小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案5篇

時間:2022-11-20 作者:Gourmand 備課教案

教案對于教師展開課堂是非常有用的一種文書,優(yōu)秀的教案可以使我們的教學(xué)水平得到提升,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案5篇,感謝您的參閱。

小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案5篇

小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案篇1

目標(biāo):

1.通過故事知道有關(guān)的環(huán)保知識。

2.知道每年的4月22日是地球日。

3.有初步的環(huán)保意識。

準(zhǔn)備:大魚小魚生病了的圖片

過程:

(一)介紹今天是地球日,今年的主題是:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活。

(二)講述小故事:大魚小魚生病了

(三)提問:陳先生為什么要狀告大魚?大魚怎么說的?大魚為什么要告小魚?小魚有什么委屈?

(四)重點重復(fù)小魚的話:咳咳咳,法官大人,自從人類把垃圾倒進(jìn)大海,美麗的海洋受到污染,我們吃了受污染的海藻才生病的'。

(五)你同意“人類自私的行為使海里的動物生病了,我請求法官閣下判定人類不對”的說法嗎?

(六)教師講述最近發(fā)生的事情:冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等,告訴小朋友要保護(hù)地球,從節(jié)約一滴水開始,從不扔一片廢紙開始,從每天多步走少乘車開始。

小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案篇2

一、班會目的:

1認(rèn)知目的:通過本次活動班會,使學(xué)生認(rèn)識到“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”不但是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),更是實現(xiàn)學(xué)生與校園,人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境的緊迫感和責(zé)任感,樹立“愛護(hù)校園,生生有責(zé)”的意識,認(rèn)識到“保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)今,利在千秋”。

2 行為目標(biāo):通過班會,使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校,保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,對破壞校園,破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。

二、班會背景:

在雙江中學(xué)全面推進(jìn)校園保潔行動規(guī)劃和整個世界都在共同關(guān)注環(huán)境保護(hù)的前提下,愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境是實現(xiàn)這一主題的具體措施之一,

如何讓初三學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,樹立起“校園是我家,環(huán)??看蠹摇钡囊庾R,因此,召開這次主題班會是很有現(xiàn)實必要性。

三、班會形式:看課件討論、環(huán)保知識競賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講

四、班會時間:2016年6月5日下午第三節(jié)課

五、班會地點:多媒體教室

六、活動準(zhǔn)備:主持人培訓(xùn)、查找收集資料圖片、課前布置教室

七、參加人員:各班班主任及級二班全體學(xué)生

八、活動過程:

班主任:我宣布:“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”主題班會正式開始。有請主持人上場。

主持人:尊敬的老師 ,親愛的同學(xué)們,校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的場所,它幽雅恬靜,讓我們在生活、學(xué)習(xí)、精神上身心愉悅,快樂無限;而環(huán)境保護(hù)是我們整個社會世界正在共同關(guān)心的'話題:全球氣候變暖,大氣污染正受到越來越多的國家和人民的重視。因此,在今天,我們召開這次班會活動,和大家一起探討“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”的話題。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導(dǎo)。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭:參天聳立的法國梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹……1 月,我們的學(xué)校被潼南縣環(huán)保局、潼南縣教育委員會授予了“縣級綠色學(xué)?!?4月被重慶市教育委員會授予了“綠色學(xué)校”(邊說邊點課件)??戳诉@些美麗的校園圖片和榮譽(yù)獎狀,同學(xué)們一定感受頗多,很想說些什么吧u下面請同學(xué)們暢所欲言,談?wù)勛约旱母惺馨蓇

(學(xué)生談感受)

主持人:是啊u我們的校園如此美麗,多么令我們驕傲和自豪。但是一個美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護(hù)校園。請看大屏幕:紙屑遍地扔,腳印到處留,粉筆隨處畫,飯菜四處倒,枝丫隨時攀(點擊課件)……這些不良的行為嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象,破壞學(xué)校的環(huán)境。那么我們該怎么做?才能讓我們的校園更加美麗,請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點。

(學(xué)生發(fā)表看法)

