你明白活動策劃在擬定的過程中有哪些一定要留意的地方嗎，通過制定活動策劃，我們自身各方面能力都有所進步，范文社小編今天就為您帶來了漂流瓶活動策劃6篇，相信一定會對你有所幫助。
漂流瓶活動策劃篇1
一·活動背景
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
二·活動目的
1． 讓同學(xué)們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。
2． 給同學(xué)們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。
3． 圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的提升。
三·活動時間
每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10
四·活動地點
三舍門口·圖書館前·西區(qū)（具體地方待定）
五．值班人員安排
1.每日兩班，每班次派2-3人。
2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班（注意避開課時）。
3.監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。
六．活動流程
1.宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報；委托各班青協(xié)委員通知各班級。
2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點收集圖書，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動各班捐贈書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進行整理，登記，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。
3.首漂及推廣：*日起將在各設(shè)定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協(xié)工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。
七·活動細(xì)則及要求
1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠(yuǎn)。
2.每人限取2本及以內(nèi)，保證更多愛書者獲取知識。
3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn)。
4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。
八·其他后續(xù)活動1.每本書的發(fā)放都要做好登記。 借書需要持相關(guān)證件，學(xué)生證，id卡或者身份證 2.每個活動周都要統(tǒng)計書籍?dāng)?shù)量，思想感言，并做好圖書修復(fù)工作。
3.學(xué)期末收回漂流書籍。
九·細(xì)節(jié)要求
1．來源問題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書館協(xié)商。
可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學(xué)把自己覺得不錯的，已經(jīng)看過的書捐獻出來，等價交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書或者什么的……
2．若發(fā)現(xiàn)圖書未及時歸還或損的應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流。
3．圖書的選擇要嚴(yán)格，防止出現(xiàn)不良書籍或反動書籍。
4．禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調(diào)換。
漂流瓶活動策劃篇2
一、活動主題 讀書漂流活動
二、活動口號 播散書香我，傳播文化
知識因傳播而美麗
三、活動背景
1.讀書漂流活動背景
讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀(jì)六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天，在xx的最后一個月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個經(jīng)貿(mào)學(xué)子的心。
2.現(xiàn)實背景
①近年圖書漂流活動在世界范圍內(nèi)興起，漂流成為一種時尚。
②隨著又一屆大學(xué)生的畢業(yè)，征集大量書籍成為一種可能。
③結(jié)合本校實際，很多大學(xué)生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生們的熱情。
四、活動目的
把閑散的書籍收集起來，構(gòu)建一個知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時宣傳了助人為樂，無私奉獻的美德，使書籍充分體現(xiàn)它的價值。
五、活動對象
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生
六、主辦單位：
圖書館。承辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團聯(lián)合會---讀書協(xié)會
七、地點：
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)韶華路
八、時間：
12月
九、活動流程
1.活動前
⑴組織全體社員學(xué)習(xí)了解圖書漂流的發(fā)展概況.實質(zhì).目的.意義及本次活動的母的，動員全體社員積極參與本次活動，服從安排
⑵即日起，外聯(lián)部利用周末時間分組向外拉活動贊助。
⑶由活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質(zhì)上的支持。
⑷12月 日（活動前三天）去社聯(lián)批活動，明確活動場地及所需物品
⑸12月 日（活動前兩天）根據(jù)經(jīng)費預(yù)算，由事務(wù)部負(fù)責(zé)購置所需物品。
