2年級體育教案7篇

時(shí)間:2023-01-06 作者:Indulgence 備課教案

教案是老師為了順利開展教學(xué)提早完成的書面表達(dá),制定教案并不是簡單的事情,一定要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來思考,以下是范文社小編精心為您推薦的2年級體育教案7篇,供大家參考。

2年級體育教案7篇

2年級體育教案篇1

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)知目標(biāo):了解正確的坐、立姿勢,培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

2、技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力

3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)中的互相幫助,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神

教學(xué)內(nèi)容:

體育常識、正確的坐立姿勢、手指操、模仿操等室內(nèi)活動(dòng) 教學(xué)重點(diǎn):理解正確坐、立姿勢意義

教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

組織教法:

一、導(dǎo)入新課 歌曲《蝴蝶泉邊》 講本學(xué)期體育課安全:

1、必須穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。

2、在條件許可時(shí),應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)衣褲上體育課。

3、上課前衣服口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅(jiān)硬的物品。

4、在體育課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn),準(zhǔn)備上課。

5、體育課中要主動(dòng)配合教師,遵守課堂紀(jì)律,有秩序地做練習(xí),不哄鬧,不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。

6、下課前要整隊(duì),認(rèn)真聽取教師或同學(xué)對課的小結(jié)。 教師:同學(xué)們現(xiàn)在大家互相看一看你們的坐姿正確嗎?

學(xué)生:學(xué)生互相觀看,然后都整理了一下自己的坐姿。

教師:那好,在老師看來啊,同學(xué)們的坐姿是千姿百態(tài),個(gè)不相同。那么什么樣的坐、立姿勢才是最正確的那?這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的,坐、立姿勢。

出示課題:坐、立姿勢(彩色貼紙)

二、傳授新知識

1、教師:教師示范坐立不正確的姿勢,提問學(xué)生是否正確。

學(xué)生:不正確,然后找出錯(cuò)誤的理由。

教師:觀看掛圖,教師講解身體各部位名稱。

教師:教師講解什么是坐、立姿勢?包括哪些方面的內(nèi)容? 學(xué)生:學(xué)生邊聽教師講解,邊做。

教師:教師個(gè)別指導(dǎo)、巡回檢查、糾正錯(cuò)誤

比一比:同學(xué)之間比一比

同學(xué)與老師比一比

相鄰組同學(xué)2人一組互相幫助(照鏡子看看自己做的'哪不好)

2、教師總結(jié)

2年級體育教案篇2

一、學(xué)情分析

本節(jié)課的授課對象是小學(xué)二年學(xué)生。他們的天性是喜歡玩、好奇心強(qiáng)、爭搶好勝模仿力強(qiáng)、喜歡表現(xiàn),但好動(dòng),不能很好地控制自己的行為,一部分還存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。他們也漸漸產(chǎn)生競爭意識,因?yàn)橐呀?jīng)能夠判斷自己的能力大小,所以在發(fā)現(xiàn)別人的表現(xiàn)比自己好或者差時(shí),相應(yīng)地會(huì)引起心理的變化。當(dāng)別人不如自己時(shí),內(nèi)心暗暗感到自豪得意。為此,針對他們喜歡游戲、喜歡展示的共性特點(diǎn)和個(gè)性差異,我選擇以跳繩游戲?yàn)榛顒?dòng)主形式,以繩激趣,營造濃厚個(gè)人競爭和團(tuán)體競爭氛圍。

二、教學(xué)理念

由此,在設(shè)計(jì)理念上,我認(rèn)真滲透素質(zhì)教育思想,積極創(chuàng)新體育教學(xué)形式,以學(xué)生的心理趨向?yàn)閷?dǎo)向,面向全體學(xué)生,貫徹落實(shí)“快樂體驗(yàn)”的課題思想,突出一個(gè)“新”字,體現(xiàn)一個(gè)“改”字,做到人人享有體育,人人都有進(jìn)步,人人擁有健康。讓學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行《跳繩》動(dòng)作與方法的編創(chuàng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示與交流,以此來增強(qiáng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生獲得成功的喜悅。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)、合作精神。

三、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),以及二年級學(xué)生的特點(diǎn),我初步預(yù)設(shè)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo):

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我,快樂鍛煉,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識。

