教案在撰寫的時候,大家肯定要強調(diào)與時俱進,經(jīng)過多年來的工作經(jīng)歷,教師在制定教案時一定得心應(yīng)手,范文社小編今天就為您帶來了大班《火》教案5篇,相信一定會對你有所幫助。
大班《火》教案篇1
活動目標(biāo)
1、讓幼兒知道十二生肖的十二種動物的排列順序和有關(guān)的傳說;知道自己和父母的屬相。
2、知道可利用圖片的暗示,理解記憶十二生肖歌詞的順序。
3、在學(xué)會兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲《十二生肖歌》,唱清歌詞,唱準(zhǔn)旋律。
活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備磁鐵、磁性白板、十二種動物圖案、十二種生肖動物頭飾。
活動過程
1、教師出示剪紙畫“十二生肖圖”,激發(fā)幼兒興趣。
今天,老師給小朋友帶來了一幅美術(shù)作品,我們一起來看看吧。(教師出示剪紙畫)你都看見了哪些動物,讓幼兒說出動物名稱。
2、教師講述故事“十二生肖”。
3、學(xué)習(xí)兒歌《十二生肖》(節(jié)奏朗誦)
4、完整傾聽歌曲,初步熟悉歌曲旋律。
5、邊欣賞圖畫,邊唱歌曲,進一步了解歌詞內(nèi)容。知道利用圖畫的提示來記憶十二生肖歌詞的順序。
6、幼兒選擇頭飾,扮演十二生肖中的一種動物,玩十二生肖的游戲,進一步理解、記憶十二生肖的順序。
活動提示
1、結(jié)合美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒自己動手做生肖飾品。
2、提請家長配合:
與孩子一起了解周圍親人的屬相,熟悉十二生肖的順序。
大班《火》教案篇2
活動目標(biāo)
1、了解空氣污染的原因及影響。
2、通過角色扮演活動,學(xué)習(xí)表達自己的意見,發(fā)展語言表達能力。
活動準(zhǔn)備
1、《救救地球》幼兒用書和電子書第8-9頁
2、硫酸紙或半透明塑料片
活動重點:通過角色扮演活動,學(xué)習(xí)表達自己的意見,發(fā)展語言表達能力。
活動難點:能說出空氣污染的成因及影響。
活動過程
1、請幼兒把一張半透明塑料片放在眼前,觀察活動室的四周,特別注意觀察連天圖畫的顏色。
2、向幼兒提問:
(1)你能清楚地看東西嗎?
(2)你有什么感覺?
(3) 你喜歡住在這樣灰蒙蒙的環(huán)境里嗎?為什么?
3、出示幼兒電子書,講述故事《小鳥搬家》
4、與幼兒討論:
(1)這次鳥群經(jīng)過了什么地方?(大城市)
(2)為什么這座城市的藍天不見了?(城市的空氣受到污染,藍天被廢氣遮蓋?。?/p>
(3)仔細觀察第9頁的圖畫,廢氣是從哪里來的?(工廠、汽車和人們吸煙。)
(4)工廠和汽車為人么帶來哪些好處?又有哪些壞處?(幼兒自由回答)
(5)鳥群會在這座城市里安家嗎?為什么?
5、進行角色扮演游戲,老師是鳥群的首領(lǐng),決定留在這個城市。幼兒扮演鳥兒,輪流勸說首領(lǐng)離開。
6、最后,請大家說一說哪些想法比較好,為什么?
大班《火》教案篇3
活動目標(biāo)
1、讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子的形成、變化的具體經(jīng)驗。
2、激發(fā)幼兒探索影子現(xiàn)象的興趣和好奇心。
活動準(zhǔn)備
一只手電筒或幻燈機光源、手影的圖片。
活動過程
1、激發(fā)幼兒對影子的興趣。
師:小朋友,你見過影子嗎?什么時候會有影子?
幼兒:有太陽光、電燈光、車燈光等照著我們的時候就有影子。
師:有什么東西有影子?
幼兒:樹、房子等都有影子。
師:為什么會有影子呢?
讓幼兒討論猜測,并用幻燈機或手電筒做實驗,讓幼兒知道因為物體擋住了光就有了影子。
2、玩手影游戲。
老師示范做一個手影。讓幼兒猜一猜這是什么,并讓幼兒學(xué)做手影。請幼兒觀看課件各種手影圖片,讓幼兒知道在光下手的不同姿勢會形成不同的影子。
3、引導(dǎo)幼兒觀察物體的影子及變化。
讓幼兒到戶外找影子,畫影子,觀察影子的不同及變化。
大班《火》教案篇4
活動目的:
1、讓幼兒在交流的過程中,了解中國最有名的建筑、事情、人物、動物等。
2、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,發(fā)展幼兒的口語表達能力。
活動準(zhǔn)備:發(fā)動幼兒收集有關(guān)圖片、照片、實物、vcd等;投影儀、電視。
過程觀察:
一、幼兒相互交流各自收集的材料,說說自己所了解的有關(guān)“中國之最”的事物。
二、觀看圖片展覽、vcd及實物,了解長城、四大發(fā)明、長江、黃河等。
三、通過搶答的形式讓幼兒進一步了解“中國之最”。
1、中國最有名的建筑是哪里?(長城)
2、中國最有名的發(fā)明是什么?(印刷術(shù)、火藥、指南針、造紙)
3、中國最有名的人是?(毛澤東、鄧小平……)
4、中國最有名的動物是什么?(熊貓、金絲猴)
5、中國最有名的瓷器?(景德鎮(zhèn)瓷器)
6、中國最長的江是?(長江)
7、中國最長的河是?(黃河)
8、中國有世界上最高的山脈是?(珠穆朗瑪峰)
9、中國最大的城市是?(上海)
四、幼兒間在區(qū)域中探討:
1、語言區(qū):看圖片、圖書、照片講述中國有名的景點、名勝古跡。
2、美工區(qū):幼兒小組制作“長城組畫”。
3、科學(xué)區(qū):將鐵片、鐵針磁化后放入水中,觀察其方向;嘗試印刷。
大班《火》教案篇5
活動目標(biāo):
1、在認識五官的基礎(chǔ)上,感受用粘貼、印的方法 制作各種面具。
2、喜歡貼出不同的面相,發(fā)展幼兒的求異思維。
3、滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準(zhǔn)備:
1、各種形狀的彩色紙,橡筋、音樂
2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等
2、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi),引導(dǎo)幼兒觀察。
活動過程:
一、引起興趣
請小朋友猜猜,今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?
二、幼兒觀察
你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、
你想做一個什么面具?請你先想一想,你做一個怎么的面具,想好再做。
三、幼兒制作,教師指導(dǎo)。
1、粘貼
2、水粉、蠟筆
3、印畫
提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
四、新年舞會
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!