虎和鼠教案6篇

時間:2023-04-11 作者:Indulgence 備課教案

要想讓課堂變得更加活躍,我們需要讓同學(xué)們愛上課堂,這依賴于教案的寫作,教案在撰寫的時候,你們需要強調(diào)講授內(nèi)容要點,范文社小編今天就為您帶來了虎和鼠教案6篇,相信一定會對你有所幫助。

虎和鼠教案6篇

虎和鼠教案篇1

活動目標(biāo):

1.嘗試結(jié)合自己乘坐公交的經(jīng)驗,用完整的語句講述圖片的內(nèi)容。

2.大膽在集體和同伴面前講述自己的經(jīng)驗和理解,并耐心傾聽同伴的講述。

3.培養(yǎng)良好的乘車習(xí)慣。

4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動準(zhǔn)備:

1.幼兒有過乘坐公交車的經(jīng)驗。

2.將座位排成車廂座位的樣子。

3.教師自制兒歌圖片。

4.磁帶/cd

活動過程:

一:談話活動

(1)、小朋友們你們坐過公交車嗎?

(2)、坐公交車之前要準(zhǔn)備什么了?(投幣)

(3)、我們一起來看看圖片講義講公交車的事情好嗎?

(4)、圖片少年宮畫的哪里的事情?公交車是什么樣子?

(5)、畫面上有誰?他們在干什么?(重點引導(dǎo)幼兒仔細觀察和講述小司機開車,小伙伴上車,讓座位給爺爺奶奶座,以及其他乘客座車的樣子。)

二:幼兒學(xué)習(xí)兒歌

(1)、我們一起來當(dāng)當(dāng)小司機念念兒歌好嗎?

(2)、首先幼兒傾聽,兒歌里面說了什么?

(3)、幼兒跟教師邊念變做動作。

三:戶外游戲

(1)、在游戲中讓小朋友當(dāng)小司機,鼓勵幼兒邊念兒歌。

(2)、部分幼兒扮演乘客,部分幼兒扮演老人。

(3)、通過游戲體驗我是小司機的樂趣。

虎和鼠教案篇2

目標(biāo):

1.讓幼兒初步認識單詞tortosefox并能正確的發(fā)音。

2.培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和模仿手形講述的能力。

3.培養(yǎng)幼兒遇到困難要善于動腦筋,努力解決問題。

準(zhǔn)備:

圖片6個、大樹、小河。

過程:

1、組織好幼兒,準(zhǔn)備活動。

教師向幼兒問好:hello,goodmorningboysandgirls.

2、出示烏龜?shù)膱D片:let’shavealook!itisatortoise!反復(fù)教幼兒單詞tortose的發(fā)音。再出示狐貍的圖片,教幼兒單詞fox的發(fā)音。

3、在幼兒初步認識的基礎(chǔ)torosefox后,教師講述故事《聰明的烏龜》并展示手形進行講述。

講完故事后,教師向幼兒提問,使幼兒明白故事的意義。

教師利用手形展示在講述一遍故事。

幼兒相互之間模仿老師手形講述故事。

4、游戲:奇妙的口袋。

教師在口袋里放入fox和tortose的圖片個5個,然后請幼兒上來摸摸,同時其它其他幼兒一起念:口袋里的東西多又多,請你伸手來摸一摸,摸出來看看是什么?這時就請幼兒用英語說出自己摸的是是什么。

5、教師小結(jié),帶領(lǐng)幼兒出活動室,結(jié)束活動。

虎和鼠教案篇3

【活動目標(biāo)】

1、喜歡曬太陽,愿意扮演角色參加游戲,能愉快的表現(xiàn)自己。

2、樂意跟隨教師學(xué)會變換不同姿勢曬太陽。

3、鞏固爬、滾的動作。

【活動準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備:烏龜?shù)念^飾一個,自選音樂磁帶,錄音機。

幼兒準(zhǔn)備:已有會向前爬和走、跑的動作經(jīng)驗。

【活動過程】

一、教師戴頭飾扮演"烏龜媽媽",幼兒扮演"烏龜寶寶"。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽。

二、教師帶領(lǐng)幼兒在地墊上練習(xí)手腳協(xié)調(diào)的爬,注意引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向后爬行的方法。

三、提問:烏龜寶寶,我們可以怎么曬太陽?

引導(dǎo)幼兒學(xué)會變換不同姿勢,練習(xí)躺、趴、爬、滾等動作,教師可以用揉揉幼兒肚子,摸摸幼兒頭,抱抱幼兒來增進與幼兒的情感。

四、放松活動,聽音樂做《曬太陽》韻律操結(jié)束活動。

附:曬太陽

太陽暖,太陽亮,(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作)

寶寶一起曬太陽。(雙手張開拍肚子)

曬曬手,曬曬腳,(拍手兩下,拍腳背兩下)

曬得渾身暖洋洋。(雙手交叉拍肩兩下)

太陽暖,太陽亮,(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作)

寶寶一起曬太陽。(雙手張開拍肚子)

曬曬胸,曬曬背,(拍胸口兩下,拍背后兩下)

曬得屁股暖洋洋。(雙手繞后拍屁股四下)

太陽暖,太陽亮,(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作)

寶寶一起曬太陽。(雙手張開拍肚子)

躺著曬,滾著曬。(原地平躺或翻滾)