2、知識與技能:發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì),促進(jìn)智力開發(fā)。

3、本節(jié)課的重難點(diǎn):

重點(diǎn):通過各種跳繩游戲的體驗(yàn)活動(dòng)掌握一定的技能。

難點(diǎn):在練習(xí)中,能夠掌握跳繩活動(dòng)方法,做到自主學(xué)練和合作鍛煉。

場地器材:一塊籃球場地、學(xué)生每人一條跳繩、錄音機(jī)一臺。

四、教法、學(xué)法預(yù)設(shè)

為了達(dá)成以上目標(biāo),突破重、難點(diǎn),我初步預(yù)設(shè)本課教法和學(xué)法是:

教法:情境教學(xué)法、設(shè)疑法、演示法、練習(xí)法、激勵(lì)法等。

學(xué)法:觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競賽法、展示法等。

五、教學(xué)程序

(一)情景導(dǎo)入

對于低年級學(xué)生來說,有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角色。整節(jié)課,我將以“跳繩王國”為主情景,去激趣。一入課就在情景中帶領(lǐng)學(xué)生去旅游參觀,學(xué)生的活動(dòng)熱情自然而然地被激發(fā)和調(diào)動(dòng)出來。

(二)旅游第一站——“過關(guān)”

通過創(chuàng)設(shè)“王國門崗”,指導(dǎo)學(xué)生兩人一組,用腳玩“石頭剪子布”游戲進(jìn)行熱身活動(dòng)。

(三)旅游第二站——“踩蛇尾”

我設(shè)計(jì)踩蛇尾活動(dòng),通過“甩、踩”游戲,讓學(xué)生進(jìn)一步開展熱身活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的迅速反應(yīng)、靈敏運(yùn)動(dòng)能力。

(四)旅游第三站——“抓尾巴”

教師通過“小朋友們現(xiàn)在我們到了小動(dòng)物園,瞧!里面有很多的小動(dòng)物,還有尾巴呢,我們來比賽一下,誰抓到的尾巴最多?”的談話引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主體活動(dòng),要求學(xué)生通過兩人一組,一人把繩子綁在腰間,露出兩端“尾巴”,想方設(shè)法保護(hù)好“尾巴”;另一人使勁去抓它;并輪流活動(dòng)。教師邊指導(dǎo),要求注意動(dòng)作規(guī)范和安全,邊參與學(xué)生活動(dòng)?;顒?dòng)中,學(xué)生興致盎然,奔跑、躲閃,循環(huán)反復(fù),在輕松愉快的情景中,達(dá)到了一定的鍛煉強(qiáng)度。

(五)旅游第四站——“拼圖”

本站的主要目標(biāo)是通過整合學(xué)科間的知識,以體育小組合作活動(dòng)形式,促其思,啟其智,煉其身。首先,讓各小組在討論用繩拼圖創(chuàng)編的基礎(chǔ)上,先進(jìn)行展示和交流。然后引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡拼圖,組成新小組進(jìn)行有序跑跳練習(xí)、展示,讓全體學(xué)生沉浸在愉快地學(xué)、練氛圍中,享受體育活動(dòng)的快樂,陶冶身心。

(六)旅游結(jié)束——放松總結(jié)

播放歌曲《小白船》組織放松活動(dòng),恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài),進(jìn)行課堂小結(jié),評價(jià),頒獎(jiǎng),滲透德育美育教育。

總之,本節(jié)課我將力求充分體現(xiàn)“教師主導(dǎo),學(xué)生主體”思想理念,充分利用“自主學(xué)練、合作探究互動(dòng)評價(jià)”等辦法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,并及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,提高教學(xué)效果。

2年級體育教案篇3

一、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期六年級體育由我任教,共有學(xué)生31人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,在六年級又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo),學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長,女生的運(yùn)動(dòng)能力下降了很多,很多女人因?yàn)樯眢w的發(fā)育而羞于在同學(xué)面前表現(xiàn)自己,更多的活動(dòng)只當(dāng)個(gè)旁觀者。學(xué)生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行,并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。

2、使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、擲遠(yuǎn)、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、方法措施

1、精心備課,認(rèn)真上好每節(jié)體育課,按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有意義,學(xué)生有收獲。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

5、根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),因材施教,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