主持人:對。當(dāng)我們看到這些行為時,不但要主動上前制止,敢于教育他們,同時自己也要身體力行,彎彎腰,動動手。這樣我們的校園一定會更加美麗。

當(dāng)然,校園只是我們現(xiàn)在生活的的一個小圈子,其實美麗的地球才是我們共同生活的家園。當(dāng)環(huán)境保護(hù)正受到越來越多的國家關(guān)注和重視,各個國家也成立了許多環(huán)保主組織,用各種不同的形式來宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道來了解一些環(huán)保方面的知識?;顒臃绞綖楦傎悺O旅嫖倚急荣愐?guī)則:

全班分為8個小組,每個小組的基本分為100分,兩類題型共20道,每答對一道加10分,答錯扣10分,除本組人員以外可以補(bǔ)答。獲勝方將獲得環(huán)保知識競賽獎品一份,每人一個硬面抄,并將在黑板報上公布表彰。

(小組搶答略)

主持人:剛才同學(xué)們搶答得都很激烈。我宣布:獲得環(huán)保知識競賽勝利的小組是( ),請班主任趙老師為他們頒獎。

(老師頒獎。對獲勝方用掌聲表示祝賀。)

主持人:通過剛才的活動,真正讓我們大開眼界,環(huán)保知識的確與我們的學(xué)習(xí),生活息息相關(guān)。然而在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為不平衡,一些不發(fā)達(dá)或欠發(fā)達(dá)的國家和地區(qū),甚至發(fā)展中國家認(rèn)為:環(huán)境保護(hù)固然重要,但經(jīng)濟(jì)滯后更可怕。沒有錢,怎么搞環(huán)保。因此,他們不惜以犧牲環(huán)保為代價,來換取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同學(xué)們,你們又是怎樣認(rèn)識的呢?到底是環(huán)境保護(hù)重要還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要?下面我們進(jìn)行辯論大獎賽:“環(huán)境保護(hù)優(yōu)先經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,掌聲有請正、反雙方辯手上場。

(正反雙方各四名隊員上場)

主持人:雙方隊員真可謂是棋逢對手,將遇良才。接下來請趙老師對他們的表現(xiàn)進(jìn)行點評。有請趙老師。

老師點評:聽了同學(xué)們的辯論,大家表現(xiàn)得都很激烈,辯論得也很精彩。說明我們獲得的環(huán)保知識很有廣度和深度。也讓我們明白這樣一個道理:經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,環(huán)保要先行。我們中學(xué)生,應(yīng)該從身邊做起,從小事做起把環(huán)境保護(hù)當(dāng)成我們的責(zé)任,我們的義務(wù)。記得中央電視臺有一則公益廣告:在一個偏僻的閉塞的小山村,人們守著一片森林,生活在貧困之中,當(dāng)經(jīng)濟(jì)改革的浪潮襲來時,人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木,一片片樹木倒下了,裸露的山坡隨處可見,人們蓋起了高樓大廈,過上了現(xiàn)代化的生活,但是好景不長,在一場暴雨過后,滾滾的泥石流吞沒了這個村子,什么都沒有了。我們決不能因為發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高收入而破壞壞境,否則必將受到大自然的懲罰。謝謝

主持人:感謝趙老師的精彩點評。是啊,校園是我家,環(huán)保靠大家。同學(xué)們,通過這幾十分鐘的活動安排,我們到底應(yīng)該怎么做呢?請傾聽來自生活委員的演講吧。

(生活委員演講:《校園環(huán)保你我行》,演講詞略,附在后面。)

主持人:老師們,同學(xué)們,“校園愛護(hù)靠你我,世界環(huán)??看蠹摇保屛覀償y起手來,為我們與校園,人與自然和諧統(tǒng)一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會變得更加美麗;世界一定會變得更加美好。謝謝大家。

最后,讓我們齊唱《明天會更好》。

小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案篇3

一、指導(dǎo)思想

通過“65”世界環(huán)境日宣傳活動,使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境,關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境,支持和參與低碳節(jié)能活動,積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實踐之中。