⑹12月 日（活動前一周）在動員全體協(xié)會成員積極性的前提下，依據(jù)具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動的順利運作，為明年的活動奠定基矗
⑺即日起，根據(jù)安排，分組分量抽時間走訪宿舍（以大四為主）進行前期宣傳，確保當(dāng)天活動的精彩。
⑻12月 日（活動前一天）籌備相關(guān)硬件（桌椅，帳篷，音響等）
2.活動當(dāng)天
⑴出攤及收攤安排
6：30將所有活動器材搬運到預(yù)定場地，并做好各種準(zhǔn)備工作（展板，條幅）
5:00收拾器材并清點，搬運到指定地點（需要打招呼應(yīng)提前做好）
⑵活動項目
1. 主動想路過學(xué)生介紹圖書漂流活動（配以展板補充說明），倡議學(xué)生積極捐獻書籍。
2. 引導(dǎo)同學(xué)在寄語展板上寫下自己的寄語。
3. 讓同學(xué)在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強讀者之間的交流。
4. 對于捐獻的圖書，及時做好登記，并將捐獻者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁上。
⑶活動保障
男同胞應(yīng)主動承擔(dān)體力活，在飯點時大家應(yīng)該相互體諒，主動替換，準(zhǔn)備好繩索和重物，以為在大風(fēng)天氣時固定攤位，壓住展板。
3活動后
⑴攤點工作人員嚴(yán)格清掃活動中留下的垃圾，并歸還道具。
⑵活動留影
⑶寫活動總結(jié)（一式兩份，組織部負(fù)責(zé)），三天內(nèi)交至社聯(lián)。留底對本次活動作出客觀分析及評價，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為明年活動的開展提供參考價值。
⑷當(dāng)晚對所捐書籍進行分類統(tǒng)計，注冊，并于兩天內(nèi)交至漂流書屋開始漂流。
⑸次周列會時對活動積極表現(xiàn)的社員進行表彰，讓協(xié)會樹立一種向上的姿態(tài)，讓社員感到家的溫暖。
經(jīng)費預(yù)算
種類 數(shù)量 單價（元） 總價（元）
條幅3 50 150
海報25 3 75
彩筆5 5 25
總計：250元
漂流瓶活動策劃篇3
一、活動目的
為豐富校園文化生活和營造良好學(xué)習(xí)氛圍，圖書館志愿者協(xié)會舉辦此次圖書漂流活動。
二、活動簡介
圖書漂流是由圖書館志愿者協(xié)會發(fā)起，動員會員將自己的好書收集起來或是從圖書館借的圖書向全校同學(xué)借閱。讓好的圖書像漂流瓶一樣在知識的海洋里傳遞。
三、活動時間
于3月下旬開始，這是一個長期活動
四、舉辦單位
xx醫(yī)科大學(xué)圖書館志愿者協(xié)會
五、活動安排
1、信息技術(shù)部和宣傳部負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳工作，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)制作條幅和兩張海報，宣傳部把手工制作的海報張貼在校園里，近期做好相關(guān)工作。
2、由圖書館先提供一部分圖書，圖書館志愿者協(xié)會辦公室人員做好登記，每人限借一本書，期限30天。周六在校園內(nèi)設(shè)置兩個圖書漂流服務(wù)點，分別在大食堂北門和四教正門口。圖書的搬運由圖書協(xié)管員負(fù)責(zé)，辦公室會員負(fù)責(zé)把來借閱圖書和放漂圖書的同學(xué)的相關(guān)信息分別記錄下來。
3、每周日由圖書協(xié)管員負(fù)責(zé)回收、整理同學(xué)們放漂的圖書。
六、活動內(nèi)容
每周活動安排兩名協(xié)會會員在服務(wù)點向過往的同學(xué)介紹此次活動內(nèi)容，說明若有喜愛的圖書可以借閱，借閱時間為一個月，只需留下相關(guān)信息?；蛘咄瑢W(xué)們有比較好的圖書，也可放到我們圖書漂流點，進行漂流，做好登記即可。
xx醫(yī)科大學(xué)圖書館志愿者協(xié)會
20xx年2月7日
漂流瓶活動策劃篇4
一、兒童圖書館或圖書區(qū)角建立（《博苑兒童圖書館管理制度》）
1，園所或教室內(nèi)相對安靜的一片區(qū)域；
2，簡單裝飾：
1）風(fēng)格：清新、自然；
2）內(nèi)容：設(shè)主題墻或主題版，粘貼或繪制《博苑兒童圖書館管理制度》、園長推薦圖書、主題排行榜、今日小館長、十大好書投票、近期活動預(yù)告等；
3，不僅是圖書角，幼兒園走廊、墻面、前臺都可以有圖書系列活動的展示和預(yù)告；
4，制定《博苑兒童圖書館管理制度》并落實執(zhí)行。
二、固定閱讀時間，固定成果展示
1，根據(jù)各園所情況，設(shè)定固定閱讀時間并命名，如每周一書、每日一刻鐘、周五大講堂、書香滿園、班級讀書會、班級閱讀沙發(fā)等；
2，每次讀書活動后要有成果展示，形式多樣，展示在圖書館或班級主題墻，如
1）讀后感：可由繪畫、陶藝等手工展示，如書中的動物和情節(jié)；
2）好書評選：可把書的封面（打印封面圖片）貼在主題墻上，孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度；
3）改編故事?。焊鶕?jù)某本書改編故事編排成短劇，其他活動或讀書時間時展示；
4）童言童語記錄：孩子聽故事或復(fù)述故事往往會說出令人意想不到的話，記錄并展示給家長，可為成長日記的一部分；
5）評選閱讀小狀元/閱讀達人/閱讀小博士并展示在照片墻；
6）各班推薦圖書小館長，作為圖書館與班級之間的橋梁。
三、組織圖書系列活動，家園共育（《圖書活動怎么搞》）
1，教師繪本研習(xí)沙龍《說繪本故事的`要領(lǐng)》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書評》
1）好書分享和評選；
2）兒童閱讀觀察記錄分享，了解孩子讀書行為；
3）繪本怎么讀--教家長如何給孩子講讀繪本；
4）課程設(shè)計--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時生活學(xué)習(xí)結(jié)合
5）策劃圖書活動
2，家長講座/講堂
1）召開家長會：展示活動成果，使家長了解孩子在校生活、學(xué)校圖書系列活動的細(xì)則；
2）定期培訓(xùn)，話題廣泛：如何進行親子共讀、如何通過繪本培養(yǎng)孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創(chuàng)故事分享等
3）策劃面向孩子的家長小講堂，分享職業(yè)體驗、奇聞趣事給孩子；
