教案是教師為了提高教學(xué)水平預(yù)先擬訂的應(yīng)用文種,認(rèn)真制定一份教案,促使接下來的教學(xué)工作順利,范文社小編今天就為您帶來了幼兒園大班體育游戲教案7篇,相信一定會對你有所幫助。
幼兒園大班體育游戲教案篇1
活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒投擲能力,幼兒能夠投擲過一定的高度。(大班幼兒投擲不遠主要由于都往地下砸,沒有扔高扔遠)
2、喜歡參加體育運動,樂于參加集體活動。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。
4、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、蒼蠅壓膜圖片
2、繩子
3、手榴彈
4、幼兒已有投擲經(jīng)驗
教學(xué)環(huán)節(jié):
1、準(zhǔn)備活動
隊列練習(xí)
音樂《大兵操》
2、情景引入
教師:在夏天我們最常見到蒼蠅了,蒼蠅飛來飛去身上有很多細(xì)菌,我們要消滅它!
小朋友們看前面是不是有很多只大蒼蠅。我給你們準(zhǔn)備了秘密武器。我們一起把蒼蠅打下來!
3、游戲:打蒼蠅
把蒼蠅掛在繩子上有一定高度,幼兒用手榴彈打蒼蠅,蒼蠅身上有鈴鐺可以響。
教師示范投擲動作。投擲動作:雙腿前后分開,手臂彎曲過肩,轉(zhuǎn)身后仰腰部用力,投擲。
幼兒第一次游戲,教師觀察。
請打到蒼蠅的小朋友示范,發(fā)現(xiàn)只有眼睛看蒼蠅,投擲的高才能打到蒼蠅。
第二次練習(xí)教師個別指導(dǎo)。
觀察幼兒情況進行第三次練習(xí)。
4、游戲:蒼蠅不飛了
蒼蠅飛累了,停下來休息!現(xiàn)在正是消滅她們的好時候。可是她們躲到了玻璃墻后面。我們直接打不到他!我們只有把手榴彈扔過玻璃墻才能打到他!我們一起來試一試!
要求:幼兒投擲過高線打到蒼蠅。
教師個別指導(dǎo)。
強調(diào)投擲往高出扔,過高線
根據(jù)幼兒投擲情況練習(xí)1-2次
5、復(fù)習(xí)游戲:小小獎勵
參加打蒼蠅的小朋友非常的棒?,F(xiàn)在我有一些小禮品要送給小勇士們,可是小禮物在那邊的拱門下面!到達拱門需要跳過小草。小朋友們一定能拿到小禮物!
雙腳連續(xù)跳!
禮物為壓膜小勛章一枚!
游戲進行一次!
6、放松環(huán)節(jié)
聽音樂放松,調(diào)整呼吸。
活動反思:
本課教學(xué),我分三步來進行:第一步,讓幼兒認(rèn)識蒼蠅。第二步,讓幼兒了解蒼蠅生長環(huán)境,如何傳播疾病。第三步,教育幼兒保護環(huán)境,消滅蒼蠅。通過本節(jié)課,幼兒基本掌握了本節(jié)課的內(nèi)容,對保護環(huán)境消滅蒼蠅,有了進一步的認(rèn)識,但教學(xué)時間在冬天,沒能及時找到蒼蠅來觀察。如果在夏天教學(xué)這個內(nèi)容,能隨時發(fā)現(xiàn)蒼蠅的蹤跡,效果會更好些。
小百科:蒼蠅是完全變態(tài)的昆蟲,它的生活史可分為卵、幼蟲(3個齡期)、前蛹、蛹、成蟲幾個時期。蒼蠅的壽命雖然只有1個月左右,但其繁殖力很強。蒼蠅的食性非常復(fù)雜,屬于雜食性蠅類,可以取食各種物質(zhì)。
幼兒園大班體育游戲教案篇2
活動名稱:
小兔子找山洞
活動名稱;
發(fā)展雙腳向前跳的能力,培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的靈敏性?;顒訙?zhǔn)備:
1、事先請幼兒學(xué)會兒歌:“小白兔,沒有動,一二三、三二一,快快找個小山洞?!?/p>
2、大部分幼兒兩人一組手拉手搭成山洞,少數(shù)幼兒蹲在“山洞”里扮“小兔”。“小兔”要比“山洞”多兩個,多出的“小兔”站在場地中央。
活動玩法:
游戲開始,所有“小兔”都邊說兒歌邊按照節(jié)奏在場地上分散雙腳向前跳,說完兒歌最后一個字“洞”,“小兔”迅速跑去找山洞,鉆到山洞里蹲下。沒有找到山洞的“小兔”與做“山洞”的幼兒從頭依次交換位置,游戲繼續(xù)進行。
活動建議:
提醒“小兔”展“山洞”是注意安全,按照先后順序不爭不搶。
活動名稱:躲沙包
活動名稱:
1、能靈活機智的投準(zhǔn)和躲閃
2、體驗與同伴合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
沙包一個,在場地上畫兩條平行線,兩條線之間間距五米左右。
玩法:
a、b兩名幼兒分別站在兩條線外,c幼兒站在兩線中間,面和背分別對著a、b幼兒輪流用沙包擊c幼兒的身體(不能擊頭部),c幼兒靈活躲閃。若c幼兒被擊中,則與a、b幼兒輪換,先后順序,游戲可反復(fù)進行。
活動建議:
1、選擇小米、小麥等填充沙包,以免擊傷幼兒。
2、熟悉游戲后,可增加躲閃的人數(shù)至2~5人。
3、游戲可以分組進行,躲閃的幼兒組成一個團隊,被擊中的幼兒下場,其它幼兒可以嘗試接住沙包,讓下場的幼兒獲得重新上場的機會。若躲閃的幼兒全部被擊中,則換另一組幼兒躲閃,游戲反復(fù)進行。
幼兒園大班體育游戲教案篇3
體育游戲《蜈蚣走路》
活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)多人合作運動走的技能,發(fā)展身體的平衡能力。
2.培養(yǎng)幼兒不怕困難,互相協(xié)作的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
1.音樂:一起走
2.長松緊帶墊子,拱形門,椅子。
活動過程
一、聽音樂做韻律操。
二、學(xué)習(xí)多人合作向前走的動作。
1.小蜈蚣學(xué)走路
兩人為一只小蜈蚣,練習(xí)向前走,并能配上口令:
“左右左”、“一二一”。
2.蜈蚣長大
練習(xí)三人、四人、五人走,要求動作協(xié)調(diào),步伐一致。
告訴他們,小蜈蚣可以站著走,還可以蹲著走,大家試一試。
3.幼兒連在一起,沿場地走一圈,并配上兒歌
小蜈蚣,學(xué)走路,
許多只腳不打架,
喊聲口令齊步走,
一二一,向前走”。
三、練習(xí)腳受束縛向前走的動作。
1.出示腳環(huán),講解戴法。
2.幼兒五人一組,戴上腳環(huán),練習(xí)走路。
要求步伐一致,注意安全。
四、蜈蚣練本領(lǐng)
1.設(shè)計三個情景:草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。
2.幼兒依次練習(xí),教師給予指導(dǎo)。、
五、蜈蚣走路比賽
五人一組,分成四組,過草地,鉆山洞,繞樹林,
比賽哪組走得最快,最穩(wěn)。
六、做放松動作。
坐在墊上,解下腳環(huán)。
七、活動評價
幼兒園大班體育游戲教案篇4
【設(shè)計意圖】
大班幼兒的活動能力逐漸增強,喜歡玩有競爭的游戲,且已有合作意識?;谶@一特點,我通過創(chuàng)設(shè)情景“幫助國王奪取寶藏”來引起幼兒參與活動的興趣。并在愉悅的游戲活動中發(fā)展幼兒跑、躲閃、投擲等運動能力。
【活動目標(biāo)】
1、樂于參與游戲,感受游戲的快樂。
2、通過游戲,訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力。
3、遵守游戲規(guī)則。
【活動重點】通過游戲,訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力。
【活動難點】遵守游戲規(guī)則。
【活動準(zhǔn)備】(經(jīng)驗準(zhǔn)備):幼兒初步會玩丟沙包游戲。
