鼠兒童畫(huà)教案6篇

時(shí)間:2022-11-13 作者:Anonyme 備課教案

其實(shí)想要提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我們都必須認(rèn)真對(duì)對(duì)待寫(xiě)教案這件事,我們都知道教案是幫助活躍課堂的重要工具,對(duì)于它的制定你應(yīng)該也有自己的想法吧,以下是范文社小編精心為您推薦的鼠兒童畫(huà)教案6篇,供大家參考。

鼠兒童畫(huà)教案6篇

鼠兒童畫(huà)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。

請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,每個(gè)小朋友都有媽媽?zhuān)粗鴭寢尩恼掌拖窨匆?jiàn)媽媽一樣,心里特別高興。

老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)龑?dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)覑?ài)你"。

2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像,老師非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)m然有點(diǎn)老了,但在我心里她是最漂亮的媽媽?zhuān)覟樗?huà)了一張漂亮的畫(huà)像,你們看看像嗎?

通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣,都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像,畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

鼠兒童畫(huà)教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子更加愛(ài)自己的母親。

2、感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)没貓?bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入活動(dòng):通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)主題。

1、教師開(kāi)場(chǎng)白:

教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。

師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

2、母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛(ài)?

4、如果我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?

(二)關(guān)鍵步驟。

1、由老師示范正確的方法,邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。

老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),雙方互相注視對(duì)方微笑、問(wèn)好:媽媽?zhuān)D赣H節(jié)快樂(lè)!

小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽?zhuān)耗量嗔?,我?guī)湍猛闲?/p>

2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣;

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?

(三)幼兒討論。

1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么?

2、在什么時(shí)候做的?

3、你還可以幫媽媽做什么?

4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)?

(送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)

三、活動(dòng)結(jié)束

1、結(jié)合主題“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”開(kāi)展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng):如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲,積極營(yíng)造感恩氛圍。

4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

6、回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

四、教學(xué)反思

通過(guò)本次開(kāi)展的慶?;顒?dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中,深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻?,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài),也是讓孩子體會(huì)愛(ài)、接受愛(ài),讓孩子更多的去愛(ài)他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感,同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào)……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。

鼠兒童畫(huà)教案篇3

教學(xué)目標(biāo):

1,在看看說(shuō)說(shuō)中認(rèn)識(shí)松樹(shù),并通過(guò)折折、剪剪、貼貼、畫(huà)畫(huà)制作打扮新年樹(shù)。

2,在制作松樹(shù)的過(guò)程中,體驗(yàn)迎接新年到來(lái)的歡樂(lè)氣氛。

教學(xué)準(zhǔn)備:

(認(rèn)知準(zhǔn)備)認(rèn)識(shí)松樹(shù)

(材料準(zhǔn)備)手工紙、蠟筆、剪刀、雙面膠、不同樹(shù)的造型等

教學(xué)重點(diǎn):

制作新年樹(shù)

教學(xué)難點(diǎn):

樹(shù)根貼著不開(kāi)口面畫(huà),半面黏貼數(shù)面

教學(xué)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)新年樹(shù)

1、看看、說(shuō)說(shuō)

這是什么樹(shù)?什么樣的動(dòng)物最喜歡這顆樹(shù),為什么喜歡呢?、

這種樹(shù)為什么不怕冷?

小結(jié):松樹(shù)一年四季都是綠色的,這樣的樹(shù)叫做常綠樹(shù),因?yàn)樗鼈內(nèi)~子像針尖一樣,能很好地保存水分,所以,不會(huì)變干。它的姿態(tài)非常挺拔,再冷的天再熱的天都不怕。人們常常將松樹(shù)裝扮成新年樹(shù),可以掛滿許許多多美麗的圣誕小掛件。今天我們一起來(lái)做一顆新年松樹(shù)吧。”

二、做做新年樹(shù)

1、教師示范(解決重點(diǎn))

兩張正方形的紙先對(duì)折?!ぱ刂婚_(kāi)口的這邊繪畫(huà)半棵新年樹(shù)

沿著線剪下畫(huà)好的樹(shù),

其中沿一棵樹(shù)的折線貼上雙面膠,讓樹(shù)變成三面體。(解決難點(diǎn))

2、最后裝飾小樹(shù)

三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

1、教師提供各種小樹(shù)的造型供幼兒參考

2、教師巡回指導(dǎo)幼兒畫(huà)、折、貼中可能出現(xiàn)的問(wèn)題

延伸活動(dòng):一起裝扮教室

鼠兒童畫(huà)教案篇4

重點(diǎn):懂得感謝關(guān)心自己的人。

難點(diǎn):能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

目標(biāo):

1、 能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

2、 懂得感謝關(guān)心自己的人。

準(zhǔn)備:

1、幼兒事先做好的大紅花。

2、事先請(qǐng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程:

1、 介紹觀察任務(wù):

通過(guò)談話,引起幼兒觀察的興趣:

“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”

“幼兒園里有哪些人不怕冷,很早就來(lái)幼兒園工作?我們分組去找一找、看一看。”

兩位教師分別帶幼兒去尋找。

2、 觀察保育員、營(yíng)養(yǎng)員的工作:

到廚房參觀,引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。

觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

師幼共同小結(jié):營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢,為了讓小朋友能吃上干凈的、香噴噴的飯菜,她們?cè)诒涞乃锵床?、淘米,不怕寒冷,真了不起?/p>

“營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦,我們應(yīng)該對(duì)她們說(shuō)些什么呢?”

幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說(shuō)一句感謝的話,送上自己做的大紅花。

3、 經(jīng)驗(yàn)遷移:

——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢?”

小結(jié):早上起床,快快地穿衣、洗漱、吃飯,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

鼠兒童畫(huà)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解新年賀卡的用途,嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、制作賀卡。

2、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室中布置有關(guān)新年的墻飾

2、知識(shí)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)歌曲新年好

3、物質(zhì)準(zhǔn)備:已經(jīng)剪好的沒(méi)有裝飾的彩色卡紙、在教室周?chē)淖雷由蠑[上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書(shū)、彩繩、鈴鐺等

活動(dòng)過(guò)程:

音樂(lè)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

在《新年好》音樂(lè)中孩子進(jìn)入活動(dòng)室,提問(wèn)“你聽(tīng)到了什么歌曲?”愉快的音樂(lè)使孩子明白此次活動(dòng)與過(guò)年有關(guān)。

1.快過(guò)新年了,新年老人送給我們一樣禮物,猜猜是什么?教師出示精美盒子。

2.幼兒自由回答。教師對(duì)孩子的回答進(jìn)行提升。教師引出課題“新年就要到了,人們會(huì)互相贈(zèng)送賀年卡迎接這個(gè)節(jié)日?!背鍪靖鞣N賀年卡。

3.師:知道這些賀卡是用來(lái)干什么的?引導(dǎo)孩子觀察賀年卡上的祝福語(yǔ)。

4.小結(jié):原來(lái)這些漂亮的賀卡都是新年賀卡。我們還可以說(shuō)是賀年卡。賀年卡是新年的時(shí)候用來(lái)祝福親人或朋友新年快樂(lè)的。

鼠兒童畫(huà)教案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出海洋里的各種水生動(dòng)物和植物,發(fā)展幼兒的審美能力,想象力和創(chuàng)造力。

2、培養(yǎng)學(xué)生用多種形式進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的興趣,復(fù)習(xí)用油水分離法制作畫(huà)面。

3、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)海洋的'意識(shí)。

4、學(xué)生小組作畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)整和教育。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、會(huì)用蠟筆畫(huà)出自己熟悉的海洋魚(yú)類(lèi)以及各種水生物;如海草、海星、墨魚(yú)等。

2、會(huì)運(yùn)用鮮艷的顏色作畫(huà)。

3、復(fù)習(xí)用油水分離法畫(huà)海水的顏色。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、有關(guān)海洋生物方面課件的資料。

2、各種海洋貝殼。

3、畫(huà)紙,油畫(huà)棒,藍(lán)色水粉顏色,排筆。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、以“拾貝殼”情景引入,引導(dǎo)幼兒述說(shuō)海洋里的各種生物。

教師:小朋友,你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎?你們聽(tīng),什么聲音?(海浪聲)

我們一起去大海邊,找一找有沒(méi)有美麗的貝殼被海浪沖上岸來(lái)?(欣賞美麗的貝殼)。小朋友,大海里面還有什么?它長(zhǎng)什么樣子?

2、欣賞有關(guān)海洋生物片段。使幼兒進(jìn)一步了解美麗的大海和陸地上一樣,有高山,平原,盆地和深谷,有各種各樣的動(dòng)物。植物,它們色彩非常鮮艷。

3、啟發(fā)幼兒想象除了海洋里的水生動(dòng)植物外,還有什么?引導(dǎo)幼兒將想象到的都可以把它畫(huà)在畫(huà)面上。

教師:你們喜歡大海里的什么?

你們希望大海里有什么?

小朋友講得真棒,你們喜歡大海是什么顏色的?

小結(jié):大海是藍(lán)藍(lán)的,老師也喜歡藍(lán)藍(lán)的大海,那我們要爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)海洋環(huán)境,海洋生物才會(huì)健康生存,我們的生活會(huì)更加美好!

現(xiàn)在,讓我們一起把自己喜歡的海洋動(dòng)物,植物,以及想象到的東西畫(huà)在圖紙上,我們要相互合作,共同繪制一幅“我們的大海”,最后涂上藍(lán)藍(lán)的海水!

4、在學(xué)生畫(huà)好后,學(xué)生共同用油水分離法,繪出大海。(體驗(yàn)成功的喜悅)

教師:多么可愛(ài)的海洋生物,這些海洋生物離不開(kāi)美麗的大海,讓我們涂上藍(lán)藍(lán)的海水吧!海水會(huì)不會(huì)把你們畫(huà)的海洋生物給遮住看不見(jiàn)了呢?(進(jìn)一步了解油水分離的科學(xué)道理)。我們的大海繪制成功了!讓我們乘上快艇,參觀我們的大海好嗎?

5、作品展示。

教師:我們的大海美不美?大家一起將我們的作品豎起來(lái),讓老師們也觀看我們的大海好嗎?

五、結(jié)束部分:

將“我們的大?!闭故镜阶呃壬?,并講給其他小朋友們聽(tīng)有關(guān)大海的故事。