關(guān)于剛上幼兒園的教案6篇

時(shí)間:2023-03-29 作者:loser 備課教案

為了保證教學(xué)的質(zhì)量,我們首先要提前制定好相關(guān)的教案,教案是教師備課必須要寫的書面文件,優(yōu)秀的教案可以讓我們的課堂更加生動(dòng),以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于剛上幼兒園的教案6篇,供大家參考。

關(guān)于剛上幼兒園的教案6篇

關(guān)于剛上幼兒園的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)撕紙技能,鞏固對(duì)蛋的認(rèn)識(shí)。

2、練習(xí)使用粘貼材料,掌握粘貼技能。

3、提高幼兒在活動(dòng)中的創(chuàng)造性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有齒孔的彩紙、膠水、畫紙及彩筆、圖片一張。

活動(dòng)過程:

1、看圖找蛋寶寶。

今天楊老師請(qǐng)來了一個(gè)蛋寶寶,請(qǐng)小朋友猜猜它躲在哪里了?

(躲在氣球里、小雞的身體里、太陽里)

它還會(huì)躲在什么地方呢?

幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述

2、幼兒探索撕紙。

這里還有個(gè)蛋寶寶,它躲在哪里呢?

(躲在紙里)

可怎樣才能讓它出來呢?

(用手撕下來)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范

教師小結(jié):先折一下,再沿針孔撕。

3、幼兒操作。

(1)指導(dǎo)能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。

(2)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品,并添畫相關(guān)情節(jié),使畫面更有內(nèi)容。

4、展覽講評(píng)。

幼兒互評(píng),老師講評(píng),表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。

關(guān)于剛上幼兒園的教案篇2

游戲目的:

1、幫助幼兒熟悉音樂旋律,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動(dòng)作。

2、啟發(fā)幼兒在前奏聲中,創(chuàng)編各種親熱動(dòng)作。

3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)伴舞蹈,體驗(yàn)與同伴相親相愛的情感。

游戲準(zhǔn)備:

組織幼兒玩聽信號(hào)找朋友的游戲。

游戲過程:

1、教師幫助幼兒熟悉曲調(diào),學(xué)會(huì)唱歌。

2、啟發(fā)幼兒邊唱邊按歌詞做敬禮,握手,擁抱的動(dòng)作。

3、學(xué)習(xí)邀請(qǐng)舞>

(1)兩位教師扮演同桌幼兒,其中一名當(dāng)邀請(qǐng)者另一名被邀請(qǐng)者。強(qiáng)調(diào)在第四小節(jié)末找到朋友,面對(duì)面站好。

(2)請(qǐng)幼兒與教師共同表演。

(3)組織幼兒集體練習(xí),提醒幼兒在第四小節(jié)結(jié)束時(shí),兩人應(yīng)面對(duì)面站好,并檢查,是否全班幼兒都在第四節(jié)結(jié)束時(shí),找到朋友。

(4)聽前奏曲,創(chuàng)編兩人一起的親熱動(dòng)作。提問:你和好朋友在一起可做那些親熱動(dòng)作。

(5)集體聽前奏曲,做親熱動(dòng)作,教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)肯定有創(chuàng)新的動(dòng)作。

(6)在音樂伴奏下,完整的跳邀請(qǐng)舞。

活動(dòng)延伸:

鼓勵(lì)幼兒在其他活動(dòng)中主動(dòng)找朋友一起玩。

關(guān)于剛上幼兒園的教案篇3

活動(dòng)名稱:

童童睡覺

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解詩歌,教育幼兒獨(dú)睡一床,睡覺時(shí)不蒙頭。

2、教給幼兒正確的睡姿。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、木偶娃娃一個(gè)。

2、床、棉被。

活動(dòng)過程:

一、認(rèn)識(shí)新朋友

1、介紹新朋友童童。

2、教師朗誦詩歌,引導(dǎo)幼兒討論:童童告訴小朋友一件什么事?為什么不能蒙頭睡覺?

