王的教案參考5篇

時(shí)間:2022-12-27 作者:Kris 備課教案

制定一份全面的教案能夠大大提高我們的教學(xué)質(zhì)量,很多教師在開展教學(xué)個(gè)在之前,都是會認(rèn)真制定教案的,以下是范文社小編精心為您推薦的王的教案參考5篇,供大家參考。

王的教案參考5篇

王的教案篇1

教案目標(biāo):

1、欣賞詩歌,感受春天十大自然的變化。

2、學(xué)說詩歌中的優(yōu)美語句。

3、嘗試仿編。

教案準(zhǔn)備:事先幼兒觀察春天的自然變化。

教案過程:

一、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論

現(xiàn)在是什么季節(jié)?你覺得春天是怎么來的?春天在哪兒呢?

二、欣賞詩歌:春天的秘密

1、幼兒欣賞一遍配樂錄音。

2、詩歌的名字叫什么?詩歌里告訴我們春天在哪里?

3、分段欣賞,學(xué)說詩歌中優(yōu)美的語句。

4、幼兒再一次欣賞一遍配樂朗誦。(教師朗誦)

三、嘗試仿編。

如:春天來了,春天來了,

春天在哪兒呢?

青蛙從泥洞里站出來,

小聲地說:春天在這里,春天在這里。

(附)詩歌:春天的秘密

春天來了,春天來了,

春天在哪兒呢?

小河里的冰溶化了,

河水淅瀝淅瀝地流著,小聲地說:春天在這里,春天在這里。

王的教案篇2

活動目標(biāo):

1、 讓幼兒學(xué)會用英語說boy and girl

2、 引導(dǎo)幼兒自我介紹im a boy/girl。

3、 演唱im a boy、you are a girl。

活動準(zhǔn)備:

1、 自制白板課件,自拍視頻,教學(xué)光盤。

2、 讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律。

活動過程:

1、 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧?

2、呈現(xiàn)反復(fù)讀boy 挨個(gè)讀 girl

3、拿出圖片讓學(xué)生判斷boy 還是 girl。

4、傳來下課鈴聲,告訴孩子們將來上學(xué)后男生和女生是上不同的廁所的,請孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。

5、韻律讀法boy, boy, im a boy。并做一個(gè)特別男孩或女孩的動作。

girl, girl, im a girl、

完整的欣賞歌曲,讓幼兒感覺歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。

王的教案篇3

活動目標(biāo):

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2、讓幼兒通過各種活動,了解清明節(jié)的意義。

3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,體驗(yàn)春天的美好。

4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

活動準(zhǔn)備:

錄象、圖片、紙花

活動過程:

一、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。

二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象,體驗(yàn)清明的氣氛。

二、教師講解清明節(jié)的意義。

1、清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不 免要荒蕪,需要整理;

2、清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

3、為懷念 古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

三、組織幼兒制作小花。

我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀(jì)念他們,今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。

四、教育幼兒愛祖國。

王的教案篇4

活動目標(biāo)

1、知道自己有一個(gè)幸福的家,初步感受家庭的溫暖。

2、會念兒歌,理解詞語:幸福、親親熱熱。

活動重難點(diǎn)

活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)詩歌,感受家庭的溫暖

活動難點(diǎn):理解詞匯

活動準(zhǔn)備

每人一張全家照

活動過程

一、相互介紹"幸福的家"

1、提出問題

(1)這是誰家的照片?

(2)照片上有誰?

(3)一家人在一起感覺怎樣?

2、豐富詞匯:親親熱熱、幸福

二、欣賞詩歌

1、教師有感情的朗誦

2、幼兒隨教師一起學(xué)習(xí)詩歌,可指著自己的全家福進(jìn)行朗誦。

3、采用小組、個(gè)別,男、女還分組等多中形式朗誦

三、共同布置墻飾"幸福的家"

1、播放詩歌磁帶,在教師的幫助下將全家照貼在墻飾中

2、附以詩歌圖示。

設(shè)計(jì)意圖通過直觀的照片和具體的提問,幫助幼兒理解詞匯以照片為媒介,運(yùn)用多種方法激發(fā)幼兒地學(xué)習(xí)興趣。

王的教案篇5

活動目標(biāo)

1、初步的了解石榴。

2、知道石榴由那些顏色組成。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中石榴的特征。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備

1、一個(gè)石榴。

2、石榴相關(guān)圖片。

活動過程

一、了解石榴

1、石榴的外形及顏色。

——漿果球形,黃紅色。

2、把石榴掰開兩半。

3、石榴籽的形狀和顏色。

——小白圓球,紅色的果肉。

4、說說石榴里面是什么樣的。

——石榴的里面有多數(shù)子粒。

二、認(rèn)識石榴樹

1、樹干呈灰褐色,樹根黃褐色。

2、石榴樹滿身都是綠色的葉子,葉面光滑。

3、石榴樹上開的石榴花瓣紅色或白色。

三、小結(jié)

1、在活動中靈活運(yùn)用圖片。

2、在教學(xué)中有不足的地方要及時(shí)補(bǔ)充。