4）召集故事爸爸、故事媽媽成立說故事團隊，到各班開展說故事活動。
3，園所組織系列活動
1）和園所現(xiàn)有課程及活動融合；
2）由圖書主題延伸活動；
3）創(chuàng)編故事??；
4）書展、畫展，好書評選；
5）親子故事大賽；
6）自制圖書；
7）開辦圖書醫(yī)院
8）跳蚤市場
9）每學(xué)期不定期換書日
四、整合與運用外部資源，做好宣傳
1，活動預(yù)告與展示的所有平面設(shè)計到位：宣傳海報、借閱手冊、主題墻、圖書館/區(qū)角、照片墻、走廊展示、前臺、園所門口等；
2，運用網(wǎng)絡(luò)平臺：微博、博客、qq空間、微信、網(wǎng)站等及時上傳活動情況，文配圖；
3，接受園外人士、團體或媒體來園訪問，入班觀摩共讀課程并做經(jīng)驗分享；
4，在小區(qū)或廣場做閱讀相關(guān)的戶外活動，擴大影響；
5，帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)卮笮蛨D書館、書店、出版社等；
6，收集圖書活動相關(guān)照片、視頻，制成短片保存，征得家長同意后用于宣傳或園內(nèi)屏幕可循環(huán)播放。
漂流瓶活動策劃篇5
一、活動目的：
1、讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”
2、分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3、達到資源的最佳利用。
4、圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動對象
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動時間
3月20日—5月20日
四、組織者
院團委、圖書館、讀者協(xié)會
五、活動主題
文珍書香，攜手相傳
六、活動流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時要強調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性?？蓪⒋舜位顒拥囊饬x深化，將其與環(huán)境保護聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現(xiàn)方式：
Ａ、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標(biāo)識”（以活動主題為主）
Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。
c、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設(shè)點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時用）。
（1）啟動儀式設(shè)定時間：3月20日下午兩點
（2）啟動儀式地點：圖文信息樓
（3）開幕流程：
a、主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始；
b、嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上；
c、同學(xué)代表們簽署誠信保證書；
d、主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。
（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
（3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。
（4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯(lián)系，進行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。
（5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號?！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在?？希泊蠹医梃b交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵！
望大家攜手并進，讓知識漂入人心，流進腦海！
漂流瓶活動策劃篇6
一、 活動背景
書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。在崇德厚學(xué)勵志敦行的校訓(xùn)熏陶下，在學(xué)風(fēng)日盛的校園風(fēng)氣感染中，我們行知雜志社特舉辦好書漂流活動。搜集好書，通過書籍的傳閱擴展同學(xué)們視野。
二、 活動目的
1. 通過圖書的借閱，使同學(xué)們能夠瀏覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時營造一個良好的讀書氛圍。
2. 培養(yǎng)同學(xué)的閱讀興趣和提高同學(xué)們的閱讀能力。
3. 通過書籍的捐獻可以培養(yǎng)同學(xué)們分享的意識與奉獻精神，增強互信感。
4. 有效利用同學(xué)們手中的書刊，讓他們在漂流中充分發(fā)揮傳遞信息、傳播知識的作用。
5. 以圖書為橋梁，讓原本素不相識的人結(jié)識，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。
三、 活動對象
徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生。
四、 活動時間
20xx年11月25號至27號
五、 活動場地
（暫定）
六、 活動流程
1. 好書搜集：動員全體同學(xué)有好的書籍拿出來暫寄于我們雜志社，工作人員對所有同學(xué)捐獻的書籍進行登記，以后按照登記信息返還給本人。
2. 對搜集的書籍進行分類匯總，各類書籍整理好放在指定位置。
3. 通過宣傳讓更多的同學(xué)來借閱書籍，每一位借閱者需要進行相應(yīng)登記，在一定的時間內(nèi)把書籍完整的返還。
4. 工作人員定期更新書籍，讓同學(xué)們有好的書籍雜志閱讀。把以往的書籍按登記信息返還給捐獻者。
七、 注意事項
1. 做好宣傳工作。
2. 對捐獻書籍的同學(xué)一定要做好登記，便于以后書籍的返還。
3. 搜集健康向上、有益身心健康的書籍雜志。
4. 圖書借閱過程中要認(rèn)真仔細(xì)，以免丟失書籍。
5. 及時更新書籍，使同學(xué)了解更新更多的知識。