6、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。

四、教學(xué)進(jìn)度表:

1、立定跳遠(yuǎn)

一、教學(xué)內(nèi)容:

立定跳遠(yuǎn)

二、教學(xué)目標(biāo):

1、通過立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,提高跳遠(yuǎn)的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。

三、教學(xué)重點(diǎn):

動(dòng)作流暢,協(xié)調(diào)

教學(xué)難點(diǎn):

一擺二蹲三起跳,動(dòng)作流暢

四、教學(xué)過程:

(一)準(zhǔn)備部分

1、課堂常規(guī)教學(xué):

(1)體育委員整隊(duì)

(2)師生問好、

(3)宣布本課內(nèi)容與要求

(4)安排見習(xí)生

2、準(zhǔn)備活動(dòng):

(1)慢跑操場兩圈

(2)廣播體操

要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)

(二)、基本部分

1)教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。

2)原地一擺二蹲三起跳練習(xí)。

3)集體向前跳練習(xí)。

4)分小組練習(xí)。

5)兩人合作比賽跳。

6)教師巡視,糾正錯(cuò)誤。

要求:動(dòng)作到位,積極練習(xí)。組織:廣播體操隊(duì)形————散點(diǎn)

(三)結(jié)束部分

1、集體放松

2、教師講評小結(jié)

2、體育課堂常規(guī)仰臥起坐

2年級體育教案篇4

一、概述

?體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技術(shù),這是《國家學(xué)生體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)解讀》書中五六年級的測試項(xiàng)目。

通過教學(xué)和實(shí)踐,使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技能和方法,鍛煉學(xué)生下肢力量,發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力。通過練習(xí)悟出立定跳的方法與技巧。

二、教學(xué)目標(biāo)分析

1、學(xué)生初步了解立定跳的方法與技巧,發(fā)展下肢力量。

2、學(xué)生通過游戲悟出跳遠(yuǎn)的方法,能有效調(diào)整下肢發(fā)力與全身協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,形成良好的的組織性與紀(jì)律性。

三、學(xué)習(xí)者特征分析

農(nóng)村學(xué)校,學(xué)生基本素質(zhì)都比較好,尤其力量方面是強(qiáng)項(xiàng),但是運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差,對于他們來說,學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)就在于逐漸體會(huì)和掌握身體協(xié)調(diào)用力的技術(shù),使身體下肢力量優(yōu)勢得以充分發(fā)揮,再進(jìn)行動(dòng)作技術(shù)指導(dǎo),提高立定跳遠(yuǎn)成績。

四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

根據(jù)體育教學(xué)大綱和本校的實(shí)際情況我采用兩組互相比賽互相監(jiān)督的方法,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)

教學(xué)資源與工具包括兩個(gè)方面:一是為支持教師教的資源;二是支持學(xué)生學(xué)習(xí)的資源和工具,包括學(xué)習(xí)的環(huán)境、多媒體教學(xué)資源、特定的參考資料、參考網(wǎng)址、認(rèn)知工具以及其它需要特別說明的傳統(tǒng)媒體。

六、教學(xué)過程教師檢查人數(shù)

1、明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容并明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、教師講解動(dòng)作,學(xué)生仔細(xì)聽講

3、教師巡視觀察,及時(shí)給予糾正(距離、動(dòng)作)

4、教師巡視提醒安全,教師再次示范強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)以及下肢發(fā)力時(shí)機(jī),學(xué)生練習(xí)。要求互幫互助,完善動(dòng)作。

5、劃分場地,分5組進(jìn)行,每組8名學(xué)生,確定組長,明確小組位置。

6、教師巡視指導(dǎo)

布置練習(xí)作業(yè),整理器材。

1、體育委員整隊(duì),師生問好。

2、游戲“蛙跳”

3、學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)

4、教師和學(xué)生一起總結(jié)練習(xí)時(shí)的問題,并想出解決辦法。

5、學(xué)生結(jié)伴進(jìn)行比賽

6、學(xué)生分組練習(xí)

小學(xué)六年體育教案《立定跳遠(yuǎn)》

七、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)

