漂流游讀后感推薦6篇

時(shí)間:2023-05-24 作者:Mute 讀后感

看完書之后我們一定要寫讀后感來記錄自己的收獲,寫讀后感是記錄書籍內(nèi)容最好的方式,以下是范文社小編精心為您推薦的漂流游讀后感推薦6篇,供大家參考。

漂流游讀后感推薦6篇

漂流游讀后感篇1

今天,我讀完成了由英國(guó)作家丹尼樂 · 笛福寫的《 魯賓遜漂流記》,對(duì)魯賓遜的聰明和善良敬佩。

全書的大致內(nèi)容是這樣的。魯賓遜由于不聽家人的勸告而去海外經(jīng)商,由于貨船失事而被迫跑到了一個(gè)荒無人煙的小島上。后來,魯賓遜仍靠自己智慧和勤勞,開荒種地,砍樹造房,圈養(yǎng)山羊,修造船只,不僅使自己生存了下來,還救出了即將被野人生吃掉的“星期五”。后來又幫助船長(zhǎng)奪回船只,保住了船上的善良的人們的生命。

魯賓遜的離奇遭遇告訴人們,當(dāng)遇到危險(xiǎn)、挫折時(shí),只要有勇氣,有毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以干出超乎想像的奇跡來。

像我們?cè)诩依铮鞘秋垇韽埧谝聛砩焓?,根本不愁吃穿,個(gè)個(gè)都是家中的“小皇帝”、“小公主”。根本不需要去種地、干活,只是有時(shí)被家長(zhǎng)叫去做些家務(wù),或者去學(xué)校上學(xué)、做功課,其余時(shí)間就由自己支配了。我們都像魯賓遜一樣,想出去冒險(xiǎn),渴望自由,不希望被束服。但我們的父母都和魯賓遜父母一樣,寵著孩子,不讓孩子去冒險(xiǎn),結(jié)果到最后,遇到危急難事,沒有自主的孩子就可能生存不下去。而生存能力強(qiáng)的孩子,將會(huì)把自己的生活安頓得很好。這種差別在平時(shí)的生活中不明顯,而對(duì)孩子的將來,在突發(fā)事件中表現(xiàn)出來。如果多給他一點(diǎn)溺愛,那就有損他的前途人生;如果少給他一點(diǎn)束服,那就給他一片自由的天空,讓他自由馳騁,創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。

在這里,我要向全世界的父母?jìng)兒粲酰嘟o孩子們一些自由吧!

漂流游讀后感篇2

不會(huì)這么不公平;或許我不會(huì)和魯濱遜一樣倒霉;……可是,命運(yùn)總是突如其來地把不幸隨機(jī)地降落到一個(gè)人身上,也許那個(gè)人會(huì)是你,也許那個(gè)人會(huì)是我,也許那個(gè)人會(huì)是他,……可無論這種事落在誰身上,誰都會(huì)自嘆倒霉,誰都要經(jīng)歷考驗(yàn)……

人們對(duì)魯濱遜的看法有很多。有人說,他是一個(gè)冒險(xiǎn)家;有人說,他是一個(gè)航海家;有人說,他是一個(gè)農(nóng)業(yè)家;有人說,他是一個(gè)陶藝家;有人說,他是一個(gè)木匠……

假如我就是魯濱遜,假如我就是“受害者”,或許我會(huì)突然崩潰,再也起不來,更不可能說像魯濱遜那樣,是各種各樣的專家……可是,假如說我當(dāng)時(shí)沒活下來,而是和其他同伴一樣,都死了,說不定該是我的親人在一時(shí)間崩潰了!所以,我會(huì)慶幸!我會(huì)慶幸自我還活下來!雖然,我不明白如何去找食物吃,如何去找地方住,如何馴養(yǎng)動(dòng)物……但我明白,時(shí)間,能夠把人培養(yǎng)成各種各樣的專家。

魯濱遜不也是這樣的嗎?!他第一次做的陶器,又粗又難看;而他之后做的,又圓又滑又漂亮。他第一次做的捕羊的陷阱,根本逮不住羊;而之后,羊進(jìn)了里面根本出不來。我想,我也許也會(huì)那樣!時(shí)間會(huì)把我培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)的農(nóng)業(yè)家、陶藝家、木匠……

到那時(shí),我會(huì)活得歡樂嗎?也許不會(huì)。因?yàn)槲疫^慣了群體生活,從未試過獨(dú)自一人在野外生存!誠(chéng)然,我不會(huì)享受孤獨(dú)!說不定,我會(huì)因得了“抑郁癥”而死!這樣,就算我活下來了又有什么用?過不了多久就會(huì)死的人,活著有什么用!!