曬曬太陽真健康。(雙手交叉拍肩兩下后,雙手由下向上打開。)

虎和鼠教案篇4

小班英語:蘋果,雪梨和香蕉

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)會新單詞:apple;pear;banana。

2、注意發(fā)音的準(zhǔn)確性和飽滿性,語調(diào)適合,能將單詞和實物聯(lián)系在一起。

3、能熱愛英語,喜歡用英語表達,有自信心說英語。

【活動準(zhǔn)備】

1、一個蘋果,雪梨,一個香蕉。

2、三幅水果的圖片。

【活動過程】

1、教師引入話題“小朋友們,你們喜歡吃什么水果呀?”引發(fā)幼兒興趣和討論后,教師適當(dāng)停住“好的,但是我們今天先來學(xué)習(xí)幾個水果的新單詞,以后慢慢都學(xué)會,好嗎?”

2、教師出示蘋果,孩子會用中文喊出名稱。老師可直接點頭并且示范“apple”,教師要注意多次示范發(fā)音,尤其注意觀察每個孩子發(fā)音,但不可用直接糾正的方法,可多次示范正確的讀音,讓孩子自己意識到并且模仿。

3、同理示范香蕉和雪梨。

4、教師將三幅水果的圖片貼在教室的墻上,并且盡量使圖片隔離得有一定距離。然后老師念英文,孩子要根據(jù)聽到的英文去迅速觸摸墻上相應(yīng)的照片,鍛煉孩子將單詞與實物聯(lián)系的能力。孩子熟悉后,可以請別的小朋友念英文,教師與別的小朋友觸摸圖片。

5、看視頻??催@個視頻里有沒有我們今天學(xué)到的英文?如果有,有哪些?帶領(lǐng)小朋友一起鞏固

自評:課堂氣氛活躍,孩子們掌握的很輕松,達到了寓教于樂的目的。在第4環(huán)節(jié)中,老師說英文孩子去摸圖片,孩子摸完圖片,老師不應(yīng)該直接說對錯,應(yīng)該問場下的孩子們這個孩子摸的對不對,掌聲在哪里?這樣互動會更好,孩子們會更積極。

虎和鼠教案篇5

活動目標(biāo):

1、觀賞表演,并樂意、大膽地學(xué)做演員表演。

2、體驗同伴間互相幫助、友好交往的友情。

活動準(zhǔn)備:

音樂《森林狂想曲》;鴨子、青蛙、孔雀、啄木鳥、兔子、柳條等頭飾。

活動過程:

一、情景:小鴨學(xué)跳舞

1、幼兒觀看表演,老師故事旁白,至“小鴨子難為情地躲到柳樹下?!?/p>

師:小鴨子是怎樣看孔雀跳舞的?

師:小動物們請小鴨子跳舞,小鴨子為什么不跳呢?

師:小鴨子會不會和朋友一起跳舞呢?請繼續(xù)看下去。

2、幼兒繼續(xù)觀看表演至結(jié)尾。

師:現(xiàn)在,小鴨子敢跳舞了嗎?

師:是誰教小鴨子跳舞的?它是怎么做的?

師:小青蛙和小鴨子跳舞時,哪些朋友來伴奏?

師:最后,小動物們每天在湖邊做什么?(扮演演員跳舞)

3、幼兒再完整地觀看表演。

二、學(xué)做小演員

1、小鴨子是怎樣成為一名演員的?

師:原來,在朋友們的幫助下,小鴨子不怕難為情,勇敢地跳起舞來,成為一名大膽的演員了。

師:你們想不想也來學(xué)小演員跳舞?你想學(xué)誰跳舞?(請幼兒來學(xué)一學(xué))

2、全體幼兒學(xué)演員表演。

要求隨著音樂的節(jié)奏大膽、自信地表演。

三、延伸活動:

師:還有哪些動物也會跳舞?(幼兒說說、學(xué)學(xué)各種動物不同的跳舞動作)。下次,我們來學(xué)其他小動物跳舞,好嗎?

虎和鼠教案篇6

第一組:

請你的長輩談?wù)勊麄兊纳罱?jīng)歷,特別是改革開放以來的變化,把你感受最深的事情記錄下來。(形式:錄音或文字記錄;數(shù)量:至少三篇)

第二組:

收集本組同學(xué)改革開放以來家庭收入的變化情況。(形式:圖表)

第三組:

列舉改革開放以來我國取得的舉世矚目的成就。(形式:表格或漫畫;要求:可按年份排列,并可分類為經(jīng)濟、文化、政治方面)

第四組:

收集反映改革開放新風(fēng)尚的圖片和漫畫,也可自己創(chuàng)作。(形式:積累成冊)

第五組:

收集本鎮(zhèn)和本區(qū)改革開放以來經(jīng)濟發(fā)展的情況。(形式:圖表)

第六組:

收集改革改革開放前、初期的老照片,形成新舊對比。(形式:積累成冊)

第七組:

調(diào)查、觀察社會主義制度中有哪些方面存在弊端,并提出合理化建議。(形式:可以從經(jīng)濟、文化、政治三角度入手,制成表格。提示:可以采訪政府工作人員、校長等權(quán)威人士。)

提示:各組之間可以交流、交換資料,以充分收集資料。各組也可以提出新穎的形式進行資料匯總。