自我鑒定可以幫助我更好地處理人際關(guān)系中的情感問(wèn)題，自我鑒定能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，以下是范文社小編精心為您推薦的晉銜培訓(xùn)自我鑒定300字6篇，供大家參考。
晉銜培訓(xùn)自我鑒定300字篇1
完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)期任務(wù)，也結(jié)束了緊張的期末測(cè)試迎來(lái)了讓我們期待的教師崗前培訓(xùn)。對(duì)于這個(gè)崗前培訓(xùn)我們都抱著一顆求知的心情積極的參與。通過(guò)短短的兩星期見(jiàn)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了我們的好多不足，發(fā)現(xiàn)我們離一個(gè)真正合格的老師還有好多的距離，有好多的問(wèn)題我們處理的不是很合理，來(lái)給我們傳授經(jīng)驗(yàn)的幾位老師都晉中地區(qū)很受歡迎的幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，從他們身上我學(xué)到了，他們對(duì)待學(xué)生要像自己的孩子、要愛(ài)，雖然我們自己還是孩子但我們要拿我們對(duì)待親人的心來(lái)對(duì)待學(xué)生。
從幾位老師的身上我發(fā)現(xiàn)了，教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù)值得我用一生的精力去鉆。這幾個(gè)老師中有帶課的有的是擔(dān)任班主任的對(duì)與補(bǔ)同的問(wèn)題給了我們很有效的處理方法，對(duì)我們以后的教學(xué)之路有很大的幫助。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾天的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。 在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精√牛牛范文★√益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的`教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)？當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于要從大學(xué)校門(mén)踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
3天的培訓(xùn)結(jié)束來(lái)了但我的取經(jīng)之路才剛剛開(kāi)始，我覺(jué)得做好一位老師重點(diǎn)在經(jīng)驗(yàn)，幾位老師的教授都是從自己初步的對(duì)教師這份職業(yè)從熱情到感性再到理性最后達(dá)到穩(wěn)健的過(guò)程，我們要一步一步來(lái)，他們的傳授給我們的教育之路開(kāi)了一個(gè)好頭。
晉銜培訓(xùn)自我鑒定300字篇2
一、大理州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
從校長(zhǎng)介紹的學(xué)校管理，以及教導(dǎo)主任介紹的教育教學(xué)管理來(lái)分析。學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，師生心目中沒(méi)有主科和副科之分。小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的小學(xué)階段課程全面開(kāi)設(shè)，有專職的教師擔(dān)任相應(yīng)課程。打破了傳統(tǒng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的主科，其它音、體、美副科思想。徹底扭轉(zhuǎn)了一紙定乾坤的唯分萬(wàn)歲論，讓學(xué)生明白，各門(mén)課程都需要學(xué)習(xí)，都一樣列入教育教學(xué)管理考核的范疇。
二、德育工作開(kāi)展得好，促使優(yōu)良校風(fēng)的形成
實(shí)驗(yàn)小學(xué)高度重視德育工作的開(kāi)展，成立德育工作組，有專門(mén)的德育主任。把德育工作細(xì)化落實(shí)到班主任工作之中，在每一節(jié)課、每一次課間休息、每次集隊(duì)都體現(xiàn)。大處著眼，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的言行，讓學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》。細(xì)處入手，學(xué)生在校內(nèi)一遇見(jiàn)老師，主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好，從學(xué)生的言行可以看出德育工作抓出了成效。學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)好，行為規(guī)范了，校風(fēng)就形成，因此，德育工作至關(guān)重要。所以，我更加清醒把德育工作擺在重要的議事日程。