教學(xué)中通過游戲進(jìn)行練習(xí),避免了學(xué)生對立定跳遠(yuǎn)產(chǎn)生恐懼,有利于學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng),教師也可以把更多精力放在指導(dǎo)上,收到了良好的效果。學(xué)生身體的下肢發(fā)力掌握不好,另外在協(xié)調(diào)性方面表現(xiàn)不好,特別是_成績不理想,有待在協(xié)調(diào)性訓(xùn)練上下功夫。

八、幫助和總結(jié)

2年級體育教案篇5

學(xué)習(xí)階段:

水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo):

主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí),并能做出示范。

積極參與跳長繩活動(dòng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

跳長繩廣播操

學(xué)習(xí)步驟:

一、小組活動(dòng),積極參與

教師活動(dòng):

1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。

2、提出分組練習(xí)要求,組織學(xué)生分組練習(xí)。

3、組織學(xué)生比賽展示。

學(xué)生活動(dòng):

1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。

2、聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。

3、全班分成三組,在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行“8”字跳長繩和“1+1”跳長繩。

4、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行2分鐘“8”字跳長繩。

5、分組展示“1+1”跳長繩。

組織:

六列橫隊(duì)、小組分散

二、合作學(xué)練,提高質(zhì)量

教師活動(dòng):

1、講述上節(jié)課廣播操練習(xí)情況,提出本節(jié)課復(fù)習(xí)要求:對前三節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿,把每一節(jié)動(dòng)作細(xì)細(xì)過關(guān)。

2、組織學(xué)生分組練習(xí)。

3、組織學(xué)生分組過關(guān)。

學(xué)生活動(dòng):

1、了解本課復(fù)習(xí)的要求。

2、在與同學(xué)的合作中不斷改進(jìn)動(dòng)作質(zhì)量,反復(fù)體會(huì)各節(jié)動(dòng)作的重難點(diǎn)。

3、分兩組(女生組、男生組)進(jìn)行過關(guān),男生過關(guān)時(shí)女生作評委,女生過關(guān)時(shí)男生做評委,不僅能積極參與評價(jià),更要做到公正。組織:

場地器材:

操場、錄音機(jī)、長繩三根

2年級體育教案篇6

1、行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)

2、游戲:你追我躲

教學(xué)目標(biāo):

1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng),正確身體姿勢和良好習(xí)慣。

2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。

3、通過游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力,感受成功的快樂和生動(dòng)活潑的情緒。

教學(xué)步驟:

一、開始部分

1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。

2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。

3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)

二、基本部分

(一)行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)

1、齊步走:

(1)復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作(強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏)。

(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,再練習(xí)。

(3)教師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求

(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時(shí)提示,強(qiáng)調(diào)步幅與步頻)

(5)選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)

(6)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

(7)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)

(8)分散再練

(9)驗(yàn)收成果

注:在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力。

(二)游戲:你追我躲

1、介紹游戲的方法和要求

2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3、進(jìn)行游戲

三、結(jié)束部分

1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2、象形游戲,放松

2年級體育教案篇7

以新課標(biāo)為依據(jù),遵循“以人為本,健康第一”的宗旨,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。師生共同創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍,通過多種手段激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,充分感受自主與合作的快樂;在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力與合作意識,為學(xué)生健康成長打下良好的基礎(chǔ)。

二、本課特點(diǎn)

1、體現(xiàn)新課程精神,開發(fā)課程資源,在器材資源、內(nèi)容資源和人力資源的開發(fā)上做了大膽的嘗試。

2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,通過合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生建立合作概念,樹立合作意識,形成合作行為。

三、學(xué)練目標(biāo):

1、初步掌握單跳雙落的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展跳躍、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

2、通過創(chuàng)設(shè)游戲場景培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,幫助學(xué)生樹立“我能行、我最棒”的自信心。

3、通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的集體主義精神。

四、學(xué)練過程設(shè)計(jì):

1、游戲《找朋友》,激趣引入。

2、集體練習(xí)搏擊操,熱身練習(xí)。

3、體驗(yàn):教師示范  學(xué)生模仿 學(xué)生示范 集體表演

4、練習(xí):

(1)同學(xué)通過老師的示范,在場地上逐個(gè)的單腳跳過放在地上的`墊子

(2)體驗(yàn)單腳起跳雙腳落地的游戲

5、恢復(fù)身心,放松練習(xí)。

五、單元教學(xué)目標(biāo):