(物質(zhì)準(zhǔn)備):
1、強盜面具2個。
2、沙包2個。
3、寶藏一筐。
4、望遠鏡一個。
5、熱身、游戲、放松音樂各一首。
【活動過程】
一、開始部分。
師:小朋友們,今天我們要一起去尋寶。快,跟我一起出發(fā)吧?。◣煄ьI(lǐng)幼兒做熱身活動)
二、基本部分。
1、發(fā)現(xiàn)隧道。
師:咦,這里怎么有個洞口?噢!這里是條隧道!走,咱們進去瞧一瞧。你們走的時候要小心,別踩到白線,會觸發(fā)機關(guān)的???,這里有間密室!密室看起來很大很安全。好啦,咱們原路返回吧。(幼兒初步了解規(guī)則:踩白線犯規(guī)。密室安全可躲藏。)
2、洞中尋寶。
師:?。〔缓昧耍∥覀儎倓傔M的好像是四十大盜的藏寶洞!我必須馬上去報告國王?,F(xiàn)在只能拜托你們再次進去尋找,看看大盜們把寶藏藏在哪兒。小勇士們,你們愿意嗎?那你們要注意安全,大盜身上帶有炸彈!別踩白線,會觸發(fā)機關(guān)把你消滅!那你就不能跟小分隊去尋寶了!(幼兒選出隊長,帶領(lǐng)小隊進入洞中尋寶。)
3、強盜出現(xiàn)。
幼兒進洞尋寶,兩名強盜出現(xiàn)向幼兒投擲炸彈(沙包)。炸彈炸到者出局,成為強盜俘虜。
4、討論奪寶策略。
師:找到寶藏了嗎?(沒有)哎,我今天沒帶眼鏡,看不清楚,誰來幫我看看?(師請一名幼兒拿望遠鏡觀看洞中情況。)
幼:強盜把寶藏運進山洞了!
師幼討論如何進洞成功奪寶。
5、奪寶奇兵。
兩名小強盜投擲炸彈,守住寶藏。隊長帶領(lǐng)小分隊進入隧道成功奪寶,運出隧道放置筐里即獲勝。
三、活動結(jié)束。
師帶領(lǐng)幼兒做放松運動并退場。
師:今天我們奪寶小分隊成功獲勝!強盜頭頭可不服氣,他召集小兵們?nèi)チ耍∥覀円踩フ偌嗟男∨笥鸭尤胛覀兊膴Z寶小分隊好不好!跟客人老師們說再見。
幼兒園大班體育游戲教案篇5
目 的 要 求
1、愿意參與體育游戲體驗游戲的樂趣
2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
準(zhǔn) 備
已認(rèn)識西瓜,知道西瓜的外形
內(nèi) 容 與 指 導(dǎo)
1、教師引導(dǎo)幼兒討論西瓜的外型特征。
師:小朋友們!西瓜長的什么樣子?
想一個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?
2、手拉手變成大西瓜。
師:變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)。
變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小圓圈)。
1、游戲:切西瓜幼兒圍成一個圈,師幼共同有節(jié)奏的念兒歌:"切、切、切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。"同時教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀,兒歌念完時,教師手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。大家做吃西瓜的狀態(tài),游戲繼續(xù)開始。游戲進行若干次后,可由幼兒來切西瓜。
4、活動結(jié)束,教師總結(jié)
大班體育:切西瓜
活動目標(biāo):
1.能夠按一定的方向繞圈快速奔跑
2.在活動中能集中注意力,反應(yīng)靈活
3.體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣
活動準(zhǔn)備:
1.西瓜的圖片
2.場地
活動過程
1.游戲前
教師展示圖片(西瓜)
師:小朋友,這是什么呀?
幼:(西瓜)
師:嗯,對 。西瓜長得是什么樣子的?