三、重視教育科研，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)教育科研情有獨(dú)鐘，有一系列明文的教育科研制度。據(jù)介紹教研組分為三組：即語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組。每星期都有一次教研活動(dòng)。按照行事歷進(jìn)行。教研組長(zhǎng)通知執(zhí)教教師，執(zhí)教教師充分備課，組長(zhǎng)統(tǒng)一要求去認(rèn)真聽(tīng)課，課后集中在一起交流探討，使教師之間有相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同研究、激勵(lì)的`機(jī)會(huì)，形成了一種習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了，不經(jīng)意間教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)就提高。
到課題的本質(zhì)，無(wú)法有新的觀點(diǎn)，理念。
四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍
學(xué)校把對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作納入學(xué)校工作的范圍。我們有幸參加了學(xué)校組織的對(duì)青年教師的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，執(zhí)教教師準(zhǔn)備充分，針對(duì)青年教師的需求點(diǎn)，對(duì)青年教師認(rèn)真教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果好，收效大，較好地提高了青年教師的業(yè)務(wù)能力。青年教師素質(zhì)提高了，學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)好，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量就有了鐵的保障。
五、升旗時(shí)，旗下講話，具有較好的激發(fā)作用
學(xué)校周一舉行的莊嚴(yán)的升旗儀式，由推選的品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)委主持。主持人宣布上周少先隊(duì)綜合評(píng)比的總得分排名情況，被通報(bào)批評(píng)的同學(xué)，提醒班主任學(xué)生，指出今后的努力方向。學(xué)校人數(shù)很多，達(dá)1600多個(gè)。班主任管理好自己的班級(jí)，令人佩服。
我們學(xué)習(xí)。我的學(xué)校有6個(gè)班，隊(duì)委能當(dāng)面批評(píng)同學(xué)的勇氣信心沒(méi)有。所以隊(duì)委們要平時(shí)鍛煉他們，培養(yǎng)他們的自信心、勇氣，不敢說(shuō)同學(xué)，不敢批評(píng)同學(xué)，那么升旗儀式就不再那么莊嚴(yán)，滋生了壞習(xí)慣的產(chǎn)生。
六、優(yōu)化課程教學(xué)，關(guān)注三維目標(biāo)
四十分鐘寶貴的課堂，是教師的主陣地，成也在課堂，敗也在課堂。學(xué)校的老師精心備課，充分準(zhǔn)備。備課能備到教材，備到學(xué)生等。聽(tīng)過(guò)一堂堂課，是那么新穎、獨(dú)特，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的思想，關(guān)注到學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的作用。
總之，此次小學(xué)影子校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，使我感慨萬(wàn)千，心中充滿著大理州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，一流的管理水平，優(yōu)秀的教師的印象。 感謝國(guó)培給了我們這次難得而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝國(guó)培給我們提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)難得，我們倍加珍惜。我們每天就早早來(lái)到學(xué)校，決不放棄每一節(jié)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，積極參與影子學(xué)校的每一次教學(xué)活動(dòng)。
在這里雖沒(méi)有遇到像《送東陽(yáng)馬生序》中所描述到的困難，但其中的白眼，嘲諷，冷遇還是有的。我覺(jué)得為了學(xué)習(xí)到更多有用的東西，為了提高自己的教學(xué)水平，為了改變向鄉(xiāng)村孩子的教育現(xiàn)狀，就得放下自己本并不高貴的尊嚴(yán)。
我們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，國(guó)培的飯是沒(méi)有白吃的！在這里我們學(xué)到了很多東西。第一，在教學(xué)理念上有了新的轉(zhuǎn)變。過(guò)去，我上課是照本宣科，每篇課文講授都是循規(guī)蹈矩，幾乎每一篇課文都是千篇一律地講。每一篇文章都是要講到讓學(xué)生掌握重點(diǎn)字詞，熟讀文章，分析文章的結(jié)構(gòu)，段落大意，中心思想，修辭方法，語(yǔ)言特點(diǎn)，分析文章中重難點(diǎn)問(wèn)題等等。43中老師告訴我，每一篇課文都有自己獨(dú)特的價(jià)值，沒(méi)有必要千篇一律地講，結(jié)構(gòu)不清晰、不突出完全可以放棄精講，只突出文章重點(diǎn)就行了?；A(chǔ)知識(shí)可以讓學(xué)生在課下以作業(yè)的形式完成，老師檢查就行了。這樣可以節(jié)省出來(lái)很多時(shí)間去挖掘文本中很多有價(jià)值的東西。我豁然開(kāi)朗。第二，在備課方面，一定要做到厚積薄發(fā)。