二、活動主題

世界主題:xx

中國主題:xxx

學(xué)校主題:xx

三、活動時間

6月3日——6月7日

四、活動內(nèi)容

1、制定20xx年世界環(huán)境日活動方案。(5月30日前)

2、進(jìn)行一次國旗下講話,向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。(6月3日)

3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。(6月3日)

4、利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。(6月5日,負(fù)責(zé)人:各班班主任,從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻,并下載flv播放器)

5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案,請在教案中標(biāo)識出環(huán)保教育內(nèi)容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾)

五、活動要求

1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議,結(jié)合本班實際,向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求(如對學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等)。

2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動畫片,學(xué)校將進(jìn)行檢查。

3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。

小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案篇4

活動目標(biāo):

萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感知道水被污染了,生物就不能生存練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

重點難點

重點:

萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感

難點:

能正確協(xié)調(diào)地鉆

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備:

掌握初淺的環(huán)保知識

物質(zhì)準(zhǔn)備:

鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2―3倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶

【活動過程】

一、開始部分老師當(dāng)鴨媽媽,小朋友當(dāng)小鴨,鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長高了,變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。

二、基本部分

1.學(xué)習(xí)新動作

①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后,說說在玩時遇到的問題。

②啟發(fā)幼兒進(jìn)行討論:怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過?

③得出動作要領(lǐng):“雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”進(jìn)行兩次;

④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆;

⑤請個別幼兒示范,并講解重點:鉆時低頭彎腰,盡量不碰到松緊帶;

⑥幼兒繼續(xù)練習(xí)后,請幼兒成四列縱隊站在起跑線后;

2.游戲“快快逃出污染區(qū)”

①講解游戲玩法:游戲開始,每隊的第一位幼兒出發(fā),依次鉆過兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚,然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi),等到把小魚抓完后,小鴨自由自在地跳下水去游泳,等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲:“不好了,遇上污染區(qū)了,快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點。

②幼兒游戲,教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則:小鴨必須從原線路返回,要求不能碰到松緊帶;逃離時不推不擠,不和同伴碰撞。

三、結(jié)束部分

1.師:“能干的小鴨們逃離了污染區(qū),要是不及時逃離,會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”

2.幼兒自由討論。

3.教師小結(jié):“小鴨們逃出了污染區(qū),真是很幸運(yùn),所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護(hù)我們身邊的環(huán)境,讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下,好嗎?”

4.放錄音,教師帶領(lǐng)幼兒跳歡慶舞。

【延伸活動】

1.提醒家長帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū),探詢被污染的原因。

2.帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊,展開討論:怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染?

【活動評析】

一、設(shè)計意圖基于小班幼兒的年齡特點,我們很難以說理的方式來說服他們愛護(hù)水源,孩子也不了解水被污染的后果。通過本次活動,自然地將環(huán)境教育融入健康活動,在幼兒練習(xí)鉆的過程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動設(shè)計側(cè)重于幼兒愛護(hù)水資源情感的萌發(fā),以小鴨為線索來貫穿始終,通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒,讓幼兒在快樂的體育游戲活動中形成愛護(hù)水源、保護(hù)生物的環(huán)境意識。

二、活動效果該活動充分調(diào)動了幼兒活動的積極性和主動性,自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣,尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的順利進(jìn)行,既讓幼兒快樂地練習(xí)鉆的動作,又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理,讓年齡最小的小班幼兒在游戲過程中自然地接受環(huán)境教育。延伸活動的設(shè)計很合理,符合幼兒實際生活的需求。

小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案篇5

活動時間:

6月5日

活動主題:

20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是:“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”,旨在旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。

我們的口號:

大家一齊動手,讓我們的生活充滿綠色!

活動目標(biāo):

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保意識。

2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護(hù)一草一木。

家長宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。

活動情況摘要:

一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。

說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。

二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。

三、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。

四、聯(lián)系實際

請幼兒說一說,平時我們應(yīng)該注意些什么?

如愛護(hù)身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等。