幼:(圓圓的,綠色的……)
師:嗯,今天啊,我們想個辦法,讓大家變成一個大西瓜?我們把小手拉起來。變變變,變成一個大西瓜(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)
師:小西瓜寶寶們,首先呢,來和老師一起來念一首兒歌。
“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來?!?/p>
(根據(jù)幼兒念得水平進行多幾遍的練習(xí))
2.游戲講解
(教師當(dāng)切瓜人示范切西瓜的方法)
師:小朋友今天我們來進行切西瓜的游戲,首先呢,老師來當(dāng)一次切瓜人。小西瓜寶寶們,把小手拉起來哦??蠢蠋熓窃趺磥砬形鞴系摹P∥鞴蟼?,要看仔細(xì)哦。
(進行示范,邊念兒歌邊沿圈走,邊按順序在每個幼兒手拉手的地方一拍切一下)
師:切西瓜的人是怎么切西瓜的呀?
幼:…… 根據(jù)幼兒回答的狀況,進行一定的補充
(我們呀,要一邊走一邊切,按照順序來切。切在哪里呢?切在兩個小朋友手拉著的這個地方)
師:那我們小西瓜切開之后,要干什么呢?被切到的兩個小朋友啊,要往被切手的反方向跑步,跑一圈回到這個自己原來的位置上。先回來的小朋友啊,就來當(dāng)下一個切瓜人。
師:小朋友們,聽懂了嗎?
現(xiàn)在,老師來請兩個小西瓜說一下,如果老師這樣切,他應(yīng)該往哪個方向跑呢?
(請兩個小朋友示范一下,如果還不是很理解,再詳細(xì)的解釋一遍,可以讓小朋友做示范??)
3.進行游戲
(1)師:小朋友,那我們現(xiàn)在開始正式游戲了哦。
第一次,由教師當(dāng)切瓜人。邊念兒歌,邊切。當(dāng)?shù)谝惠喗Y(jié)束之后,根據(jù)幼兒游戲的狀況,進行分析。適當(dāng)?shù)腵在提醒一下。
(2)進行第二輪游戲,有小朋友當(dāng)切瓜人
活動拓展
可以根據(jù)幼兒想要切的水果進行游戲。(蘋果、桔子、香蕉)
活動結(jié)束 進行一定的總結(jié)。
注意:提醒幼兒在跑的時候要注意安全。
活動反思:
在進行這個游戲中,一開始時候需要小朋友拉起手來,但是這個過程中發(fā)生了一些突發(fā)狀況。當(dāng)我要求小朋友拉手的時候。剛開始的時候,大家都很好的拉手。但是當(dāng)我要求小朋友把這個“西瓜”變得小一點的時候,小朋友發(fā)現(xiàn)他們可以拉手可以變大也變小,于是,小朋友就開始幾個幾個的玩起游戲來。對于我所講的游戲規(guī)則和內(nèi)容也注意了。而且,當(dāng)我要求小朋友不需要再變大變小的時候,小朋友也沒有很好的安靜下來。后來,知道老師告訴我,可以對小朋友說,小樹苗要在土里長得牢牢的類似的話來讓小朋友站好。等我按照老師的方法實施后,發(fā)現(xiàn)小朋友相對于之前已經(jīng)好了很多。不再是自己顧自己跑來跑去的了。但可能是由于是戶外游戲活動,因此小朋友的秩序還是有些亂的。以后在游戲活動中要多考慮到這一點。
還有就是小朋友對游戲的規(guī)則的理解有些困難,因此在這個游戲中,小朋友對于自己往哪個方向跑不是很明確,在跑的過程中總是會出錯。在這點上應(yīng)該給小朋友再詳細(xì)一點的講解,有利于游戲活動的進行。
在下次的游戲活動中要做好更多的準(zhǔn)備。
小百科:西瓜為夏季之水果,果肉味甜,能降溫去暑;種子含油,可作消遣食品;果皮藥用,有清熱、利尿、降血壓之效。
幼兒園大班體育游戲教案篇6
【活動目標(biāo)】
1、明確游戲規(guī)則,順暢協(xié)調(diào)地參與玩杯游戲,體驗游戲的快樂。
2、通過翻杯、搭杯游戲,提高幼兒手、眼動作的協(xié)調(diào)及身體靈活性。
【活動準(zhǔn)備】
塑料杯若干、韻律操音樂《快樂小豬》、游戲背景音樂等。
【活動過程】
一、快樂律動活動身體。
1、師:孩子們,瞧,今天我給你們帶來了什么?(杯子寶寶)我們一起和杯子寶寶們跳個舞吧!