于老師告訴我，如果對(duì)文本不多30遍到70遍就不給學(xué)生上課。并且于老師還在課前還查閱了大量相關(guān)資料，做了大量筆記、旁批，僅一篇《陋室銘》，于老師就做了4萬(wàn)多字的筆記，令人汗顏！想想自己，比比專家，自愧不如。為什么我上課時(shí)辭藻是貧乏的，語(yǔ)言是干癟的？原因就在自己平時(shí)讀書(shū)少，積累得少！這就要求我以后，多讀書(shū)，多做筆記，多參加教研活動(dòng)，多聽(tīng)別人的課！第三，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。授之于魚(yú)不如授之于漁。課堂上，不是老師一味的去講，學(xué)生也不是以為的去聽(tīng)。正如孔子所說(shuō)的：“學(xué)而不思則罔?！苯虒W(xué)就要學(xué)與思考相結(jié)合，要給學(xué)生思考時(shí)間，讓學(xué)生自己動(dòng)手解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生這種能力。教師應(yīng)在課堂上設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，教師應(yīng)在適時(shí)給予學(xué)生點(diǎn)撥、總結(jié)。第四，注重語(yǔ)文學(xué)科人文性的教學(xué)。人文性教學(xué)是我長(zhǎng)期以來(lái)所忽視的，原來(lái)一切向考試看齊，考試考哪里，我們就練向哪里那里。很多時(shí)候?qū)W生對(duì)語(yǔ)文都很厭煩，就是因?yàn)闆](méi)有讓學(xué)生感知到語(yǔ)文的人文性，沒(méi)有把學(xué)生的感情深入到文本，沒(méi)有心靈火花的碰撞。
晉銜培訓(xùn)自我鑒定300字篇3
有幸參加了市委黨校年秋季科級(jí)干部培訓(xùn)班。通過(guò)為期2個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識(shí)和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀及十一屆三中全會(huì)精神和當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)，深刻理解了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的深刻，并對(duì)馬克思主義基本理論、思想實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理化，夯實(shí)理論知識(shí)基矗。
通過(guò)棗莊紅色基地的參觀學(xué)習(xí)，緬懷英烈、追思勵(lì)志，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感和民族精神。更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹(shù)立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基矗我認(rèn)為作為一名黨員干部，深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設(shè)大鄭州作貢獻(xiàn)。
通過(guò)拓展培訓(xùn)，啟迪我們對(duì)責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識(shí)和思考；啟迪我們無(wú)論是否面對(duì)困難，都能認(rèn)識(shí)到和發(fā)揮好自身的潛能；啟迪我們認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量。第一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標(biāo)，用目標(biāo)凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量；第二、完成任何一項(xiàng)艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”；第三、建立相互信任的氛圍，我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的。幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，會(huì)將在黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來(lái)的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力！
畢業(yè)上崗距今也有幾個(gè)月的時(shí)間，從一名大學(xué)生，走進(jìn)醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的，在完成身份轉(zhuǎn)變的同時(shí)也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進(jìn)步。在學(xué)校的時(shí)候就一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，固然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值厥煜さ匠蔀橐幻轮求w全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，現(xiàn)在參加工作終于體會(huì)到知識(shí)的重要性。無(wú)論如何，過(guò)往的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