我最缺乏的就是勇氣!膽小是我的缺點(diǎn)。別說有野人,就是一個(gè)現(xiàn)代人在漆黑的夜晚里突然出此刻我身后,我都會(huì)被嚇得靈魂出竅!更何況野人!而魯濱遜不一樣,他有勇氣!所以他活過來了,最終他獲救了!

比起魯濱遜,我差遠(yuǎn)了!我自愧不如他!

漂流游讀后感篇3

最近,我讀了一本書《魯濱遜漂流記》。讀完后,我時(shí)?;孟胱约壕褪囚敒I遜,做夢(mèng)都在想有像他一樣的生活經(jīng)歷。如果我也有一段像魯濱遜一樣的漂流生活該多好呀!吃過午飯,我?guī)е@個(gè)幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我大學(xué)畢業(yè)后也來到了英國(guó)的一個(gè)港口,魯濱遜正站在碼頭招手讓我到他那里去。魯濱遜把我請(qǐng)到他到家里,熱情的款待我。當(dāng)我問起他那段離奇的經(jīng)歷時(shí),他面露得意之色滔滔不絕的向我講述了他那讓人驚嘆的生活。聽了他的講述,我仿佛身臨其境。他告訴我,他至今還經(jīng)常去那里料理事情。今天天氣晴朗,萬里無云,施工航行的好日子,魯濱遜準(zhǔn)備再去島上生活一段時(shí)間。在我的央求下他同意帶我一起航海,我高興得跳起來。

在航行途中,因?yàn)槲也欢叫校妥鲂╇s活,學(xué)學(xué)航行知識(shí)和技術(shù)。魯濱遜也十分愿意教我,不僅耐心地跟我講解,還手把手的教我。在他的幫助下,我學(xué)得很快,終于成了一名合格的水手。到了島上,他領(lǐng)我去他的住所,讓我熟悉這里的環(huán)境和地形。哇!他的房子簡(jiǎn)直是一件精美絕倫的藝術(shù)品,像皇宮一樣金碧輝煌,雄偉壯觀,讓人瞠目結(jié)舌。我完全被他震撼了!這真是一個(gè)世外桃源。難怪魯濱遜喜歡航海到島上生活。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,聞著花香,聽著鳥語,吃著島上最美味的食品。我真的陶醉了!我們吃著各種烤肉,各式面包,喝著羊奶,還有我見也沒見過的水果,我們唱啊跳啊真是太開心了!我正樂不思蜀地享受著這一切。突然,耳邊響起了鬧鐘的聲音,我迷迷糊糊的睜開眼睛,喃喃自語;“咦,魯濱遜呢?這是哪里呀?”

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是鬧鐘響了,頓時(shí)火冒三丈,都是這個(gè)該死的鬧鐘破壞了我的美夢(mèng)。恨不得把它摔壞,氣的又倒頭就睡,準(zhǔn)備繼續(xù)接上我的夢(mèng),可已經(jīng)無濟(jì)于事了。我氣極了,只好起床。不過我還是很開心的,畢竟已經(jīng)跟著魯濱遜航海旅游過了。

漂流游讀后感篇4

暑假,我初讀《魯濱遜飄流記》這本書,看到封面的一行小字:震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑,這一部書真得如此有震撼力嗎?我?guī)е苫蟠蜷_了這部文學(xué)寶典,讀完,被魯濱遜敢于冒險(xiǎn),勇于開拓,最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了,也明白了那句話的含義。

這本書講述了英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)子女魯濱遜雖然在父母不斷說教下,但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島,但用雙手和頭腦,建屋種糧,馴養(yǎng)家畜,制造器具和制作衣服。

讀完了這本書,我認(rèn)為魯濱遜是聰明的,因?yàn)樗麜?huì)用頭腦,智慧捉羊和馴羊;我認(rèn)為他是冷靜的,三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜,沒有發(fā)狂,認(rèn)為自己的一生很痛苦;我認(rèn)為他是樂觀的,自己建屋種糧,把荒島變成“世外桃源”;我認(rèn)為他是勤勞的,自己開辟了自己的王國(guó);我還認(rèn)為他是友善的,他救了星期五,并與他一起在荒島上努力奮斗。

這本書中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫下,我讀出了他克服困難,制作工具的強(qiáng)烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn),他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥籠,還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴,并教它說話,用這個(gè)方法抵制最大的敵人-------孤獨(dú)。作者寫出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語言,讓我們?nèi)缫娖淙?,如聞其事?/p>

當(dāng)我再一次翻開這本書,在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過的字:震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話來:初讀好書,如獲良友,重讀好書,如逢故知。

