣,延伸到西亞朗死海附近,長(zhǎng)達(dá)6000km寬50—80km]。
宣讀課文中有關(guān)東非裂谷的一段課文,讀完后提出4個(gè)問題,讓同學(xué)回憶。
(1)東非裂谷帶的形態(tài)特征[兩岸懸崖壁立,附近有死火山和活火山,裂谷底部湖泊連串,深而狹長(zhǎng),被稱為“地球的傷痕”]
(2)在地形圖上找出乞力馬扎羅山(非洲最高)
維多利亞湖(非洲最大)
坦噶尼喀湖(非洲最深)
(3)裂谷的成因[地殼斷裂作用形成的`]
(4)課文p29“想一想”并回答。
非洲地形雖然以高原為主,但也有地勢(shì)較低的盆地——?jiǎng)偣璧?。這個(gè)盆地原來是一個(gè)面積廣大的內(nèi)陸湖,后來由于地殼上升,剛果河下切湖水外瀉而形成盆地。
下面同學(xué)們看圖,非洲的海岸線比較平直——原因是高原逼近海岸,由于海岸線平直——使得海灣、半島、島嶼少。
要求同學(xué)找出最大的海灣——幾內(nèi)亞灣
非洲最大的島嶼——馬達(dá)加斯加島
非洲最大的半島——索馬里半島和非洲南端的好望角
并讀p29“讀一讀”好望角的得名。
三、炎熱多雨的氣候
本區(qū)有:“熱帶大陸”之稱,為什么?
同學(xué)們看13.5圖,找出赤道,南北回歸線,
1.看到撒哈拉以南大部分地區(qū)在南北回歸線之間,按氣候帶劃分,應(yīng)屬熱帶。
2.再看一看本區(qū)絕大部分年均溫在多少攝氏度以上,在20℃以上應(yīng)屬熱帶,所以本區(qū)有“熱帶大陸”之稱。(教師指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生回答)
指導(dǎo)同學(xué)讀年降水量圖13—5,從本區(qū)南北兩端看起,依次從200mm以下—20000mm以上,那么本區(qū)大部分地方降水量為多少?1000mm以上。
再看非洲氣候帶分布圖,明確:非洲撒哈拉以南地區(qū)有哪幾種氣候?[熱帶沙漠,熱帶草原,熱帶雨林地中海式氣候]
從圖中我們能看出熱帶雨林氣候帶,南北兩側(cè)的氣候帶都是南北對(duì)稱分布的。其中熱帶草原氣候也叫薩瓦那氣候,從而我們看出本區(qū)以炎熱多雨的熱帶雨林氣候和薩瓦那氣候?yàn)橹鳎狈莿t以炎熱干燥的熱帶沙漠氣候?yàn)橹鳌?/p>
此外大家看圖“赤道附近的東非高原為什么不是熱帶雨林氣候”?[因地勢(shì)高,氣溫低]
講解:從非洲氣候帶分布圖上我們能看出整個(gè)非洲的氣候以熱帶草原面積最大,氣候特點(diǎn),是一年明顯分為干濕兩季。
濕季:風(fēng)從海洋吹向陸地,降水豐富。
干季:風(fēng)從陸地吹向海洋,降水稀少
找同學(xué)閱讀p31課文。
指導(dǎo)看13.7,13.8圖
完成p31“想一想”三個(gè)題。
四、豐富的礦產(chǎn)資源
根據(jù)同學(xué)閱讀回答:
世界上出產(chǎn)黃金最多的國家——南非
世界上出產(chǎn)金剛石最多的國家——扎伊爾
世界上出產(chǎn)鋁土最多的國家——幾內(nèi)亞
世界上出產(chǎn)銅礦的重要國家——贊比亞
本區(qū)重要的石油輸出國——尼日利亞
總結(jié)新課,并作練習(xí),宣布下課
自然環(huán)境
一、地理位置和范圍:
非洲撒哈拉沙漠以南,東西臨印、大西洋,陸地輪廊平直。
二、地形:以高原為主的地形及特殊地形區(qū)
非洲之最:
乞力馬扎羅山(最高)維多利亞湖(最大)坦噶尼喀湖(最深)
馬達(dá)加斯加島(最大)幾內(nèi)亞灣(最大)索馬里半島(最大)
三、氣候:炎熱多雨(熱帶大陸之稱)
四、豐富的礦產(chǎn)資源(儲(chǔ)量,種類豐富):黃金、金剛石的儲(chǔ)量、產(chǎn)量居世界第一位。
南非——黃金金剛石——扎伊爾鋁土——幾內(nèi)亞銅礦——贊比亞
板書提綱
第13章撒哈拉以南的非洲
自然環(huán)境
一、地理位置
二、地形:高原、裂谷、盆地。
高原為主:東非高原、埃塞俄比亞高原
裂谷:東非裂谷帶(南起贊比西河口南——東非高原——赤道——埃塞俄比亞高原——紅?!鱽喫篮8浇?/p>
盆地:剛果盆地
另有乞力馬扎羅山(最高山)維多利亞湖(最大湖)
坦噶尼喀湖(最深湖)幾內(nèi)亞灣(最大灣)
馬達(dá)加斯加島(最大島)索馬里半島(最大半島)
三、炎熱多雨氣候
熱帶雨林氣候熱帶草原氣候(面積最大)
熱帶沙漠氣候地中海式氣候
四、豐富的礦產(chǎn)資源
黃金(南非)
金剛石(扎伊爾)
鋁土(幾內(nèi)亞)
關(guān)教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、對(duì)泥塑活動(dòng)感興趣,體驗(yàn)塑造活動(dòng)的快樂。
2、運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)、技能大膽塑造。
3、學(xué)習(xí)從多角度觀察的方法,表現(xiàn)自己對(duì)狗的瞬間動(dòng)作與姿態(tài)的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在泥工區(qū)開設(shè)一面小墻飾———幼兒搜集的狗的圖片、照片等關(guān)于狗的內(nèi)容。
2、各種材質(zhì)的玩具狗(絨毛狗、布狗、石膏狗、塑膠狗)。
3、將活動(dòng)室兩個(gè)大窗臺(tái)作為陳列泥工作品狗和玩具狗的場(chǎng)地,供幼兒在自由活動(dòng)時(shí)欣賞評(píng)價(jià)、撫摸感受。
