教師節(jié)慶祝方案6篇

時(shí)間:2022-09-13 作者:loser 策劃書

我們在寫好活動(dòng)方案之后也是需要進(jìn)行檢查的,學(xué)會(huì)制定活動(dòng)方案,對于大家今后的發(fā)展有很大的作用,范文社小編今天就為您帶來了教師節(jié)慶祝方案6篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

教師節(jié)慶祝方案6篇

教師節(jié)慶祝方案篇1

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”;并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。

二、活動(dòng)主題

心遞感恩卡,情暖教師節(jié)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

四、活動(dòng)對象

一至六年級全體學(xué)生。

五、活動(dòng)過程

1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5張,于x月x日早上上交少先隊(duì)大隊(duì)部)

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

六、活動(dòng)要求

各班要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,將活動(dòng)開展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢多樣,使每一個(gè)學(xué)生充分參與,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師之名。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七、評選日期

x月x日中午由xxx老師評審。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并公開展示以資鼓勵(lì)。

教師節(jié)慶祝方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展教師節(jié)系列慶?;顒?dòng),營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工無私奉獻(xiàn)的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷,讓全體學(xué)生從思想上尊重教師,感謝師恩。

三、活動(dòng)安排

1、為您添上一片綠

學(xué)校將利用教師節(jié)前夕,組織全體師生大掃除,為各辦公室統(tǒng)一采購綠色植物來裝扮,為教職員工創(chuàng)造優(yōu)美舒適的辦公環(huán)境。

2、為您獻(xiàn)上一句問候

在學(xué)校大門口的黑板上書寫“親愛的老師,您辛苦了”等字。清晨,校值日生向每位教師說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話,祝老師節(jié)日快樂!

3、每人收獲一片心

節(jié)前,請各班主任老師和任課教師讓學(xué)生自行準(zhǔn)備一張小卡片,可以形狀各異,上面寫上你對老師的祝福、意見等,可以留下名字,也可以保密。x月x日各班主任帶領(lǐng)學(xué)生把卡片貼到校門口的祝愿墻上,x月x日請教師要取下屬于自己的卡片,總結(jié)學(xué)生的留言,適當(dāng)給予答復(fù)和反饋。

4、為您獻(xiàn)上一首歌,送上一首詩

大隊(duì)部利用x月x日晨讀課的時(shí)間為全體老師播放一首祝福的歌,并組織幾名學(xué)生為全體老師朗誦一首詩,以表達(dá)少先隊(duì)員們對老師崇高的敬意。

教師節(jié)慶祝方案篇3

一、活動(dòng)主題:濃濃尊師意,款款愛生情

二、 活動(dòng)目的:在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的'愉悅感受。號召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

三、 活動(dòng)過程:

1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3.大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

5、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時(shí)限:請?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

在第26個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,凈化教育行風(fēng)。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈(zèng),過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下:

1、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈(zèng)”、“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng)。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,每封信都需要學(xué)生及家長簽字,再返回學(xué)校。

2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng),召開了“我是教師我光榮”的師德大會(huì),在師德大會(huì)上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。xx校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán),做一名學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在教師節(jié)當(dāng)天,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動(dòng),使師生同歡樂,共振奮,為xxx小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

教師節(jié)慶祝方案篇4

為隆重慶祝第**個(gè)教師節(jié),進(jìn)一步營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍,根據(jù)縣教委文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際,本著“隆重?zé)崃摇V泛活潑、簡樸實(shí)效”的原則,堅(jiān)持“重心下移,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效、教師為本”,突出“尊師重教、教書育人、為人師表,強(qiáng)校為民,積極推進(jìn)學(xué)校新發(fā)展,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,努力塑造我校教師的美好形象。特制定20xx年慶祝第**個(gè)教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案:

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月1日至9月10日

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

2、弘揚(yáng)高尚師德,履行教師職責(zé)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范,增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感,展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德風(fēng)范,與學(xué)校黨支部聯(lián)合組織開展新學(xué)年師德宣誓活動(dòng)。

3、積極組織開展“煉師能教育教學(xué)基本功大練兵”活動(dòng),結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí),全校教師人人撰寫“課改十年回顧——親歷之路所思所感”;結(jié)合新學(xué)年師德師風(fēng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),全校教師個(gè)個(gè)撰寫“新學(xué)年、新姿態(tài),盡職盡責(zé)展風(fēng)采”。結(jié)合小學(xué)語文教師基本功大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”專題活動(dòng),促進(jìn)全校教師煉師能、促提升大練兵活動(dòng)。

