幼兒小班戶外教案5篇

時間:2022-12-22 作者:Monody 備課教案

為了能夠?qū)⒔虒W任務(wù)順利完成,大家一定要將教案制定好,教案在擬訂的時候,老師務(wù)必要考慮與時俱進,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒小班戶外教案5篇,供大家參考。

幼兒小班戶外教案5篇

幼兒小班戶外教案篇1

活動目標

1、練習雙腳原地向上跳,增強腿部肌肉力量,培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。

2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結(jié)、謙讓。

活動準備:

場地上懸掛一排小串鈴,高度為超過幼兒頭頂10厘米左右。

活動過程

一、導(dǎo)入

教師帶領(lǐng)幼兒走成大圓圈

“走走走,向前走,我們跟著老師走,走走走,向前走,走成一個大皮球。”

二、展??

1、熱身游戲:玩“大皮球”

教師站在大圓圈中間做拍球人,幼兒邊念兒歌邊做動作。

兒歌為:“大皮球,真正好,拍一拍,跳一跳。拍的輕,跳得低,拍的重,跳得高,拍拍拍,跳跳跳?!?

幼兒根據(jù)歌詞有節(jié)奏地做雙腳向上跳的動作。

當老師說:“皮球漏氣啦!”幼兒發(fā)出“哧,哧”聲并起立。當老師說;“皮球滾掉了!”幼兒四散跑。

當老師說:“皮球回來啦!”幼兒回原地圍成大皮球。

2、 教師教授新游戲。

(1)教師介紹游戲 “鈴兒響叮當”。

幼兒四散站在懸掛的串鈴下,老師交待游戲玩法:原地雙腳向上跳起,用頭去頂小串鈴,

鈴兒就會發(fā)出叮當?shù)捻懧暋?

(2)請個別幼兒示范一次。

教師引導(dǎo)幼兒學習雙腿曲膝登地跳起的動作。

(3)幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽地參加幼兒游戲。

(4)教師小結(jié):針對幼兒的游戲情況,簡單小結(jié),教育幼兒游戲時要團結(jié)、謙讓,避免相互擁擠。

3、引導(dǎo)幼兒進一步探索。

提高串鈴的高度,引導(dǎo)幼兒探索,想辦法觸碰高低不同的串鈴。

三、結(jié)束部分

放松活動“小鳥飛”。幼兒隨音樂自由的做鳥飛,理羽毛等動作。

幼兒小班戶外教案篇2

活動目標:

1.通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

活動準備:

1.濕毛巾人手一頂。

2.有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。

3.人手一本《安全知識讀本》。

活動過程:

一、集體閱讀《安全知識讀本》

1.今天老師帶了了一本關(guān)于安全知識的書,我們一起翻到第19頁,請你們安靜閱讀。

2.誰來說一說你看到了什么?

3.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

3.請幼兒看錄像。

“前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?

看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))

小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。

二、幼兒操作

“請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上‘’

一、活動意義:俗話說水火無情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機,使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學習課題,讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀,提高消防意識,掌握必要的消防安全技能,對普及消防知識,提高幼兒的自我保護與救助能力,具有重要的現(xiàn)實意義。

二、活動目的:

1、宣傳學習并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識,學習自救與逃生的方法,重視安全,珍惜生命。

三、教學活動重點:了解消防安全常識,自身逃離常識。

四、教學活動難點:掌握逃離的方法。

五、活動準備:

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2、小滅火器若干。

六、活動內(nèi)容:

1、消防安全宣傳活動(時間定于11月9日)

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起幼兒注意。

案例??

河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二:山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)幼兒以小組討論(六人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同伴聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,及逃生方法。

(1)家園防火應(yīng)注意什么?

(2)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(3)人身著火時如何自救?

(4)樓房著火如何逃生?

2、消防安全緊急疏散演習(時間定于11月11日)。

七、教師贈言:

小朋友們:火災(zāi)無情、請不要玩火、請注意安全!

幼兒小班戶外教案篇3

1、畫五官

游戲準備:黑板一塊,上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。

游戲玩法:幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由教師或家長引領(lǐng)到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章

2、我是小小領(lǐng)路人

游戲目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。

游戲玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

3、袋鼠跳跳跳

游戲規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無效。

游戲玩法:幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,五隊為一組進行比賽,前三名得五角星。

4、寶寶爭奪賽

游戲規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。

游戲玩法:每組選4--5名家長,站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

5、全家樂翻天

游戲規(guī)則:一次活動后如沒有家庭出局的,則對折一次報紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

游戲玩法:參賽的家庭進場后,找到一張報紙在旁邊站好,游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查,如果腳在報紙外的家庭則被出局。

6、搬家樂

游戲玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

游戲注意:1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

7、夾球跳

游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

8、大地福娃拼圖

游戲目標:培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲材料:5幅100cm*120cm印有福娃的kt版,自由分割成10-12塊拼圖

游戲規(guī)則(玩法):參賽者在規(guī)定時間內(nèi),將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。

9、騎馬揪尾巴

游戲目標:發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力

游戲材料:竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當尾巴。

游戲規(guī)則:每次游戲10人一組。游戲開始前,每人身后系上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的"尾巴",同時又要保護好自己的尾巴,游戲結(jié)束時揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝。

注意事項:必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。

10、我為奧運贏獎牌

游戲目標:培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。

游戲材料:黑板一塊,上貼有奧運五環(huán),每個五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。

游戲規(guī)則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,到達指定地點(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

幼兒小班戶外教案篇4

活動目標:

1.讓幼兒練習聽信號迅速反應(yīng),鍛煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。

2.幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團隊精神。

3.教育幼兒應(yīng)該愛護小樹。

活動過程

(一)開始部分。做準備運動,活動身體。

師:小朋友們,過會我們要玩一個游戲,現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體,等下才能表現(xiàn)的更好。

小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)

小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)

小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)

小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運動)

(二)基本部分

1.出示小樹,引出游戲。

師:小朋友,你們看看這是什么?(小樹)哪個小朋友能告訴老師和小朋友,樹有什么好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上…)所以我們應(yīng)該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫"愛護小樹"。在我們旁邊,地上畫了個什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個大圓圈。

2.老師交代游戲規(guī)則

師:老師把小樹放在圓的中間,因為風好大,小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念:"小樹,小樹,我們都愛護。"這時,扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字,比如:"xx,請你來護樹。一、二、三!"說完就松開手,被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹,兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹,就是接著扶樹。老師要看看,哪個小朋友反應(yīng)最快。

幼兒小班戶外教案篇5

活動目標:

1、在游戲中繼續(xù)訓練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。

2、透過游戲訓練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。

活動準備:

每人一個彩瓶、小鼓一個,幾何圖形一套,音樂伴奏帶及錄音機。

活動過程:

一、準備活動

1、隊形訓練切斷分隊,最后成四路縱隊。

2、準備運動。

二、活動進行

1、穿樹林游戲教師講解方法,規(guī)則,并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。

規(guī)則:分組進行,一個跟一個游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自己的隊伍。

2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶,教師巡回指導(dǎo)。

規(guī)則:在指定范圍內(nèi)玩,玩時要團結(jié)友愛,互相謙讓,不推不擠,不碰撞別人。

3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。

規(guī)則:幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當教師發(fā)出“停”的信號時即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。

4、聽信號變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽鼓聲按要求快跑、慢走。

規(guī)則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

三、游戲結(jié)束

1、小結(jié)游戲資料,并講評重點在遵守游戲規(guī)則,聽指揮方面。

2、放松操。

活動結(jié)束:

整隊聽音樂,退場。