不管是哪個(gè)學(xué)科的老師,都需要在開(kāi)展教學(xué)工作之前提前擬定一份教案,在新學(xué)期到來(lái)之前,教師一定都有事先準(zhǔn)備一份教案,以下是范文社小編精心為您推薦的分一分一的教案5篇,供大家參考。
分一分一的教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
積極參加分類活動(dòng),能按事物的種類和數(shù)量等特征進(jìn)行分類,發(fā)展思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件-圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、引導(dǎo)幼兒了解畫(huà)面內(nèi)容。
1、出示視頻照片畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō):“畫(huà)面中有什么?
風(fēng)車、皮球和娃娃等他們有一個(gè)共同的名字叫什么?
2、每種玩具的數(shù)量是多少?”為幼兒進(jìn)行分類活動(dòng)做準(zhǔn)備。
二、每人一捆圖片玩一玩“分一分”的游戲
1、引導(dǎo)幼兒嘗試按事物的不同特征進(jìn)行分類。
將卡片分開(kāi),想一想可以怎樣分?
2、引導(dǎo)幼兒確定分類標(biāo)準(zhǔn),嘗試按照文具、水果和玩具的概念進(jìn)行分類,或從功能上進(jìn)行分類,
如:用的、吃的、玩的等。
三、觀察幼兒操作情況
引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)每張卡片上實(shí)物的數(shù)量,在按照數(shù)量將每組卡片繼續(xù)分,
如:將水果按照數(shù)量分成7個(gè)和8個(gè)兩組等。
四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)是怎樣把卡片分開(kāi),為什么這樣分。
對(duì)不正確分類方法的幼兒,可請(qǐng)幼兒演示分卡的過(guò)程,教師幫助其概括出分類的標(biāo)準(zhǔn),與大家共同分享。
分一分一的教案篇2
教案目的:
1、讓小朋友認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色并且進(jìn)行分類,還要復(fù)習(xí)一下大和小。
2、通過(guò)本次活動(dòng),讓小朋友按照老師的指令進(jìn)行方向爬行,并且要做到快速、正確以及不擁擠。
3、對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)進(jìn)行鞏固。
教案準(zhǔn)備:
1、每人一個(gè)的紅黃綠的小鴨貼紙以及對(duì)應(yīng)數(shù)量的紅黃綠的小蟲(chóng)子;
2、每個(gè)小朋友一大一小的帽子和一大一小的褲子;
3、音樂(lè)磁帶。
教案過(guò)程:
1、老師讓小朋友聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)火車走進(jìn)教室,并且要給每個(gè)小朋友一個(gè)親吻的問(wèn)候,拿出大小各一個(gè)的小鴨子,讓小朋友也和她們進(jìn)行一下問(wèn)候,并且讓小朋友說(shuō)一下哪一個(gè)是大的?哪一個(gè)是小的?最后,引入游戲階段,“寶貝們閉上眼睛,把你們變成小鴨寶寶吧!我來(lái)做你們的媽媽吧!”
2、媽媽和小朋友看到這里有一些禮物,幼兒園教案讓他們一塊把禮物進(jìn)行分一下,大的帽子和大的褲子是給誰(shuí)的?小帽子和小褲子又是給誰(shuí)的呢?媽媽在旁邊指導(dǎo)小朋友進(jìn)行操作。
3、小朋友在老師的帶領(lǐng)下,聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)行紅黃綠的鞏固。
4、玩游戲《小鴨子吃蟲(chóng)子》:根據(jù)老師的口令,進(jìn)行方向爬和取物活動(dòng),拿到的物品要根據(jù)他們的顏色進(jìn)行分類,然后在根據(jù)自己身上的顏色去拿相同顏色的蟲(chóng)子。
5、最后,小鴨子玩的很開(kāi)心,需要回家休息了,讓小朋友按照身上的顏色乘坐火車回家。
分一分一的教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
感受一分鐘的重要,懂得珍惜一分鐘
活動(dòng)準(zhǔn)備:
時(shí)鐘flansh,多媒體課件,幼兒活動(dòng)材料
活動(dòng)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入,初步感受一分鐘 師:小朋友,每天早晨,誰(shuí)叫你起床的?(爸爸、媽媽、鬧鐘)老師這兒有個(gè)小朋友,也是鬧鐘叫醒他的,我們一起看看他起床的故事,好么。
師:剛才故事里的小朋友叫什么名字?發(fā)生了什么事?為什么會(huì)遲到20分鐘?(晚起一分鐘)師:一分鐘到底有多長(zhǎng)呢?(60秒)出示鐘表,又細(xì)又長(zhǎng)的紅針是秒針,秒針走一圈是一分鐘(感受一分鐘)。
師:你覺(jué)得一分鐘長(zhǎng)還是短呢?