漂流游讀后感篇5

有一個(gè)人從小就喜歡冒險(xiǎn),立志要航海。他活了很多次,但還是沒有改變主意。他住在一個(gè)荒島上,但他仍然沒有失去對(duì)生活的信心。他是——羅賓遜,丹尼爾笛福筆下生活中的強(qiáng)者。

這本書給我印象最深的是他在荒島上生活的二十八年。憑借智慧、勇氣和知識(shí),他在荒島和開墾的土地上建造房屋。他每做一件事,都要付出別人更多的努力,但他已經(jīng)在島上生活了28年。他從最初什么都不想要,然后自己蓋房子,開墾荒地,最后通過努力得到了回老家的機(jī)會(huì)。28年的荒島生活考驗(yàn)了他的勇氣和毅力。他沒有被生活的考驗(yàn)擊倒,而是自己征服了生活。

看完這本書,我對(duì)羅賓遜非常尊敬。想想平時(shí),我只是蹭掉一塊皮,連走路都不敢快。如果我像他一樣住在荒島上,又生病了,能想到用煙草治病嗎?如果遇到急流,我能否像他一樣用力控制獨(dú)木舟,不被水流沖走?不能??赐赀@本書,我決定做一個(gè)像他一樣勇敢的人。

魯能在荒島上生存,是因?yàn)樗苡赂业孛鎸?duì)困難。他抗擊風(fēng)暴的能力就是一個(gè)很好的例子。而且我做的還不夠。記得有一次,我練了400米。我一開始跑的很快,但是跑完200米之后就沒什么力氣了。我花了很大力氣往前跑。最后50米,我有點(diǎn)累了。我心想:我太慢了,不可能優(yōu)秀。于是,我放松了一點(diǎn)。后來秒表顯示我離優(yōu)秀只差一秒。我后悔了。如果我更加努力,勇敢地挑戰(zhàn)困難,我就能變得優(yōu)秀!我想向羅賓遜學(xué)習(xí),成為一個(gè)勇敢的人。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)很難做到,但可以做到,也必須做到。不管遇到什么困難,我們都要向魯學(xué)習(xí),做一個(gè)能面對(duì)困難的人!

漂流游讀后感篇6

如果我問你當(dāng)一個(gè)人流落到荒無人煙的海島上,身邊只有從廢船上搜羅來的一點(diǎn)點(diǎn)食物、槍、火藥和一些簡(jiǎn)單的工具,他能夠活下來嗎?你的心中一定充滿了懷疑,堅(jiān)強(qiáng)與勇敢 。

那么我告訴你他不只活了下來,而且建造房屋、種植莊稼、馴養(yǎng)動(dòng)物、甚至把吃人的土人訓(xùn)練成了自己的仆人。這讓人難以置信的一切就發(fā)生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。魯濱遜從小喜歡航海和探險(xiǎn)。在一次航海中他遭遇了暴風(fēng)雨,同行的伙伴都遇難了,他孤身一人漂到了一個(gè)不知名的孤島上。他最初也感到孤單、無助、絕望,但對(duì)生存的渴望很快就占了上風(fēng)。他從一艘廢船上找到了一些糧食、酒、槍、火藥、還有刀劍、斧頭、釘子等工具,憑著自己百折不撓的意志和豐富的生活經(jīng)驗(yàn),他開始了自己的荒島生活。

他搭建住所、開荒種地、馴養(yǎng)山羊、燒制器皿、還釀酒、造船。他用自己的智慧和勇氣,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,在荒島上生活了二十八年,并最終回到了文明社會(huì)。讀完了《魯濱遜漂流記》,我的心中充滿了對(duì)魯濱遜的欽佩之情。他樂觀向上,即使身處荒島,朝不保夕,他依然能看到生活中的希望,發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。他堅(jiān)韌不拔,無論遭遇怎樣的挫折和失敗都不氣餒。他從不放棄,“只要決心做一件事,不成功就絕不放手”。他勇敢堅(jiān)強(qiáng),與荒蠻的野人斗智,與兇險(xiǎn)的疾病抗?fàn)帯K燎趧谧?,勇于?chuàng)造,靠自己的雙手和智慧一步步改善了自己的生活。他創(chuàng)造了生命的奇跡,是一個(gè)真正的英雄。魯濱遜的經(jīng)歷,讓我大開眼界,也讓我深有感觸。這本書教我懂得了一個(gè)道理,無論身處什么樣的困境,只要自強(qiáng)不息、永不放棄,就能成就一番事業(yè),讓生命綻放獨(dú)特的光彩!