畢業(yè)上崗距今也有幾個(gè)月的時(shí)間，從一名大學(xué)生，走進(jìn)醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的，在完成身份轉(zhuǎn)變的同時(shí)也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進(jìn)步。在學(xué)校的時(shí)候就一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，固然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值厥煜さ匠蔀橐幻轮求w全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，現(xiàn)在參加工作終于體會(huì)到知識(shí)的重要性。無(wú)論如何，過(guò)往的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。下面是本畢業(yè)上崗距今也有幾個(gè)月的時(shí)間，從一名大學(xué)生，走進(jìn)醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的，在完成身份轉(zhuǎn)變的同時(shí)也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進(jìn)步。
晉銜培訓(xùn)自我鑒定300字篇4
參加工作也有一個(gè)月了，雖然酸甜苦辣都有體會(huì)，但遂寧煙草公司領(lǐng)導(dǎo)還是很關(guān)心我們的，這次峨眉山培訓(xùn)也直接用車送我們?nèi)?，少了許多旅途奔波勞累之苦。住在風(fēng)光秀麗的峨眉山腳下，剛好一年一度的峨眉山武林大會(huì)也拉開(kāi)了帷幕，熙來(lái)攘往，好不熱鬧。在舒適而又相對(duì)封閉的環(huán)境里，內(nèi)心總是有種蠢蠢欲動(dòng)，總是試圖在人潮洶涌里尋找自己渺小的精神身影，總是信心滿懷的想要有所發(fā)現(xiàn)，有所激勵(lì)，有所超越…
我常常告訴自己，選擇了就不要后悔，選擇來(lái)到煙草公司月余，各方面都還是很不錯(cuò)，但內(nèi)心總是感覺(jué)有些不確定感，也許剛開(kāi)始工作，空余時(shí)間多，就胡思亂想了吧。新鮮之后，撲面而來(lái)的壓力讓自己的精神狀態(tài)迅速下滑，在各種人際關(guān)系的復(fù)雜中迅速沉淪，在行業(yè)一些不好的腐朽風(fēng)氣下迅速喪失斗志，開(kāi)始懶惰…
這段培訓(xùn)時(shí)間雖短，但是也許是被秀麗的峨眉靈氣所感染吧，我似乎又依稀的感到了自己的夢(mèng)想，想到了自己的未來(lái)，更多的是看到了自身的差距。燈紅酒綠，紙醉金迷，掩蓋不了自己內(nèi)心對(duì)于遠(yuǎn)方的那份渴望，更是意識(shí)到了那份渴望的虛無(wú)。一直爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一直裝得無(wú)堅(jiān)不摧。然而，在峨眉的靈秀中，佛音悠揚(yáng)里，我那層虛無(wú)的貌似堅(jiān)硬的外衣被撕去，留下的是里面不堪一擊的柔軟?！叭宋ㄒ浑y改正的缺點(diǎn)是懦弱”，這句話讓自己體會(huì)深刻，不要以為過(guò)去如何如何，不要以為今天又如何如何，我現(xiàn)在擁有的一切，只不過(guò)是上帝憐憫眾生的賜予，而我比較幸運(yùn)罷了。如何去改變自己的軟弱，如何去跨越那些沉積日久的心理障礙，如何去擔(dān)負(fù)責(zé)任，如何向夢(mèng)想靠近這一大堆的問(wèn)題，絕不是佛音悠揚(yáng)的峨眉山，而是充滿了寒風(fēng)呼號(hào)雪崩轟隆的珠穆朗瑪峰。
身處特殊的國(guó)家壟斷行業(yè)，做的又是危害人體健康的事，有次在市場(chǎng)的時(shí)候有個(gè)客戶直接說(shuō)“你們是在賣xx…”，我現(xiàn)在已經(jīng)很難去評(píng)估自己的感受了。高達(dá)幾千億的稅收貢獻(xiàn)是國(guó)家無(wú)法放棄的一個(gè)依賴，在這座金字塔下，國(guó)家回饋般的撐起了政策的保護(hù)傘，應(yīng)該說(shuō)，煙草公司在這種特殊的體制和自身的努力下，正風(fēng)頭正勁的越走越遠(yuǎn)，改革讓煙草公司避免成為朱自清筆下那潭沒(méi)有漣漪的死水，難得的是這種改革能立足煙草市場(chǎng)化后明天。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展的今天，煙草公司亦能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，求效率，講服務(wù)的努力打造現(xiàn)代企業(yè)管理模式；同工同酬的人力資源改革優(yōu)化了管理結(jié)構(gòu)，引進(jìn)了人才…但是這種改革顯得緩慢異常，既得利益者對(duì)改革的阻擾，行業(yè)自身多年的積弊，腐朽的風(fēng)氣都不是朝夕能改之事?？傊?，改革是利益的再調(diào)整和分配，必將面臨巨大的苦難甚至付出沉重的代價(jià)，正如有個(gè)培訓(xùn)老師講的“這種改革只能是一個(gè)方面，一種思路，一定程度…”。要想建立一個(gè)“即使脫離了煙草，仍然是具有高度市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代企業(yè)”看起來(lái)路途遙遠(yuǎn)。
對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，在和各位不同地方的學(xué)員的接觸中，感受到了很多他們身上我所不具備的優(yōu)