2、播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做杯子律動,活動身體各個部位。
二、玩杯游戲體驗快樂。
(一)翻杯游戲。
1、教師介紹游戲規(guī)則:幼兒人手6個杯子,杯口向下為“關(guān)”,杯口向上為“開”。當(dāng)聽到教師口令“開”,幼兒以最快速度將6個杯子杯口向上擺放,并舉手示意;當(dāng)聽到教師口令“關(guān)”,幼兒以最快速度將6個杯子杯口向下擺放,并舉手示意。
2、引導(dǎo)幼兒探索怎樣翻才能以最快速度獲勝(雙手翻),再次進行游戲。
3、教師交待任務(wù):游戲分男隊、女隊進行比賽,音樂開始,男生們要快速把所有杯口向下翻,女生們則快速把所有杯口向上翻,音樂停止,游戲就結(jié)束,杯口哪面剩得多,哪隊就獲勝。
4、播放音樂,進行集體翻杯游戲。
5、教師小結(jié)游戲情況,肯定幼兒的表現(xiàn)。
(二)搭杯游戲。
1、師:孩子們真棒,我們趕快搭一座獎杯獎勵自己吧!
2、引導(dǎo)幼兒集體搭一座大獎杯。
三、放松運動整理器械。
教師小結(jié)活動情況,引導(dǎo)幼兒整理杯子回活動室休息。
幼兒園大班體育游戲教案篇7
活動目標(biāo):
1、通過游戲,發(fā)展幼兒走,跳躍,自由跑,s型跑的基本動作(基本動作)。
2、鍛煉幼兒走跑跳的能力,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,強化幼兒的交通規(guī)則意識。
3、通過活動,使幼兒體驗游戲的快樂,能夠?qū)w體育活動感興趣。
4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。
5、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。
重點與難點:
重點:引導(dǎo)幼兒對于跑和跳更靈敏。
難點:幼兒能根據(jù)口號能夠反應(yīng)迅速。
活動準(zhǔn)備:
1.紅綠燈牌各一個
2.平地上畫兩條相距適宜的平行線,分別為起點線和終點線。
3.音樂。
4.場地示意圖
活動過程:
一.開始部分組織幼兒熱身:
1、隊列練習(xí):隊形變換---左右轉(zhuǎn)彎走---隊形變換
2、準(zhǔn)備活動。
二、基本部分
1.第一次玩法:聽信號行進,熟悉游戲基本玩法。
根據(jù)警察的"紅燈、綠燈--紅燈"信號,幼兒各種動作前進或后退,當(dāng)警察回頭時,幼兒立刻如木頭人靜止不動,直至警察再轉(zhuǎn)回頭,若有人控制不住而動了,則被貼上罰單,請出游戲外。
2.第二次玩法:聽信號跳躍前進,鍛煉跳的能力。
游戲開始,開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時任意舉一燈牌,若舉的是綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。
3.第三次玩法:聽信號跑步前進,鍛煉跑的能力。
請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者,站在場地的另一端,眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完"紅燈、綠燈,馬上開燈"轉(zhuǎn)回頭時,眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立,直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了,將被請出。游戲反復(fù)進行,誰能堅持到最后一個則為勝者,然后由勝者當(dāng)開燈者。
規(guī)則:綠燈牌兒,眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,眾幼兒則必須立刻像木頭人靜止站立。
三. 結(jié)束部分 :
1.教師清點人數(shù),引導(dǎo)幼兒整理衣物
2.帶領(lǐng)幼兒做放松運動。
活動延伸:
活動結(jié)束后,回家和爸爸媽媽朋友們一起玩這個游戲,還可以創(chuàng)造更多玩法
活動反思:
在體育游戲活動和體育課教學(xué)中。注重讓幼兒成為活動的主體。在活動中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來。達到一定的運動量。教師在一旁注意發(fā)現(xiàn)動作符合教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就以其為榜樣,引導(dǎo)其他幼兒觀摩學(xué)習(xí)。并給予表揚與肯定。