二、集體涂色游戲,體驗(yàn)一分鐘。
1.師:現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲,看看一分鐘你能涂幾個(gè)桃形。
2.請(qǐng)幼兒停止后數(shù)自己涂了幾個(gè)桃形,把總數(shù)寫(xiě)在下方橫線上。
3.每人一格,貼在黑板上。
4.剛才小朋友涂的一樣多么?為什么同樣是一分鐘卻涂的不一樣多呢?那怎樣涂得快一些?(抓緊時(shí)間、專心)
三、自選游戲,體會(huì)一分鐘能做更多事。
1.小朋友今天學(xué)會(huì)了,只有認(rèn)真做,抓緊時(shí)間,才能在一分鐘內(nèi)多做事。
2.現(xiàn)在老師這兒有許多材料:夾玉米、圖畫(huà)、捏泥、拼圖案、搭積木。
3.小朋友分組來(lái)玩,看看你一分鐘能做多少事情?(記住,要抓緊時(shí)間)
4.:一分鐘能做的事還真不少。
5.生活中,一分鐘還能做完什么事?爸爸、媽媽呢?
四、聯(lián)系生活實(shí)際,體驗(yàn)一分鐘的重要,懂得珍惜一分鐘。
1.(課件)一分鐘做的事。
2.:看來(lái),一分鐘能做好多意想不到的事,其實(shí),我們的生活就是由許多一分鐘組成的,我們一定要珍惜每一分鐘。
五、送時(shí)間名言,教育珍惜時(shí)間。
分一分一的教案篇4
教學(xué)內(nèi)容:
北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第6667頁(yè)的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)目標(biāo):在實(shí)際情境中,讓孩子建立一分鐘和一秒鐘的概念,體會(huì)分與秒的關(guān)系。
2.情感目標(biāo):讓學(xué)生充分感受生活和數(shù)學(xué)的密切關(guān)系,培養(yǎng)孩子的估測(cè)能力。
教學(xué)重點(diǎn):
建立一分鐘的概念。
教學(xué)難點(diǎn):
估計(jì)一分鐘有多長(zhǎng)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
師:我們一起來(lái)欣賞一段音樂(lè)。(播放音樂(lè)的同時(shí)課件出示鐘面走一分鐘的情況。)
師:聽(tīng)了這段音樂(lè)后,你有什么感覺(jué)?
你知道這段音樂(lè)有多長(zhǎng)嗎?
是嗎,我們?cè)賮?lái)看一看。(出示剛才鐘面的課件,并伴隨著秒針走動(dòng)的滴答聲)
二、探究新知
1、分與秒
師:剛才是什么發(fā)出的聲音呢?
師:這根最細(xì)最長(zhǎng),跑得最快車的是秒針。鐘里面滴答滴答的聲音就是秒針走動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。一秒有多長(zhǎng)呢?一起感受一下。(跟著課件用拍手的方式感受一秒)
師:你們還能觀察到了什么?再來(lái)看一看。(再次出現(xiàn)鐘面上一分鐘走動(dòng)的情景。要求學(xué)生重點(diǎn)觀察分針和秒針的變化情況,并隨著秒針的聲音從一開(kāi)始輕聲的數(shù)數(shù))
師:你們有什么新的發(fā)現(xiàn)?想一想,在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
生:分針走了一小格,秒針正好走了一圈。
生:秒針走一格是1秒。
生:秒針走一圈是60秒。
師:是??!秒針走一圈是60秒,分針走一小格是一分鐘。(1分=60秒)秒針可以記錄比1分還短的時(shí)間。
2、剛才通過(guò)觀察與討論,同學(xué)們得出了上面這些結(jié)論。不知道智慧老人對(duì)這些知識(shí)是怎么想的,翻開(kāi)書(shū)一起來(lái)看看。
3、通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng),感受一分的長(zhǎng)短
師:一分鐘究竟能干什么呢?下面我們一起來(lái)感受一分的長(zhǎng)短(板書(shū)課題:一分能干什么)
活動(dòng)??