秀品質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步認(rèn)清了自己。總以為自己堅(jiān)強(qiáng)，總以為自己優(yōu)秀，總以為夢(mèng)想不是遙遠(yuǎn)的代名詞。然而，這幾天培訓(xùn)中自己顯現(xiàn)出的稚嫩，學(xué)識(shí)的缺乏，綜合素質(zhì)的差強(qiáng)人意；自己的溝通能力、協(xié)作能力、主導(dǎo)事物的能力、執(zhí)行能力都還嚴(yán)重欠缺。自己所有的優(yōu)點(diǎn)都是自己想象中的萬(wàn)花筒，而自己的缺陷卻在對(duì)比中被無(wú)限放大。正如《西方智典》的一句話：“人人都自視很高，而且最平庸的人自視最高；人人都想飛黃騰達(dá)，并且以為自己是非凡天才；各個(gè)滿懷希望都想宏圖大展，運(yùn)籌帷幄”。所謂現(xiàn)實(shí)是對(duì)希望想象的一種折磨，我正在這種折磨的平庸中想象。我常常訴求上帝：“上帝啊，讓我甘于現(xiàn)狀，不要讓那些我無(wú)法駕馭的希望時(shí)常來(lái)警醒我的睡夢(mèng)吧”。事實(shí)是日子一天天的`過(guò)去，我像個(gè)小貓被關(guān)在一個(gè)大籠子里，這只小貓還以為籠子太小，總是很抓狂；而事實(shí)是籠子很大，小貓不是老虎，他很小。
人始終處是一種有限而悲苦的存在，每一個(gè)成長(zhǎng)的階段都面臨著很多棘手的問(wèn)題。在現(xiàn)階段，顯然人際關(guān)系的瓶頸正在制約著我的發(fā)展，缺乏勇敢堅(jiān)持的精神正在阻礙我的進(jìn)步。我渴望自由自在的超凡脫俗，而事實(shí)是我既不具備超凡的智慧和深刻的判斷力，也沒(méi)有令人愉悅的品味，而這些，恰好是超凡脫俗需要的品質(zhì)。有時(shí)候我在懷疑我所有的夢(mèng)想都是妄想，所有的行為就是固執(zhí)，按照哲人的標(biāo)準(zhǔn)，妄想和固執(zhí)的結(jié)合就是典型的愚蠢。顯然，對(duì)這種愚蠢我還不以為然，甚而至沾沾自喜，我正在虛幻中沉淪，上一個(gè)月那么多空余時(shí)間，我所選擇的是睡覺(jué)和看電視，而不是去學(xué)習(xí)和嘗試一些新的東西，長(zhǎng)此以往，恐怕自己將變成一個(gè)徹底沒(méi)有夢(mèng)想，缺乏追求，沒(méi)有激情的一個(gè)碌碌無(wú)為的底層的精神上的弱勢(shì)群體，將是一件可悲之事。如此，生命還有什么色彩與意義，所以，以后的日子里，自己必須去學(xué)習(xí)，去堅(jiān)持，去改變…當(dāng)然這種改變不可能是不擇手段的敗壞人格，自我標(biāo)榜我是一個(gè)崇尚自由的人，而人格的維系，顯然是保持這種內(nèi)在和外在的自由的基石。
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情催人老，每天都強(qiáng)烈的感受到時(shí)光遠(yuǎn)去的緊張，而每天有在這種緊張下懶懶散散。死要面子的脾氣讓自己畏縮不前，不敢嘗試，害怕失敗。煙草公司是一個(gè)踏入社會(huì)面對(duì)各種關(guān)系的考驗(yàn)的地方，也是一個(gè)能迅速積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的地方，我不可能一輩子呆在煙草公司，不管她是多么的誘人，但顯然的是，現(xiàn)在還不是我求變的時(shí)候，等到眼前的困難解決了，能坦然的面對(duì)這個(gè)行業(yè)的各種挫折，解決各種困難的時(shí)候，才應(yīng)該是我尋找變化，大膽走出去的時(shí)機(jī)。不然，豈不是對(duì)自己人生的最大譏諷的懦弱和逃避。
做卑微之事而又能出類拔萃，能夠使我們異于凡夫俗子，成為超凡脫俗之人。
晉銜培訓(xùn)自我鑒定300字篇5
根據(jù)警銜培訓(xùn)安排，自己于20xx年4月6日開(kāi)始參加司法局組織的第59期警司升警督培訓(xùn)班，通過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己感覺(jué)收獲挺多感受頗深：
1、警校的硬件設(shè)施有了很大的改善。記得前幾次到警校培訓(xùn)，那時(shí)候警校的校園面積比較小，干警的宿舍比較簡(jiǎn)陋，學(xué)習(xí)場(chǎng)地少，基本上沒(méi)有什么像樣的學(xué)習(xí)訓(xùn)練器材，就連僅有的電腦房都是既老又破的電腦和慢得讓人皺眉的網(wǎng)速。如今的警校卻是另一番景象，校園面積擴(kuò)大了一倍，新建了大氣典雅的干警宿舍樓和教學(xué)樓；干警的宿舍里配上了液晶電腦和電視，教室里配上了多媒體教學(xué)設(shè)備；新建了干警訓(xùn)練場(chǎng)，配有塑膠跑道和籃球架等設(shè)施；更添置了警棍、防暴盾牌、防暴頭盔等學(xué)習(xí)訓(xùn)練的器材，給所有學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
2、警校的培訓(xùn)要求有了翻天覆地的變化。回想以前的培訓(xùn)，培訓(xùn)的時(shí)候紀(jì)律要求較如今比較松，就象凌書(shū)記講的，在干警的潛意識(shí)中，培訓(xùn)就是來(lái)咪西咪西、休息休息、熟悉熟悉，干警培訓(xùn)的實(shí)際效果不是很好。而現(xiàn)在，警校對(duì)干警培訓(xùn)的作息安排、學(xué)習(xí)紀(jì)律上的要求非常嚴(yán)格，從干警的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理、檢查到課堂紀(jì)律的要求等等都凸現(xiàn)出嚴(yán)肅、規(guī)范、有序的培訓(xùn)風(fēng)貌。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始的幾天，對(duì)于培訓(xùn)的嚴(yán)格要求十分的不習(xí)慣，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：疊內(nèi)務(wù)包，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)疊了，非常不習(xí)慣，而且就是疊不好，每疊一次都搞的自己一身汗，現(xiàn)在雖然有了很大的改善，但是比其其他學(xué)員仍存在差距。此外，