4、幫助幼兒完成作品所需的不同的膠泥,軟硬的電線、小木棍、豆子。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)前,在種類繁多的狗中確定下要塑造的兩種體態(tài)特征表現(xiàn)明顯的狗———大狼狗和京叭狗。
二、談話導(dǎo)入
你喜歡哪種狗?喜歡它的哪種樣子?請(qǐng)幼兒表演一下狗的姿態(tài),重點(diǎn)幫助幼兒整理當(dāng)時(shí)狗的身體動(dòng)態(tài)和頭部、嘴部的特征,分析大狼狗與京叭狗的兇狠和溫順表現(xiàn)最明顯的部位,如:大狼狗遇到生人兩耳豎立,瞪著眼睛,張開大嘴,吐著舌頭很兇狠,它跑起來身體細(xì)長(zhǎng),骨架明顯。小京巴狗圓滾滾的身體,圓圓的小腦袋,短短的小腿很可愛。
三、幼兒按意愿塑造
四、教師巡回指導(dǎo)
教師觀察幼兒在塑造過程中的表現(xiàn),如遇到技能表現(xiàn)的問題,以平行游戲的方式影響或示范;姿態(tài)表現(xiàn)上的問題,可播放錄象或撫摸感受玩具狗或輔助工具來幫助幼兒完成作品。
五、相互欣賞、評(píng)價(jià)。
關(guān)教案篇4
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。
二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備:
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。
如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。
四、教學(xué)過程:
(一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。
教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。
(二)利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:
1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景;
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、教學(xué)反思:
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
關(guān)教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解廣東人民過年的風(fēng)俗民情,體驗(yàn)行花街的愉悅情感
2、產(chǎn)生熱愛廣東地域文化的熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“行花街”音樂、視頻
2、春節(jié)花市的各種圖片
活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入。
(1)聆聽“行花街”音樂,觀看花市各種圖片,感受行花街的熱鬧氛圍。
(2)請(qǐng)幼兒談?wù)勛约汗浠ㄊ械那榫啊?/p>
2、觀看逛花市的視頻。
(1)師:過年時(shí)北方地區(qū)有逛廟會(huì),南方過年時(shí)都要逛花市,你知道有什么特別的意義嗎?花市上都有些什么嗎?
(2)觀察年桔、水仙、富貴竹、桃花、銀柳、菊花、蘭花、等圖片,說說春節(jié)擺放的年花有什么特別的寓意。
(3)逛花市的時(shí)候人很多,我們需要注意哪些安全?
3、角色扮演:熱鬧的花市
(1)幼兒布置游戲場(chǎng)地。
(2)商量角色分工。
(3)幼兒快樂游戲,教師注意引導(dǎo)幼兒遵守社會(huì)行為規(guī)則。
活動(dòng)延伸
了解春節(jié)其它習(xí)俗,如拜年的禮儀、對(duì)長(zhǎng)輩、同輩可以說的祝福語。
關(guān)教案篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受三拍子歌曲旋律基礎(chǔ)上,通過問答接唱的形式學(xué)唱歌曲。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲內(nèi)容的理解,并以愉快的情緒演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、情影圖
2、鋼琴
3、幼兒用書
活動(dòng)過程:
1、了解夏天。
談話導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么知道的?熱的時(shí)候最想做什么事?在夏天我們大家要注意什么?應(yīng)該怎樣做?
2、欣賞夏天的圖片。
——教師在視頻搜索夏天的圖片給幼兒欣賞并讓幼兒說一說。
3、教師完整地演唱歌曲讓幼兒欣賞,幼兒初步學(xué)唱歌曲。
(1)教師示范唱歌曲,同時(shí)相對(duì)應(yīng)指著情境圖與歌詞引導(dǎo)幼兒完整感知。
(2)幼兒在圖示及教師的動(dòng)作暗示下輕聲隨音樂跟唱歌曲。
(3)鼓勵(lì)幼兒完整地進(jìn)行表演唱。
4、創(chuàng)編歌曲。
——幼兒對(duì)歌詞進(jìn)行創(chuàng)編。
5、找夏天
(1)體驗(yàn)夏天的特征。
——教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園里活動(dòng),感受夏天的陽光,尋找合適的地方避暑。
(2)幼兒在幼兒園里尋找夏天。
(3)鼓勵(lì)幼兒說出自已尋找的感受。
(4)幼兒在樹蔭下避暑,感受陰涼。