3、教師小結(jié)。蒙頭睡覺是個(gè)不好的習(xí)慣,我們每時(shí)每刻都要呼吸新鮮空氣,才能身體好,被子里空氣少,不流通。蒙頭睡覺,吸不到新鮮空氣,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感到憋氣,睡的不舒服,有時(shí)還會(huì)做噩夢(mèng),大喊大叫,影響睡眠,第二天醒來,就沒精神,經(jīng)常這樣就會(huì)影響身體健康,所以不要蒙頭睡覺。

二、親身體驗(yàn)

1、請(qǐng)幼兒躺在床上蒙頭鉆在被窩里,親身體驗(yàn)。

2、幼兒討論剛才的體驗(yàn)。

3、教給幼兒正確的睡姿。

關(guān)于剛上幼兒園的教案篇4

活動(dòng)名稱:找朋友《學(xué)習(xí)150頁》

活動(dòng)目的:

1、在看看講講中了解各種動(dòng)物皮毛圖案特征。

2、能根據(jù)動(dòng)物的外形輪廓特征添畫相應(yīng)的圖案,給動(dòng)物穿新衣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:材料:印有長(zhǎng)頸鹿、快鹿等動(dòng)物輪廓的畫紙、蠟筆

經(jīng)驗(yàn):幼兒已知道一些動(dòng)物的名稱

活動(dòng)重難:知道各種動(dòng)物的皮毛圖案

活動(dòng)難點(diǎn):能用蠟筆為動(dòng)物添上相應(yīng)的皮毛圖案

活動(dòng)過程:

一、誰的照片

春天到了,動(dòng)物園里開了一家照相館,動(dòng)物們都來拍照,讓我們來看看這是誰的照片?

1、出示割裂的動(dòng)物皮毛圖案,讓幼兒辨認(rèn)。

2、出示幼兒猜對(duì)的動(dòng)物照片,觀察講述。

長(zhǎng)頸鹿和快鹿身上的花紋看上去怎樣?

斑馬和他們?cè)谝黄?,身上的花紋看上去怎樣?

這些動(dòng)物都是喜歡吃什么

二、動(dòng)物的新衣

1、出示印有動(dòng)物外形的畫紙,讓幼兒講出名稱。

2、老師講解并讓幼兒進(jìn)行添畫相應(yīng)圖案。

關(guān)于剛上幼兒園的教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

⒈能雙手交替不離滾筒地將滾筒向前滾。

⒉體驗(yàn)滾筒的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:滾筒若干。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入。

師:今天,我們大家來做小熊貓,老師來做熊貓媽媽,我們到外面去玩吧!我們先來伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿……

二、練習(xí)滾筒。

⒈出示大滾筒,師:這是什么呀?那我們今天就來玩滾筒的游戲吧!

⒉誰知道這個(gè)滾筒要怎么滾呢?誰來試一下?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

⒊老師強(qiáng)調(diào)滾滾筒的方法:雙手交替,手不離滾筒,一只手推完換另一只手,推滾筒的時(shí)候不能太用力,滾筒要一直在我們面前。

⒋請(qǐng)幼兒做推滾筒的動(dòng)作。

三、滾筒比賽。

⒈師:現(xiàn)在我們一起來滾滾筒。

⒉寶寶們先排好隊(duì),將幼兒分成四組,站在直線后面,第一個(gè)寶寶將滾筒推到盡頭摘推回來,交給后面的寶寶,然后第二個(gè)寶寶推。

⒊師:哪一排的寶寶先來試一下?請(qǐng)排頭和第二個(gè)寶寶示范一下。

⒋游戲“滾滾筒”。

⒋講評(píng)。

四、回教室。

關(guān)于剛上幼兒園的教案篇6

活動(dòng)名稱:快樂的節(jié)日

重點(diǎn)領(lǐng)域:健康、社會(huì)

活動(dòng)方式:分組

預(yù)設(shè)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。。

2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的`時(shí)刻。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、交流?、紙、筆。

活動(dòng)預(yù)設(shè):

1. 引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

(1)提問:“六一”節(jié)你最想做什么?或者想得到什么

(2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶所過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、有許多好吃的東西等)

(3)過“六一”節(jié)很開心,開心時(shí)喜歡用什么顏色來表現(xiàn)?或者你看到什么顏色覺得開心,很快樂?

2.幼兒繪畫的形式,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

(2)幼兒作畫,教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

3.集體欣賞,請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹一下作品。