象每天早上的體能鍛煉、下午的隊(duì)列訓(xùn)練等等都給自己帶來(lái)不小的心理壓力?，F(xiàn)在臨近培訓(xùn)尾聲了，自己也習(xí)慣了這樣的培訓(xùn)節(jié)奏，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練要求對(duì)自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣有很大幫助，畢竟作為一名光榮的監(jiān)獄人民警察必須時(shí)刻保持良好的生活工作習(xí)慣。
3、警校的培訓(xùn)內(nèi)容有了很大的改變。以前的培訓(xùn)，主要是上一些政治思想課程，和我們的實(shí)際工作不是很有關(guān)系。而此次培訓(xùn)，警校安排了警棍術(shù)學(xué)習(xí)、防暴出警演練、如何正確使用單警裝備等課程，這些學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)效用，也切實(shí)提高了自己在這些方面的理解和實(shí)戰(zhàn)技能，收獲不小。而開(kāi)設(shè)的`二級(jí)管理、現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制等課程讓自己更加深刻地理解目前監(jiān)獄管理開(kāi)展的現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制建設(shè)和推進(jìn)二級(jí)管理的理解，對(duì)自己今后如何在具體的工作中更好地完成各項(xiàng)任務(wù)提供了有益的幫助。而開(kāi)展的學(xué)習(xí)討論讓我們學(xué)員之間相互交流想法，相互學(xué)習(xí)好的管理方法，也加深了對(duì)監(jiān)獄人民警察這份職業(yè)的認(rèn)識(shí)。
總之，通過(guò)此次警銜培訓(xùn)，自己無(wú)論在思想政治上還是在具體的執(zhí)法工作技能上都得到提升，自己要將學(xué)習(xí)到理念和技能充分的運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中去，投入到監(jiān)獄現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制的建設(shè)大業(yè)中去，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想、凸現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
晉銜培訓(xùn)自我鑒定300字篇6
一學(xué)期來(lái)，xx中心學(xué)校教導(dǎo)處在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞中心學(xué)校整體部署，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，努力構(gòu)建和諧的學(xué)校氛圍，有效地提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
一是繼續(xù)落實(shí)每周一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度；二是經(jīng)過(guò)舉行教工“三筆字”比賽，35周歲以下教師教學(xué)本事比賽，教學(xué)論文比賽等途徑提高教師的基本素質(zhì)，為新課程的實(shí)施供給基本保證；三是制定教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)十年規(guī)劃，組織教師參加遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)等，努力提高教師的自身素質(zhì)；四是深入教學(xué)第一線。
要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周都要深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)；五是開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。
圍繞教育教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，確定研討主題，研討形式做到“區(qū)性——點(diǎn)性——校性”一條線鋪開(kāi)。
本學(xué)期在美溪、湖三、閬溪三所點(diǎn)校舉行主題為“如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”點(diǎn)性教學(xué)研討會(huì)；在中心小學(xué)舉行主題：小學(xué)科學(xué)“立足農(nóng)村，引導(dǎo)學(xué)生做中探究”區(qū)性教學(xué)研討會(huì)；與城廂中心學(xué)校開(kāi)展小學(xué)教研協(xié)作片區(qū)教學(xué)展示活動(dòng)，縣小學(xué)青年教師“教壇新秀”林淑玲、黃婉妮兩位教師展示了2節(jié)精彩的示范課并結(jié)合所教課例作了簡(jiǎn)短的講座等。