4、精心組織、安排好班主任、教研組、課題組新學(xué)年、新學(xué)期工作思路研討會(huì),交流、協(xié)調(diào)定舉措,用心、用情求提升;繼續(xù)組織落實(shí)好“薪竹工程”結(jié)對活動(dòng),扎實(shí)開展好一幫一、一對一,傳、幫、帶系列活動(dòng),相互促進(jìn)求發(fā)展,攜手共進(jìn)促提升。

5、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過多種方式,積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,切實(shí)改善教師的生活和工作條件,特別要關(guān)心家境困難教師和無住房教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,盡快解決教師的住房問題和學(xué)校食堂,使他們能安心從教,樂于從教,努力提高學(xué)校教師幸福指數(shù)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)要求

為切實(shí)把慶祝第**個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好,學(xué)校黨支部、工會(huì)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。各處室、年級組和全體教師要將第**個(gè)教師活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來完成,要站在師德師風(fēng)建設(shè)再提升,促進(jìn)學(xué)校新發(fā)展的高度,密切配合,精心組織,切實(shí)將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好、落實(shí)好,并取得良好的實(shí)效。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有人說,您是平凡的,您就像那春天的細(xì)雨,滋潤著我們的心田。有人說,您是偉大的,就像我們生命中的一盞明燈,沒有您的指引,我們只能繼續(xù)在黑暗中摸索。我們知道您是辛苦的,沒有您的培育,就沒有我們的今天。為了我們的健康成長,吃再多的.苦,您又何曾埋怨過呢?

投之以桃,報(bào)之以李。時(shí)逢教師節(jié),這是個(gè)向所有教師表達(dá)謝意的日子。

我們曾想過為體育老師送去靠墊,可他們每天奔波在操場各個(gè)角落,能夠在辦公室舒舒服服坐在椅子上的時(shí)間少之又少;我們曾想過為任課老師送去護(hù)手霜,可終究抵不過粉筆對他們雙手的侵蝕;我們曾想過為全體老師送去念慈庵含片,可這些能夠滋潤他們的喉嚨卻滋養(yǎng)不了他們?nèi)找篂槲覀儾賱诘男摹?/p>

我們能做的只有謹(jǐn)遵老師的教誨,讓他們少些擔(dān)心,少些操心。

課間,不追跑打鬧,不大聲喧嘩,我們在保證了自己人身安全的同時(shí),不是也為老師們提供了一個(gè)相對安靜的休息時(shí)間嗎?晚自習(xí)遵守紀(jì)律,不是也為老師們減少了一份負(fù)擔(dān)嗎?適當(dāng)飲食,厲行節(jié)約,不是也讓老師為我們感到欣慰嗎?如果我們都按照老師的要求去做,不是會(huì)帶給老師更多的輕松嗎?

每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時(shí),錯(cuò)過新知識的是我們,著急的是他們;每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),犯錯(cuò)誤的是我們而痛心的是他們;每當(dāng)我們生病時(shí)或者因?yàn)橐馔馐軅麜r(shí),難受的是我們,擔(dān)心的是他們。

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前說過苦說過累,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià),在這里,我謹(jǐn)代表所有校學(xué)生會(huì),校團(tuán)委成員,向您道一聲:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)慶祝方案篇5

教師,被譽(yù)為人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),在人類歷史發(fā)展長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。他們守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái),默默無聞,無怨無悔。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,值第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,特舉辦一校七(x)塊演講比賽。

一、演講主題:

以“感念師恩”為主題皆可。

二、參加對象:

一校七(x)塊每班男女生各一名。

三、比賽時(shí)間:

xxxx年x月xx號下午x:xx在在操場舉行比賽。

四、比賽要求:

x、演講時(shí)間控制在x分鐘之內(nèi)。

x、每班男女生各一名,自備演講稿,不要求脫稿。

五、比賽評委

胡光軍 李先永 曹翠宇 董小琴 張同

六、比賽程序

賽前抽簽決定選手出場順序。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)分配:

一等獎(jiǎng)x名;二等獎(jiǎng)x名;三等獎(jiǎng)x名。

八、演講評分規(guī)則

評分方法:比賽采取xx分制,評委現(xiàn)場打分,按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后成績。

評分標(biāo)準(zhǔn):

x.演講內(nèi)容:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。

x.語言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,語言貼切、生動(dòng)。

x.表情儀態(tài):感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。

教師節(jié)慶祝方案篇6

一、活動(dòng)目的:發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨,規(guī)劃方案《向教師感恩教師節(jié)慶?;顒?dòng)》。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題:“感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,教師節(jié)演出,節(jié)目總數(shù)不超過8個(gè)。

2、“對老師說一句謝語”:由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理,在教師節(jié)播放。

3、“為老師做一件實(shí)事”:開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng),或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級自定。

(二)“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)

四、活動(dòng)要求

1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

2、自愿參加征文活動(dòng),但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評,征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺(tái)做出專訪。