你們都會(huì)背乘法口訣嗎?老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)背口訣,其他同學(xué)邊看課件鐘面,邊數(shù)數(shù)他一分鐘能背多少句口訣。
活動(dòng)二
師:這是他在剛才的一分鐘做的事,想看看自己在一分鐘內(nèi)能做多少道口算題嗎?
活動(dòng)三
今天老師帶了跳繩、皮球,再加上同學(xué)們自己的嘴和手,我們一共來(lái)做四項(xiàng)活動(dòng)。在小組內(nèi)分工,每人選擇一項(xiàng)活動(dòng),看看一分鐘可以干什么?
詢問(wèn)學(xué)生選擇的活動(dòng)。先估計(jì)一下自己能完成多少。
現(xiàn)在老師為你們計(jì)時(shí)。
匯報(bào)。
昨天老師請(qǐng)孩子們回家搜集做一些小事情需要用多長(zhǎng)時(shí)間,能說(shuō)說(shuō)嗎?
生:我洗臉用了兩分鐘,
師:兩分鐘里面有多少個(gè)一分鐘?今天老師請(qǐng)孩子們繼續(xù)回家搜集,看看自己一分鐘能干什么。
師:是的,一分鐘雖短,但是可以做很多的事。
一分鐘,銀行點(diǎn)鈔機(jī)大約可以點(diǎn)1500張人民幣。
一分鐘,中央電視臺(tái)播音員大約可以播800個(gè)字。
一分鐘,人大約可以走80米。
一分鐘,汽車大約可以跑1200米。
一分鐘,激光大約可以走1800萬(wàn)千米。所以同學(xué)們一定要珍惜身邊的每一分鐘。
4、估計(jì)較短的時(shí)間
活動(dòng):請(qǐng)全體學(xué)生起立,背對(duì)黑板,課件同時(shí)出示鐘面走動(dòng)一分鐘的情景,感覺(jué)到了一分鐘就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。比一比誰(shuí)估計(jì)的最準(zhǔn)確。
匯報(bào)。你是怎么估計(jì)的?
三、單位換算
活動(dòng):用剛才的這些辦法估計(jì)時(shí)間象小馬車這首歌大約有多長(zhǎng)時(shí)間。
聽(tīng)了以后,學(xué)生估計(jì),教師公布時(shí)間:一分十秒。
師問(wèn):大家知道一分二秒就是多少秒嗎?
完成66頁(yè)想一想:75秒等于幾分幾秒
四、全課小結(jié)
師:學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容,你有什么感受呢?
師:今天我們共同度過(guò)了愉快的40分鐘,孩子們學(xué)到了不少的知識(shí),感受了一分的長(zhǎng)短。老師最后想送大家一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。希望大家都做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
分一分一的教案篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、能認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù),初步理解單雙數(shù)的含義。
2、激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣,能積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt、幼兒畫(huà)冊(cè)、雪花片
活動(dòng)過(guò)程:
1、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。
師:今天陸老師要帶小朋友們一起去摘蘋(píng)果,你們?cè)敢鈫幔?/p>
2、實(shí)物圖與數(shù)字匹配
師:看,我們摘了這么多的蘋(píng)果,一起來(lái)數(shù)數(shù),這里有幾個(gè)蘋(píng)果,用數(shù)字幾表示(依次數(shù)數(shù)、配上相應(yīng)的數(shù)字)
3、初步理解單雙數(shù)
師:你們真聰明,為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,陸老師要為你們變魔術(shù),看好了,陸老師要把每一豎行能夠兩兩一起的蘋(píng)果圈起來(lái)。
提問(wèn):看,是不是每一組蘋(píng)果都被兩個(gè)兩個(gè)圈起來(lái)了?(不是的)
哪幾組蘋(píng)果兩個(gè)兩個(gè)的圈,被全部圈完了?是那幾個(gè)數(shù)字?
哪幾組蘋(píng)果兩個(gè)兩個(gè)的圈,到最后沒(méi)有圈完的?是哪幾個(gè)數(shù)字?
4、師小結(jié)
師:這些兩個(gè)兩個(gè)全部圈完的2、4、6、8、10有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫雙數(shù),沒(méi)有兩個(gè)兩個(gè)圈完只剩一個(gè)的1、3、5、7、9叫單數(shù)。
5、根據(jù)實(shí)物認(rèn)識(shí)理解單雙數(shù)(ppt)
6、在游戲與操作中區(qū)分單雙數(shù)
雪花片
找一找
抱一抱
7、鞏固練習(xí)
幼兒畫(huà)冊(cè)1p7