我們根據(jù)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，提出了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的意見(jiàn)，各掛鉤學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)深入各小學(xué)召開(kāi)專題會(huì)議，就教師工作、教學(xué)管理做具體布置和指導(dǎo)。
為做好質(zhì)量的跟蹤管理，把工作落實(shí)在“過(guò)程”，學(xué)校還建立質(zhì)量普查監(jiān)控題庫(kù)，隨機(jī)對(duì)有關(guān)學(xué)科進(jìn)行抽查，及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略。
學(xué)科技能競(jìng)賽成績(jī)的好壞從一個(gè)側(cè)面反映了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低，也是衡量我們的質(zhì)量人民是否滿意的重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們重視學(xué)生技能的培養(yǎng)和輔導(dǎo)，從競(jìng)賽的組織、資金的投入等方面都給予足夠的重視。
精心組織每一項(xiàng)賽事，各種賽事都納入學(xué)校工作計(jì)劃，并做好層層選拔和輔導(dǎo)工作，各校競(jìng)賽結(jié)果納入教育教學(xué)常規(guī)評(píng)估。
學(xué)校還經(jīng)過(guò)座談會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站這一平臺(tái)，表?yè)P(yáng)和宣傳各小學(xué)所取得的成績(jī)，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注程度。
本學(xué)期組織學(xué)生參加縣小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、讀書(shū)征文比賽、幼兒童謠比賽等均獲得較好的名次。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的基本要義，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵在教師。
我們注重從轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式入手，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思維為核心，本事為目的，育人為目標(biāo)的原則，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高新課程的執(zhí)行力。
廣大教師正逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教學(xué)行為逐步向新課程理念靠攏。
我校依據(jù)《安溪縣教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估辦法》，學(xué)年結(jié)束前，都對(duì)各基層小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為評(píng)選或推薦參評(píng)高一級(jí)別的常規(guī)管理先進(jìn)單位的主要依據(jù)，也作為學(xué)校班子調(diào)整的主要依據(jù)，各小學(xué)都能根據(jù)評(píng)估要求規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
一是根據(jù)“六大專題”的建檔要求，把完善建檔工作的關(guān)口前移；二是規(guī)范學(xué)籍管理，依據(jù)《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》，制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)籍管理規(guī)定的補(bǔ)充意見(jiàn)》，努力規(guī)范我區(qū)學(xué)籍管理，受到縣教育局初教與學(xué)前教育股的。通報(bào)表?yè)P(yáng)；三是做好新學(xué)期的鞏生工作，期初教導(dǎo)處要認(rèn)真核實(shí)各校鞏生情景，并及時(shí)做好流生動(dòng)員工作，保證鞏固率達(dá)100%；四是啟動(dòng)第二輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
本學(xué)期經(jīng)過(guò)湖頭鎮(zhèn)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)估的學(xué)校有湖三、美溪、閬溪、福壽。
總之，這些成績(jī)的取得，得益于各級(jí)黨委政府、教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于我們?cè)谇斑M(jìn)道路上的不斷鑒定、反思和大膽的探索，更得益于廣大教職工的勤奮工作和默默奉獻(xiàn)。
推進(jìn)“雙高普九”進(jìn)程，全面深化課程改革任重而道遠(yuǎn)，但我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，社會(huì)各界的支持，更重要的是有全體教師的共同努力，我們必須能夠取得更優(yōu)異的成績(jī)，我校也必須能夠與時(shí)俱進(jìn)，越辦越好。
